時代廣場的蟋蟀閱讀感悟

心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇一

寒假里，我仔細品讀了《時代廣場的蟋蟀》，這本書把我帶進了一個夢幻的童話世界，聽到了蟋蟀柴斯特用翅膀演奏出的美妙的音樂，閱讀此書也讓我受益匪淺。

這本書講述了這樣的一個故事：蟋蟀柴斯特因為貪吃，不小心困在了野餐的籃子里，而且這個籃子被提上了火車，隨著火車的開動，柴斯特也離開了它的故鄉——康涅狄格洲。柴斯特來到了熱鬧繁雜，但人情冷漠的紐約，它幸運地被瑪利歐收養了，在那里它交到了兩個好朋友，塔克老鼠和亨利貓。起初，瑪利歐的媽媽不太喜歡柴斯特，后來，柴斯特非常努力，連夜苦練音樂，老鼠塔克也沒閑著，幫著柴斯特練習，亨利貓也幫著一起找音樂素材。最后，柴斯特終于成了整個紐約的焦點，瑪利歐的媽媽也因此改變了觀點。每天都要演出好多場音樂會，因為太累了，一個星期五趁著夜色，柴斯特上了火車回家了。

讀完《時代廣場的蟋蟀》，已是深夜，柴斯特演奏的音樂聲，仿佛還在我的耳畔回蕩。我們一定要懂得一種信念，那就是堅持不懈，就像柴斯特一樣。我也會演奏樂器，必須也要有這種堅持不懈的信念，把這一門藝術練得更好，練得更精。

這本書還讓我們懂得了另一種信念，那就是友誼，就是忠誠和信任。人與人之間要相互信任，才能讓這艘友誼之舟向前航行，乘風破浪，跨越大海，永無止境。我們還要把忠誠與信任這種信念貫穿于生活的點點滴滴，不管何時何地樂于助人，只有這樣才能在社會上有出息，而且這也是一個完整的生命中所必不可少的。一個世界洋溢了友誼，就等于人與人之間充滿著善意。就像蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓一樣不離不棄，一起共渡難關。

如果一個世界沒有了堅持不懈的努力，沒有了忠誠信任的友誼，那必定邪惡滿地。但如果我們人人都有了這兩種信念，世界將變成了美好人間；如有到處都有熱心腸，人人相互關愛，世界就會變成歡聲笑語的天堂。

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇二

第二個夏總算到了，老鼠塔克和亨利貓已經激動不已地等在了第十八站站臺，它們知道老朋友蟋蟀柴斯特將會在那里跟它們集合。

可是柴斯特遲遲沒有來，它們卻等來了只蜘蛛。亨利一見到蜘蛛就到處亂跑，塔克則傲慢地問它：“你這個小東西到這里干嘛？”蜘蛛氣呼呼地說：“我雖然比你們小，但用處可比你們大多了！”又說：“我是來送信的！”說完就拿出了一張小紙條，塔克見是柴斯特的信就趕忙拿過來，信是這樣的：

親愛的塔克和亨利：

我今天有事，不能及時過來。請你們乘坐十八號電車到我的家里來，請注意我的家是一條大河旁的一棵大樹上。”

柴斯特想著想著塔克進入了夢鄉。“叮！請十八號電車的乘客進入電車。”說時遲那時快塔克坐上亨利的背沖進了車廂里。

電車開了，塔克望著窗外的景色心想；我們是否可以到達柴斯特的家呢？

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇三

久在異地，每個人難免都會思念自己的家鄉。

《時代廣場的蟋蟀》的主人公蟋蟀柴斯特由于搭錯車，從家鄉康涅狄格州來到了紐約時代廣場，它經歷了一系列有意思的故事，并且由于它的音樂天才而紅遍紐約。在成名的時候，它卻最終因為懷念家鄉的美好日子，決定隱退返家。

文中也讓我體驗到了柴斯特濃濃的思鄉情懷：九月到了，柴斯特想它的家鄉了，希望重新回到過去的生活，在故鄉涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。

文中的大結局是柴斯特做出了最后的決定，懇求朋友老鼠塔克讓他回家，它受不了觀眾盯著他演出，受不了紐約繁華的生活，懷念家鄉寧靜的鄉下生活。于是，塔克幫助柴斯特把它送上了返家的`列車。

