六一晚會(huì)主持詞四人十 六一晚會(huì)主持詞

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六一晚會(huì)主持詞四人十篇一

女：親愛(ài)的小朋友們：

合：大家晚上好！

男：六月的鮮花絢麗多彩；六月的陽(yáng)光燦爛奪目，

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露；

男：“六一”這個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁；

女：今天，社會(huì)各界和家庭帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂；

男：在這里，我僅代表xxxx公司向你們的到來(lái)致以最衷心的感謝和熱烈的歡迎！

女：同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快高長(zhǎng)大！

男：六一的節(jié)日，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；

女：它采集著太陽(yáng)的顏色，汲取著大地的汁液；切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。每個(gè)人都有童年的回憶，我們公司的發(fā)展將伴隨著每個(gè)小朋友一起茁壯成長(zhǎng)。

男：那么今晚六·一第二屆“錦繡杯”兒童節(jié)蛋糕制作比賽暨自助餐晚會(huì)現(xiàn)

合：正式開(kāi)始！

女：首先掌聲有請(qǐng)xxxx公司店長(zhǎng)xxx小姐上臺(tái)致歡迎辭；

女：非常感謝xxx的講話。鈴鼓舞流傳于新疆，它代表著吉祥與護(hù)佑，下面有請(qǐng)xxx幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的鈴鼓舞蹈表演，掌聲有請(qǐng)。

男：今天是個(gè)好日子，也是我們小朋友共同的節(jié)日，為了表達(dá)這個(gè)喜慶的日子，我們公司特此精心準(zhǔn)備了民族舞蹈表演《好日子》，請(qǐng)欣賞。

一起出場(chǎng)：

男：接下來(lái)的時(shí)間將安排游戲這一環(huán)節(jié)，游戲名稱(chēng)叫：“一人比劃一人猜”，

女：那么游戲的規(guī)則是：家庭組合型，每組限兩人，一位兒童和一位家長(zhǎng)，兒童的年齡限制在8歲至15歲之間，每組一共猜10個(gè)詞語(yǔ)。在這里我將邀請(qǐng)5對(duì)家庭組合，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友和家長(zhǎng)踴躍上臺(tái)參加！

男：獲得游戲第一名將發(fā)放一份精美禮品，同時(shí)我們也為參與游戲者準(zhǔn)備了豐富的禮品，另外，請(qǐng)所有參賽蛋糕制作比賽的小朋友到比賽區(qū)域?qū)μ?hào)入場(chǎng)。

男：其實(shí)此游戲的意義促進(jìn)了父母和孩子的心靈溝通，這五位家庭組合都配合得非常好，好，感謝你們的參與，有請(qǐng)工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品。

合：讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，用你們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖！

男：好，讓我們一起將目光轉(zhuǎn)到蛋糕比賽現(xiàn)場(chǎng)。

蛋糕制作比賽過(guò)程

女：參加本次比賽小朋友有：幼兒組：少兒組：

男：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以10分制，分構(gòu)思2分，色彩2分，繪圖2分，整體2分，創(chuàng)意2分。

女：ok，兒童蛋糕制作比賽已告一段落，請(qǐng)?jiān)谧魑粚⒛抗廪D(zhuǎn)向我們的舞臺(tái)；

男：傣家的竹樓，俗名又叫“干欄”，幽美別致的傣家竹樓，具有亞熱帶明媚風(fēng)光，以其別具情趣的建筑式樣和風(fēng)格，傣族的胡蘆絲樂(lè)器其音色優(yōu)美、輕柔，曲調(diào)多有深情，委婉之特點(diǎn)，那么請(qǐng)欣賞由胡蘆絲配樂(lè)的傣族舞蹈《竹樓情歌》，有請(qǐng)xx幼兒園的老師們。

一起出場(chǎng)：

男：非常感謝xx幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)這么多精彩的節(jié)目表演，更感謝老師們辛勤的付出，是你們培養(yǎng)了他們的聰明、活潑、可愛(ài)，再次向老師們說(shuō)聲：您們辛苦了！

男：獲得兒童參與獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：上臺(tái)，每人將獲得禮品一份，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx店長(zhǎng)xx小姐為他們頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

獲得最佳參與獎(jiǎng)分別是：幼兒組：xx，少兒組：xx，請(qǐng)上臺(tái)

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xx幼兒園老師xxx小姐

男：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xx幼兒園園長(zhǎng)xxx小姐

男：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

女：獲得季軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司財(cái)務(wù)總監(jiān)xxx小姐

女：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

獲得亞軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及貳佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司董事總經(jīng)理xxx先生

