最新初中生九一八事變演講稿800字
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初中生九一八事變演講稿800字篇一
翻開歷史的這一頁，當年蔣介石蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多么懸殊的兵力對比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
85年后的今天，陽光依然明媚，微風依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血海深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導致未來的災禍，作為一名當代青年，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任
六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九?一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九?一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。
我不是一個極端的民族主義者，國家的長治久安和發展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本帝國主義的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇!雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址!留住歷史，可以溫故而知新。我們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而，正是失敗傷痕和屈辱，才給了我們重新站立的力量!為什么亞洲四小龍之一的韓國發展態勢如此迅猛?就是因為他們的國民牢記了屈辱的歷史!在日軍侵韓紀念日那天，無論你是多么富有的日本人，在韓國都沒有飯吃，沒有店住，因為愛國情結深厚的韓國人，拒絕給曾經侵略自己的民族供應任何物質!
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從戰爭到中法戰爭，從八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華!
這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!
堂堂中國偌大民族，居然任一彈丸之國欺凌日久日甚!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發嗎?
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……
初中生九一八事變演講稿800字篇二
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
同學們，還記得xx年前的9月18日嗎?就在那天，日本帝國，頭頂烏云，用他們那雙充滿血腥的手，打開了我們東北的大門。
他們在這里燒殺擄掠，他們獰笑著，他們把嬰兒挑在刺刀上，那一個個小生命，剛來到這個世界，就被他們剝奪了活下去的權利，那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動。
他們獰笑著，把中國人的頭顱擱了下來，堆成了高山，那一聲聲慘叫，仿佛就在耳邊，那一張張像魔鬼般的笑臉，仿佛就呈現在眼前，他們為所謂的勝利而慶祝，他們為殺死了中國人而歡呼。這群魔鬼，是東北淪為人間地獄，充滿了血腥，東北被我們自己的血淹沒。
但現在，中國不再是以前的中國，他富強，它強大，他團結。雖然現在我們過著幸福的生活，但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。也許有人說那已是歷史，那么從現在呢?釣魚島從我們中國存在的那一天開始，就屬于我們中國，而日本區企圖霸占釣魚島，篡改歷史。他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。但這一次，我們不會再妥協，我們不會讓那恥辱再重現，不會再讓魔鬼肆無忌憚的欺負我們了，我們會反抗，會保護自己的家園。
有人問：“你們還是學生，能做什么?”我會大聲的告訴他：我們會努力學習，為自己的將來打拼，為祖國輝煌而打拼!
謝謝大家!
初中生九一八事變演講稿800字篇三
歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚--
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的[九一八"事變。由于政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的20xx年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰士!畢業典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：[為教育事業奮斗終身!"言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍--但更多的是一種強烈的神圣感和使命感![奮斗終身"就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優良的光榮傳統，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆--可是，孩子的一次漂亮作業，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業能像教育事業這樣清醒地堅守著文化家園。
又到[九一八"，再談血淚史。紀念[九一八"是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史。
初中生九一八事變演講稿800字篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是“勿忘國恥，銘記九一八”。
1931年9月18日，這段數字組合應當被所有華夏兒女牢牢記住，好比美國國難日911，一提起，全國緘默哀痛。這一天，策劃已久的陰謀大規模爆發;這一天，日本帝國主義的鐵蹄尖嘯而去，撕扯著早已殘破不堪的中國土地，舉目皆是血肉模糊;這一天，這個我們一直以禮相待，以誠相對的鄰國為了一己野心，在中國的歷史上野蠻刻下了兩個猙獰的大字：恥辱。
回溯歷史，那些聲音依稀可辨，那些場景依稀可見。我們聽到了同胞痛苦的悲號，更聽到了在那哀鳴中響起的吶喊;我們看到了哀鴻遍野的慘絕人寰，更看到了每一個炎黃子孫用血和淚寫下的奮斗史。即使時間已將彌漫的硝煙沖淡，可這一切的一切，我們能忘記嗎?絕對不能，因為忘記歷史就意味著背叛!然而，今天我們在這里重提“九一八”，卻不僅僅是為了銘記過去，更是為了啟迪現在。
“以史為鑒，可以知興替。”“九一八”無疑給我們敲響了警鐘。侵略者固然可恨，但被侵略者也并非全然無辜。“落后就要挨打”，正因為侵略者看到了那時中國的軟弱無能與腐敗落后，他們才敢肆無忌憚地在這片土地上張牙舞爪。再看今天，中國國際地位提升，在錯綜復雜的國際局勢里坐實了大國的位子，一切事務都以洽談解決，再不用頻動刀槍。兩相對比可知，唯有強大的實力才是扎根世界的基礎，而綜合國力的提高，國家的進步與每一個中國人都是息息相關的。
或許你會說，而今有那么多人投身于新中國的建設，少我一個也不差吧?其實不然，每個中國人的一小步，疊加起來就是整個中國的一大步!
