最新學生犯錯檢討書

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學生犯錯檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現了我的.這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“xx”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xx內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

由于前段時間在學習方面頻頻犯錯的.緣故導致我感到很愧疚，雖然有著老師的開導卻讓我的內心難以得到平復，畢竟若非自己犯錯的話也不會對班上的學習氛圍造成干擾，更何況作為學生卻不能夠專注地進行學習的確需要被批評一番，在進行自我反省的同時也要反思自身存在的錯誤才行。

這次犯錯主要是對課堂紀律的認識不夠深刻導致沒能做到嚴格遵守，雖然老師為了不影響到正常授課從而在課堂上提示了自己好幾次，但由于我沒有意識到自己犯錯的嚴重性以至于選擇性地進行了忽視，實際上回顧犯錯的過程的確能夠體會到自己的做法不符合課堂規(guī)定，更何況處于上課期間的時候本就需要集中精力學習知識，可是我卻沒有意識到老師講授知識點的重要性以至于造成了這樣的狀況，殊不知自己不用心學習的話只會在成績受到影響以后因此感到后悔罷了，更何況這種不重視課堂學習從而影響到其他同學的做法本就是需要被批評的。

當我犯錯的時候應該要意識到自己做法是否會給他人帶來困擾，畢竟任何錯誤的產生對自己的成長而言自然是有害無益的，作為學生應該要通過反省來分析錯誤產生的原因并彌補這方面的過失，更何況這次的錯誤也讓不少同學的學習效率受到了影響，若是知道會出現這類狀況的話也許自己就不會輕易犯錯了，雖然在犯錯以后會通過反省來避免以后的學習中出現同類狀況，但不可否認已經造成的損失是難以得到彌補的，而且這種錯誤的出現在我看來也是對老師教學成果的不尊重。

反省過后應該要端正態(tài)度并將精力都投入到學習中去，畢竟在課堂上犯錯以后就應該要在同樣的地方一雪前恥才行，雖然老師能夠選擇原諒自己卻也要在學習生活中有自知之明，而且在吸取教訓以后難道還不明白這次犯錯的原因所在嗎？即便是簡單的分析也能夠明白自己的學習態(tài)度的確存在著嚴重的問題，捫心自問在課堂上犯錯以后難道就不會因為自己的過失感到慚愧嗎？明知在課堂上不好好學習是對時間的浪費卻不能夠好好利用，這種虛度光陰的做法著實需要進行自我反省并爭取在以后好好學習。

成績的提升本就需要自己好好努力才能夠在學習上有所成就，所以我得重視學習生活中出現的每次錯誤并努力改正自身的不足之處，面對教訓應該要學會自我反省才能夠用行動來洗刷曾經犯錯的恥辱。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，學校停了我一個月的'課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生犯錯檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

您好！

我在深深的`愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。

在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

自開學以來就一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)。可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業(yè)等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌。

更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應得的，我誠懇的接受。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力。

此致

敬禮！

檢討人：

時間：

學生犯錯檢討書篇五

尊敬的領導：

您好！對于一件事物的認識還不夠到位，主要是源于思想覺悟有待提高。上午所發(fā)生所有的一切，反映出本人在平常的時候對于自身的要求不夠嚴格，工作責任心沒有到位。對于自己放松要求，工作作風懶散的一種必然結果！為此本人感到深深的愧疚，經深刻認真的反思，讓自己意識到自身錯誤之所在。

通過這此件事情，本人在在深深感到痛心的同時，我亦感到了慶幸，感覺自己醒悟醒的及時，我下定決心以此為戒，通過自己的實際行動來改正自身存有的錯誤，這在我往后的人生發(fā)展旅途上，毫無疑問將會是一次重要的轉折點。

因此，在此，本人在向領導做出深刻檢討的同一時間，也向各位表示發(fā)自肺腑的感謝。因此，不管領導如何的從嚴從重給與我處分，我一定不會有任何的不同意見。同時，我懇求領導可以再給自己一次改正錯誤的機會，讓我能夠通過自身的行動進而證明自己的醒悟，通過加倍努力的工作來為公司的工作做出自己積極的努力，還望領導一定要相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生犯錯檢討書篇六

說起檢討，我的經歷還是比較豐富的，開始我總是想說今后不再寫檢討了，可今天發(fā)生的事是逃不掉了，肯定要寫檢討了。下面是我的檢討：

老師您好，上午對不起您了！這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應該干的事。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴重地影響了班級正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀律分，所以，我要寫一份檢討書。

我相信我干的事已經影響到班級，把班上的紀律分給拉了下來。

一個好同學不能給班級添亂。所以，我覺得我應該向全班同學道歉，更應該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費心了。

我不知該怎么樣告訴同學們我錯了？是用說？還是用一個好表現，還是給大家寫一封信？我不知道，不過我明白一點：“不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉。那樣我才像一個男子漢，男子漢做人不能逃避，而是應該去面對。”

然而，現在我做檢討已經沒用了，只能是把班上的紀律分奪回來，用好的行為設法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。

