最新沈石溪的駱駝王子讀后感 駱駝王子讀后感
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
沈石溪的駱駝王子讀后感篇一
我看過很多的書,唯獨那本書,讓我情有獨鐘,久久不能忘懷。那本書讓我明白了許多道理,也讓我了解到了生活的真諦,它就是—《駱駝王子》。
為了首領(lǐng),之后便開始重組家園,但還是不歡而散,母親也離開了它,駱駝王子便歸順于了人類。成了一匹運貨的牲口。
所以,我認為從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)獨立,不能事事都依賴父母,俗話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蹦敲矗覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開始,學(xué)著做一個自強、自立的人!自己的事情盡量自己做,還可以幫父母分擔(dān)家務(wù),讓我們在實踐中茁壯成長吧!
沈石溪的駱駝王子讀后感篇二
這本書是著名動物小說作家沈石溪的作品《駱駝王子》,它是用第三人稱描述一個令人嘆息的故事。下面是小編為大家整理的駱駝王子讀后感,希望大家喜歡!
好的書,就像一位不會說話的老師,只要你認真去讀,你會受益無窮;它又像一層層的階梯,帶領(lǐng)著你達到真理的云端;它又是知識的海洋,只要你愿意擠,就會擠出智慧的結(jié)晶,朋友們,有空多去了解書中那多姿多彩的世界吧!
在我看過的書里,有一本書名叫《駱駝王子》,它給了我很深的啟發(fā):書中的”駱駝王子“其實是一匹野駱駝,但它過得卻像一位真正的王子,整天生活在溺愛的世界里,以至于”駱駝王子“長大之后,因為父母并沒有教它如何面對猛獸,”駱駝王子“沒有生活經(jīng)驗,無法在野外生存下去,最后,成為了作者的家畜。
為什么一匹野駱駝會成為家畜呢?因為”駱駝王子“的父母太溺愛它了,沒有教”駱駝王子“獨立生存的本領(lǐng)。它的父母怕”駱駝王子“吃苦,什么事也不讓它做,也沒有給它鍛煉的機會,事事都依靠父母,所以駱駝王子才會成為一匹軟弱的駱駝,什么都不會!反之,如果”駱駝王子“的父母很細心的告訴它,在野外要如何才能生存,那么”駱駝王子“一定會成為頂天立地的雄駱駝,說不定還會成為數(shù)一數(shù)二的首領(lǐng),稱霸一方水土!
我還看過一個故事:一個樹家庭有一個小樹寶寶,父母很溺愛它,把樹寶寶保護的嚴嚴實實的,把陽光、雨露都擋在外面,過了幾個月,樹寶寶慢慢地病死了。
所以過度的保護、溺愛就像生活道路旁的無底深淵,一不小心就會掉下去。適度的愛才會讓我們更加健康,快樂的成長!
《駱駝王子》講的是在一個駱駝群中,有一匹小駱駝,因為它是唯一的小駱駝,所以整個馱群都對它關(guān)懷備至,怕它吃到有毒的樹葉和草,每次都是大駱駝分辨過嘗過才讓它吃,渴了領(lǐng)到水源,風(fēng)來了,雨來了,沙來了,都有大家來給它遮風(fēng)擋雨,小駱駝在嬌生慣養(yǎng)和萬千寵愛中慢慢長大,長大的小駱駝也曾厭煩過這種呵護過度的叛逆行為,每次都是在父母叔叔阿姨焦心和憂心的急切呼喊下失敗。最后一次,小駱駝決心悄悄離群遠一點嘗試獨立生活,但是沒走多遠在山路上碰到了一只狼,面對一只高大雄壯的駱駝,狼驚慌不安,本來已經(jīng)到了可以自己獨立應(yīng)對狼的年齡的小駱駝,因為駝群的過分呵護不知道怎么應(yīng)對更是驚慌失措,習(xí)慣的呼叫起來,大駱駝們一聽它的叫聲,就飛也似的跑去,把小駱駝緊緊的圍在中間,把狼趕跑,對小駱駝百般安慰,萬般勸告,看離開我們多危險啊!從此以后,小駱駝在也沒有獨立生活的勇氣和想法。
最后,這個群體遭到了兩只雪豹的襲擊,瘋狂的殺戮,嚇呆了駱駝王子,一只母雪豹狠狠的抓在一只駱駝身上,那只駱駝向駱駝王子叫著呼救,驚醒了的駱駝王子應(yīng)聲而到,那只駱駝?chuàng)P起前蹄,擺出最難站穩(wěn)不利于自己的姿勢,但有利于駱駝王子踢向雪豹,只要高大健壯的駱駝王子踢向雪豹,就會給雪豹致命的一擊,這個群體就有救了,駱駝王子揚起了蹄,可最后一刻,駱駝王子好像想起了什么,叫了一聲掉頭就跑,于是,這個群體滅亡了。成年的駱駝王子沒有了駝群的保護和呵護,在荒原上流浪,餓的皮包骨,它不能識別有毒的和無毒的水和食物,高大雄壯的它也沒有能力組成新的群體,最終,為了生存,心甘情愿的做了一匹供人驅(qū)使碌碌無為的貨運駱駝。