作為中學生的我們，首先，要時刻懷揣著高度的愛國熱情，當然，我們強調，這種愛國應是理性的，并不是一味的抵制外來文化，也不是單方面憤怒的謾罵，更不是編造一些根本不存在的謠言來煽動仇恨情緒。這些不是愛國，而是在把“沖動”“淺薄”“低素質”的標簽王祖國臉上貼。其次，諸如“勤奮學習，學成之后為國家作貢獻”之類的話，想必早已是老生常談，但這并不只是一句空話，行動永遠是最重要的。那些在各個領域取得令世界矚目成績的中國人，便是這條口號最成功的實踐者。他們用自己獲得的成績告訴世界，中國在崛起!在學習疲累的時候，不妨提醒自己，在科研涉及的范圍里做出最好的成績，對得起自己，也對得起腳下這片土地!最后，在學習的同時，我們不應當將自己的思維束縛于所學所獲，而應當發散思維，打開視野，努力培養自己的開拓創新能力，用創新推動社會的進步!
勿忘國恥，時刻警惕，振興中華，我在參與，我在行動!
謝謝!
初中生九一八事變演講稿800字篇五
忘記歷史就意味著背叛——列寧
今年，景德鎮、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。
九月，與許多重大事件聯系在一起，在近代中國歷讓國人刻骨銘心!
1842/8/29，《南京條約》簽訂
1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府
1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”
1901/9/7，《辛丑條約》簽訂
1894/9/15，平壤戰役，左寶貴犧牲
1894/9/17，黃海戰役，鄧世昌、林永升殉國
1931/9/18，“九一八事變”
1898/9/21，戊戌政變，變法失敗
還有與第二次戰爭有關的……
歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從戰爭、第二次戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷，痛定思痛總是民族復興的開始 ，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從沉沒中爆發就在沉沒中死亡。據說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰爭的紀實大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。”(賈國榮：《冰心的遺憾》)。
“歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執著的信念要從四十歲重新開始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現其寬闊、生動和精彩，發掘真善美的……
“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現實中感知的只是這一發展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現在、未來的發展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少.
初中生九一八事變演講稿800字篇六
同學們、老師們：
早上好!
相信大家都不會忘記明天那個特殊的日子吧!9月18日!今年是九一八事變83周年的紀念日!1931年9月18日，日本帝國經過精心策劃和長期準備，悍然發動了“九一八”事變，這是日本企圖變中國為日本殖民地的重要步驟，是日本妄圖獨占我國東北，滅亡中國，稱雄亞洲的侵略擴張政策的必然行動。
自1931年9月18日至1932年2月5日，短短數月之內，國民黨因為夢想著國聯的力量，遵守著蔣介石“攘外必先安內”的信條，執行著“絕對不可抵抗”的命令而最終將數千里大好江山拱手與人，國人無不為之激憤，然而，在這些敗退潰逃的陰影下，我們仍看到了希望，東北數千同胞仍不屈不撓，東北的眾多熱血男兒敢于直面淋漓的鮮血，用自己的血肉、血汗、血淚，譜寫了一曲能促使國人驚醒的慷慨雄渾的悲歌!
網上一張張觸目驚心的歷史圖片，記載了恥辱和令人痛心的過去，但也警示著我們這千千萬萬的中國人。“九一八”事變雖已過去多年，但侵華日軍的罪惡卻不能因時間的流逝而被抹去。
上世紀80年代末90年代初，有人做過一項社會調查，調查顯示有大約80%的中小學生不知道“九一八”是怎么回事兒，一小部分知道《松花江上》這首歌，但對“九一八”事變的具體情況都不了解，這個結果說明了什么是顯而易見的吧!
