最新學(xué)生掛科檢討書

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學(xué)生掛科檢討書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級xx專業(yè)的xx學(xué)生，學(xué)號為xxxxxx，因為上課沒用心聽講，認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認真做筆記，不缺課不逃課，認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)生掛科檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中，我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒有認真的去學(xué)習(xí)，而是每天沉迷語網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績下滑了很多，以前在班級排名都是名列前茅，現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成績下滑，在前幾天我們的考試成績出來后，我去看了自己的成績，很不理想，甚至有一門專業(yè)掛科了，看到自己的成績后我感到非常的后悔，這學(xué)期我每天沉迷打游戲，生活作風(fēng)一天不如一天，還記得上學(xué)期的我是多么的積極向上，多么的勤奮好學(xué)，可是這學(xué)期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè)，也不能辜負家人的期望，跟學(xué)校對我的培養(yǎng)，通過這次考試讓我下定了決心，也讓我開始正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)：

第一上課期間，別特是上專業(yè)課的時候，我沒有認真的聽講，我學(xué)的是java開發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學(xué)請教，長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí)。

第二學(xué)期我開始迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課期間也在玩手機玩游戲，每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)游戲是精神毒藥這句話真的不假，是我沒有自制力不好，才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的原因，我知道這不應(yīng)該是我掛科借口，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點，在今后的學(xué)習(xí)中一定好好拋棄這些不好的習(xí)慣，雖然每天在玩游戲沒有學(xué)習(xí)的壓力，但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負責(zé)的表現(xiàn)，我違背了自己的初心，記得剛踏入大學(xué)的時候我就勵志要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是現(xiàn)在我沒有做到，這讓我感到非常的愧疚，經(jīng)過這次我知道了不管什么時候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈，自身的生活習(xí)慣要健康，思想上不能被網(wǎng)絡(luò)游戲給侵蝕，我一定端正好自己的態(tài)度，好好反省自己這學(xué)期的所作所為，加強自己的自制力，培養(yǎng)好自己的生活作風(fēng)，改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣，積極向上。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生掛科檢討書篇三

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

一,大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。

關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生掛科檢討書篇四

尊敬的.老師：

你好！

在我們多次的學(xué)習(xí)班會活動上，您每次都會和我們強調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠沒有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要，因為它是我們專業(yè)知識的主要來源。你也和我們說過在專業(yè)課上掛科后，會對自己在之后的學(xué)習(xí)、獎項申請、學(xué)院相關(guān)福利上給自己帶來很大的煩惱。

我非常不幸的有一門專業(yè)課掛科了，或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說我自己是不幸掛科的，因為學(xué)習(xí)是我們每一個人自己的應(yīng)該做好的事情，我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個學(xué)期里，沒有對自己自己專業(yè)課花很多學(xué)習(xí)上面的心思。我們班這次考試中，掛科的人數(shù)比較少，而且掛科的科目主要是學(xué)校的選修課，和一些不怎么重要的學(xué)校公共課程。而我卻是在應(yīng)該花費自己更多時間的專業(yè)課上掛科了，盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好，但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。

我現(xiàn)在已經(jīng)清楚了我專業(yè)課掛科的后果，如果我現(xiàn)在存在不及格的科目，那么我在學(xué)校的獎學(xué)金申請就會過不了，不管我的其他科目分?jǐn)?shù)有多高，自己在整個專業(yè)的排名有多靠前，但是我還是會因為自己存在有掛科科目，在申請獎學(xué)金的過程中被學(xué)院第一批就刷掉。同時在學(xué)院的其他獎項申請上。如每個班的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部、學(xué)院風(fēng)云學(xué)子等獎項的競選上面，自己這次因為專業(yè)課掛科，而給自己在這些獎項的競選上面的帶來了很大的劣勢。因為成績好壞是其中一個重要的評判標(biāo)準(zhǔn)，而是否存在著有掛科的情況也是一個非常重要的一項。

這次專業(yè)課掛科我也要對我之后的學(xué)習(xí)也有一定的影響。因為在大學(xué)課堂里學(xué)習(xí)新課程時，我還要為我掛科科目的補考和重修分心。在補考中，我們是沒有平時成績的，所以我們的卷面成績一定要達到60分，才可以通過學(xué)校的補考要求標(biāo)準(zhǔn)。如果我在補考中，自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話，自己就只能參加我們學(xué)校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財產(chǎn)上面的損失，更加嚴(yán)重的是我要在重修課上花費和之前一樣的時間，這都是因為我一次專業(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

