初一暑假周記

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初一暑假周記篇一

這周我去學習游泳了，這讓我的.心情很是高興！

學游泳的地點在xx路的xx游泳館。游泳池里的水清澈見底，池子大約有一百多平方米，有1米的淺水池和1.5米的深水池，這兒的教練很專業(yè)，對我們也很好。我主要是在淺水池里學游泳。

剛開始我覺得游泳很好玩，以為可以在水里打水仗了。但并不是我想象的那樣，而且后來有很多令我害怕的動作。例如；悶水，打腿，換氣，甚至每次都被教練批評。我心里很難過，所以下決心一定要好好學游泳！

我覺得最有趣的是漂浮，雙手伸直，腿腳并攏，彎腰，腳離開地面，向前一躍，就漂起來了。最難得是打腿，我的腿打了幾下就不聽話了，腿歪了。這期間教練叫我們回家練習打腿，讓我們更好的學會游泳。

我在游泳時看見隔壁深水池的哥哥姐姐們在水里像魚兒一樣游來游去，還做出十分優(yōu)美的動作。真是讓我羨慕啊，我要有他們一半好就好了！

功夫不負有心人，在這周的游泳考試中我終于拿到了夢寐以求的結業(yè)證書。我雖然游的不怎么好，但我還會繼續(xù)努力的！

初一暑假周記篇二

暑假我們去了美麗的張家界。在那里我印象最深的'是“天門山”。

天門山是張家界海拔最高的山，索道是從城區(qū)到山頂，全長接近10公里。被稱為“世界上最長的索道”。

在索道上我們可以看到張家界的全貌，張家界是那樣的雄偉、那樣的美麗；從索道往下一看，綠油油的田地、蜿蜒曲折的盤山公路、茂密的樹林、深山峽谷都盡收眼底。看著這些支撐索道鋼繩的支柱，大部分都建造在懸崖峭壁之上，這創(chuàng)造了人類的奇跡。不得不讓人為之贊嘆。

經(jīng)過四十分鐘之后，我們來到了山頂。山上有著豐富的植物資源，其中有許多植物都屬于國家保護品種。山上的森林茂密、怪石嶙峋，還有鳥語花香，簡直就是一個絕美的“空中花園”。我們花了三個多小時的時間，總算游完了山頂。

坐著索道往回走，我們在中站下了索道，然后坐著旅游環(huán)巴，繞過99道彎，來到了天門山洞的下面。媽媽說：“你從山底沿臺階爬上山頂，數(shù)一數(shù)總共有多少個臺階。”我一鼓作氣爬完了898個臺階，來到了天門山洞前。累得我筋疲力竭，不過媽媽和爸爸表揚了我，路人也為我豎起了大拇指，我的心里還是美滋滋的。

在山洞前，我們留了一張合影，才戀戀不舍地離開了這個讓我刻骨銘心的地方。這一次旅游確實讓我難忘。

初一暑假周記篇三

放暑假了，天熱得嚇人。我一大清早起來，刷牙、洗臉、吃飯，沒事兒干了。“閑著沒事，是嗎?”媽媽問，“今天去不去迎豐公動物園玩?”“好!不錯!”我樂得一蹦三尺高。

終于可以出發(fā)了，我和爸爸媽媽搭9路車去動物園。到目的地了，我們一走進去就看到一個大大的標志，上面有幾只蝴蝶，下面是草，旁邊有七個字“我們要愛護動物”。我們又順著小路走，看見幾只鳥在飛。難道是丹頂鶴?我正懷疑呢，忽然一只鳥撲棱飛過來，停在我的肩上。難道這只鳥想啄我不成?我把肩膀一甩，那只鳥就被我摔了個“四腳朝天”。結果逗得旁邊的一個小弟弟哈哈大笑。我一看，原來是國家二級保護動物--朱鹮。我連忙把它放到架子上，弄好。

我把媽媽手里的票拿過來，想去看看老虎。我們沿著石邊的路往上走，看到的不是氣勢洶洶的老虎，而是大塊頭的大象。我從媽那拿了個香蕉，掰了一段送到大象面前。我看見大象不是低著頭直接把香蕉吃進去，而是用長鼻子把香蕉卷起來，送到嘴里。呵，還是第一次見到這種吃法呢。

這天，我不僅看到了很多動物，學到了很多知識，還過了一把喂食的癮呢!

