弘揚奮斗精神的演講稿范文匯總五篇
關于弘揚奮斗精神的演講稿精選(10篇)夢想,是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久弧新,那么一起看看弘揚奮斗精神的演講稿怎么寫吧!以下是小編整理的弘揚奮斗精神的演講稿范文匯總五篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第1篇: 弘揚奮斗精神的演講稿
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是“以勤奮創輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說:勤勞勝于勤勞。你做的是想,做的是毀。相信很多同學都聽過這句話,知道原因很簡單,就是一個人要成長,要成才,要成功,一定要靠勤奮,但是勤奮是不容易實現的,因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦,每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的游戲無聊多了。那為什么一定要勤快呢?
生活是勤奮的,學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的目標可能不一樣,但是勤奮學習的態度需要一致。比如要立足于一年級,培養勤奮學習的習慣;二年級要嚴于律己,發揚勤學精神;初三要瞄準目標,努力,努力。只有勤奮和堅持,我們才能創造自己輝煌的人生。
關于如何努力學習,我對學生有以下兩個建議:
1.學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經說過,放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外,只要精神狀態良好,就應該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿里的水。愿意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習,可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學習。再努力的人,如果不集中精力,那也只是一場毫無意義的拔河,絕對不可能取得好的成績。要想專心,就要“聽窗外的事,專心學理科書。”這里特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”,杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學生要像學生一樣,專心學習,不怕出汗,不怕掉肉,嚴格遵守學校的學習紀律:上課專心,自習課沉默。要“磨礪志氣”,一心一意“好好學習”。
同學們,你們在青春,努力吧,成功屬于你們,未來屬于你們!泰山不讓土,所以能成其大;河海不選擇涓涓細流,可以深入。請讓我們繼續發揚勤奮自強的精神,一點一滴積累起來,在學習中培養勤奮刻苦的品質,讓勤奮成為一種習慣,用勤奮打造輝煌的人生!
謝謝大家!
第2篇: 弘揚奮斗精神的演講稿
各位:
大家好!
奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中,我們不應安于現狀,對現在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落,人生也會變得暗淡無光,不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么,不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上,的確有很多這類人,他們為了享樂追求時尚,沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界,像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對人生失望悲觀,這種是自身引發的消極表現,也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時俱近,同時我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對人生充滿失望,積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。
只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來奮斗,為夢想奮斗,這樣我們的人生才不會白白流逝,才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提,只有你擁有了一個自己想得到的東西,自己想達到的夢想,那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力,因此奮斗與夢想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢想不能實現嗎?當今社會就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結果,要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗,為夢想而全力以赴,突破夢想,超越自己,那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不息嗎?
夢想是天空中翱翔的雄鷹,而奮斗則是雄鷹的翅膀!
謝謝大家!
第3篇: 弘揚奮斗精神的演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
這個世界上從來就不會有免費的午餐,天上也不會亂掉餡餅,有時間去妄想這些有的沒的,還不如老老實實去奮斗,我們的最大的資本是什么啊,我們年輕,我們有精力有時間去折騰,作為一個學生,如果從現在開始就對未來迷茫,沒有目標,整體就是睡覺虛度光陰,你覺得這樣的人生精彩嗎?不過是味同嚼蠟罷了,我們現在最重要的就是學習,我們每個人心中都應該有一個屬于自己的目標,我們現在高二了,也是時候該去想想,自己想讀哪個學校了,由此為目標,高中三年為此奮斗吧,讓自己的高中生涯變的多姿多彩。
想必我們每個班級都會有那么一部分學生,一點都不會覺得學習是多么重要的事情,有的人會因為自己的成績倒退了一名而哭泣,有的人卻以自己又拿到了全班第一而笑出了聲,這就是完完全全的兩種人了,前者是在為自己的目標奮斗著,后者在我看來是不知道自己的生活還會有什么波瀾起伏,所以面對倒數第一也能開心。我知道,可能有的同學你們以后的路早就被爸媽安排好了,所以你們什么都不去想,得過且過,反正最后還有父母在替你扛著,但是你們敢說自己以后絕對不會后悔嗎?難道就不想自己去決定自己的人生嗎?難道你看到別的同學,得到老師的贊賞、得到同學們的擁簇,你不羨慕?不要覺得那是別人的精彩,你也是可以擁有的,就看你愿不愿意自去奮斗了。
我們高中三年只有這么一次,高考也只有這么一次,我想極少會有人會愿意再回來復讀吧,第一次就是我們最好的狀態,這三年辛苦點累點怎么了,這樣我們才能看到自己以后那精彩的人生,你又不努力,又想得到別人努力才得到的東西,這是完全不可能的事情,況且就算是你得到了,我想你也不會開心,這就跟別人給你一個蘋果,跟自己種出來的蘋果你更喜歡哪一個呢?同學們一個人的人生不會重來的,為何不盡全力的去奮斗呢,為何不去品嘗一下自己努力而得到的果實呢。
去計劃、去奮斗,讓自己的青春變得精彩起來,讓十年、二十年后的自己回憶起來能無比的自豪,而不是一聲又一聲的嘆氣,加油吧,讓自己的青春不留遺憾,我愿意去奮斗,我的人生就會精彩無比!