這本書告訴我,做為大人不能太過嬌慣孩子,太多的呵護容易成為”駱駝王子“,沒有一點獨立性,最終一生碌碌無為。
天下所有的父母都非常愛自己的孩子,適中的愛能讓孩子健康長大,而過分的愛,就成了溺愛,往往卻害了孩子。而這本書,講述的就是一個動物之間的溺愛。
這本書是著名動物小說作家沈石溪的作品《駱駝王子》,它是用第三人稱描述一個令人嘆息的故事:”駱駝王子“從小生活在一種溺愛的環(huán)境里。到了離開媽媽的年齡,它卻死活不離開。不離開不要緊,還可以再過一點兒時間,但它卻一直到它的媽媽離開它時,它絕望了,自己什么都不會。而造成這一切的原因,就是因為所有它的駱駝長輩們都特別的溺愛它,而在這個過程中,還有兩匹雄駱駝為它犧牲了。
這本書中,讓我感受最深的是第十五章——令人遺憾的歸順。主要寫了:駱駝王子的家庭終于都不再要它,它便跑到了作者那里,終于,它由一匹稀有的野駱駝,變成了家駱駝。讓我感受最深的是這句話:它的嘴痛苦地扭曲,寬寬的鼻翼快速翕動,透出不被理解的焦慮;淡褐色的眼睛里水汪汪的,好像蒙著一層淚光。這句話詳細的描寫駱駝王子被冤枉的樣子,但也寫出駱駝王子離開親人后,想找作者來當它的主人的愿望,而為什么會成家駱駝,答案也在內(nèi):因為駱駝王子的母親太愛它了,什么事都不讓它做,所以使不能獨立,需要別人來養(yǎng)活它。
再來看看我吧,都10歲了,連煮個雞蛋都不會。一是媽媽不讓我動手,怕燙傷我了;二是我也不想動,什么事都由媽媽給安排好,等著吃多好啊。有時媽媽加班,她還要回家把我安排好,然后才能安心上班。
通過這本書,我覺悟到:我不能什么事都依賴媽媽,我也要動手去做,自已去學(xué)。我想對媽媽說:媽媽,松一松手吧,為了我長大后自己能獨力,我不想”駱駝王子“的悲劇在我身上重演。
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沈石溪的駱駝王子讀后感篇三
這個寒假,我看了《駱駝王子》這本書。
整本書主要敘述了駱駝王子的成長過程以及族群的生活習(xí)性和艱難的戰(zhàn)斗。在一次雪豹的追殺下,作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛的就是駱駝王子。可它在青春期的時候經(jīng)常自己一個人跑出去,有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹的葉子和灰狼事件的負面效應(yīng),在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護的“翅膀”下。因駱駝群的首領(lǐng)死在小雪豹和大雪豹的.“殺‘人’不眨眼”的利爪下,族群“四分五裂”,只剩下駱駝王子的母親和“自己”,在一路上又領(lǐng)回來兩匹駱駝,但是因為小時候被親人寵慣了的心理,一直膽小懦弱,覺得自己才是族群的中心,而因此彼此都不歡而散,最后駱駝王子想到了作者和藏族向?qū)姲?,當了沈石溪的好幫手、好朋友?/p>
當然了,我也有和駱駝王子的那種想法,有一次我和奶奶、二姑姑去買東西,我想要一個玩具吧,而二姑姑說回來再買,而奶奶卻說:“還小孩子???走走走,家里玩具多得是?!弊屛乙粴庵?,自己坐2路車從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無所事事的坐下來看電視,我覺得自己行,而大人卻覺得不行,會有什么危險之類的。
我希望父母能把我放得開些。哦!有一唏話,我記得很深:偶爾給自己放放風(fēng)吧,生活在籠子里的時間太多了。也許父母知道有時間時可以給自己、給孩子“放放風(fēng)”。人生的獎勵很多,挫折也是一樣;不過,大家卻不喜歡,我卻和別人相反,在學(xué)習(xí)、成長中都已經(jīng)經(jīng)歷過了。我也希望現(xiàn)在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅強,我也希望自己不要老依靠大人,后果也是和書上的駱駝王子一樣,那么,大家也不要學(xué)習(xí)駱駝王子喲!