女：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

獲得冠軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及叁佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司董事長(zhǎng)xxx先生（合影一分鐘）

女：謝謝我們的小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)也祝賀以上小朋友獲得了可喜的成績(jī)！

男：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們。

男：我們自豪，我們擁有未來(lái)，我們驕傲，我們擁有明天；

女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快；

男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！

女：xxxx公司舉辦的六·一第二屆“錦繡杯”兒童蛋糕制作比賽暨自助餐晚會(huì)取得了圓滿成功！

男：我們將期盼著來(lái)年的相聚，再次相聚在這美好的夜晚！請(qǐng)各位繼續(xù)用餐。

合：謝謝！

六一晚會(huì)主持詞四人十篇二

2、尊敬的來(lái)賓

3、親愛(ài)的小朋友們，

4、親愛(ài)的大朋友們。

5、合、大家節(jié)日好！

1、六月，有童年的沃土；

2、六月，有童年的太陽(yáng)。

3、六月，是童年的搖籃；

4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合、六月，是大家的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

1、六一的鮮花絢麗多彩

2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目

3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，大家沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一，敬茶

1、清茶一杯迎貴客

2、“花容半掩露真情

3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，

4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝

二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，大家感到無(wú)限欣喜，

3、六一向大家走來(lái)，跟大家緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4、讓大家一起歡慶孩子們的節(jié)日！

5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半———?dú)g慶六一喜慶濃》

三，幼兒英語(yǔ)

1、今天是孩子的節(jié)日，happy children’sday！兒童節(jié)快樂(lè)！

2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

3、大家天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？來(lái)兩句怎樣？

2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《———》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)

四，家長(zhǎng)合唱《讓大家蕩起雙槳》

1、今天是孩子的節(jié)日

2、也是大家家長(zhǎng)的節(jié)日

3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓大家蕩起雙槳》

五，幼兒武術(shù)

1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是大家學(xué)校的特色課程，

2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

2、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

3、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑

1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

七，舞蹈《數(shù)鴨子》

1、六月，風(fēng)和日麗

2、六月，春暖花開(kāi)，

3、六月，荷葉田田

4、六月，楊柳依依

1、伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！

2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長(zhǎng)，

2、佳華是課堂，在這里，大家揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3、老師教大家愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

4、老師教大家要無(wú)私要正直。

5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師—————————

九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽(yáng)光下歡笑

2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

2、紅紅的花兒，青青的草，

1、大家是清晨的第一道曙光，

2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

1、大家的孩子能歌善舞

2、大家的家長(zhǎng)也不含糊

1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

十二，大班打擊樂(lè)《——————————?jiǎng)?chuàng)意世界？》

1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

2、大家的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，大家的一切都是音樂(lè)！

3、在這里，大家傾聽(tīng)音樂(lè)，

4、在這里，大家探索音樂(lè)

1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲———?jiǎng)?chuàng)意的世界》

十三，模特隊(duì)

1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

2、大家的家長(zhǎng)和老師都很偉大！他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

3、下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演！

十四，教師《接吻舞》

1、擁抱湛藍(lán)的天空，

2、親吻孩子的笑臉，

3、大家擁有健康的體魄！

4、大家擁有滿腔的熱情！

合、大家的生活是多么的幸福！

1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜

十六，書(shū)法，古琴

1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓大家回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，

2、書(shū)法是大家的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，

1、古琴更是大家的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠(yuǎn)”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。

1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國(guó)文化的靈魂世界。

十七，電子琴

1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了

2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《————》

十八，歌舞《天路》

1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪五彩的明天！

2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！

3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。

4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》

十九，舞蹈《快樂(lè)天使》

1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

4、輕輕地，摒住呼吸，

1、每一顆澎湃的心啊

2、激動(dòng)地要跳出胸膛，

3、我的六一是那么開(kāi)心，

4、我的六一是那么難忘

合、在這個(gè)美好的日子里，大家是快樂(lè)的天使！

二十，舞蹈《越來(lái)越好》

1、六月，是大家幸福的花季，

2、六月，帶給了大家金色的童年，

3、六月，讓大家的明天更陽(yáng)光，

4、六月，讓大家的明天更美好

1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

（結(jié)束）

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

4、感謝您，敬愛(ài)的老師

1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步

3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。

4、請(qǐng)您們放心，大家會(huì)健康成長(zhǎng)！

合、讓大家說(shuō)一聲、老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！

六一晚會(huì)主持詞四人十篇三

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男1：敬愛(ài)的老師

女2：親愛(ài)的叔叔、阿姨們

男2：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

男1：在我們的殷切期待里，

女1：在我們的深深守望里，

男2：六一國(guó)際兒童節(jié)欣然赴約......

