海底兩萬里讀后感大學
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
海底兩萬里讀后感大學篇一
《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。下面是小編整理的海底兩萬里讀后感大全,歡迎閱讀參考!
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現了許多當時并不存在的事物,但是到今天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環環相扣、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學的寶藏!
波羅果夫曾經說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質。”特別推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心弦。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因為,曾經有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內莫。
他是一個天才設計師,曾在荒島上設計建造潛水艇,這種性能優異,空間容量大的潛水艇,可以使用風暴預測機預測風暴,可以隨時探測艦艇所屬的深度,還可以測定不同水層的溫度,可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦,可以自主發電,就算是現代人也很難做到。
內莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰。
他們遇見鯊魚時,我為他們的處境擔心。他們逃離險境時,我為他們欣喜。想象中,我和他們一起漫游海底,在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時,感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事,在我們現在的時代也許已是不足為奇,但在凡爾納那個時代里,還沒有潛水艇呢!
暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!
在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經歷,勾起了我對自由的強烈渴望。
首先,他善于探索、創造。他發現了電,這一偉大發現對他的事業幫助極大。放到現實社會,他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。
其次,他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準確的判斷。
再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。
探索精神、創新意識、博學多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。
自由是個讓人眼睛發亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠的不說,就說2024年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運氣好,而是良好的素質與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實力,從而給自己爭取更大的自由!
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
海底兩萬里讀后感大學篇二
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。
小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。
1866年,當時海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,到了怪物的脊背上。發現這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。
潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。
他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。
這是一部很受歡迎的小說。首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。
鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變華無窮的奇異景觀和各類生物:
最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心弦呀!
海底兩萬里讀后感大學篇三
這幾天饒有興致我讀了一本書,這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》,這本書是儒勒·凡爾納寫的,他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。
《海底兩萬里》中情節設置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣,既是藝術的語言,又是科學的語言,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中,介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇,它是一個令人驚嘆的現代工業杰作,電利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,它所需的一切都取自于海洋,它是一位自稱為與人類斷決任何關系的神秘人物---尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力,但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹,而是充分利用了當時上升發展時代的科學成果,通過巧妙的構思和詭譎多變的情節,將幻想建立在科學的基礎上,并借助幻想表達對科學大發展的熱烈探索和強烈追求。
在今天的社會,是一個飛速發展的社會,由于人類的長期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少,科學家發現,海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應該把目光轉向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。
鸚鵡螺號與尼莫都很勇敢,遇事不驚慌。海底旅程從太平洋開始,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主要能體現出尼莫的冷靜有這么幾處:潛水艇遇上海底的暗礁,被迫在附近的荒島上逗留兩三個月。阿龍納斯、尼德·蘭和康塞爾很高興,因為又回到了陸地。可是他們惹惱了土著,是尼莫冷靜的說服了土著酋長,救回了他們。
太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見
海底動植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和
凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。
他的行為感動了無數讀者,也感動了我。
海底兩萬里讀后感大學篇四
今年暑假,我在哥哥的書架前左看看右看看,看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。
《海底兩萬里》講的是一八六六年,海洋上發生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯合眾國發表聲明宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與“怪物”發生撞擊主人公被撞下水中,才發現人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開始了一場奇異的海底之旅。(人在江湖漂,哪有不挨刀)
雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚,有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險,一不小心就會成了鯊魚的口中之食,還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,一定要小心!
讀后感范文匯總
讀后感大全匯總
中外名著讀后感匯總
四大名著讀后感匯總
海底兩萬里讀后感大學篇五
讀完《海底兩萬里》這本精彩而又刺激的經典名著,我的腦海里開始浮現出一艘被認為是獨角鯨的`高級潛艇、高大威猛的抹香鯨和充滿神秘色彩的海底世界。
小說從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開始,法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕,從而發現這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物,卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見海底動植物,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境、如癡如醉。
殺濫捕的觀念。在兩百年后的今天,難道我們不應該更加重視對環境的保護嗎?
《海底兩萬里》讓我增長了知識,了解了神秘而又新奇的海底世界,拓寬了知識視野,我很喜歡這本書。
海底兩萬里讀后感大學篇六
書一直是人類的好朋友,給予人們需要的,幫助人們,教給人們文化,知識。
今天,我也讀了一本這樣的好書——《海底兩萬里》,這本書是法國著名科幻小說家凡爾納的作品。
故事由一個“海怪”的出現引起的,圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內的生活和奇幻的海底之旅展開。
1866年,人們在海上發現了一只“海怪”,法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。在追捕的過程中,阿龍納斯發現這個“海怪”其實是一艘構造奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號”,它的主人叫尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩船長的帶領下,開始了環球海底旅行。在旅行的過程中,他們領略了大海的奇特與魅力,但最后當阿龍納斯知道尼摩船長心中隱藏的巨大仇恨和殘忍時,阿龍納斯選擇了離開,結束了他們的海底旅行。
全書共有47個章節,其中包括親身穿越海底森林,腳踩海底煤礦,采摘價值連城的大珍珠,以及和鯊魚展開搏斗,還有在大西洋里和章魚進行血戰的驚心奪魄的罕見場面。
書中的人物都是作者虛構的,但在我們讀者看來,卻都是一個個有血有肉,真實,有獨特性格的人物。所以,不要再猶豫了,趕快拿起手中的書,一飽《海底兩萬里》的魅力吧!
