最新意林讀后感
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
意林讀后感篇一
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活了起來。
正如高爾基所說，第一次接觸到那些小精靈的時候，心中油然而生的滿足、奇妙，嘴角揚起的微笑都覺得它們就是活的。
初次地嘗試，總覺得文字的魅力妙不可言，總是在霸王別姬的凄美中落下晶瑩的淚珠，卻又因為王維“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣所感嘆，時間長了，便學會了歐陽修進獎三蘇的寬廣心胸，品味了陶淵明與世隔絕的菊花人生。
以前有過一本封面十分精致的圖書，書名是什么，是我最熟悉不過是《意林》。至今清楚地記得那個笑得燦爛的小女孩。
“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”我一真認為她是天使送給人間的安琪兒。雖然有著一個灰暗的不能稱之為“童年”的童年，可是她卻沒有把仇恨帶給他人，反而用一顆真誠、善良的心去幫助、去感恩。
總是覺得她很可愛，甚至可愛得傻氣。明明是自己最喜愛的玩具，卻因為別人一句“我想要”就輕易的把它送了出去。
在這個物欲橫流的社會里，很多人無法理解她的做法，卻能感受到她那濃厚的、深郁的對友誼的向往。
我承認，這個女孩是洗滌心靈一泓清泉。她像璞玉一樣無瑕，沒有一丁點渾濁，那么天真活潑，在那清泉的沖刷下，我豁然開朗“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，人都需要相互關心、相互理解、相互幫助，只有這樣才能將真、善、美演繹。
書中的她是一個極其平凡的女孩，但她卻具有不平凡的微笑，她以積極和樂觀的態度與疾病作斗爭，用堅強的意志來譜寫奇跡的樂譜，以無窮的精力來將困難攻破，她的精神屹力乃是無數人所不及的。
打開《意林》一股灼熱的生命烈火迎面而來，那火很大卻不灼熱反而溫暖，就像陽光，直射到我的心里。
總是喜歡翻翻《意林》，它會提醒我“勝不驕，敗不妥”，讓我成功時不驕傲，繼續保持，失敗時不氣妥，奮發向上，它會告訴我“友誼是甜蜜的責任”。使我對友誼憧憬，學會承擔。它也會教導我“有志者事竟成”，使我有志氣、有志向走向成功。
“海內存知己，天涯若比鄰”，《意林》可謂吾之知已，所謂“人生得一知已足矣”，我已足矣。
意林讀后感篇二
每本書都有它優美的旋律，每個人對這個旋律都有自己獨特的感受，在書中隨著這個旋律起舞。
《意林》沒有名的大，讓人看著沒意思。它不像神話那樣荒誕，但它的思想與現實脫節。這是成功之路。它告訴我們，成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學，指引我走上人生正道。它講的是清高和品德，讓我們能感覺良好。
有個好的模范，能夠時刻提醒自己做一個有素質的人。
俗話說“萬古長青，只有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時空隧道，去參觀中世紀的秀麗，去領悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經歷、讓我們參模、讓我們學會理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………
時光荏再，一轉眼我已初中畢業了。也讀了許多年的書了，問自己，有過熱真學習嗎?學到了什么嗎?如果有沒學懂的，有反思嗎?我天天在意的，是發型嗎，重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風景讓我們盡情賞閱。
意林讀后感篇三
上個月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜志，以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財富。
翻開書的第一頁，出現在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調節情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。
《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
意林讀后感篇四