第4篇: 弘揚奮斗精神的演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
奮斗如劍,能披荊斬棘;奮斗似歌,能將快樂唱響。奮斗是‘’長風破浪會有時‘’的不竭動力,是梅花香自苦寒來的堅忍品格。奮斗,帶領我們鑄就華章。
心懷奮斗,喚起志向,百折不撓,鑄就華章。
一個人若沒有跌倒后再肯爬起的奮斗精神,終將蹉跎于世界,身敗名裂。正如越王勾踐,戰敗吳國,臥薪嘗膽,奮斗十于載,闖蕩幾余年,日夜不歇,三千越甲終吞吳。反觀項羽,雖武藝高強,曉暢軍事,只因一次失敗,就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲,歷就少了一代名人。國如此,人亦然,若每個人都能從泥濘中爬起,喚起志向,定能鑄就屬于自己的華章。
心懷奮斗,敢于探索,聞名天下,鑄就華章。
一個蘋果,砸到牛頓頭上,從此他研究成牛頓三定律,為物理學奠基;一個蘋果,被喬布斯咬了一口,從此他便把人們帶入了智能時代。同樣是一個蘋果,有的人吃掉,有的人探索,有的人鉆研,也有的人什么也不做。人生正是如此,你若奮斗,便能創造奇跡,鑄就華章,如若不然,便只能默默無聞的蹉跎一世。
心懷奮斗,激發斗志,勇于拼搏,鑄就華章。
腳踏實地,勇于奮斗,定鑄就華章,而徒有萬般羨魚情,而無一絲結網意,終將失敗。好比宋濂,家中貧困,借書抄錄,赴遠求師,雖歷盡艱辛,但勇于奮斗,終成天才。反觀仲永,有天資而不奮斗,智商過人而不堅持,怎可能成功,又何能鑄就華章?無數先哲的歷史告訴我們,奮斗是成功的秘訣,更是鑄就華章的畢經之路。
放眼當下,又有多少人沉迷于花花世界,每日只知道刷分上段位,處對象談戀愛,浪費寶貴青春年華,而不去奮斗。奮斗是對自己的肯定,更是對自己的負責。當你羨慕著別人玩著蘋果手機,一身品牌,詢問自己,奮斗過嗎?自己朝思暮想著的富豪生活,詢問自己,奮斗過嗎?假如你有成名后的那一天,定會感謝奮斗中現在的自己。
烈火見真金,奮斗出英才,希望每個人都樂于奮斗,讓奮斗帶領我們拼搏進取,讓我們用奮斗譜寫一個倜儻人生,鑄就華章。
謝謝大家!
第5篇: 弘揚奮斗精神的演講稿
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!
人生如夢,夢若人生;象征著青春的號角即將吹響。如今,作為90后的我們正處于青春期,人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟,不進則退。漫漫人生,有的碌碌無為,虛度少華;有的腳踏實地,努力奮斗。人生如詩,奮斗便是那句尾的平仄,以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌,奮斗便是那悠揚的旋律,用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身,但可以選擇自己的未來,命運的韁繩握在自己的手中,關鍵在于你如何駕馭。
英國物理學家史蒂芬。霍金,被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮癥,被醫生宣判只能擁有兩年的生命,但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態度,并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,不僅奇跡般地延續著生命,還獲得學術界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個人都應該成為自己命運的主宰,應該對自己的生活負責,擁有自己的夢想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上,面對生活的磨難和疾病的困擾,霍金勇于抗爭在奮斗中生存和發展。這是明智的選擇,相反,即使擁有了上天的恩賜,卻一味地沉迷下去,揮霍青春,結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎,倍受同縣之人的贊賞,素有神童之稱。贊譽邀請,應接不暇。父親見有利可圖,便每天勞仲永,游走與鄰里之間,謀取小利。以至于一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個人的成才,固然有先天的因素,但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏,才能為未來創造出一片輝煌的藍天。
我相信,無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會有美好的明天,只有把握今天,才會有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什么?奮斗吧!
謝謝大家!