初中生九一八事變演講稿800字篇七
在前天，我們度過了“九一八事變”的七十三周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演!而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節：白云，藍天，鮮花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么瀟灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天，中共xx大提出的早日全面實現小康社會需要我們的共同努力
要看一個國家的明天將如何，其實最該看的是這個國家的年輕人。我們的明天取決于今天站在這里的每一位。此時此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：
他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人;有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進;因為不努力和上進，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功;理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進;理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠;因為浪漫，才渴望詩心和詩意;因為告別稚氣，才擁有風度和氣質;因為不再單純，才走向成熟和成功;因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”
初中生九一八事變演講稿800字篇八
屈辱的中國歷史：我向你訴說!
忘記歷史就意味著背叛——列寧
今年，景德鎮、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。
九月，與許多重大事件聯系在一起，在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!
1842/8/29，《南京條約》簽訂：
1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府
1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”
1901/9/7，《辛丑條約》簽訂
1894/9/15，平壤戰役，左寶貴犧牲
1894/9/17，黃海戰役，鄧世昌、林永升殉國
1931/9/18，“九一八事變”
1898/9/21，戊戌政變，變法失敗
還有與第二次x片戰爭有關的……
歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從x片戰爭、第二次x片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從x片x私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內! 可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
尊敬的各位評委、親愛的老師、同學們：
大家好!我演講的題目是：《牢記九一八，屈辱怎能忘?》
每年4月9日，以色列拉響為時2分鐘的警報，所有的行人和汽車停立默哀，公共汽車上的人站在坐位旁，市場上的售貨員停止工作，購貨者低頭站立。以紀念在納粹大屠殺中被殺害的600萬猶太人;
每年6月22日，根據普京的提議，俄羅斯全境為衛國戰爭犧牲的人默哀一分鐘;
每年9月11日，美國人莊嚴隆重的紀念他們的恥辱日;
而震驚世界的‘九.一八’事變，在全國卻只有沈陽和長春兩個城市鳴警報。我國至今沒有舉行過全國規模、全民參加的勿忘“九.一八”活動，是我們忘記了，還是根本就不曾記起?
好，讓我們來重溫那段歷史：今天是2024年9月18日，80年前的今天， 1931年9月18日，一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國x黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源，面積有日本國三個那么大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當年蔣x的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!19萬中國軍隊，2萬日本軍隊，本應該是取得絕對的勝利，可是日軍竟不費一槍一彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
從此，3000萬東北同胞在此后的2024年中過著飽受欺辱的亡國奴生活。
為什么這個日子如此恥辱呢?
“九一八”事變時，我方兵力幾乎是日方的10倍，可日軍卻在短短時間里，席卷了東北的大部分領土。其實中國根本就不是打不過小日本，而是要么投降或逃跑，要么不抵抗。
國x黨當局的政策在“九一八”采取的是“攘外必先安內”“寧贈友邦，不與家奴”等對外投降、對內鎮壓的政策，并對紅軍實行了瘋狂的五次“圍剿”，對愛國民眾嚴厲鎮壓。在大敵當前時，不是抵御日寇，而是鎮壓百姓。正是這使得日寇更加猖狂掠奪中國領土。這更讓外國人看不起中國，是對中華民族人格的極大侮辱。
“九一八”國x黨政府不僅采取了對日妥協的不抵抗政策，還向國際尋求援助。得到的卻只是 “中國自己都不抵抗還要別人幫助?”的答復，真是自取其辱。中國自古就有“士可殺不可辱”“寧為玉碎，不為瓦全”等名言流傳千古，可面對“九一八”、面對日寇，我們卻沒又做到這一點，因此中華民族遭受了被奴役、被欺辱的下場。
“九一八”事變是日寇侵華戰爭的開始，從此中國大片領土及人民倫入日寇的鐵蹄控制。
白山黑水上哀鴻遍野，餓殍滿地，戰火很快了燒遍了整個華夏神州。青紗帳里，萬山叢中，中華兒女為家國拋頭顱灑熱血。經過八年浴血奮戰，付出極大的代價終于把東洋鬼子趕出了家門。流年流水，如今又是太平盛世。王謝堂前的燕子在尋常陌巷飛舞，河沙里的斷戟還在低聲嗚咽，可人們已經忘記了許多。我們不能忘記岳元帥背上刺的那四個字。我們不能忘記大刀隊，不能忘記臺兒莊，不能忘記凇滬血戰，不能忘記南京城墻上的斑斑血淚。
這樣的屈辱何人能忘?何人敢忘?
