六年級(jí)學(xué)生會(huì)議上的講話稿

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六年級(jí)學(xué)生會(huì)議上的講話稿

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

六年級(jí)學(xué)生會(huì)議上的講話稿篇一

你們好!

彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題:

在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?

在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個(gè)故事,對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

飛翔的蜘蛛

一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!

一支斷箭

春秋戰(zhàn)國時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里,我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心。在這一點(diǎn)上,請(qǐng)大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。

看清楚心中的目標(biāo)

弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。 1952 年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她母親和教練在鼓勵(lì)她,告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。可是,她所見的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄,她也從來沒想過放棄,只是后來當(dāng)只剩下最后半英里時(shí),她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后,還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過來的她對(duì)一名記者說:“瞧,我并不是給自己找借口。可是,我要是能看見陸地的話,也許就已經(jīng)成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她,而是大霧使她無法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后,她又重新開始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著,腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標(biāo)清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,你心中的目標(biāo)是什么?請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo),并且看準(zhǔn)她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期,我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短4個(gè)月左右的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),上交給學(xué)校一張滿意的答卷。

下面,對(duì)于接下來的學(xué)習(xí),我想給大家提幾點(diǎn)建議:

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的'時(shí)候。如早上起床讀背語文,晚上進(jìn)行30分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老師,按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí),你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考,大膽發(fā)言還是只聽別人說,自己做個(gè)旁觀者?希望你們回去好好想一想,自己的聽課習(xí)慣好不好,聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特別是學(xué)困生更要主動(dòng),以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要掌握方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識(shí)歸類整理,形成知識(shí)體系,學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)習(xí)貴在方法,方法好,學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上,每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握,用題目去驗(yàn)證概念,以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問題目的。

4、要主動(dòng)勤奮,苦中有樂。“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成,成為社會(huì)的淘汰者。

5、要振奮精神,積極進(jìn)取。

相信自己我能行,紅棉小學(xué)的學(xué)生沒有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住:“你付出多少,就會(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來,努力努力再努力!同學(xué)們,機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”

同學(xué)們,今天老師送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績(jī),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進(jìn)新的校園,開始新的生活,讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

最后我希望“珍惜時(shí)間、主動(dòng)學(xué)習(xí)、振奮精神、拼搏進(jìn)取!我行,我為母校添光彩!”作為你的座右銘。更預(yù)祝大家爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)秀的畢業(yè)生和最優(yōu)秀的初中生,謝謝。

六年級(jí)學(xué)生會(huì)議上的講話稿篇二

同學(xué)們:

你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這點(diǎn)毋庸置疑。你們的年齡小不過11歲,大的可能已經(jīng)13歲了,正是從少年跨向青年的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是積累基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

已經(jīng)開學(xué)1個(gè)月了,離畢業(yè)的六月只有短短的十周時(shí)間了。可我仍然無法在大家身上看到畢業(yè)班的影子,所以我不太相信同學(xué)們?cè)诩磳⒌牧氯〉米尨蠹叶紳M意的成績(jī)。僅僅針對(duì)這一點(diǎn)我感到很痛心!

原因并不是因?yàn)槟銈兊某煽?jī)不太理想,而是占半數(shù)的同學(xué)說表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣令人堪憂。成績(jī)不好還可以補(bǔ)補(bǔ),而后者將決定你一生的走向。會(huì)讓你的人生之路更加坎坷,困難和挫折叢生。說得不好聽一點(diǎn),還有可能葬送你的一生。我希望同學(xué)們不要認(rèn)為是危言聳聽!

今天我想給同學(xué)們將兩個(gè)方面的內(nèi)容,可能話說得不好聽,可能會(huì)讓你不舒服,但我還是希望同學(xué)們提起精神聽聽,靜下心想想。

分?jǐn)?shù)不能陪你一生,但好習(xí)慣會(huì)讓你終生受益。

教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,是神圣的地方。然而我們現(xiàn)在的教室呢?同學(xué)們仔細(xì)回想回想。我到教室的時(shí)候,怕有80%以上時(shí)間,都有嘈雜無序的時(shí)候。-----有不少教師都這樣認(rèn)為,甚至包括你們的班主任。開始上課部分同學(xué)仍在習(xí)慣性地講話,習(xí)慣性地東張西望,習(xí)慣性地打鬧。這樣就導(dǎo)致了我一進(jìn)教室就習(xí)慣性地整頓紀(jì)律,甚至在上課期間還不得不習(xí)慣性地停下來再次整頓紀(jì)律,不然課基本無法上下去。一周才布置一次的作業(yè),還是習(xí)慣性地有不少同學(xué)沒做,哪怕是給兩三天的時(shí)間做那么幾十分鐘的作業(yè),多的時(shí)候達(dá)到了20人之多。而那交了作業(yè)的呢?我感覺是絕對(duì)的應(yīng)付了事。你可以先看看那才做了三兩次作業(yè)本,就已經(jīng)支離破碎,皺紋滿身了。而書寫出來的東西只能用慘不忍睹來形容,好像是一堆奇形怪狀的垃圾(可能說得過了點(diǎn)),我睜大雙眼在一大堆中也難以找出幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的字。近段時(shí)間你們又刷新了一些上課的壞習(xí)慣,看小說(與學(xué)習(xí)絕對(duì)無關(guān)的小說)、玩手機(jī)、耍魔術(shù)牌等等。

