最新小學生周記300字 小學生周記二年級

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小學生周記300字 小學生周記二年級篇一

這天我來到了門口，一相機器人迎面走出來，對我掃描了一下，說：“您好，您好，請進，請進。”我進去了，發現和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操場，說是空中操場實際是一個空中花園。這里鮮花盛開，綠樹成陰，有溫暖的陽光滋潤著小樹，小樹更加高了。

我看到他們的書是電子書，這也太高級了吧。突然一位老師走來說：“它是一本電子書，可能用手來滑動，往下一滑，內容會到下一頁，這本書里有上百本書，只要說出書的名字，里面就是這本書的.內容。”“謝謝你，老師。”

我又看了看他們的書包，哇—竟然都是高科技產品。你可以上學時把它縮小放在口袋里，它還能將你第二天用的東西準備好。

面且他們都有一臺飛行器。你上學時，按一下擴大按鈕，它就能帶著你立刻飛到學校，到校后，按縮小按鈕，它就能像手一樣，放在口袋里。

如果我是一年級的小同學就好了，在母校重上五年。

小學生周記300字 小學生周記二年級篇二

小時候，我是在農村奶奶家度過的。記得奶奶家有一個小院子，院子外面是一望無際的田野，而隔開院子和田野的，是一扇破舊的木門。

這扇門從不關緊，每當風拂過，木門便“吱呀吱呀”作響。幼小的我時常問奶奶：“木門為什么總是‘吱呀吱呀’的呀”？奶奶俯下身子，慈祥的笑著說“這是親朋們前來拜訪的暗號哇！”

于是我總是盼望聽到木門的‘吱呀’聲。常常是在午睡時間，奶奶哼著一曲曲童謠哄我入睡，我卻瞪大了眼睛、豎著耳朵尋找木門的‘吱呀’聲后走進的二姑、老姑。她們來同奶奶聊天，這時我便可以擺脫午睡之苦，坐在奶奶身邊，專心地數她那永遠也數不清的白頭發。木門的‘吱呀’聲，伴隨我度過了一個無憂無慮的童年。

后來，我要上小學了，爸爸媽媽將我接進了城市。這回住的不是小四合院，而是密密麻麻的平房，門也不再是虛掩的破舊木門，而是緊閉的鐵門。因為害怕獨自在家的我發生危險，爸爸媽媽總是讓對門的王奶奶幫著照看我，而且鐵門只關緊，從不上鎖。

可是我的力氣實在太小，小到連沒上鎖的鐵門都推不開，于是，小朋友都可以在胡同玩的.時候，我坐在窗邊，用極羨慕的眼光望著他們。我真希望奶奶能接我回農村，再享受一次玩耍的樂趣；但是，大人們都那么忙碌，誰會在意一個小孩子的感受呢？

后來，我家搬出平房，住進了樓房。爸媽生怕盜賊“光顧”，裝上了銀光閃閃的防盜門。每天爸媽出去上班，就留我一個人在空曠的大房子里，很空虛、很寂寞。望望窗外，安寧的小區一個人都沒有；再看看樓道，黑洞洞的空曠的樓道里也是一個人都沒有。頓時，我覺得世界上只剩下我一個人。煩躁，不安，恐懼一齊襲上心頭，我不禁感到一陣寒冷。原來，周圍一絲陽光也沒有了。

在農村，虛掩的大門“吱呀吱呀”，就算沒有人，風也會把它推開；在平房，禁閉的鐵門會由王奶奶幫我推開；可現在，上了鎖的防盜門，有誰能幫我推開呢？

以前，我總是期盼別人為我推開一扇門，現在，我應該自己學會推開這扇門了！

于是，我輕輕推開門，對見到的第一個鄰居說：“叔叔好！”在他“受寵若驚”地回答時，我意外的發現：今年的第一縷陽光，不知何時已灑滿了整個屋子。

小學生周記300字 小學生周記二年級篇三

一聽到這個題目，我肯定你要問了：“可可是誰？為什么要給可可寫一份研究報告呢？”請聽我娓娓道來吧。

可可是我叔叔家的女兒，大班，七歲。她的愛好是玩玩具，她經常跑到我的身邊說的那一句話：“哥哥，陪我玩嘛!”聽得我耳朵都長繭子了！她最愛吃金針菇。連續三十個繩還是能跳到的。

叫聲與哭聲

因為可可經常把一些假的事情當真，所以我經常逗她玩，也是一種樂趣啊！“可可，我把你的玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因為尖叫聲馬上開始，她先是皺起眉頭，然后大聲：“ang----！”這還是一個開始，我不滿意。終于，高潮開始：只見她“仰天長哭“驚天動地。”真是最好聽的音樂！“我感嘆到。突然，我聽到了腳步聲徐徐而近，趕快開溜！！！

我陪可可玩的時候，可可總是渴望正義的。她全是讓我當壞人的角色，每當我一說：“壞人贏了！”她就大叫，我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時候，可可就會哈哈大笑。能跟可可玩的起來的，估計只有我一個人吧！其實陪可可玩的方法只有一個：配合！

她吃飯的速度極慢，頗像一個樹懶！最長記錄一個小時吃一個香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的點兒，她又開始了老毛病，一下子，吃了很多為什么早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都驚奇的發現：她為什么不長胖！！！應該是因為吃什么都細嚼慢咽的緣故吧！我始終沒得出結論。