《駱駝王子》
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沈石溪的駱駝王子讀后感篇四
合上作家沈石溪的《駱駝王子》,心中久久無法平靜,愛的悲劇。
《駱駝王子》講述了一個這樣的故事:在日曲卡雪山一帶發(fā)現(xiàn)了一群野駱駝,駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛,被稱為“駱駝王子”。駱駝王子長大后在“第二次斷乳”時受到群體的溺愛,從而成了精神上無法長大的兒童。導(dǎo)致種族四分五裂,所有駱駝離它而去。這本書引起我的深思,難道我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣嗎?我們從小受到父母的寵愛,是家中的小太陽,而長輩們就像星星一樣圍著太陽轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。父母將我們視為珍寶,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們,不正是與駱駝王子一樣,一旦離開父母,就什么都干不成,只能坐在地上哭著喊娘嗎?中國教育的悲劇。是的,母愛父愛很偉大,父母總是努力掙錢,給我們買好吃的,好玩的,不讓我們受苦,什么事都讓他們來做。因此,中國孩子什么都不會做,網(wǎng)友們都說,80后90后不能背負起這個社會,但這不都是家長們一手造成的嗎?家長的溺愛使我們什么都不會做,即使做了也是碌碌無為。
中國孩子無法自理,是因為中國家長的溺愛,讓孩子失去了鍛煉自己的機會,成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經(jīng)看過這樣一篇文章,說是鄰居家的樹從不澆水,還天天用報紙抽打樹。但作者家的樹天天澆水,還提供充足的肥料。而鄰居家的樹越來越強壯,長成了蒼天大樹,但作者家的樹卻在一次暴風(fēng)雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎?經(jīng)過困難的,都成了成大事者,而那些受溺愛的都會在某一天成為社會的廢物。握好愛的尺度,就和炒菜放鹽一樣,放多,咸了,放少,淡了。只有放不多不少的鹽,才能有美味的佳肴,愛也一樣。
沈石溪的駱駝王子讀后感篇五
合上這本書,我才深深地體會到了一些我們這些小孩子體會不到的東西。
我們常??拗爸獤|西,當然,這兩個字“東西”包含著很多的含義。
比如,男孩無非是要:玩具手槍、冒險類書籍以及一些玩具汽車什么的。
女孩無一例外:芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……
要這些東西時,我們似乎認為,這是爸爸媽媽應(yīng)該做的,他們有必要為我們購買這些我們喜歡的東西。
《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚,若清楚;若簡易,若深刻的道理。當人,甚至是駱駝,受到無微不至的關(guān)照的時候,他會自己放棄擁有自己自由的機會,寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里,接受他人的溺愛,也不肯擁有本該屬于他的自由。
沈石溪的駱駝王子讀后感篇六
這是一個讓我感慨萬千的故事,書中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝,在其它四只成年駱駝無微不至的關(guān)愛下心靈始終停留在幼年,生活技能也得不到提高,最終退化成一只家駱駝的故事。
對于一個幼小的心靈而言,我們對他的保護是責(zé)無旁貸。然而對于已經(jīng)長大了的青年,我們則更應(yīng)該把他交給“苦難”這位老師,讓他在風(fēng)雨中把自己礪煉得更加強大。一棵幼苗如果長在大樹下,有大樹為其遮風(fēng)擋雨,他便永遠長不高,長不大。反之,如果這棵幼苗長曠野中,經(jīng)歷了嚴寒酷暑、風(fēng)吹雨打最終將成為枝繁葉茂的'參天大樹。
我覺得在生活中我和駱駝王子并無多大區(qū)別:父母每天忙于工作甚是辛苦,回到家還得料理我這個已經(jīng)十歲的“公主”。雖然我已經(jīng)十歲了,但生活還不能夠自理(不會自己梳頭發(fā),力所能及的事也懶于去做)。在父母的保護傘下一直過著安逸舒適的日子??吹今橊勍踝拥慕Y(jié)局,我清醒了,雖然傘外的世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學(xué)習(xí)知識和生活的本領(lǐng),要勇敢地走出傘外,要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠更久!
