最新春曉注釋和譯文

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春曉注釋和譯文篇一

橫溪堂春曉

宋代：虞似良

一把青秧趁手青，輕煙漠漠雨冥冥。

東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停。

一把青秧趁手青，輕煙漠漠雨冥冥。

將一把青色的秧苗，插入水中。那秧苗瞬間變得青蔥。就好似農夫的手，將它染綠。天空中，飄灑著朦朧如煙的細雨。

東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停。

和煦的春風，吹綠了無邊無際的稻田。白鷺飛來，望著那無涯的青翠，竟找不到落腳的地。

一把青秧(yāng)趁手青，輕煙漠漠雨冥(míng)冥。

青秧：綠色的秧苗。趁手：順手、就手。趁，隨即。輕煙：淡淡的煙霧。漠漠：煙霧迷漫的廣大無邊的樣子。冥冥（mǐng）：形容天氣昏暗。雨冥冥：天氣陰沉沉的，將要下雨。

東風染盡三千頃(qǐng)，白鷺(lù)飛來無處停。

染盡：這里形容春風把田里的稻苗全部吹綠，好像用綠色染過似的。三千頃：形容稻田面積廣闊。頃，地積單位，一頃等于一百畝。白鷺：水鳥名，羽毛潔白，腿長，能入水捕食魚蝦。方。趁手青：插秧下田，隨手就青。漠漠：漫無邊際。冥冥：昏暗的樣子。染：這里指東風把秧苗吹成青色。東風：春風。整首詩沒有一個字用到“綠”，可出現在我們面前的是一片生意盎然的綠，一幅人和自然和睦交融的'春之畫卷，生機勃勃。

首句“一把青秧趁手青”，寫插下的秧苗迅速返青，說明春天孕育著強大的生命力。前一個“青”做形容詞，后一個“青”做動詞。第二句“輕煙漠漠雨冥冥”，寫春天的季節特點：薄霧彌漫，細雨朦朦，這正是萬物生長的好時機。這樣的天氣特點，是江南水鄉春天常見的景象，有鮮明的地區色彩。第三句“東風染盡三千頃”寫春風吹綠了廣闊的田野。這里用“東風”代替春風，并用“染盡”強調春風的力量。到底染盡了什么？詩人不說，也不需說，讀者自然會想到和煦的春風把一望無際的稻田都吹綠了，大地好像用綠色染過似的，到處都充滿了無限的生機。第四句“白鷺飛來無處停”以白鷺飛來沒有落腳的地方作結，反襯禾苗長得密密麻麻，熱情歌頌農民的辛勤勞動改變了大地的面貌。

天上細雨霏霏，地上綠茵一片，農民們正在彎著腰插秧，田野上白鷺飛翔，這就是詩人描繪的一幅江南田園風光圖，而這幅圖畫中突出一個“青”字，展示了春風春雨的力量。詩歌畫面鮮明，語言優美，情趣盎然。

春曉注釋和譯文篇二

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

譯文春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。昨天夜里風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？

注釋

①曉：天剛亮的時候，春曉：春天的早晨。

②不覺曉：不知不覺天就亮了。

③啼鳥：鳥的啼叫聲。

④知多少：不知有多少。

《春曉》是一首惜春詩，看似極為口語化，卻既有悠美的`韻致，行文又跌宕起伏。作者以“不知——知；知——不知”的句式，將春天的景物展現給讀者。不知清晨，但是卻知道報曉的鳥兒鳴叫；知道春風春雨的光顧，卻不知道落英多少。詩人就是這樣在反復周折的句式中來描寫大好春光的。全詩以清新活潑、明朗暢曉的語言來描寫春天的秀麗景色，抒發詩人內心萌發的深厚春意，墨淡而意濃，景美而情切，并且給人留下鳥啼無意，而落花有情的不盡韻味。

春曉注釋和譯文篇三

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。

昨天夜里風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？

曉：天剛亮的時候，春曉：春天的早晨。

不覺曉：不知不覺天就亮了。

啼鳥：鳥的啼叫聲。

知多少：不知有多少。

《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術手法，而在于它的韻味。整首詩的風格就像行云流水一樣平易自然，然而悠遠深厚，獨臻妙境。千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術寶藏。