海底兩萬里讀后感大學篇七
送人以及玫瑰,手有余香;愛心進行閱讀,從心開始。
——題記
書,一直是人類的朋友,這個朋友和我們每個人都不一樣:也許是一般的熟人,或者親愛的朋友。 人類創造者的歷史被悄然淹沒。 文字,這記錄著人類成長歷程的沃土,值得我們駐足;名著,這些參天大樹,更值得我們傾倒......
海底兩萬里是我最近讀到的一本外國經典。它于1870年被引進,已經存在了100多年,但它仍然具有迷人的吸引力。她是儒勒 · 凡爾納三部曲的一部分。故事以一只「海怪」的出現為開始,圍繞阿羅諾斯和他的伙伴們在「海怪」內的生活和他們奇妙的海底之旅展開。1866年,人們在海里發現了一只海怪。法國生物學家阿羅納克被邀請加入狩獵。在追捕過程中,阿羅納斯,她的仆人康塞爾,和捕鯨船奈德 · 蘭茲發現海怪是一艘奇怪的潛水艇,它的主人叫做“鸚鵡螺”。阿羅諾斯和他的伙伴們,在尼莫的帶領下,開始了他們環游世界海洋的旅程。在他們的旅程中,他們充分領略了海洋的魅力,看到了色彩斑斕的海底生物。最后,知道了尼莫船長內心深處的仇恨和殘忍,奧拉諾斯離開了鸚鵡螺號,結束了他們的海底航行。
尼莫是一個拉丁名,意思是不存在的,但讀者可以看到,這是一個有血有肉的人物真實。凡爾納的想象力的白日夢不是憑空的,但也有根據儒勒·凡爾納的假設,所以當我們讀這本書,里面有很真實的感受。是不是覺得虛幻。對于年輕人來說是擴大了我的思維領域,是非常值得一游大作。
一本好書受益終生。讀完這本書,你可以自己知道,海底世界森林是能漫步的,可以通過知道,在海底是如何進行打獵的;可以我們知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接社會一切都是風雨,直到實現夢想的彼岸。讓我們一起走進人民文學的時代,走進網絡文學,情感發展會為之濕潤;走進一個文學,心靈會為之舞蹈。
海底兩萬里讀后感大學篇八
今日,我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說,我覺得這部小說寫得十分精彩。
在讀這部小說以前,我只以為海底是漂亮的,可是當我看了《海底兩萬里》將來,我才了解海底也是非常危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節:
第一個情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵,看見了像植物一樣的動物,它們隱藏在海底的植物中,可以偽裝得和植物完全相同,沒辦法辨識。
第二個情節講述了教授、船長和船員們遇見了一個名叫布爾杰得大章魚,教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長,觸手比它的身體還長,雙眼還會發出綠光。
在這部分故事情節里,我獲悉了很多我以前從未見識過的生物,還有一些譬如:豬頭魚、豪豬魚、飛魚等,都讓我感覺新奇趣味。
讀了這部小說,還讓我得到不少啟發,大家此刻生活的城市人多擁擠,我想:假如大家可以解決水壓和空氣問題的難點,就可以在海底建造一座海底城市,生活在海底,不但可以解決土地少、地方小的問題,還可以感受到一個不同的新世界。
海底兩萬里讀后感大學篇九
我懷著好奇心打開《海底兩萬里》,和書中的主人公探險者——博物學家阿尤那斯,一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構造……這些東西如今都成為現實,我感嘆作者凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。
在當今的社會,人情淡泊,人與人之間沒有真誠的構通與交流,更談不上會為之犧牲了,從“小悅悅”事件到有老人摔倒沒有敢扶,這些都是我們所缺乏的做人最起碼的人性,我希望從我做起,從我們身邊的人做起,關心我們身邊的人,幫助我們身邊的人,愛護我們身邊的人,這樣,我們的社會才會不斷的進步,不斷的發展,我們的“尼摩船長”才會微笑的看著我們!
讀了這本書,讓我認識和領悟到的'還有就是,沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則,不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有,更不會有科學的進步,更不會有當今社會的發展。