這真是我暑假里快樂的一天!

初一暑假周記篇四

暑期模式已經(jīng)開啟，同學們都踏上了自己向往的`暑期之旅，而我也不例外，收拾書籍，背上書包踏上了我的補習之路。原本以為補習班枯燥、煩悶、無趣，可經(jīng)歷過后才知道，讓大家都避之不及的補習班，卻讓我感受到了多多樂趣。

在補習班里，發(fā)生了一件至今仍令我記憶猶新的事——由打掃廁所引發(fā)的“第一次班級大戰(zhàn)”。

教室由于沒有人打掃，垃圾遍地，臭氣熏天，就像個垃圾場一樣。這天，這異味終于沖撞了校長的鼻子，查清來源后，頓時火冒三丈，立馬召開緊急會議。最后商議決定，每個班級輪流打掃。決定一公布，同學們個個像霜打了茄子似的耷拉著腦袋，不情不愿的。議論聲此起彼伏，久久不消……在聲聲的抱怨中，我們班的“磨難日來了”。大家從早上進入教室都唉聲嘆氣，眉頭緊鎖，在時間的逼迫下還是接受了現(xiàn)實。同學們有的拿出手絹遮住口鼻，有的拿出衛(wèi)生紙塞進鼻孔，有的拿報紙遮住頭頂……場面沸騰，都在各自整理著“裝備”。“開始行動”，在班長的怒吼聲中，大家才拿起工具慢騰騰地動起來。我的同桌拿鉗子夾起了掉落四周的廢紙，組長拿笤帚清掃周圍的灰塵……大家干得熱火朝天，越干越起勁兒，從開始的不情愿、嫌棄到硬是憑著堅強的毅力沖破了臭氣熏天的屏障。

接下來的任務就是沖刷廁所了，同學們都有序地拿著水桶、水盆等工具來沖刷。這時，不知道是誰拿水灑向了我們，弄得我們一愣一愣的。為了“報仇”我們也行動了，幾個人商量了一下，直接拿起水管朝向了對方。場面越來越激烈，同學們也越來越興奮，暑期補習班“第一次班級水戰(zhàn)”就這樣爆發(fā)了。

正在盡興中，一聲獅子吼“班主任來啦！”同學們立馬安靜下來，且各歸各位，水管也朝向了地面，整個畫面發(fā)生了翻天覆地的轉變。這時，老師大步流星地走了進來，先是神情詭異地掃視了四周，后把目光拉向了同學們，繃著臉說：“你們真把這兒當戰(zhàn)場了，那……打完仗是不是該清掃戰(zhàn)場了！”轉身走了出去。

“哈哈……”笑聲彼此起伏的在教室里久久才消散去。我的整個暑期補習就在這聲聲的歡歌笑語中慢慢走了過來。既不枯燥也不煩悶，反而樂趣多多！

初一暑假周記篇五

這周，我很開心，因為媽媽要帶我去游泳館游泳。

不一會兒，我們就來到了游泳館內，我飛快地換好了游泳衣、游泳帽，帶好了游泳鏡準備開始游泳。

只看見碧藍可見底的水面上，不時泛起一陣陣鱗片似的波浪。我先用手放進水里，很快就縮了回來，水是冰冰的、涼涼的，這時，我想起了奧運健兒，一股勇氣涌上心頭，我閉上雙眼，屏住氣后腿一蹬：“哇！真是好冷啊！”水好象結冰剛剛融化的河水。我想：只要在水下時間長一點應該就會暖和一點。想完，我就面帶微笑地開始游泳了。

