最新小英雄雨來心得體會

心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小英雄雨來心得體會篇一

作為一部少兒讀物，《小英雄雨來》以其簡潔明快的文字和感人肺腑的情節深受孩子們的喜愛。今天，我想分享一下我閱讀《小英雄雨來》后的心得體會。本文將從人物形象、情節推進、寓意啟示、讀后感受和價值意義五個方面進行探討。

一、人物形象

《小英雄雨來》的人物形象描寫精細生動，讓讀者們能夠清晰地認識每個人物的性格和內心感受。作者以個人的親身經歷和感受為素材，將自己的感悟與孩子們的成長共鳴在一起，特別是雨來這個人物形象，很好地表現出小孩子的正義感和為他人著想的品質，同時也讓孩子們體會到生命的可貴和人性的美好。

二、情節推進

情節推進是《小英雄雨來》的一個重要特點。小說通過不同的事件逐漸推進整個故事，同時讓孩子們在閱讀過程中慢慢理解和領會生活的道理。每個事件和情節都讓孩子們深入體驗到小雨來以及其他人物的成長和變化，增強他們的同理心和理解力。同時，情節推進也很好地表現了一些普遍存在的社會問題，如道德教育、安全教育、團隊合作等等，對于小讀者具有很強的現實意義。

三、寓意啟示

《小英雄雨來》的寓意啟示十分豐富，而其中最為重要的就是教育孩子們如何做一個好人。小學生為缺乏生活經驗和社會意識的人群，需要比其他年齡段的孩子更多的引導和幫助。正因為如此，《小英雄雨來》對于孩子的啟迪與陶冶十分強烈，無論是對行為規范的建立，還是對人際干系的處理，都具有很強的實踐意義。

四、讀后感受

《小英雄雨來》給我留下了很深刻的印象。在閱讀的過程中，我深深體味到了故事中幾個重要人物的品質和行為，在細節之中發現人物性格和思想活動高度一致的地方。故事中的每一個情節都表達了一種信息，告訴孩子，做個好人并不是難事，關注他人，熱心助人，不斷努力等等都是成為小英雄的必要條件。

五、價值意義

《小英雄雨來》的價值意義在于，通過營造人物形象和推進情節的方式，激發孩子們深刻的內省和反思，促進孩子們的道德修養和人文素養。它強調人際關系和團隊精神的重要性，積極鼓勵孩子們將自身優點融入到團隊中，用心去幫助別人，體驗到善良、勇氣、同情等情感和體驗。

在結語中，我想強調一下《小英雄雨來》關于人性美好的展現。除了人物形象和情節推進之外，《小英雄雨來》也給讀者們帶來了不少的感動和啟示，讓人們意識到善良、勇氣和助人為樂的美好品質。總的來說，《小英雄雨來》是一部優秀的兒童文學作品，不僅使我們認識到了生活中的真諦，更是一篇教導我們如何做個好人的佳作。

小英雄雨來心得體會篇二

我們的時代不缺少英雄，和平時代也有英雄。

他們是這樣的一群人，無所畏懼，克服困難重重，挽救生命，他們是20__年抗擊疫情的“逆行者”。

我們深切哀悼抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞，他們就像唐朝詩人崔顥所作的七言詩“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。”。

位于武漢的黃鶴樓是“江南三大名樓”之一，自古享有“天下江山第一樓”和“天下絕景”之稱。據說在這段時間，黃鶴樓景區一直處于關閉狀態，它只向為武漢拼過命的人開放，也就是外地援助武漢抗擊疫情的醫護人員。

中國古代有“國運昌則樓運盛”之說。黃鶴樓是瀕臨萬里長江、展翅欲飛的神鶴，它不僅是是武漢的地標，也是中國人拼搏精神的象征。20__年抗擊疫情，體現了中國人團結一致、勇敢拼搏的精神，愿這種精神像黃鶴樓一樣世代流傳。

哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行。

珍惜和平，熱愛生活。

小英雄雨來心得體會篇三

近日，一篇名為《小英雄雨來上課》的文章刷爆了朋友圈，引起了廣大網友的關注和討論。這篇文章講述了一個叫雨來的小學生，因為家庭的貧困，不得不冒著暴雨赤膊上課的故事。這位小英雄的勇敢和堅強令人敬佩，同時也給我們帶來了很多感悟。在此，我想分享一下我對這位小英雄的故事的心得體會。

首先，這位小英雄的故事讓我深刻認識到困難并不可怕，重要的是要勇往直前。小英雄雨來的家庭環境十分貧困，他沒有足夠的衣服來抵御寒冷和雨水。然而，他沒有因此而退縮或怨天尤人，反而選擇了面對困難，并用自己微薄的力量去改變。他勇敢地穿著破舊的校服，赤膊上課，表明了他不畏困難的堅強意志。

其次，這位小英雄的故事給了我一種勇于奉獻的精神啟示。在文章中，小英雄不僅為了自己取暖，還用自己的衣服給同學們取暖，讓大家都得以溫暖度過一節課。這種奉獻精神令我深感震撼和敬佩。在困境中，他沒有選擇保護自己，而是選擇了幫助他人。這種無私的精神值得我們每個人學習和倡導。

此外，這位小英雄的故事還喚起了我對珍惜生活的思考。很多時候，我們會為一些瑣碎的事情而抱怨或者陷入消極的情緒中。然而，小英雄雨來的故事提醒了我，無論遇到什么樣的困難，生活本身就是一種寶貴的禮物，每一天都值得我們去珍惜和感激。相比之下，我們的困難也許并不算什么，我們應該學會用一顆平常心去面對生活中的種種挫折。

最后，這位小英雄的故事還給了我一種對正能量的追求的思考。在這個紛繁復雜的社會中，負面信息似乎無處不在，給人們的心靈帶來了壓力和困擾。然而，小英雄雨來的故事給了我們一個機會去追求和傳播正能量。他勇敢堅強的形象已經贏得了無數人的喝彩和尊敬，他的故事也激勵著我們去做一些正面的事情，傳遞愛和溫暖。

總結來說，小英雄雨來的故事讓我從不同的角度認識和思考了生活。困難并不可怕，重要的是要勇往直前；勇于奉獻和珍惜生活是我們應該追求的東西；同時，我們應該追求和傳播正能量。希望小英雄雨來的故事可以成為更多人思考和行動的起點，讓我們每個人在面對困難時都能像他一樣，堅強和勇敢地去面對。

小英雄雨來心得體會篇四

萬眾一心，眾志成城!

自從新型冠狀病毒疫情發生以來，我們國家涌現出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國最困難的時刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰在一線的醫護人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。

這次新型冠狀病毒，我們看到全國各行各業的人們都在做出自己力所能及的貢獻。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購口罩等醫用物資，捐獻給前線醫療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻出來，保證了我們疫情地區的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區運送物資的無數的司機叔叔們，他們都是我們的無名英雄。

我們小區里也有很多英雄。比如說我們小區的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經很久沒有出門了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒走幾步遠，老遠地，保安爺爺就在喊：“現在非常時期，你們不要出門，趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區的安全，不讓大家出門，可是自己卻要每天在外面監督我們，保護我們，他連覺都睡不好。像保安爺爺一樣守護小區的人都是我們的英雄。

還有很多很多為了新型冠狀病毒防護工作做出貢獻的人，他們都是我們的英雄。最近，我經常聽到一句話：沒有一個冬天是不會過去的，沒有一個春天是不會到來的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛的英雄們，我們一定能戰勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會很快恢復幸福美好的生活。

向所有英雄們學習!向所有英雄們致敬!