全國人大代表、中國工程院院士胡亞美在每年的“九.一八”都獨自一人在家中高唱“我的家在東北松花江上……”她認為，現在一些年輕人認為的戰爭已遠離自己，其實并非如此，忘記過去就是背叛。應該牢牢記住國恥日，讓年輕人知道什么是愛國，知道不自強就要受壓迫。
在731廢墟上長大的哈爾濱老人傅爾亮騎著三輪車，身穿寫著“還我海疆、還我寶藏、還我血賬”字樣的背心，聲援簽名三次到沈陽，宣傳勿忘國恥，勿忘九一八。他呼吁并倡議成立國恥學會，確立國恥日，振奮民族精神。
他們沒有忘記，他們牢記國恥。
我想知道，在親日哈日成為時尚流行，在背叛光榮、愛國可恥的今天，現代中國人以什么樣的方式來紀念這段80年來他們至今未能洗刷的恥辱?
九一八距離我們已經整整八十年了。一個當年懵懂無知的嬰兒，今天已經變成了須發皆白的老人。八十年，一個漫長的過程，一個足以把血與淚、煙與火的記憶不斷稀釋，以至讓記憶蒼白得成為了教科書里遙遠的符號的過程。于是，在這蒼白的記憶背景下，我的眼睛看到了無數的中國青少年“哈日”，他們用日產相機，他們吃日本料理，他們看日產影視劇，他們追日造明星，他們爭著搶著去日本旅游、留學、定居……在他們眼里，日本一切都好，一切都強，關于戰爭的一切說法都是我們的教育故意激發他們對日本的仇恨，他們說這是中國人嫉妒日本人!我還看到了年幼無知的他們，穿著鬼子兵的軍服，拄著日本戰刀，唇上貼著仁丹胡，嘴里喊著“八嘎，死啦死啦地”拍照留念。他們覺得，這樣子很酷，很帥。就連那些明星也不例外，趙薇不是穿著日本軍旗服裝嗎?何智麗不是嫁給日本男人后改名為小山智麗，然后在乒乓球賽場上“喲西喲西”地力拼鄧亞萍嗎……
其實，我更想知道，作為一個普通中國人的你，在公元2024年9月18日這天，經歷著什么?
九一八這一天你也許這么過：你坐著三菱轎車，走在商場里用的是松下空調，包里裝著索尼相機，晚上回家用的是日本電飯煲煮飯，飯后看一個日本片，親人從日本打來越洋電話，告訴你正在辦理的赴日探親的情況……我們的身邊有多少認識這么過的，大家已經習以為常了。朋友送你的日本電器你是否喜歡異常并宣揚它如何好用?親人的赴日手續下來的時候你是否也在高聲慶賀甚至舉杯痛飲?在這個哈日的時代，身邊談論的是物價上漲、孩子成績、昨晚的電視劇，除了我們組織和參與這次演講的一些人，還有誰會記得九一八?
誰還會記得南京大屠殺中那些被亂槍掃射、被刀刺斬首、被挖坑活埋、被放火焚燒、被汽車碾壓的中國同胞，誰還會記得那些被挖出心臟下酒、不打麻藥活體解剖、注射生物制劑做人體實驗的中國戰士，他們屈死的冤魂，又該歸去何方呢?
初中生九一八事變演講稿800字篇九
親愛的老師、同學們：大家好!
我演講的題目是：《牢記國恥 發奮圖強》
今天是20__年9月18日，82年前的今天，1931年9月18日，一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源，面積有日本國三個那么大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為亡國奴。翻開歷史的這一頁，當年蔣介石的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!19萬中國軍隊，2萬日本軍隊，本應該是取得絕對的勝利，可是日軍竟不費一槍一彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。
白山黑水上哀鴻遍野，餓殍滿地，戰火很快了燒遍了整個華夏神州。青紗帳里，萬山叢中，中華兒女為家國拋頭顱灑熱血。經過八年浴血奮戰，付出極大的代價終于把東洋鬼子趕出了家門。流年流水，如今又是太平盛世。王謝堂前的燕子在尋常陌巷飛舞，河沙里的斷戟還在低聲嗚咽，可人們已經忘記了許多。我們不能忘記岳元帥背上刺的那
四個字。我們不能忘記大刀隊，不能忘記臺兒莊，不能忘記凇滬血戰，不能忘記南京城墻上的斑斑血淚。
這樣的屈辱何人能忘?何人敢忘?
