教室里踢足球檢討書
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教室里踢足球檢討書篇一
親愛的寶貝：
您好！真的對不起，惹你生氣了，讓你的心情變得糟糕，我做的不對，讓你生氣了就是我的錯，我也是要反省自己的行為，以后也是不能再讓你生氣了，只要你笑，我干什么都是愿意的，在此我也是檢討。
此次的事情，是我做的不對，我不該因為踢球而忽略了您，我們在一起那么長的`時間，其實我都是比較的愿意聽你的話，不會反對，也是不會讓你不開心的，但是這次卻讓足球給擾亂了我的想法，現在想想，其實我真的錯了足球哪有女朋友重要呢，也是自己沒有考慮清楚這個問題，我錯了，也是很不該這樣來做，真的抱歉讓親愛的你受到了委屈，生我的氣，我也是很理解。我想清楚了，也是知道問題出在哪里，你也是不要再生氣了，你生氣不但是讓自己難受，我也是格外的難受，你不理我讓我也是特別的傷心，我們在一起，也是想一直這么下去，不想讓你不高興，想一直都是愛著你的，我的錯誤，我也是會承擔，只要你開心起來，我愿意干很多的事情，只要你說出來，我都是會做到的，我以后也是不會再犯這樣的錯誤，會多聽你的多和你溝通，再去做決定，在此，我也是和你道歉，一次又一次，我都是愿意的，只要你的笑容繼續的回到臉上。
以后你叫我干嘛，我都是會去做的，只要我們彼此相愛著，我都是會為你而著想，去讓你開心，讓你幸福的，不再讓不高興的事情發生在我們之間的，寶貝，我想你了，你不要不理我了，我真的知道錯誤，會在以后做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室里踢足球檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年9月19日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與復習課程，努力認真地學習。第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當踢足球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
此致，
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室里踢足球檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我在教室走廊踢足球了，為這事來向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來是用來休息的，可是我卻胡亂用來滿足自己的想踢足球的愛好，這也代表我不遵守學生守則，更沒有好的思想觀念，對不起由此造成了一系列影響，在這進行檢討。
今天上午課間時間，本來想去足球場踢足球的，可是足球場被高年級的同學占了，我就只好打道回府了。本來是歇看心思的，但是看到走廊沒什么人，我又實在忍不住不打，就在教室的走廊上打起足球來了。那時候只想踢足球，沒有想其他的事情，就沒有想到走廊是不能用來做這種危險的事情的。首先場地有限，也受限；第二走廊本就不是用來踢足球的，是用來過路和休息的，而我卻用來踢足球，這都不是這個用處；第三走廊隨時都有人路過，我在那踢足球，要是沒有控制好，就會傷到同學，這就有危險他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經不是個小孩子了，我不應該在做這樣不考慮他人感受的事情。
這次也是幸好有同學看到向您說了，也就及時的停止了所有的行動，也幸好在那之前沒有傷到人，不然真是沒有后悔的地。在被您批評過后，我也真的知道自己這樣做是有危險的動作了，走廊隨時都要過人，也隨時都有同學出教室門，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對自己這種行為反省了，并且也向班上同學道歉。我不會在為了自己的愛好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應該找不到地方踢足球，就想要隨便在哪踢足球，足球還是要在固定的場地打才行，不然很容易造成一些事故的。現在我明白學校制定這樣規定的真正意義了，我更明白自己在走廊踢足球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到踢足球的場地，就選擇暫時放棄，等找到合適的地方和合適的時間再去踢足球。我不會再在走廊踢足球了，這種危險的事情以后絕不會做了。這次很感謝老師糾出了我的錯誤，讓我認識錯誤并改正，此后學生會注意自己的行為的。還希望我有機會得到您的原諒，相信我可以改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里踢足球檢討書篇四
親愛的老師：
您好！
遵守學校的規矩，維持好學校里面的學習氛圍和學習環境，用我們的努力營造出一個良好的學習場所，更是應該在學校的時候注意自己的.`人身安全，保護自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會，在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止，在什么樣的地方做什么事情，什么樣的事情是應該在怎么樣的場合和場地做的，我們應該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應該踢足球的，如果自己想要踢足球的話就應該要去足球場，不能在教室打，不能因為自己一時的貪玩而影響到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的錯誤，在自己的錯誤的發生之后也對自己做出了一個檢討，現在，在自己認真且深刻的反省之后，