女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來(lái)......

女：這是多么歡樂(lè)的一天！

男：這是多么幸福的一天！

女1：溫馨的陽(yáng)光，

男1：誘人的花香，

女2：喜悅的笑臉，

男2：激動(dòng)的胸膛

女2：今天我們歡聚一堂

男2：共渡這美好的時(shí)光。

合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂(lè)！

女1：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我們節(jié)日致詞。

男1：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，

女1：六一的花朵這樣芬芳，

男2：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

女2：六一的孩子們這樣歡暢，

男：你唱，我唱，大家唱，

女：你跳，我跳，大家跳，

合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

女1：我宣布：江南第四小學(xué)“快樂(lè)的六一，快樂(lè)的你我”第六屆陽(yáng)光杯校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、原創(chuàng)舞蹈：《少年中國(guó)強(qiáng)》

男1：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。

女2：下面請(qǐng)欣賞我校舞蹈隊(duì)陳永晨等同學(xué)為大家?guī)?lái)的原創(chuàng)舞蹈：《少年中國(guó)強(qiáng)》。下個(gè)節(jié)目《彩虹的約定》，請(qǐng)二（1）班范曉彤做好準(zhǔn)備。

2、二（1）班《彩虹的約定》

男2：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年中國(guó)說(shuō)，是唱響我們心中夢(mèng)想的戰(zhàn)歌。

女2：童年是一首七彩的詩(shī)，充滿幻想和憧憬，童年是一幅七彩的畫(huà)，稚嫩的`畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

男2：親愛(ài)的朋友，我要用七色的彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，迎接燦爛的未來(lái)，下面請(qǐng)欣賞二 （1）班范曉彤帶來(lái)的歌曲《彩虹的約定》。下個(gè)節(jié)目《老師》請(qǐng)三（2）班農(nóng)思媛、黃銀英同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、三（2）班《老師》：

女1：老師啊老師，您像我們的朋友、兄長(zhǎng)，讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們翱游知識(shí)的海洋，下面請(qǐng)欣賞三（2）班農(nóng)思媛、黃銀英為大家?guī)?lái)的歌曲《老師》。下個(gè)節(jié)目《我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)三（1）班寇歡樂(lè)、黃永強(qiáng)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

4、三（1）班《我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)》：

男1：你的夢(mèng)想是什么？

女1：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，能在空中鳥(niǎo)瞰世界。

男1：是啊，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞三（1）班寇歡樂(lè)、黃永

強(qiáng)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)》。下個(gè)節(jié)目《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，請(qǐng)二（4）班陳曉盈同學(xué)做好準(zhǔn)備。

5、二（4）班《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》：

男2：有夢(mèng)想，我們就要去努力追求，但是有時(shí)爸爸媽媽知道你的夢(mèng)想嗎？爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。

女

女2：媽媽把我比作鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉；我們深知自己的是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

男2：可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話要對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)欣賞二（4）班陳曉盈帶來(lái)的獨(dú)唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。下個(gè)節(jié)目詩(shī)朗誦：請(qǐng)五（3）班梁寒同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、詩(shī)朗誦：五（3）班梁寒《山那邊》

聽(tīng)了陳曉盈的心聲，但愿天下的父母都能理解我們，還我們一點(diǎn)自由間。世界之大，人外有人，山外有山，你去過(guò)山的那邊嗎？下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：五（3）班梁寒《山那邊》。下個(gè)節(jié)目《螢火蟲(chóng)》，請(qǐng)二（3）班黃嘉玲，二（6）班程崇儀等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、二（3）班二（6）班《螢火蟲(chóng)》

小小螢火蟲(chóng)，飛在夜空中，手提一盞小燈籠，翅膀一陣風(fēng)，口里哼著小夜曲，為夜路的旅人照亮方向。請(qǐng)欣賞二（3）班黃嘉玲，二（6）班程崇儀等同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《螢火蟲(chóng)》。下個(gè)節(jié)目《和快樂(lè)在一起》請(qǐng)三（3）班劉敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

8、三（3）班《和快樂(lè)在一起》。

螢火蟲(chóng)兒給我們童年帶來(lái)許多的快樂(lè)。快樂(lè)就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。讓我們永遠(yuǎn)《和快樂(lè)在一起》。