我喜歡看書，并酷愛《意林》，《意林》就類似于＂小故事，大道理＂，每看完一篇文章，都讓我受益匪淺。
沖了上去，她上去了，可＂我＂錯過了。
善于發現，有時喪失了許多機會，到最終，就是追悔莫及。
還有一篇叫《朋朋的夢想》，八歲的朋朋照顧癱瘓的爸爸三年了，許多艱辛都是我們沒有經歷也無法想像得到的，可他卻一步一個腳印地走了過來。記者采訪他時，問他的夢想是什么，朋朋用稚嫩的童音很認真地說：“我的夢想就是盼著自我快點兒長大，好有力氣背著爸爸到街上轉轉。”
這個孩子還沒有開始享受童年時光，就被迫擔起一個家庭的重任。他手上那深深淺淺的傷，手上那厚厚硬硬的繭……他的手連筆都沒有拿過呀！可他的手上卻刻滿了這三年來的滄桑。他的眼睛里透著期望，似乎對未來充滿信心！浴這又一次使我的靈魂得到了升華！
《意林》有許許多多的好故事，讓我盡情地在書海里遨游！
意林讀后感篇五
剛拿到這本書時，就被它特殊的“重量”征服了。今天，我又拿出這本書，開始好好的重新品讀它！書中的一個個故事，感動著我，感動著我的每一根神經！讀到每一篇故事的最后，心中那么一顫，想到自己，是不是也像作者一樣——喜歡過、討厭過、驕傲過、嫉妒過，作者仿佛就是自己一樣。這些經歷，自己好像也都有過。
我最喜歡的就是這本書，它有一種奇異的力量，讓我愛不釋手。書中的插圖也很適合我們，配合著文章，引人入勝。故事也都很流暢，語句也非常優美，故事的情節跌宕起伏，讓人看了一些，就想繼續往下看，就停不下來了。
故事最讓人感動的地方，往往在結尾。開頭和中間講述了故事是怎么樣發生的，以及作者對這個人的嫉妒和怨恨。到了最后，原來是這個人在暗中幫助，或者是一些很寬容的舉動！讓作者和讀者的心靈備受震撼與感動！還是年幼時期的孩子，就懂得如此寬容和理解他人，這是一種怎樣的胸襟啊？我感覺到了作者寫文章時的感覺，那是一種怎樣的后悔與激動，怎樣的傷心和慚愧。自己心中，仿佛也在同作者一起感受著這份感動。
同時，也反思自己，是不是在同樣的情景下，對別人的一些事情毫不給予寬容和理解，可是對照著文中的人物，我們，是不是應該好好的反省一下了呢？文中作者的眼淚，好像滴在了自己的心里，浸濕了眼眸、滋潤了心靈。
這本書就是一把鑰匙。打開你封閉的心靈，穿透你思想的空間！輕輕一轉，心中的感動就如剛剛鑿開的井水，一下子全部迸發了出來！
合上書，我明白了。我們總是不懂得珍惜，總是等到失去后才開始想念與后悔。早知今日，何必當初？是啊，何必當初呢？珍惜眼前的一切，你將會擁有從未的超越。對愛要寬容和諒解，手握得越緊，愛越容易從指縫間滑落。一個人一個發自內心的小小的善舉，便會鑄就大愛的人生！
意林讀后感篇六
上個月，按老師的要求，我去書店買了意林雜志，以前從沒讀過意林的我，總以為意林是屬于大人的世界，但自從讀過意林后，我真正品讀到了意林的豐富多彩。
意林中有關于少年降成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……意林帶給我樂享人生的寶貴財富。
翻開書的第一頁，出現在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認為意林中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個戌來調節情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。
意林——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
意林讀后感篇七
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹，樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛，后來，養牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移，樹干越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來！
這件事告訴我們：“創傷能夠使我們變得更加堅強！”
對于創傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能夠勇敢的承受，創傷還會使人一蹶不振的！
創傷使我們變得更加堅強！
意林讀后感篇八
8月6日，我讀完《意林之自古英雄出少年》這本好書。其中有一篇章節《綁匪報警》可好笑，下面就讓我講講吧！