自然而無韻致，則流于淺薄；若無起伏，便失之平直。《春曉》既有悠美的韻致，行文又起伏跌宕，所以詩味醇永。詩人要表現他喜愛春天的.感情，卻又不說盡，不說透，“迎風戶半開”，讓讀者去捉摸、去猜想，處處表現得隱秀曲折。

“情在詞外曰隱，狀溢目前曰秀。”（張戒《歲寒堂詩話》引）寫情，詩人選取了清晨睡起時剎那間的感情片段進行描寫。這片段，正是詩人思想活動的啟始階段、萌芽階段，是能夠讓人想象他感情發展的最富于生發性的頃刻。詩人抓住了這一剎那，卻又并不鋪展開去，他只是向讀者透露出他的心跡，把讀者引向他感情的軌道，就撒手不管了，剩下的，該由讀者沿著詩人思維的方向去豐富和補充了。寫景，他又只選取了春天的一個側面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，詩人都不去寫。他只是從聽覺角度著筆，寫春之聲：那處處啼鳥，那瀟瀟風雨。鳥聲婉轉，悅耳動聽，是美的。加上“處處”二字，啁啾起落，遠近應和，就更使人有置身山陰道上，應接不暇之感。春風春雨，紛紛灑灑，但在靜謐的春夜，這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的凄迷意境，和微雨后的眾卉新姿。這些都只是詩人在室內的耳聞，然而這陣陣春聲卻逗露了無邊春色，把讀者引向了廣闊的大自然，使讀者自己去想象、去體味那鶯囀花香的爛熳春光，這是用春聲來渲染戶外春意鬧的美好景象。這些景物是活潑跳躍的，生機勃勃的。它寫出了詩人的感受，表現了詩人內心的喜悅和對大自然的熱愛。

宋人葉紹翁《游園不值》詩中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，是古今傳誦的名句。其實，在寫法上是與《春曉》有共同之處的。葉詩是通過視覺形象，由伸出墻外的一枝紅杏，把人引入墻內、讓人想象墻內；孟詩則是通過聽覺形象，由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。只用淡淡的幾筆，就寫出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。兩詩都表明，那盎然的春意，自是阻擋不住的，你看，它不是沖破了圍墻屋壁，展現在你的眼前、縈回在你的耳際了嗎？

施補華曰：“詩猶文也，忌直貴曲。”（《峴傭說詩》）這首小詩僅僅四行二十個字，寫來卻曲屈通幽，回環波折。首句破題，“春”字點明季節，寫春眠的香甜。“不覺”是朦朦朧朧不知不覺。在這溫暖的春夜中，詩人睡得真香，以至旭日臨窗，才甜夢初醒。流露出詩人愛春的喜悅心情。次句寫春景，春天早晨的鳥語。“處處”是指四面八方。鳥噪枝頭，一派生機勃勃的景象。“聞啼鳥”即“聞鳥啼”，古詩為了押韻，詞序作了適當的調整。三句轉為寫回憶，詩人追憶昨晚的瀟瀟春雨。末句又回到眼前，聯想到春花被風吹雨打、落紅遍地的景象，由喜春翻為惜春，詩人把愛春和惜春的情感寄托在對落花的嘆息上。愛極而惜，惜春即是愛春──那瀟瀟春雨也引起了詩人對花木的擔憂。時間的跳躍、陰晴的交替、感情的微妙變化，都很富有情趣，能給人帶來無窮興味。

《春曉》的語言平易淺近，自然天成，一點也看不出人工雕琢的痕跡。而言淺意濃，景真情真，就像是從詩人心靈深處流出的一股泉水，晶瑩透澈，灌注著詩人的生命，跳動著詩人的脈搏。讀之，如飲醇醪，不覺自醉。詩人情與境會，覓得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，這是最自然的詩篇，是天籟。

春曉注釋和譯文篇四

唐/孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

1、曉：早晨，天明，天剛亮的時候。

2、聞：聽見。啼鳥：鳥啼，鳥的啼叫聲。

3、夜來：昨夜。

4、知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

春夜酣睡天亮了也不知道，醒來只聽到到處有鳥兒啼叫。想起昨夜里風聲緊雨聲瀟瀟，花兒不知道被打落了多少?