沈石溪的駱駝王子讀后感篇七
在生活中,我每一天都會對事物產(chǎn)生不一樣的感受,并不是每一個人都會說出來、寫出來。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的`主人公是一只駱駝,講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。作者是一個專門觀察動物習(xí)性的人,在一次考察中,作者突然聽到撕咬聲,發(fā)現(xiàn)是5頭野駱駝在和雪豹打斗著,由于野駱駝的稀少,作者開槍打跑了雪豹,然后帶上藥草和食物,想趁機和它們混熟并了解野駱駝的習(xí)性,他有驚無險地使駱駝信任了他。這里有兩只公駱駝,兩只母駱駝,一只小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了,變俊了,可性格還是小時候的性格。最后駱駝王子因為性格變成了家駱駝。
使我感受最為深刻的,還是駱駝王子的青春期叛逆,按理說所有人或動物在達到一定年齡時會對親人產(chǎn)生抵抗情緒,有些還會離家出走,駱駝也一樣,駱駝王子在離家出走的過程中遇到了灰狼,灰狼在駱駝面前是那么微不足道,可因為母親的過分溺愛,導(dǎo)致駱駝王子的性格定格在幼年時代,對灰狼沒有任何防備,直到在駱駝群來了之后灰狼才逃走,在經(jīng)過了這件事,它變得更加依戀母親,不能自食其力,最終在母親離它而去之后投靠了人類。
我覺得,作為孩子,我們應(yīng)該逐漸學(xué)會自立,學(xué)會自我保護,不要過于依戀母親,勇于冒險,探索未知世界。同時,作為家長也不要過分溺愛孩子。
沈石溪的駱駝王子讀后感篇八
大家看到這個題目一定很好奇吧?題目跟這本書有關(guān)嗎?如果你們想知道答案,下面就聽我慢慢到來。
《駱駝王子》這本書主要寫了一個關(guān)于野駱駝群的故事。這個野駱駝群有五只野駱駝,最小的就是駱駝王子了。四只成年駱駝把駱駝王子照顧的無微不至,簡直就是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。駱駝王子一天天長大了,他變得堅強了,變得極其討厭四只野駱駝了。
當它準備離開駱駝群時,遭到灰狼的襲擊,我讀到這時,我心里不禁想到:駱駝王子怎么辦啊!我迫不及待的往下讀,幸好四只野駱駝救了他。四只駱駝一直看守著它,它的心靈也變得脆弱了。在一次雪豹襲擊的時候,由于它的懦弱,使得他們的首領(lǐng)不幸喪生,我看到這,不禁憤怒起來,心想:駱駝王子怎么這么笨?。《硪恢恍垴橊勆砩弦病睊炝瞬省?,不久也死了,另一只母駱駝也逃跑了。駱駝王子又組建了新的家族,但又由于懦弱而失敗了。最后,它不得不幫農(nóng)民們運貨了。
駱駝王子由于從小受到了家長們的偏愛,雖然自己長的很強壯,但是由于自己的心脆弱無比,沒有自主能力,所以不得不干粗活。生活中也有很多這樣的例子:有些父母很嘮叨,什么事都管著孩子,一點也不給孩子們自由的時間。我覺得,父母應(yīng)該讓孩子擁有自由權(quán),不能讓孩子們的心靈受到傷害!
父母們,請你們放手吧!我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們已經(jīng)長大了。我們已經(jīng)能自己做好自己的事情了!