一開始，是游得一種我自己組合而成的泳姿，是采用蛙泳的手式和自由游的腿，腿在水中打出來的水，就像是一朵朵可愛的小浪花在和我玩耍。后來媽媽和藹可親地對我說：“你這什么泳姿都不是，常見的泳姿有四種：一是蛙泳、二是蝶泳、三是自由游、四是仰泳，你自己選一種喜歡的方式，我來做給你看。”我飛快地說：“我選蛙泳”。媽媽說：“那你可要看清楚了。”說完，就開始了，媽媽手向前劃，腿向后蹬，我看了一遍就開始學著游了，沒想到還真對了，只不過動作不美觀，我又練了半個小時后，有點有模有樣了，可惜時間到了，我好想再游一會兒。媽媽答應明天再帶我來游泳。我開心極了！

我對游泳越來越感興趣了。

初一暑假游泳周記五

這周天氣炎熱，我叫上了好朋友小a，一起去新開的游泳館游泳。

我們拿著游泳圈、泳帽、泳褲和泳鏡，向著游泳池出發(fā)了。到了那里，我們在更衣室穿好泳褲，戴好泳帽，拿著泳鏡和游泳圈就進去了。

初一暑假周記篇六

都說學生是“開學盼放假，放假盼開學”，沒錯，這個假期很無聊，整天不是寫作業(yè)看書，就是看電視上網(wǎng)，悶得慌。一天下來，除了打羽毛球，沒有讓我快樂的事。

媽媽看我這樣，就讓我去學二胡，還說是為了讓我早起，不要睡懶覺。學就學吧，反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

天天6點多就起來，開始有點困，后來就習慣了。

女老師天天教歌曲，開始對音樂不感興趣的我，這才發(fā)現(xiàn)音樂如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。

課間，大家就聊天，有時老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的一個少數(shù)民族……”大家聽得津津有味。

以前xx年級學過，后來太忙，而且并不感興趣，就撂下了，現(xiàn)在重新拾起，才發(fā)現(xiàn)快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動聽的音樂，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經(jīng)典動作。

現(xiàn)在我一點也不無聊了，我非常快樂。

初一暑假周記篇七

期末考試后，轉眼間又到了漫長卻又短暫的暑假，我也不知該怎么度過一個有意義的假期。

這是一個星期一，今天可不能睡懶覺，早上8點鐘就要去上奧賽班，9點40分回家。到家后，我就打開電視，休息一小時左右，便去做作業(yè)了，把規(guī)定的作業(yè)做完，吃好午飯，我再坐上沙發(fā)，津津有味地看電視。2點50分我就要去學英語了，5點10分下課，媽媽就來樓下接我。吃一點點點心充充饑，又要準備去上6點30分開始的跆拳道，上到8點才結束。真是辛苦的一天啊！

星期二到了，今天我什么興趣也沒有，是個輕松的日子，玩的時間也多了不少，做完作業(yè)后，除了不可以玩電腦（電腦被媽媽用密碼上鎖）與不能出去玩，在家?guī)缀跸敫陕锞透陕铩?/p>

星期三與星期一一樣，是很累人的一天，要說星期三與星期一有什么不一樣，也只有電視節(jié)目與天氣不同了。

星期四同樣是個自由日，在這天，我喜歡做一些小東西，盡管媽媽回來發(fā)現(xiàn)我把家里搞得亂亂的，把我批評一頓，我也不在乎。

星期五也比較空閑，除了下午的英語，其它時間我都用來做作業(yè)與看電視。

星期六也不要上課，這天我喜歡睡懶覺，睡到上午11點。中午，就把早飯當著午飯吃。

星期天，媽媽不上班，我們檢查好一周的作業(yè)，出去散散步，呼吸新鮮空氣。

這就是我的暑假計劃，雖然還欠缺完美，不過我喜歡！

初一暑假周記篇八

暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，我的`母親每天給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，我的母親非常生氣，并和我談了一個晚上。

我的母親，我錯了。您布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。我的母親每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕我的母親的負擔，反而讓您如此為我心碎。我的母親，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”

我的母親，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

我的母親，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。我的母親，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

我的母親，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

我的母親：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子里，我一定聽我的母親的話，在休息的同時也不能忘記學習。