孟浩然是盛唐時期的著名詩人。他以清淡秀麗的詩句，著意描繪自己熟悉的田園和山水，自然明快，給唐代詩壇帶來一股清新的風。李白、杜甫等人對他毫不吝惜美譽之辭，李白稱其“高山安可仰，徒此揖清芬”(《贈孟浩然》)，杜甫贊其“復憶襄陽孟浩然，清詩句句盡堪傳”(《解悶十二首》)。孟浩然的山水詩往往從大處落筆，描繪大自然的廣闊圖景。如“中流見匡阜，勢壓九江雄”(《彭蠡湖中望廬山》)，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”(《臨洞庭上張丞相》)，“野曠天低樹，江清月近人”等等。但他更善于捕捉生活中的詩意感受，不過是寫一種閑適自得的情趣，并無十分厚重的思想內容，然而各種感覺寫得細膩入微，詩意盎然。

文字如行云流水，層遞自然，由境及意渾然一體，極富韻味。

以五言擅長的孟浩然的這首《春曉》，正是這樣的一首詩。雖只是短短的五言絕句，沒有華麗的辭藻，也不用任何奇絕的手法，只是淡淡地說來、靜靜地描述，從全詩的字句無須注釋就可見詩句是何等的平易與質樸，卻最能體現孟浩然詩“其淡如水，其味彌長”的藝術特色，也最為歷代人們津津樂道而至今盛傳天下。千百年來，人們傳誦它、探討它、喜愛它、贊美它，從初讀似乎的平淡無奇，越讀越覺得詩中別有天地，越讀越覺得韻味無窮。

詩人描寫的是春天。春天萬物萌生，百花齊放，是人們最喜愛的季節。描寫春天的詩不計其數，如“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”(唐·賀知章《詠柳》)，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”(宋·葉紹翁《游園不值》)，“山青花欲燃”(唐·杜甫《絕句二首》)，“萬紫千紅總是春”(宋·朱熹《春日》)等等。但孟浩然在這里既沒有描寫春天那姹紫嫣紅的色彩，也沒有去描寫那迷人、醉人的芬芳，擷取的是自己早晨剛剛蘇醒時那一刻的感受，而且僅僅是從聽覺去感受。這是一個陽光明媚的春晨，平和而安詳，悅耳動聽的鳥啼聲聲入耳，而且是“處處”，即遠處近處，此起彼伏，此唱彼和，讓人應接不暇。不禁又回憶起依然縈繞腦際的昨夜那瀟瀟沙沙、淅淅瀝瀝的春風春雨，那滋潤萬物也打落了繁花的“風雨聲”。詩人只寫這一點，點到即止。這似乎是不經意的寥寥數字，已讓人感覺到那盎然的春意，仿佛是在如夢似幻、春雨紛紛的夜晚，又仿佛是在春風拂面、陽光初照的清晨，春色無邊，萬物萌生，百花綻放，寓意著一個充滿活力、生機勃勃的世界。詩人只是拈出春天里典型特征的鳥啼和雨聲，沒費哪怕是多一點的筆墨，旨在讓讀者自己去感悟、去想象。結尾句“花落知多少?”則清晰地透露出詩人熱愛生活、崇尚美好的.情懷，少了后來的李商隱式的“無可奈何花落去”的傷感，也沒有宋代女詞人李清照那“綠肥紅瘦”式的傷春和懷春，卻多了幾分的從容與淡定。

從首句的春睡的香甜到喚醒詩人那悅耳的鳥啼，從依然回響耳際那昨夜的風雨到清晨詩人對春花的惜愛與惦記，詩人信守拈來，自然流露，沒有半點雕琢。但春曉句說春夜，啼鳥句說春晨，風雨句又說春夜，花落句又說春晨;首聯表現的是詩人的恬靜與安寧，下聯又寫出詩人內心的不平靜……時間的起伏跳躍，陰晴的自然交替，情感的微妙變化，都凝聚在這短短的二十個字之中。

詩人愛春惜春、熱愛生活、崇尚自然的情愫從心靈深處涓涓流出，從而讓讀詩的人也與詩人一道陶醉在無邊的春色之中，領悟大自然的真趣與神奇。宋代大詩人陸游曾說“文章本天成，妙手偶得之”，人們稱贊《春曉》是最自然的詩篇，是天籟之聲。

孟浩然(689—740)，襄陽(今屬湖北)人。盛唐田園山水詩的代表人物，與王維齊名，并稱“王孟”。他的詩當時就極負盛名，李白、杜甫等均對其十分推崇。詩風平淡自然，意境清新，有很高的藝術感染力。