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面踢足球會有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來，影響到教室的空氣，導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學們的健康的學習，如果因為自己的失誤，沒有將球控制好，也會有可能會砸到班上的其他的同學，因為教師走廊的也不夠寬闊，所以很多的時候，在教室踢足球也會影響到所有的同學，發生很多不可抗的意外，更是在教室踢足球也會造成很大的聲響，影響班上的同學的學習，而因為自己的粗心大意，也可能導致造成很嚴重的后果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的，所幸的是自己的錯誤被您及時的制止，否則自己都不知道會發生什么樣的事情，也不知道自己將要在什么時候才能意識到自己的錯誤，踢足球是一個好的運動，熱愛運動也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準時機，在一個對的時候，一個正確的場合來做這件事，就是一件會有利于我們身心健康的運動，如果沒有能夠合理正確的去做，那么這件事情就是錯誤的。
我也已經認識到自己的錯誤了，我也決定在以后一定會認真的審視自己的所作所為，不會再因為自己的`貪玩影響到班級，更會在班級里，在學校里面，在學習當中，通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量，下一次，要是自己想要踢足球了，也會在在課余的時間去足球場打。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里踢足球檢討書篇五
尊敬的化學老師：
今天下午我們逃課去踢球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛vs金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有踢球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了足球場踢球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的足球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡足球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，踢球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠足球吃飯。因此，逃課去踢球的行為是比較愚蠢的`，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里踢足球檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我們每個人都應該遵守學校的規定，把學校當成自己的家，在學校共同營造一個良好的學習氛圍，但是我今天的所作所為卻是違反了學校的相關規定，踢足球應該是在空曠的戶外操場上，而不是在教室的走廊踢足球，在這種公共場所，我的行為很容易對他人造成影響和傷害，教室是同學們用來學習的地方，走廊人流量也相對比較大，不能夠因為自己的一時興起而對給身邊的同學帶來影響，針對自己的這種行為，我有一個較為深刻的認識，及時的對自己的錯誤行為向老師做出檢討，表達我對這件事請的認識和我反思的結果，并且在以后不在發生類似的行為。
學校也一直強調學生在教室走廊打球的事情，在教室的走廊打球會給班級造成很壞的影響，教室需要一個安靜的學習環境，而我卻在走廊自娛自樂的拍著足球，自己可能感覺不到吵鬧，但是對于在學習的同學們來說排球的響聲確實是影響到了他們的學習，還有走廊上人來人往，如果自己的球不小心打到他人也會造成十分嚴重的后果，所以我在教室走廊打球是一件十分錯誤的行為，踢足球是一項運動，熱愛運動也是一種好的習慣，但是在教室外邊的走廊打球就是不應該了，打球就要到操場，針對我的錯誤我需要一個深刻的認識。
對于我在教室的走廊因為自己不好的行為而給同學們的學習和休息帶影響，我深表歉意，打球我就應該分清楚場合，而不是一下課就拿著足球到走廊上拍來拍去的，作為一個學生就要有分辨的能力，什么事情能做，在學校哪些事情不能做，我們應該能分得很清楚，老師也是說過在走廊上是不能踢足球的，但是我卻是絲毫的沒有聽進去，但是好在我能及時的對自己的錯誤做出檢討，對自己的錯誤進行改正。
經過了這一次的事件，對于自己犯下的錯誤我有了深刻的反思與悔改，我做為一個學生就應該要重視自己的錯誤，我不能做影響班級的事情，我們是一個大家庭，每個人都應當有集體榮譽感，在學校，我就應該努力的學習，只有對自己有高要求、高標準，才能不斷的進步，在以后的學習時光當中，我一定嚴格的要求自己的一言一行，不再允許這類事情的發生，為班級營造一個良好的學習氛圍奉獻出自己的一份力量。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里踢足球檢討書篇七
尊敬的老師：
今天，我把自己心愛的足球帶到學校里玩。課后我們聯合四班同學一起踢球。結果，四班的一位同學啪地一腳，球飛向了辦公室的窗戶，玻璃被踢出了一條裂縫。我們被老師叫進了辦公室。
首先，我向學校真誠的道歉。雖然我不是直接造成這件事的元兇，但我是球主，必須有一部分責任由我承擔。我覺得我的錯誤主要在：
1、沒有在適合的場合做適當的事，操場后面的過道是不宜選擇球類運動的；
2、在犯了錯誤后沒有十分坦白地承認。我和沈同學在辦公室里首先不是認錯，而是推脫“別人也帶球”。這樣的不坦蕩是原則性的錯誤，特別是在對師輩的情況下。