我為文中柴斯特的思鄉情節所感動，其實，在我的小小年紀里也經歷過許多思鄉的情感。今年暑假，我去美麗的云南麗江，我觀賞了美麗的玉龍雪山，漂亮的普達措高原風光，還有成片的油菜花，成群的牦牛。外面的風光確實美麗，可是我身在異鄉，心里老想念著我的家鄉杭州，那里有美麗的西湖，那里有我溫馨的家。我思念家鄉的老朋友，思念家鄉的一草一木。不管麗江有多涼快，不管那里的風光有多美，但我還是覺得在自己家鄉是最美的和最適合我生長的地方。

“金窩、銀窩不如自己家的草窩”，就是這種情節，讓蟋蟀柴斯特舍棄了紐約的繁華生活和功成名就，最終返回了家鄉那一片寧靜的樂土。那兒，才是真正屬于它的地方。

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇四

“聆聽自然的樂音，感受心靈之旅”仔細去聆聽自然的聲音，就會找到成名的各種天賦，不管是人類還是動物，但是成名不久也會滿心失落，思念以前的生活，現在，我們一起去聽聽這個故事吧！

蟋蟀柴斯特從來沒想到過離開康尼狄格州下的美麗大草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場上的地鐵站。

在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市澮的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人————小男孩瑪利歐。

蟋蟀柴斯特用自己絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己的故鄉————美麗的大草場。

這本書的題材廣泛、內容豐富、格調健康、品位出眾，是青少年讀者成長過程中的良師益友。

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經典文學，陪伴你一生!!!

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇五

我一口氣讀完了寒假必讀書目——《時代廣場蟋蟀》，我對書中的主人公深有感觸。

這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃，偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉下來到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。

在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動了一直討厭它的瑪利歐媽媽。可是，當了演奏家的柴斯特不但沒有高興起來，反而卻想回到自己原來那片寧靜的故鄉——康涅狄格州，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車，回到了自己那一片心愛的土地。

我看過許多迫求快樂的故事，但喬治。塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》寫得最感人，顯然這事情不太真實，但是它表達的情感卻是最真實的。他將柴斯特等人物描寫的淋漓盡致。使我愛恨交織。

我們也在渴望快樂，追尋快樂。對于快樂，我們又何嘗不該這樣呢？

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇六

近日我反復讀了《時代廣場的蟋蟀》一書。書上主要講的是：貪吃的蟋蟀柴斯特跳進了一個野餐籃，被人從康捏狄格州鄉下的草場帶到了繁華的'紐約時代廣場地鐵站。它在草叢中睡了三天三夜，后來又被小男孩瑪利歐收養了。

幸運的柴斯特遇到了聰明又機靈的塔克老鼠和既忠誠又憨厚的亨利貓，它們成了朋友。柴斯特能用兩只翅膀的拉動演奏出動聽悅耳的流行歌曲，并且用它絕妙的音樂天賦得到的收入回報了朋友們的友情，自己也得到了著名的音樂老師史麥德利先生的認可，成了震驚整個紐約的音樂演奏家！

從此以后，柴斯特經常出入在白利尼一家的報攤的桌子上向人們演奏美妙的歌曲，每天早晚各一場，日長月久，柴斯特疲憊不堪。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它不喜歡那么多人圍著它看，也不喜歡在黑乎乎的地鐵里給人類賣藝，思念起鄉下自由自在的生活來。

通過努力，它終于回到了自己的故鄉。從此它再也不去登臺表演了。當我看到柴斯特結交了塔克老鼠和亨利貓為朋友時，我的心情無比的興奮，因為他們之間可以互相照顧，有難同當。看到它成名了，我更為它高興。

但我又看到它放棄事業，回到了自己的鄉下，我為它感到失落了。當時處于二十世紀，許多人認為成名雖然好，但自由比成名更加重要。

正如亨利貓所說的一樣：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”榮耀雖然是件好事，但是也會因為它而感到疲倦，感到不自由。