我如果拿不到這門專業(yè)課的學(xué)分，那么自己在畢業(yè)時有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。所以在這段時間里我會好好學(xué)習(xí)新知識，同時我也要復(fù)習(xí)掛科的科目，爭取在自下周的補考中，不會讓掛科繼續(xù)影響我之后的的相關(guān)計劃，自己親手結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生掛科檢討書篇五

尊敬的x老師：

您好！我現(xiàn)在的心情，很難過，很想哭。對不起自己，對不起神起，更對不起家人，最得對不起是媽媽。因為我這次考試考的很差，全部學(xué)科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的，語文xx分，數(shù)學(xué)xx分，英語xx分，歷史xx分，綜合xx分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx離班的平均分還很遠。不及格的x科中，xx題也寫離題了。xx科一塌糊涂。

自己的前段時間學(xué)習(xí)太懶散了。上課常常睡覺，不然就是說話，發(fā)呆，心思不在課堂上。特別是xx課，自己一節(jié)課也沒聽進去，整整半個學(xué)期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的。因為我連一些基礎(chǔ)的知識都沒記好。xx課上，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認真聽課。不懂也不問老師，寫作業(yè)永遠都是看過別人的再去寫。自己從來不認真動腦筋，平時測驗也不認真對待，測驗也問別人如何寫。xx課上也不聽，xx的課堂，有很多重要知識也沒聽。平時要背的xx也沒背好，寫練習(xí)時常常都抄答案。平時寫作文也不肯自己寫，總愛抄作文書。xx閱讀差，這次的xx題也扣了很多分。xx中的信息填寫中，x個空錯了x個。綜合試卷中x道選擇題竟然有x道題是錯的。自己平時上其他如地理，生物，化學(xué)，物理的可，也不認真聽，也不做好筆記。該背的東西也沒背好。

在考試前的x個星期才開始復(fù)習(xí)，綜合科也沒怎么復(fù)習(xí)，歷史在考試前才復(fù)了x小時多點。語文的古詩文也還沒背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。英語也復(fù)得不夠深入。

對于前段時間，自己真的很散漫。自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。像一個壞學(xué)生一般，無心向?qū)W。回家后除了睡覺就是上網(wǎng)，不然就是聽歌，看小說。

自己只會追星，不會去努力學(xué)習(xí)。整天都在不自覺的想著神起，但卻不會想想學(xué)習(xí)。我這樣的追星還有什么積極呢。但我知道這是我自己的問題，是我自制力不強，與xx學(xué)校無關(guān)。我這個人，說到神起就有活力，說到學(xué)習(xí)就沒勁。一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了，媽媽都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽。一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。

同是喜歡xx學(xué)校，同是迷上xx學(xué)校。為什么別人都是努力學(xué)習(xí)，成績幾名，幾十名，甚至是百多名的進步，而自己是不斷的退步。在一個全級最差的班里，自己的成績也是最差。難道不覺得羞愧嗎？只想著追星，不想想學(xué)習(xí)！xx學(xué)校也在努力，自己卻在頹廢。神起也會討厭不思進取的人，也不需要這樣一個差勁透頂?shù)南珊蟆?/p>

我對不起自己，對不起xx學(xué)校，對不起媽。我這次真的認真想了。我一定要踏踏實實的學(xué)習(xí)。我如果再不努力，明年的高考，我一定會哭死的。不能再這樣下去了，為了自己，為了xx學(xué)校，也為了家人！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生掛科檢討書篇六

尊敬的老師：

針對這一次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的'檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這一次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。

前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這一次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才可以學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點，我也認真想過，學(xué)習(xí)即使是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

交流的過程實際上也就是一個認識提升的過程，經(jīng)過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。經(jīng)過這一次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假，即使很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。即使這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時候，也是草草了事。但是這一次，我的確經(jīng)過認真反思，深刻認識到了一些問題。這種認識，不是他人講過，批評過，就能領(lǐng)悟和接受的。這一次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。

下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。但必須的認清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。

時間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機會，也才會有更多鍛煉的機會。可是如果一旦因為做兼職就耽誤了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機會學(xué)習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的。

三，在社團里要主動和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家即使有不同的方言，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助他人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有，社團里有來自各個學(xué)院的同學(xué)，大家即使學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題，我想大概是因為心理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的。

我對自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，我以后會主動和同學(xué)交流的，爭取在和同學(xué)講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。

關(guān)于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

此致

敬禮!