小英雄雨來心得體會篇五

讀了《小英雄雨來》這本書之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來卻給我留下了深刻的印象。

1937年，也正是一個抗日時期的年代，而雨來就生活在晉察冀邊區北部的蘆花村里，雨來不但活潑調皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學，而”我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話已在雨來心中深深扎下了根。

因此，雨來為了掩護交通員李大叔，敵人無論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來都沒有透露關于交通員李大叔的半個字；而特務讓雨來帶路，雨來故意領著敵人從帶有”這兒是中國的土地！”走過；當特務逼問八路軍的線索，而與來也絕口不提。

從這一系列可以看出，雨來雖然年紀不大，但絕對可以稱之為小英雄，而像他這樣機智、勇敢、愛國的品質，深深的激勵著下一代人。我們現在平靜又美好的生活就是有很多雨來這樣小英雄和無數革命前輩，用自己的鮮血和生命換來的。

所以我們要學習雨來的愛國和無私奉獻。不僅如此，我們還要好好學習，天天向上，不辜負每一位革命前輩的努力和奮斗，爭取為強大的祖國貢獻一份力量。

小英雄雨來心得體會篇六

今天我讀了小英雄雨來的，深有感觸！由此我想到了許許多多的革命英雄，他們付出了血的代價，才換回我們美好的今天。在此我向他們表示崇高的敬意！

小雨來的意志是多么堅強啊！他忍受著鬼子的殘暴，誓死保護交通員并和敵人斗爭到底，不惜犧牲自己寶貴的生命。他這種不怕犧牲獻身祖國的精神值得我們學習，值得我們發揚光大！

今天的祖國已經成立六十周年啦，我們的祖國繁榮昌盛，中國人民站起來了，從此不再受欺凌了！少年是祖國的花朵，祖國的希望，所以我們要努力的學習，為祖國多做貢獻，創建出更美好的家園！歷史和未來將由我們銜接，時代的接力棒要我們傳遞，站在新的.歷史起跑線上，我響亮的宣誓：少年要譜寫中華最璀璨的詩篇！

祖國的錦繡山川養育了我們；祖國的歷史文化滋潤了我們；祖國的傳統風俗滋養著我們！不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂處處艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要坐火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連！

有一次，由于晚上睡得太晚，第二天沒精神，上課的時候再也聽不下去課了，一直想睡覺。但我一想起我們是祖國的希望，如果我們都這樣，不努力學習，將來我們拿什么報答祖國？我立刻打起精神認真聽課，這樣才能履行自己的誓言！

我們銘記著中華母親的功德，更不忘這六十年來我們的祖國母親經受的風風雨雨，承受的千災百難！黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片！雖然我們的祖國母親曾經千孔百瘡，屈辱磨難，但我依然為有小英雄雨來這樣杰出的兒女而感到驕傲和自豪！

今后，我一定會以小英雄雨來為楷模努力學習，天天向上，爭取早日成為祖國的棟梁，為祖國多做貢獻，把我們偉大的的祖國建設得更加繁榮富強！祖國——我愛你！

小英雄雨來心得體會篇七

讀完了《小英雄雨來》這本書后，“雨來”這個平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。

事情發生在抗戰時期晉察冀邊區的一個小村莊。我們的小英雄雨來就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來懂得了“我是中國人，我們要愛自己的祖國”這個道理。這為他將來的生活指明了方向。

在一次戰斗中，雨來被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時，故意把他們帶進地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個粉身碎骨，而雨來則平安地回了家。

雨來用他的聰明、機智、勇敢告訴我們，當遇到困難時，一定要鎮定地想辦法，去克服它，千萬不能因其危險而退縮。

雨來是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時候，雨來特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來跟丟了，一個老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負。

