最新校園辯論賽新聞稿

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最新校園辯論賽新聞稿

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校園辯論賽新聞稿篇一

我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結(jié)束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的'稱號。

唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒

縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚，由校團委主辦、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽，土建、計算機、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔(dān)任評委。校團委書記肖志玲、土建學(xué)院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學(xué)進步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。

第一場比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后，在第二場決賽中，計算機學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù)，提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)。現(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經(jīng)過激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟與政法學(xué)院獲最佳組織獎。

校園辯論賽新聞稿篇二

20xx年xx月28日（周一）晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。

另外，在隨后進行的`第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以xx4分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。

校園辯論賽新聞稿篇三

20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第xx屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。

另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。

校園辯論賽新聞稿篇四

我校院學(xué)生會主辦，學(xué)習(xí)部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行。

本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就座，當(dāng)晚到場的學(xué)校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長、甘繼明教授、黃秀子館長、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師，以及4位評委老師：唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。

辯論賽總決賽當(dāng)晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽，季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方：經(jīng)貿(mào)系-力爭隊和反方：經(jīng)貿(mào)系-卓群經(jīng)貿(mào)隊，兩支隊伍分別就“中國教育合不合理” 這一辯題展開激烈的辯論，雙方辯手不時提出獨到觀點，讓現(xiàn)場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方：財管系-華夏之光和反方：財管系-美少女戰(zhàn)隊更是就“應(yīng)不應(yīng)該對見義勇為行為進行立法保護” 展開精彩的辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)、你來我往，紛紛對該辯題提出自己的觀點，觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。

而在兩場比賽結(jié)束后，由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評，三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點，犀利的言辭更是令到各位辯手以及現(xiàn)場觀眾受益匪淺。

在經(jīng)過各位評委的的評分以及工作人員的計分后，來自經(jīng)貿(mào)系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手，由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長、黃秀子館長、曾凡盛處長為他們頒獎。

此次第二屆辯論賽的名次如下：

第四名：卓群經(jīng)貿(mào)隊

季軍：力爭隊

亞軍：美少女戰(zhàn)隊

冠軍：華夏之光

最后，由各位嘉賓以及評委與各位選手合影留念，精彩瞬間在這一刻定格，為期一個多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕。

校園辯論賽新聞稿篇五

20xx年10月12日19：30，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽，校區(qū)團委副書記魏振興、土木工程系團總支書羅毅、機械工程系團總支書賈璐、電氣工程系團總支書鄭敏、交通運輸系團總支書鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書葉林華、人文社科系團總支書田嵐冰、財會系團總支書盧杰、外國語及各系團支書楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手們一起擔(dān)任評委。

在臺下一片掌聲中，雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點：新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞，在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的，指出新聞道德比新聞價值更重要。

第一環(huán)節(jié)雙方陳詞。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價值，新聞價值的體現(xiàn)是新聞報道所追求的目標。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向，這需要的是新聞道德而不是新聞價值，因此新聞道德較之更為重要。

第二環(huán)節(jié)攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡，同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱，在攻辯過程中例舉了當(dāng)前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德，不但對社會產(chǎn)生了不良影響，也制約了自身的發(fā)展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題，多么“考驗”對方的反應(yīng)力！

在攻辯小結(jié)中，正方指出反方在攻辯過程中以偏概全，忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。

第三環(huán)節(jié)開始，雙方進入精彩的的自由辯論環(huán)節(jié)。談到新聞時效準確客觀公正的特點時

聞價值的關(guān)系同時再次駁斥了對方觀點。最后交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評委發(fā)言。他首先肯定了選手們的精彩表現(xiàn)然后宣布反方外國語系最后贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學(xué)們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀纭?/p>

校園辯論賽新聞稿篇六

20xx年x月x日晚上7點00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊對陣自動化學(xué)院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會主席。最終化工學(xué)院以充分的準備贏得了比賽。

首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴大的觀眾與真相的距離。

然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。

最后，來自自動化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。

此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時對加強學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動作用。

校園辯論賽新聞稿篇七

20xx年5月14日晚8：30 xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個班級進行辯論比賽。

華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手，其中4選手進行主要參與者進行前期準備工作，其余兩名選手作為后期替補人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場做好比賽前的準備工作。8：30等觀眾到位，一切準備到位時，比賽正式開始。

比賽過程中，選手展開激烈的對峙，各個班級代表對自己所持觀點進行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的對峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

比賽活動總體很成功，各個班級的比賽很精彩，同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)魚的全體同學(xué)比賽的圓滿成功。

為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽，同時為了提高我校影響力，為我校贏得榮譽，我院于20xx年5月27日晚在文質(zhì)樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

本次活動由博言辯論社主辦，請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管主席閆夢陽等作為本次辯論賽的評委，使本場辯論賽公平公正，得到更好的點評。

此次活動以辯論賽的形式召開，首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手，接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞等階段進行辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)，激烈交鋒，出口成章，妙語連珠，獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評，評委一針見血，指出了雙方辯手的不足之處，使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現(xiàn)給予了認可，使辯手們信心十足。

通過此次活動使辯手們對自己的優(yōu)缺點有了更深一步的認識，取得更大的發(fā)展，為接下來的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎(chǔ)，也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解，使學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)得到了很好的發(fā)揚。

校園辯論賽新聞稿篇八

20xx年xx月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在xxxx教室順利舉行。此次比賽特邀xx級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在xx級物流專業(yè)與xx級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方xx級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方xx軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，xx級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的`活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。

最終xx級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自xx級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。

另外，在隨后進行的第二場比賽中，由xx級國貿(mào)專業(yè)對陣xx級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，4分獲勝，最佳辯手由xx國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎大家一起見證。

校園辯論賽新聞稿篇九

群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭鋒相對辯天下。音樂學(xué)院于xx月xx日舉行了一場激烈的關(guān)于“現(xiàn)代文明是需要個人自覺還是社會約束”的辯論賽，比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來擔(dān)任本次辯論賽評委，在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后，比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反兩方辯論激烈，反方三辯更是厲害，說的對方措手不及，好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，隨后大賽繼續(xù)進行，進入自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們精辟的措辭，犀利的語言，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證，繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法，接著，張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點評，她指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步。

通過這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度，增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。比賽進行的十分順利隨著一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿結(jié)束。