9、二（5）班《不做井底之蛙》

多啦a夢(mèng)的書(shū)包，天天對(duì)著我微笑，課本字母在閃耀，蘊(yùn)藏知識(shí)的法寶，其實(shí)我們都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世界精彩，精彩似童話，我們別做井底之蛙。二（5）班黃小媛、許亮嫣小組唱《不做井底之蛙》。下個(gè)節(jié)目學(xué)校舞蹈《小趕海》做好準(zhǔn)備。

10、學(xué)校舞蹈《小趕海》

大海的孩子愛(ài)大海，從小生長(zhǎng)在大海旁，海里的魚(yú)兒鮮又香，岸邊的海妞妞捉魚(yú)忙，瞧，伴著陣陣海浪聲，她們踏浪而來(lái)，請(qǐng)欣賞，由校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《小趕海》。下個(gè)節(jié)目三（4）班彭佩佩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

11、三（4）班《低碳貝貝》：

地球是我們的媽媽?zhuān)俏覀兩娴奈ㄒ患覉@，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園，讓我們的小拉起身邊的大手共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞三（4）班彭佩佩等同學(xué)為大家演唱歌曲《低碳貝貝》。下個(gè)節(jié)目請(qǐng)一年級(jí)的小朋友做好準(zhǔn)備。

12、一年級(jí)《蟲(chóng)兒飛》：

甲：陽(yáng)光下的草帽，雨季的花傘，搖籃邊，媽媽搖出了我開(kāi)滿酒窩的童年，還有那夜空中的蟲(chóng)兒飛。你，還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)。

乙：記得呀？小小的身影，微弱而閃亮的火光。

甲：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，你聽(tīng)藍(lán)嘉靜、馬燁琳、農(nóng)蘇緣、黎晶晶用歌聲帶我們回憶童年。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友歌舞表演《蟲(chóng)兒飛》。下個(gè)節(jié)目《雨花石》，請(qǐng)二（2）班周惠緣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

13、二（2）班《雨花石》

雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱(chēng)幸運(yùn)石。過(guò)著和平幸福的生活是雨花石的美好心愿，下面請(qǐng)二（2）班周惠緣給大家獻(xiàn)上歌曲《雨花石》表達(dá)她對(duì)和平生活的熱愛(ài)與珍惜。下個(gè)節(jié)目《斗琴》，請(qǐng)呂小敏老師等做好準(zhǔn)備。

14、斗琴

看著同學(xué)們唱啊跳啊，那么高興，我們的老師也開(kāi)始坐不住了，同學(xué)們，你們想不想看看老師的表演呢？那我們就用熱烈的掌聲歡迎呂小敏老師、閉一然小朋友和民師院姐姐陳冰靜為大家演奏《斗琴》！下個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（2）班《努力》陳美竹、趙韓同學(xué)做好準(zhǔn)備。

15、四（2）班《努力》

見(jiàn)過(guò)斗牛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)斗琴，真是精彩！

童年的時(shí)光多么美好，未來(lái)的夢(mèng)想靠努力云創(chuàng)造。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，同學(xué)們，每一秒都要努力喲！下面請(qǐng)欣賞四（2）班陳美竹、趙韓帶來(lái)的歌曲《努力》。下個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（3）班鄭曉梅、陳永鳳同學(xué)做好準(zhǔn)備。

16、四（3）班《你有沒(méi)有聽(tīng)到我》

奇趣的大自然，可愛(ài)的野生動(dòng)物，你們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。兩只腳丫的朋友，你別哭，讓我保護(hù)你。請(qǐng)欣賞四（3）班鄭曉梅、陳永鳳為大家?guī)?lái)的歌曲《你有沒(méi)有聽(tīng)到我》。下個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（1）班蒙詩(shī)穎同學(xué)做好準(zhǔn)備。

17、四（1）班《童一首歌》：

童年的時(shí)候，有一首歌，它給我夢(mèng)的寄托，激勵(lì)我努力拼搏，教我把愛(ài)傳播，唱響成長(zhǎng)的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞四（1）班蒙詩(shī)穎同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

六一晚會(huì)主持詞四人十篇四

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋。

女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。

男：在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露；

女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)；

男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意！

女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，

男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛(ài)的日子，

女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂(lè)健康起航。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。

女：自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。

男：所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。

男：讀名著經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《xxx》又會(huì)給我們什么啟示呢？請(qǐng)欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《xxx》。

女：在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中，許多童趣盎然的兒童詩(shī)，成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)。《小兒垂釣》、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè)·村居》。

女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng)作頗豐，無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。

女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè)和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)欣賞校園集體舞《小白船》。

男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒！

女：請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《xxx》。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！