其次，我還想說一下造成這件事的其他原因。第一，我們原本是在操場上踢球，可是有高年級的同學來搶我們的球，最后由我和馮xx費盡力氣才奪了回來。我覺得這就是導致這件事的最大外界原因。希望學校能加強管理。第二，在事后有老師詢問我們：“難道不知道不能帶私球嗎？”這句話讓我聽得莫名其妙。學校從來沒有通過任何途徑告訴過我不可以帶球，而這樣的例子確實比比皆是。況且，如果學校有借，試問我難道會帶著自己家里唯一的、十年前作為禮物收到的足球帶來學校？！我更是堅決反駁一位老師說的只能帶籃球不能帶足球的說法。
last but not least，我覺得自己在此事中最對不起的人——沈xx同學。是他自愿陪我去辦公室幫我壯膽，而仗義卻換來了老師對我倆同等的批評與處罰，這本不關他的事，其實他大可悠哉地繼續玩耍。同時，我也對老師不夠冷靜也不夠負責的做法深思。老師不應該在事情都沒搞清楚時就將我倆一視同仁，都除以同樣的`處罰，且批評是那么的嚴厲，還唾沫橫飛地警告，要拉我們去教導處接受處分！？我想對老師們說：我們是孩子，但我們同樣會思考有情感更有自尊。
在這樁事件里我感悟最深的就是，怎樣能與大家營造一個和諧的師生教育氛圍與環境。推薦大家欣賞電影《放牛班的春天》，它會教會你很多。
這篇檢討讓我頗有收獲，它教會我從多角度反思問題。感謝老師們的教育也感謝同學們的理解，且請求老師將球還給我，這畢竟不是球的錯。
再一次對學校，以及沈同學表示最誠摯的道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里踢足球檢討書篇八
親愛的老師：
您好！
遵守學校的規矩，維持好學校里面的`學習氛圍和學習環境，用我們的努力營造出一個良好的學習場所，更是應該在學校的時候注意自己的`人身安全，保護自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會，在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止，在什么樣的地方做什么事情，什么樣的事情是應該在怎么樣的場合和場地做的，我們應該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應該踢足球的，如果自己想要踢足球的話就應該要去足球場，不能在教室打，不能因為自己一時的貪玩而影響到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的錯誤，在自己的錯誤的發生之后也對自己做出了一個檢討，現在，在自己認真且深刻的反省之后，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面踢足球會有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來，影響到教室的空氣，導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學們的健康的學習，如果因為自己的失誤，沒有將球控制好，也會有可能會砸到班上的其他的同學，因為教師走廊的也不夠寬闊，所以很多的時候，在教室踢足球也會影響到所有的同學，發生很多不可抗的意外，更是在教室踢足球也會造成很大的聲響，影響班上的同學的學習，而因為自己的粗心大意，也可能導致造成很嚴重的后果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的，所幸的是自己的錯誤被您及時的制止，否則自己都不知道會發生什么樣的事情，也不知道自己將要在什么時候才能意識到自己的錯誤，踢足球是一個好的運動，熱愛運動也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準時機，在一個對的時候，一個正確的場合來做這件事，就是一件會有利于我們身心健康的運動，如果沒有能夠合理正確的去做，那么這件事情就是錯誤的。
我也已經認識到自己的錯誤了，我也決定在以后一定會認真的審視自己的所作所為，不會再因為自己的`貪玩影響到班級，更會在班級里，在學校里面，在學習當中，通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量，下一次，要是自己想要踢足球了，也會在在課余的時間去足球場打。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里踢足球檢討書篇九
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去踢球。在違反了校規，感到很慚愧。
足球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代足球的獨特魅力。足球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。
高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以踢足球是有利于學習的，但是本人曠課去踢球，這種行為是不能提倡的。
足球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加足球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多足球的好處，當然希望老師能向足球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小踢足球，從小培養對足球的興趣，得到好的身體素質。
從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。
我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心……
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