他們都是勤勤懇懇、一絲不茍地工作著。在工作中他們會有很多很多的約束，很多很多的不自由，但是他們都堅持下來了。

通過不斷的努力，攀上了世界的頂峰，這時候，他們有無比的快樂，無比的自由，他們是世界上受人尊敬的人。朋友，你看了這本書以后，你感覺到自由的快樂和受約束的快樂，哪個更快樂？不妨你就拿起這本書慢慢去品嘗吧！

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇七

今天，我在女兒的催促下，拿出一個小時的時間認真閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書的第一章節。我認為這本書的作者心思細密，文筆流暢。雖然作者是美國人，書中人物全是用的挺別嘴的名字，但是它的內容確實很吸引人，孩子們讀起來也很容易懂。

從文中第一章節的內容中我了解到，瑪利歐這個孩子的家境不是很好，一家人過得很是清貧。但他是一個特別懂事的男孩，他知道幫父母做事，而且總是盡力做好。他那種認真做事的態度，讓一直住在他報攤旁邊的名叫塔克的老鼠都非常感動了。(小老鼠塔克的日子看來也不好過，雖然辛辛苦苦找吃的，但還是經常吃不飽。)

讀到這里，我不禁想起了一句俗語：“窮人的孩子早當家”。有時候我就在想，我小的時候家庭條件也不好，爸媽掙錢不容易，他們恨不能把一分錢掰成兩半花，即使夏天熱的人喘不過氣來，他們也舍不得花二分錢買根冰棍吃。有一次我想問媽要二分錢買只冰棍吃，結果不但沒吃上，還讓媽狠狠訓了一頓。從那時我就想，等我長大掙錢了，想吃什么就買什么。

一轉眼現在我也當了媽媽，開始我一直認為，現在條件好了，不象以前那么窮了，我的孩子想吃什么我就給買什么，想穿什么我就個買什么，覺不含糊。于是我就這樣做了，有時候孩子不主動要，我也會給她買，也不是特別溺愛孩子，就是想讓孩子能感覺到他們天天生活在快樂之中，不必為什么事感到憂愁、煩惱。可有時我卻發現，孩子并不像我們想象的那樣快樂，我們給他們安排好的一切，卻常常不如他們所愿，于是，我開始抱怨孩子不懂事，抱怨他們不體諒大人的心思……。

當我讀了這部分內容后，我覺得我的教育方式還是有問題的。我覺得還是應該培養孩子能吃苦的精神，讓孩子多多為家長著想，體會家長的不易，并且多鍛煉孩子的自理能力，讓孩子早一點學會獨立。孩子一天天長大，不能總在我們身旁，他們就像是一只只羽毛長滿的小鳥，改起飛的時候，就應該把他們從溫暖的鳥窩里推出去，讓他們自由的在藍天飛翔。

時代廣場的蟋蟀閱讀感悟篇八

四年級寒假，我看了美國作家喬治·塞爾登寫的桐華小說《時代廣場的蟋蟀》一書，看完這本書后，我覺得這本書真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書中的那些經歷。

一天晚上，我睡著了，我做了一個長長的夢，在夢中，我變成了蟋蟀柴斯特……

在書中暢游，“我”，也就是小說的主角——柴斯特，因為意外事件到了紐約最繁華的地方——時代廣場，遇到了很多朋友，我用音樂幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個紐約的演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉，選擇了自然與心靈的寧靜。

最有趣的是，我夢游吃掉了兩塊錢，我并沒有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢補回來了。我的朋友亨利貓對老鼠塔克說：“你不是存了很多錢嗎?拿來吧!”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地搖搖頭說：“那是我一輩子的錢呀!”但是，塔克擔心“我”會因為還不起錢被關在籠子里面，最終還是把他存的'錢拿了出來，幫助我渡過了難關，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時代廣場遇到的這兩個善良友好的朋友!

“曾玓，起床了!”我正要伸出手去跟兩個朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過來，原來我是在做夢呀!我不是蟋蟀柴斯特，我是小學生曾玓。

現在回想起《時代廣場的蟋蟀》這本書中的很多情節，我還是回味無窮。這本書寫得太生動了，我越來越喜歡這本書了!通過閱讀這本書，我懂得了很多道理：做錯了事，不要逃避，要想辦法解決才行;友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友!