檢討人：×××

時間：

學(xué)生掛科檢討書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此，唯有坦然面對。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看；各家觀點紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認為合適的一個，就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的 “專業(yè)實在換不了就學(xué)下去；保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達到可以讓自己在社會立足的程度。” 這是個極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

在這一學(xué)期里，多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說之類的，有時似懂非懂，有時感觸良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。

現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，終于臨近考試時泡沫破了。計算機專業(yè)的課程都有一定的門檻性，突擊的效果很不明顯，于是，突擊失利 ——考試失利。

在假期里我深刻地反思，根本問題到底出在哪，怎么解決？ 這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認識問題，即對技術(shù)的不科學(xué)的認識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組，我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，假期自學(xué)，開學(xué)后審核篩選（篩選率6：1）。不管我是否被淘汰，有一點可以肯定，我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利，對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

認識世界首先要認識它的物質(zhì)規(guī)律，要認識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)， 這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認識，完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾，我會加快進步，以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè)，以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想，為社會做貢獻。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生掛科檢討書篇八

尊敬的黨組織：

黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，作為黨員，只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，掌握好專業(yè)技能，才能更好的服務(wù)于群眾，作為大學(xué)生，在校的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻自己所有的光與熱，可是我卻在大學(xué)期間掛科補考了，每每思量，胸中總有無限的遺憾與愧疚，我愧對老師的諄諄教導(dǎo)，愧對父母的希望，而作為一名入黨積極分子，我最愧對的是黨的培養(yǎng)！是黨組織對我的期望！黨員不怕犯錯，但有錯就得改，要改的徹底，我認為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口，而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任，好好反省，盡力改正，爭取不再犯同樣的錯，以取得組織的再次認可，給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強，把之前落下的專業(yè)知識全部補充回來，用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能，打好為人民服務(wù)的知識基礎(chǔ)，還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點，在反思、學(xué)習(xí)、再反思，再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

通過反省，我充分認識到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進步，學(xué)習(xí)給人智慧，給人力量，學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界，而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，在新形勢下，增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時俱進，才能煥發(fā)新的活力。現(xiàn)今的時代日新月異，千變?nèi)f化，要學(xué)的東西多之又多，任何怠慢懶惰都將使自己落伍，因而，從此以后，我會抽出更多時間，靜下心，集中精力，聚精會神的學(xué)，不僅要有組織的學(xué)，還應(yīng)自選學(xué)，不僅要從書本報紙中汲取營養(yǎng)，還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化，通過學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識上走在前面，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來，光有熱情還不夠，還得有智慧，這個智慧就是多動腦子，多想問題，多出妙招，具有感召力和聚集力。結(jié)合實際，突出實踐，在學(xué)中提高，在學(xué)中增強力量，通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊，作為先進生產(chǎn)力與先進文化前進方向的，黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，而這一切，都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性，黨的十七屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的`重大舉措。他要求廣大黨員，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。

政黨是由無數(shù)的黨組織組成，黨的組織又是由千千萬萬個黨員組成，黨員又是由一個個入黨積極分子發(fā)展而來，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是抓好黨員的學(xué)習(xí)、抓好入黨積極分子的學(xué)習(xí)，個人的學(xué)習(xí)搞好了，才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供條件；學(xué)習(xí)型黨組織大量涌現(xiàn)，馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨才能建成。因而黨員的學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。身為一個入黨積極分子，我的掛科就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的寫照，就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現(xiàn)，我一直希望自己向黨組織靠攏，但是掛科的行為卻讓我的前進之路受阻，我為自己在學(xué)習(xí)上的錯誤后悔，我向黨組織保證會盡努力改正，避免重蹈覆轍。做到終身學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨組織的號召。

希望黨組織能給我改正的機會，我一定學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進取，不斷改進，用實際行動來捍衛(wèi)我入黨的決心！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日