我明白：這才是我唯一的出路，也是我必須要走的一條路。因為我不想在小學畢業(yè)時，老師在總結時寫道我為班級拖后腿的記錄。

唉，這倒數第三個兒童節(jié)，我失敗了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書篇七

尊敬的老師：

在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我缺席課間操的'錯誤行為。這樣一次錯誤，嚴重地擾亂了班級紀律，導致您管理班級的不便。

回顧錯誤：我在周一的課間操期間偷偷跑到校門口買小吃，期間學校紀律檢查部門前來點名發(fā)現我人不在了，就給班級紀律扣分了。

現在，我深深知道自己的行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學。為此我要認識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補我的過犯。經過深刻反省，我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟，行為舉止的素養(yǎng)也很欠缺，沒有形成足夠的紀律意識、團結品質，行為方面不能夠顧全大局，對于事情的后果預判能力不足，團隊生活經驗不足等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。

從今以后，我向老師保證：我再也不會缺席課間操了，我會嚴肅樹立好對于課間操的態(tài)度認識，有事一定提前請假，有問題也會第一時間向老師說明。特此檢討，望老師原諒!

此致

敬禮！

檢討人：xx

時間：xx

學生犯錯檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

對不起，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。因此我針對自己犯錯的行為進行了深刻的檢討。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科成績都努力往上趕。

我對學校已有很深的感情，今后無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生犯錯檢討書篇九

尊敬的____________：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的`話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

____年_____月______日

學生犯錯檢討書篇十

我是xx年級xx班的xx，在上個星期五因為在小字本上亂寫老師，被媽媽帶回家教育。

在回去的路上，同車的人問我：“小同學，你放學了嗎？”我慚愧的低下了頭，媽媽對同車的人說：“他被學校開除了。”說著，淚流滿面，我見了，心里很不是滋味。我知道，媽媽臉上在流淚，可她心里在流血，一直以來，媽媽都很辛苦。在我六歲時，爸爸就去世了，媽媽和我相依為命。她每天都任勞任怨的操勞，而我卻這樣，真是太不應該了。在我小學畢業(yè)時，媽媽為了我面試的資格，排了一晚上的隊，淋了一晚上的大雨，好不容易才把我送進了這所學校。我到達這所學校本來準備學好知識和做人的道理的，可是因為我沒有嚴格要求自己，最后竟犯下這么嚴重的錯誤，我真對不起我媽媽。同車的人教育我不能這樣做，要好好學習，尊敬老師，我聽了，更加慚愧了。回到家中，媽媽又教育了我，使我認識到了問題的嚴重性。我真后悔我竟干出了這種錯事。

為了教育我，媽媽把我送到一處建筑工地上去打工，雖然一天下來，我手又酸又痛，腿像灌了鉛似的，可我做的這些連一頓飯也不夠，我體會到了大人掙錢的不容易，我更加后悔我這樣做，在工地上時，工人叔叔們教育我，說我應該遵守校規(guī)校紀，打工掙錢太辛苦了，要好好學習。我感到無地自容，我想，我當初真不應該做出這種事。回家時，我遇見了我的好朋友，我當時真想找個地縫鉆進去，我太丟臉了。回到家中，媽媽抄來了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，讓我對照自己的行為檢查，我發(fā)現自己很多的不足：不遵守校規(guī)校紀、不尊敬師長、不誠實守信、愛說臟話、打架。我下定決心要痛改前非，我要一切從零開始，改過自新。通過媽媽的教育，我懂得了“一日為師，終生為父”的含義，也懂得了每個人都會犯錯，但犯了錯就因該立即改正，而且有的錯犯下就無法彌補的。通過這幾天在家自學的情況，我明白了離開老師我更本無法學習好，我還有什么理由驕傲自滿？我還有什么理由不尊敬老師？當我昨天看到學校校訊通發(fā)來的關于同學們在校園生活的短信時，我哭了，我感受到了校園生活的美好，我也感到了我的不對。我正的想回到校園生活中去，回到同學們的中間。

我仔細反省了自己的行為，發(fā)現自己沒有遵守校規(guī)校紀和社會公德，生活習慣不文明健康，沒有禮貌待人，經常說臟話、不團結同學、言行不一致，知道自己錯了卻還不改、無責任心、打架、罵人、發(fā)生矛盾沒做好自我批評，上課不專心、沒有主動承擔力所能及的事。我保證我以后要做到：1、遵守校規(guī)校紀，不做違反紀律的事。2、尊敬老師，上課認真聽講，不在背后，不在背后議論老師，更不謾罵老師。3、生活習慣文明健康，語言文明，不說臟話。4、團結同學，發(fā)生矛盾多做自我檢討，必要時向老師反映。5、承擔力所能及的事，有責任心。6、珍惜時間，努力學習有上進心。7、言行一致，知錯就改。

人非圣賢，孰能無過，但關鍵是要改正錯誤，請老師相信我，給我一次機會，我一定改正自己的錯誤，成為一個好學生。