讓我們為祖國的繁榮富強而奮斗吧！

小英雄雨來心得體會篇八

雨來是我們班級里的一名普通學生，與其他同學一樣，上課時他也非常認真地聽講。然而，由于他的身體并不像其他同學那樣健康，他無法像其他同學那樣正常地聽課。然而，他并沒有因此而放棄，反而通過自己的努力和毅力，成為了一個小英雄。雨來聽課的經歷給我留下了深刻的印象，他的故事讓我明白了一個道理：無論碰到什么困難，只要堅持努力，就一定能夠戰勝困難。

第一段： 雨來是我們班級里的一名普通學生，他的身體并不像其他同學那樣健康。每當課堂上老師對大家進行聽力訓練時，同學們都會用心聆聽，而雨來卻無法正常地參與其中。他的聽力減退，使他無法完全理解老師的講解。這使他十分苦惱，他知道如果不能聽清楚老師的講解，就會對自己的學習產生很大的影響。

第二段： 然而，盡管面對聽力困難，雨來并沒有選擇放棄。他想辦法通過其他方式來彌補聽力問題，提高自己的學習成績。他主動請教老師，尋求幫助，還找來一些聽力訓練的資料，積極練習，希望能夠改善自己的聽力。雖然過程不容易，但他始終以積極的態度持之以恒地進行著。

第三段： 經過一段時間的努力，雨來的聽力確實有了很大的提高。盡管距離其他同學的水平還有差距，但他能夠聽懂老師的講解，從課堂上獲取到更多的知識。這給他帶來了很大的鼓舞，激勵他更加努力地學習。他開始參加更多的課外輔導班，每天利用晚自習時間進行課后復習，不斷提升自己的學習能力。

第四段： 雨來身上的變化不僅僅在聽力方面，他的心態也有了很大的改變。他變得更加自信和堅韌，凡事都充滿了勇氣和決心。他在班級中也開始主動表達意見，積極參與各項活動，成為同學們心目中的小英雄。他的成長經歷讓我們明白，一個人只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服困難，并取得成功。

第五段： 雨來同學的成為一名小英雄并不是因為他有超過常人的能力，而是因為他勇敢面對困難，不放棄努力。他的經歷教會了我們：無論是學習還是生活中的困難，只要敢于面對并堅持努力，就一定能夠迎難而上，取得更好的成績。雨來的故事激勵了我和其他同學要積極樂觀地面對困難，勇往直前，相信自己，我們每個人都有可能成為小英雄。

小英雄雨來心得體會篇九

小英雄雨來上課是一部感人至深的電影，講述了一個年幼的男孩雨在遭受家庭變故后，堅持通過危險的跑酷表演來維持生計，同時還要應對學業壓力的故事。觀看這部電影，我深受感動，從中也獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：堅持與勇敢

電影中，小英雄雨面臨著極大的壓力和困苦，但他卻選擇了堅持和勇敢。無論是在跑酷過程中的冒險，還是學校里臨時替補的表演，他都沒有放棄，而是全力以赴。這種堅持和勇敢不僅讓我敬佩不已，也給了我啟示：無論面對什么困難和挫折，都要堅持不懈地努力，才能戰勝困難，實現自己的目標。

第三段：勇往直前的夢想

雨通過跑酷表演來承擔家庭的生計，而他的真正夢想是成為一名合格的學生。在電影的最后，雨終于得到了老師與同學的認可，成功地表演了一場鋼琴獨奏。他用自己勇往直前的夢想告訴我們，無論我們的環境如何，夢想都是可以實現的。只要我們朝著自己的目標努力奮斗，就一定能夠取得成功。

第四段：親情和友情的力量

在電影中，雨面對追捕他的脫逃罪犯，受傷后得到了一位善良的警察的幫助。與此同時，雨的父親和大姐也為他提供了支持和鼓勵。他們之間的愛和友情給予了雨巨大的力量，讓他能夠克服困難。這讓我明白了家人和朋友對一個人來說是多么重要，他們的支持和關愛能夠讓我們變得堅強，面對困難時不再害怕。