全國人大代表、中國工程院院士胡亞美在每年的“九.一八”都獨自一人在家中高唱“我的家在東北松花江上”她認為，現在一些年輕人認為戰爭已遠離自己，其實并非如此，忘記過去就是背叛。應該牢牢記住國恥日，讓年輕人知道什么是愛國，知道不自強就要受壓迫。
在731廢墟上長大的哈爾濱老人傅爾亮騎著三輪車，身穿寫著“還我海疆、還我寶藏、還我血賬”字樣的背心，聲援簽名三次到沈陽，宣傳勿忘國恥，勿忘九一八。他呼吁并倡議成立國恥學會，確立國恥日，振奮民族精神。他們沒有忘記，他們牢記國恥。
今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌混日子的學生。我們深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家、發展經濟、強盛民族的實際行動中去;因為只有經濟不斷發展，國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能避免“九一八”那樣的歷史重演，才能延續我們的民族血統。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄與地球，則國雄與地球。”愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們!
初中生九一八事變演講稿800字篇十
老師、同學們：
早上好!
今天是一個特殊的日子，一個沉重的日子。
歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的` “九一八”事變。由于_的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受欺辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰士!畢業典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優良的光榮傳統，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業能像教育事業這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……
是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業能像教育事業這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……
謝謝大家!
初中生九一八事變演講稿800字篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
我演講的題目是《勿忘國恥，愛我中華》。
秋風送爽，天高云淡，在秀麗的校園我們剛剛舉行了隆重的升旗儀式。望著高高飄揚的五星紅旗，我們既看到了一個騰飛的民族，也不會忘記這個民族以前屈辱的歷史。明天，9月18日，是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。76年前，日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。一夜間，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞再次區的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘她的肉體，而是摧殘她的尊嚴，他的文化，摧殘它的根與魂。
國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓的十幾億人民透但是起來，也在我們這些少年的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，為神馬還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然能夠減少哀傷，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜這天的幸福生活。
作為新時代的中學生，我們在和平的環境里過著無憂無慮的生活，我們擁有秀麗的青春。在每一個季節都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時也肩負著一份沉甸甸的職責!要看一個國家的明天如何，最該刊的是這個國家的年輕人，可謂“少年智，則國智;少年強，則國強”。人生的花季是生命的春天，它秀麗，卻短暫。因此，我們務必要珍惜這大好時光，努力學習，奮發向上。要振興中華，首先要有遠大的志向，為自己插上理想的翅膀。有的同學學習不肯吃苦，甚至有人沉迷于網絡游戲，如此下去將來怎能擔當起建設祖國、保衛祖國的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識儲備、健康的體魄和赤誠的愛國之心，這些條件都具備了才能使我們的國家更加強大。歷史摧我們奮進，將來更不容我們懈怠!
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神摧我們前行……最后，讓我們高呼：勿忘國恥，愛我中華!