這些都是在學(xué)習(xí)過程中的壞習(xí)慣,說到底就是不尊重人的壞習(xí)慣。課堂上隨意講話,打鬧,看小說,耍手機(jī)等不僅僅是違紀(jì)行為,更是不道德的行為。

首先你不尊重你的同學(xué),你的肆意講話,打鬧很大程度地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),破壞了良好的課堂氣氛。退一萬步講,如果你自己想學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí),那么請(qǐng)你至少不要影響他人,這是底線,也是最基本的良知。

其次你不尊重那個(gè)站在講臺(tái)上的人,那個(gè)時(shí)刻盯著你,甚至偶爾罵你,怒極時(shí)打了你一下下的老師(打罵當(dāng)然是不對(duì)的哈,我在這兒給大家道歉了)你要知道那個(gè)人肯定是為了你好,你們現(xiàn)在可能仍然不了解這種由愛而生的舉動(dòng),那種恨鐵不成鋼的心情。如果哪天他真的把你當(dāng)空氣一般忽略掉了,你不要認(rèn)為是你贏了,那是他徹底放棄你了。在你慢慢長(zhǎng)大的過程中,你終會(huì)明白越是嚴(yán)厲的老師,越是對(duì)你好。切記切記!!

第三你不尊重你的父母,那個(gè)生你養(yǎng)你的人。我教了20多年的書了,聽到不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不愿與自己交流,說不了幾句就不耐煩,拜托老師多幫他管管。現(xiàn)在不少父母外出打工,都是隔代管理。你們想想,外公外婆爺爺奶奶哪是你們的對(duì)手啊!聽到這些我真的感到很難受!可憐天下父母心!我不知道你們和你的父母有什么深仇大恨,更不知道你們的父母欠了你們什么?別用青春期、叛逆期作為你的借口。你要知道聆聽你父母的嘮叨(至少有不少同學(xué)這樣認(rèn)為)是你一生的義務(wù),孝敬你的父母是你一生的責(zé)任。別給父母說“我曉得”“煩死了”,這不僅沒禮貌,更沒基本的道德。你靜下心想想:好久沒和父母說話了?好久沒給父母問安了?一定要等到自己為人父母了再去理解父母的艱辛和不易嗎?

第四最對(duì)不起的將是你自己。別跟我說“年輕就是任性”,別跟我說“我還小,我有的是時(shí)間”。人生只有那么短短的幾十年,而你到成年不到一個(gè)十年了。你真的想讓光陰虛度,讓你的人生虛度?我不相信,你是真的想!!醒醒吧,我的同學(xué)!

努力是一種人生態(tài)度,需要的是堅(jiān)持。

可能有的同學(xué)會(huì)說,我現(xiàn)在基礎(chǔ)這么差,我再努力也沒什么用。我不贊成這種態(tài)度。你從來就沒有真正的努力過,怎么知道沒有用,怎么知道自己通過努力就不會(huì)取得成功。

你要堅(jiān)信:一分耕耘一分收獲。回想你曾經(jīng)的每一次點(diǎn)滴進(jìn)步,難道都跟努力沒有關(guān)系?而你們的問題就在于你們總是會(huì)不努力找到一萬個(gè)理由,總是不給自己找到一個(gè)努力的理由。

努力需要堅(jiān)持,堅(jiān)持或許是痛苦的。但習(xí)慣了就好。習(xí)慣后你就會(huì)找到努力的樂趣。

你們問問廖金才,于鑫浩他們是如何取得羽毛球冠軍的?離開了努力和堅(jiān)持能行嗎?

有的同學(xué)可能還會(huì)問,我們每天學(xué)的知識(shí)有什么用啊?那我反過來問你們,究竟學(xué)什么有用?練絕世武功縱橫江湖嗎?學(xué)點(diǎn)石成金嗎?還是學(xué)印鈔?別老埋怨我們學(xué)的知識(shí)沒用,這些知識(shí)都在潛移默化地影響著我們,滋潤(rùn)著我們的生命。多讀點(diǎn)書,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),終究會(huì)沒錯(cuò)的。請(qǐng)相信我。

努力只會(huì)讓你以后的生活更充實(shí),更快樂;只會(huì)讓你的父母更開心,更驕傲;當(dāng)然你的努力也會(huì)讓我們這些老師跟欣慰。

好的習(xí)慣會(huì)讓你累積更多的知識(shí),養(yǎng)成更好的品行,會(huì)讓你的人生精彩而出眾。

努力與堅(jiān)持會(huì)讓你的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,會(huì)讓你的未來光芒萬丈!

六年級(jí)學(xué)生會(huì)議上的講話稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!非常榮幸地在這里代表全體六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。 今天,是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們又迎來了一個(gè)快樂的新學(xué)期,我祝全體老師工們作順利,祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的寒假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)期。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們的心情無比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,因?yàn)槲覀兪亲鎳南Mc未來! 看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時(shí),我對(duì)崇實(shí)小學(xué)充滿了陌生感,對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實(shí)。

同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國,熱愛社會(huì),熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。

因此,我們要努力做好以下幾方面:

一、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草,不損壞公物。

二、說話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起,并扔到垃圾箱里。

四、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我們要抓緊時(shí)間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),向父母和老師匯報(bào)。

同學(xué)們,在新的學(xué)期里,我們要樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領(lǐng),在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

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