這個故事的精彩內容是：一個山溝里有一條小溪，綁匪拽著女生，走到溪邊喝兩口水。他撕開女生嘴巴上的膠布，捧水給她喝，可女生繃緊雙唇，不肯喝，綁匪奇怪：“你不渴嗎？”女生想想說：“這個地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會死的很慘的！”
綁匪一聽慌，把剛喝下的水吐出來，這使綁匪更加渴，“這里應該有浮選槽，浮選槽里應該有雨水，可以喝的！”女生說。綁匪轉轉，發現一個機器槽里有水。為慎重起見綁匪讓女生先喝，女生喝之前掏掏耳朵，這才撩撩水面，喝個痛快。綁匪見沒什么異常，湊上去一通狂飲，喝飽。這時是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱著肚子，嘔吐起來，。女生笑著說：“一會你還會更痛的，就是昏迷，愿警察來之前您不會出事，那樣的話您的生命就有點懸！”
綁匪不信，可肚子越來越痛說：“這是怎么回事？”“您大概是中鉛毒。”“一開始我在小溪里喝的水都吐干凈！”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用。”“你不是也喝？”“我和之前掏掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會形成一小塊油污，把水表面上的鉛劃開一塊，我在那喝水就不會中毒，你可不同！”讓綁匪報警，太傷自尊，綁匪讓那個女學生報警，把綁匪送到醫院治療！
閱讀心得：我想對綁匪說，綁匪你是無知加上魯莽就等于失敗，不要為5萬元錢去干一些違背自己良心的事。我想對女學生說，你很聰明，你以你的聰明才智擊垮綁匪，我希望你好好的學習，為國家出一份力！
意林讀后感篇九
這篇文章是一篇寫大自然里發生的事情，里面有血腥，有母愛，有主人對動物的愛……情緒價差在一起，酸甜苦辣，味味俱全，其中也有很多打動人的故事呢！
其中，我被一篇叫《母愛超越生命》的文章打動了，這篇文章我記得在做閱讀理解時看見過。這篇故事大意是：有一個醫學家拿著一只長著綠色大小腫塊的雌性老鼠。十天后，那只老鼠瘋狂的撕咬著腫塊，每咬一下似乎對它都是煎熬，第二天，他不僅靠著堅強的力量勉強活了下來，還生了一窩鼠崽。在后來的.第21天早晨，母鼠死去了，而崽鼠也不需要母鼠喂養了。
這使我明白了：母愛是偉大的，是不可替代的，母親能為我們出生入死，能在受傷時給我們最好的安慰，在需要時伸出溫暖的手。我們應該孝敬她，這是做人的資本，要不然就連動物都不如了，烏鴉還會反捕呢~~！
不僅是這樣的，我們還不能對野生動物過于溺愛呢！
我的這句話是我讀了《非洲雌獅雅典娜》而感慨得出的句子，這是有一只雅典娜的小非洲獅，被一對夫婦抱回宿營了，并將他一天一天養大了，她是一只斜眼的小雌獅，被獅群遺棄了。成年后，這對夫婦給他動了手術，醫治好了他，她成年了總該會捕食吧，可是她是人工飼養的，對捕食一竅不通。但是她成年了，發情了，這對夫婦把它放走了。他們從美國回來后，發現雅典娜死了，他身邊還有3只小獅子，為了不讓雅典娜的悲劇重演，他們沒管那三只小獅子。原來是它在獅群里不會捕食，被趕了出來。
這告訴我們，不管什么動物，它的家，永遠是大自然，我們不能剝奪他們的自由空間，把他們強迫留在我們身邊的~~！
大家覺得這本書咋樣啊？
意林讀后感篇十
當我剛剛開啟我的閱讀之旅時，暑假就來了。這可是個絕妙的好機會啊！我來回穿梭于書店的各個書架，忽然發現了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，此刻的我應當也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原先，叛逆的孩子是這樣的啊！自我做的，自我認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講的一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉校。去到了新的學校，他被同學們冷落，被教師們列入了差生的名單。有一天，他幫忙了女同學擺脫歹徒，于是重新獲得了同學們的愛戴。
我異常贊同本文的最終一段總結，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自我的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自我對孩子的態度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執著自我的觀點，而忽略了別人的看法。