春曉注釋和譯文篇五

半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯。

猧兒撼起鐘聲動，二十年前曉寺情。

夜已過半，但天將亮未亮，在醉夢溫柔鄉中，卻花氣馥郁、鶯啼嬌囀，纏綿悱惻令人難舍。

黃色小犬撼動寺鐘，劃破寂靜的夜空，令人不禁想起二十年前的一個黎明在普救寺中發生的情事。

春曉：一作“春晚”，似作為《鶯鶯傳》之張本。

花氣：花的香氣。

猧：黃色小犬。

此詩或元和十四年（819）作于虢州。當時距元稹初識雙文（即鶯鶯）已經過去整整二十年了，但由于天欲明未明、人半夢半醒之際的“鐘聲”，契合了當年的特定情境，便立即引動那“二十年前曉寺情”，使得懷念和悵惘交織，心潮起伏，久久不平靜，因作此詩。

《鶯鶯傳》中有鶯鶯復張生信，文詞并茂，早已膾炙人口，卻將元稹先贈鶯鶯之詩略而未錄。文中只略稱：“明年文戰不勝，遂止于京因貽書于崔，以廣其意。”而此詩被大多學者視為《鶯鶯傳》之張本。

首句“半欲天明半未明”，寫兩情如膠似漆，不料卻又天將拂曉，幽期密約恨短；次句“醉聞花氣睡聞鶯”，寫醉夢溫柔鄉，花氣馥郁，鶯啼嬌囀，纏綿悱惻難舍。“醉聞”句互文連屬，猶言醉而臥，聞到花香，聽見鶯啼，妙語雙關。

第三句“兒撼起鐘聲動”，寫的是黃色小犬撼動寺鐘，劃破寂靜的`夜空；結句“二十年前曉寺情的“寺”，正是《鶯鶯傳》中所謂：“張生游于蒲，蒲之東十馀里，有僧舍曰‘普救寺’。”為張生寓居所在。“曉寺情”正是詩的前三句所敘的情與事。同時也合于《鶯鶯傳》敘張生、崔鶯鶯合歡之詞，即“有頃，寺鐘鳴，天將曉，紅娘促去……及明，睹妝在肩，香在衣。”二十年前山寺如約幽期那銷魂的春日拂曉，令人難忘。此結尾含蘊深長。

陳寅恪先生說，明乎此，則知《春曉》所寫一段難忘的戀情，實即詩人元稹與雙文（即鶯鶯）繾綣之情。說這首詩是《鶯鶯傳》之張本，實不過分。結句“曉寺情”又照應題目，渲染題旨，含蓄深蘊，耐人尋味。無論是內容與形式、體裁與風格，都達到了和諧與統一。

春曉注釋和譯文篇六

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

春曉：春天的旱晨。

春意綿綿好睡覺，不知不覺天亮了；猛然一覺驚醒來，到處是鳥兒啼叫。

夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙風雨聲；呵風雨風雨，花兒不知吹落了多少？

這首詩是孟浩然的代表作之一。由于具有豐厚的內涵，雖然字面上平淡無奇，卻長期得到人們的喜愛，無論是牙牙學語的小孩，還是學問高深的學者，都喜歡朗讀它、傳誦它。詩的前兩句寫：在春夜里睡覺不知不覺天已亮了，醒來時，處處都聽到鳥兒的鳴叫聲。作者點出季節是春天，緊扣題“春”。現狀是主人公從昨夜的睡夢中醒來，這種醒來是不知不覺地醒來，時間是清晨，呼應題“曉”。下句從聽覺人手，到處都是鳥兒的悅耳的.叫聲，用啼鳥聲反襯作者內心對春天的喜愛。后兩句寫：一夜風吹雨打，不知道花落了多少。“夜”與前面“眠”對應，“風雨聲”，是昨夜主人公所聽到的，或正是因為風聲雨聲使主人公難以人眠，以致睡到天亮，“花”再與題“春”呼應。花落是自然界的現象，主人公為其擔憂，其原因除了對花喜愛外，也隱透出對春光的珍惜。

本詩通過對春曉剛醒時場景的描繪，表現了對春天和大自然的熱愛之情。

全詩語言明白淺顯，意境悠遠深厚，結構渾然天成，將作者喜春、惜春的心情表現得回環波折，令人回味無窮。