初中生九一八事變演講稿800字篇十二
今天，是“九·一八”事變82周年。1931年9月18日夜，日本關東軍炮轟中國東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻。由于國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。自此，3000萬東北人民陷于國破家亡的悲慘境地。但是，素有反侵略光榮傳統的中國人民是不甘屈服的。“九·一八，九·一八，在那個悲慘的時候……”悲憤的歌聲激勵著愛國志士奔赴抗日救亡的戰場，一支支抗日義勇軍、游擊隊堅持戰斗在白山黑水之間，最終匯入全民族抗戰的洪流之中。
當歷史度過整整一個“花甲”之后，我們再來回顧這一段歷史，可以得到許多重要的啟示。
1840年鴉片戰爭以后，中國屢遭帝國主義侵略和欺侮。辛亥革命推翻了帝制，但并未使中國擺脫半殖民地半封建社會，軍閥割據，戰亂頻仍，國家貧弱，百姓遭殃。在日本侵略者野心畢露，民族面臨危亡的歷史關頭，國民黨賣國政府推行不抵抗主義，頑固地堅持“攘外必先安內”的反動政策，把槍口對著中國人民打內戰，圍剿主張團結抗日的中國共產黨領導的工農紅軍。這是使日本帝國主義侵華政策能夠得逞的根本原因。我們今天紀念“九·一八”，就要牢記歷史的教訓，堅持立國之本，走好強國之路，鞏固和發展安定團結的政治局面，萬眾一心，集中精力把經濟建設搞好，使我國自立、自強于世界民族之林有越來越雄厚的基礎。
在中國共產黨的領導下，結成廣泛的抗日民族統一戰線，是戰勝強敵，贏得民族解放的重要保證。從“九·一八”事變直至全面抗戰的整個過程中，中國共產黨及其領導的武裝力量始終戰斗在抗擊日本侵略軍的前列。正是由于中國共產黨在民族抗戰中砥柱中流，同全國人民一道浴血奮戰，中華民族才得以洗雪歷史上的奇恥大辱，第一次取得了近代以來反侵略戰爭的徹底勝利。中國人民在中國共產黨的領導下取得了新民主主義革命的勝利之后，經過40多年的艱難探索，終于找到一條建設具有中國特色的社會主義的道路，使民族發展走上了康莊大道。我們今天紀念“九·一八”，就要牢記歷史的經驗，堅持中國共產黨的領導，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，團結港澳臺同胞和海外僑胞，共同為實現振興中華的目標而奮斗。
日本帝國主義對中國的侵略，使中國人民蒙受了巨大的犧牲，也給日本人民帶來了沉重的災難。那場罪惡的戰爭結束以來，中國政府和中國人民，捐棄前嫌，積極恢復和發展中日兩國的友好關系。日本人民和許多日本的有識之士，也為此做出了很大努力。中日之間在1972年實現了邦交正常化，兩國關系史掀開新的一頁，經濟文化交流日益發展。我們今天紀念“九·一八”，就要堅決維護并不斷發展兩國的友好關系。我們期望，經過雙方堅持不懈的共同努力，中日兩國人民會世世代代友好下去，并為維護亞洲和世界和平做出貢獻。
前事不忘，后事之師。我們不應該忘記“九·一八”這一個國恥日，不應該忘記近代史上許多類似的國恥日。在“七·一”講話中提出，要堅持進行愛國主義和社會主義教育，進行近代史、現代史教育和國情教育，增強民族自尊、自信、自強的精神。今天我們紀念“九·一八”事變60周年，就是要通過重溫這段國恥國難，激勵全國人民特別是廣大青少年，繼承中華民族的光榮傳統，使“自尊、自信、自強”的愛國主義精神深深扎根、發揚光大，成為推動我國改革開放和社會主義建設勝利前進的巨大力量。
初中生九一八事變演講稿800字篇十三
老師們，同學們：
xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。xx年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛自己的家園。人們總說抗戰八年，可是抗戰共經歷了十四年!
同樣的昨天，是農歷八月十五中秋節，一個合家團圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數人已經不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關內，流浪!”這首歌就是曾經在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅多年后，日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數名敗訴的控訴者的背影。
xx年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。
所幸的是，在抗日戰爭勝利六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統”，于昨天在三個頻道上播放了有關九·一八的節目。前事不忘，后事之師。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經輝煌，曾經跌倒，并終將輝煌。
我們到底應該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，了解她，并學習熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美好的國家。
初中生九一八事變演講稿800字篇十四
老師們，同學們：
xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。xx年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛自己的家園。人們總說抗戰八年，可是抗戰共經歷了十四年!
同樣的昨天，是農歷八月十五中秋節，一個合家團圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數人已經不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關內，流浪!”這首歌就是曾經在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅多年后，日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數名敗訴的控訴者的背影。
xx年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。
所幸的是，在抗日戰爭勝利六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統”，于昨天在三個頻道上播放了有關九·一八的節目。前事不忘，后事之師。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經輝煌，曾經跌倒，并終將輝煌。
我們到底應該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，了解她，并學習熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美好的國家。
初中生九一八事變演講稿800字篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。xx年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛自己的家園。人們總說抗戰八年，可是抗戰共經歷了十四年!