第五段：教育與成長

除了刻畫了小英雄雨的勇氣和毅力，電影中還通過講述雨在學校遇到的困境，探討了教育與成長的問題。雨面對孤獨和困苦，卻遇到了一位善良而富有教育智慧的老師。通過和老師的接觸，雨不僅接受了學業上的教育，更感受到了師生之間的情誼。這讓我深感教育的力量，一個好的老師可以對學生產生深遠的影響，幫助他們成長進步。

總結：

電影《小英雄雨來上課》通過講述一個年幼的男孩的故事，向觀眾傳遞了很多珍貴的價值觀和心得體會。從堅持與勇敢、勇往直前的夢想、親情和友情的力量，到教育與成長，這些主題都讓我深思并從中得到啟發。電影讓我懂得了如何面對困難和挑戰，以及珍惜身邊的人和承擔的責任。我相信，只要我們對自己的夢想堅持不懈，勇敢地面對困難，不斷成長和進步，我們也可以成為像小英雄雨一樣勇敢堅強的人。

小英雄雨來心得體會篇十

我有一個朋友叫雨，他是一個普通的小學生，個子不高，但卻有一顆勇敢而善良的心。雨和其他的孩子一樣，熱愛學習，但他有一個特殊的經歷，讓他變得與眾不同。一年前，一場大水災襲擊了我們的城市，許多學校受災嚴重，學生們都無法上學。然而，雨卻用自己的力量，幫助那些困在洪水之中的小伙伴們，他成為了小小的英雄。

第二段：描述小英雄為了聽課而付出的努力

這次大水災毀掉了雨家的房子，他們不得不寄居在叔叔家。但是即使面臨困難，雨卻沒有放棄學習的機會。每天早上，他起得比任何人都早，騎著自行車穿過冒著寒氣的大街小巷，到達叔叔家附近的一個學習中心。雖然受災的學校停課了，但這里仍然堅持上課，提供給那些無處可去的學生們一個溫暖的學習環境。雨參加了所有的課程，盡管沒有人逼他，也沒有人看管他。他明白，只有通過學習，他才能改變自己的命運。

第三段：描述小英雄幫助別人的具體事例

在學習中心，雨結識了許許多多的學生，他們也都受災了，但并不像雨一樣有堅強的內心。于是，雨決定幫助他們，尤其是那些小于他年紀的弟弟妹妹們。每天放學后，他會幫助他們完成作業，解答問題，甚至指導他們學習。雨的耐心和善意溫暖了每一個人的心，他們漸漸變得積極起來，有了向上的動力。

第四段：小英雄從中獲得的成長和體會

通過幫助別人，雨不僅得到了滿足感，也從中獲得了成長。他意識到，自己擁有的知識可以幫助別人，他對學習的熱情也因此而增長。雨并沒有因為受災而恐懼和自卑，相反，他變得更加勇敢和自信。他相信只要努力學習，自己的未來一定會有所改變。

第五段：總結小英雄雨來聽課的心得體會

小英雄雨的故事充滿了勇氣和希望。他不僅在困境中堅持學習，而且愿意幫助別人。通過自己的努力，他擺脫了環境的限制，靠著一顆善良的心，改變了自己和他人的命運。雨的故事告訴我們，每個人都有能力成為英雄，只要我們發揮自己的潛力，用心去幫助他人，就能創造出美好的未來。讓我們向雨學習，用自己的行動去傳播友愛和希望，成為一位小小的英雄。

小英雄雨來心得體會篇十一

這是一個多么機智，多么勇敢的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。

這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗教師，經常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個字，結果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚，教師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，教師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊占領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個首領淹死，救了教師。

英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗教師，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人來的時候，他表現得很勇敢，并且經常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不必須有機會遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里，那些經常打同學，拿同學東西的一些同學，那些人算不上英雄。相反那些在學校里經常幫忙同學、幫忙教師的一些同學，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇于站出來指正的同學也是英雄。