同樣的昨天，是農歷八月十五中秋節，一個合家團圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數人已經不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關內，流浪!”這首歌就是曾經在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅多年后，日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數名敗訴的控訴者的背影。
xx年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。
所幸的是，在抗日戰爭勝利六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統”，于昨天在三個頻道上播放了有關九·一八的節目。前事不忘，后事之師。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經輝煌，曾經跌倒，并終將輝煌。
我們到底應該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，了解她，并學習熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美好的國家。
初中生九一八事變演講稿800字篇十六
親愛的老師、同學們：
早上好!
9月份的節日很多，有剛剛過去的教師節，也有即將來臨的中秋節，其實，還有一個特別的日子更應該讓我們記住!你知道是什么日子嗎?那就是9月18日，那一年這一天發生的事也就是我們通常說的九一八事變!什么是九一八事變呢?高年級的同學也許知道，那就是：
83(1931)年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”,是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。
從1931年的九一八事變，到1937年的盧溝橋事變，再到1945年的抗戰勝利，整整用了2024年的時間!在這2024年里，當時只有4.6億人口的中國，卻用了3500萬鮮血和生命才換來這抗戰的勝利!高年級的同學也許知道4.6億和3500萬的比例!
親愛的老師們、同學們，日本，一個面積只有400多萬平方公里，人口只有300多萬的小小的島國，竟有那么大的野心侵略我們面積有960萬平方公里，人口4.6億的中國，況且侵略的還不止中國!這不能不引起我們的思考啊!
即使是現在，也有很多值得我們思考的地方。日本戰敗后的今天，經濟騰飛了，國民素質也提高了。我們家里用的很多電器，小汽車都是日本生產的。在一次中日學生交流活動上，其中有一個項目是孩子徒步從一個地方到另一個地方。日本的家長把孩子放在出發地就到目的地去等待，而我們的中國家長，卻一路跟在孩子的后面，幫他們背背包，幫他們擦汗，遞水給他們喝，一路上照顧得無微不至。這樣的做法不能不引起我們的家長和我們的同學思考啊。在餐館，在公共場合，說話聲音最大，留下垃圾最多的，人家一定會說是中國人!
同學們，今天我們紀念這段歷史，不是為了什么，只是希望我們時刻提醒自己，一定要自強自立自愛，才能傲立于東方，傲立于世界!
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初中生九一八事變演講稿800字篇十七
師們、同學們：今天我和大家共同追憶一段沉痛的往事，1931年9月18日深夜，東北軍士兵被爆炸聲驚醒，日本關東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣告為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領了沈陽城，半年之后，東北三省淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。
面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，拋頭顱、灑熱血，英勇抗戰。這一戰，就是14年。14年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路。中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發出來了，這種力量就是對安寧、和平和正義的追求。
每年在9月18日這一天，舉國上下，汽車鳴笛，警鐘長鳴。共同警醒這段屈辱的歷史。
今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾為民族而犧牲的先烈。那些拋棄家庭、走上戰場的英雄。
今天，我們紀念這段歷史，是讓我們知道自己肩上的責任，要做一名胸懷大志、正直向上、熱于求知的少年，為中華民族的未來做出貢獻。
作為一名高中生，努力學習，不虛度光陰就是對革命先烈的崇敬;積極探索，勇于創新，就是對國家的報效;刻苦勤奮，求知好學，就是對自己的未來應負的責任。同學們，踩著腳下堅實的土地，抬頭仰望如洗的天空，走在美麗的一高校園里，難道你不會感激那些革命先烈嗎?沒有了他們，我們如何得到這樣美好的生活?當你想起這些時，你還忍心，不努力學習，虛度光陰嗎?
“以史為鑒，可以知興衰”。中華民族近百年遭受的苦痛，深深的告訴我們：“落后就要挨打”。作為炎黃子孫的我們，在9月18日這一天，在莊嚴的國旗下緬懷革命先烈，就是為了激發我們的斗志，激勵自己的學習熱情。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于世界，則國雄于世界。”
同學們，讓我們牢記昨天的屈辱，傳承先輩的勇氣，努力學習，立志成長，報效祖國，為中華之崛起而努力奮斗!
我的演講結束，謝謝大家!