男：接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰(shuí)最聰明，請(qǐng)大家聽(tīng)好了：節(jié)日、你們、四川的、祝、快樂(lè)、小朋友們！（提示：好好想想，不要著急。你真聰明，不愧是我們班智多星！）

女：在這個(gè)特殊的日子里，災(zāi)區(qū)的小伙伴們?nèi)允俏覀冏钌畹臓繏欤屛覀冊(cè)俅舐暤貙⑽覀兊淖８Ｋ徒o他們，（全班齊讀）四川的小朋友們，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì)再哭泣，因?yàn)樗麄兿嘈牛辛它h和全國(guó)人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國(guó)一定會(huì)鮮花開(kāi)遍！請(qǐng)聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國(guó)啊，依舊會(huì)鮮花開(kāi)遍》，有請(qǐng)肖老師。

男：我們自豪，我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì)主義接班人。請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)帻R唱的《我們是社會(huì)主義接班人》。

女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

男：六月有童年的沃土，有童年的理想。

女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好！

男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，

女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

女：共同描繪美好的明天。

男：歡樂(lè)的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng)，再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。

合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦！再見(jiàn)！

六一晚會(huì)主持詞四人十篇五

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丙：今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托

丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

合：大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《笑哈哈》有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友。

乙：你追我趕向前進(jìn)，校園常規(guī)牢記心，請(qǐng)欣賞快板舞蹈《校園常規(guī)記心間》，表演：四二班同學(xué)。

丙：你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！讓我們大家都快樂(lè)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞六二班張睿等同學(xué)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。

甲：悠揚(yáng)的歌聲，美妙的舞蹈，把天上的彩虹也吸引來(lái)了，看，她來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班選送的節(jié)目舞蹈《彩虹的微笑》。

甲：成長(zhǎng)的心，期盼著爸爸媽媽的理解和關(guān)心。我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，我們不會(huì)讓你失望的，請(qǐng)欣賞六一班舞蹈《永作第一》。

丙：老師您是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！我們的老師像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，有請(qǐng)敬愛(ài)的老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《寫(xiě)給我們的歌》掌聲歡迎!

甲 ：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

乙 ：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

丙： 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

丁： 大堰坡小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

甲：讓我們心與心相連，

乙：讓我們手與手相牽！

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，大堰坡小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束！

六一晚會(huì)主持詞四人十篇六

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的六一兒童節(jié)!

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié);

丙：而我們也x年級(jí)了。

乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年x班“xxxx”

丁：慶六一聯(lián)歡會(huì)。

合：正式開(kāi)始。

丙：下面請(qǐng)欣賞xxx。

丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

丙：沒(méi)錯(cuò)!

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

丁：下面請(qǐng)欣賞xxx。

甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了。

乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔.露琪亞》。

甲：親愛(ài)的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

甲：我們感到無(wú)限欣喜，

乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞xxx。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請(qǐng)欣賞xx

甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),

丁：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞xxxx

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：下面請(qǐng)欣賞xxxxx。

乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!

丙：下面請(qǐng)欣賞xx

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

丙：童年的生活最最幸福。

丁：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠?huà)筆

甲：去描繪燦爛的明天!

乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來(lái)!

丁：下面請(qǐng)欣賞xx

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

甲：xx班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，

合：到此結(jié)束!

六一晚會(huì)主持詞四人十篇七

20xx年“六一兒童節(jié)”文藝晚會(huì)主持人串詞。

在這里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

花兒在歌*唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴；讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年；感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)；感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！某某某幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

六一晚會(huì)主持詞四人十篇八

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

男：六月是花姿招展的季節(jié)

女：六月是五彩繽紛的季節(jié)

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)

女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！

女：第一小學(xué)20xx年六一文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：今天是個(gè)好日子

女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子

男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

女：讓火火的歌謠唱起來(lái)

合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班的同學(xué)帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”

女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命

女：下面請(qǐng)欣賞由四（1）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》

女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)

男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的舞蹈《小草》

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

男：xx同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的'淡淡清香，能使人陶醉。

女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；

男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，

合：請(qǐng)欣賞六（2）的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《眉飛色舞》

男：xx，剛才我們看了六（2）班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩

女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。

女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！

女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)

合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》

女：表演者是六年級(jí)（3）班的xx同學(xué)

男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，xx，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿分》

男：xx呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩

女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖

男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了

女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈《椅子舞》

男：剛才欣賞了一年級(jí)（1）班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？

女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演

男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，

女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；

合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己

男：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

合：讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們!

男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

女：表演者：一年級(jí)（1）班、三年級(jí)

男：下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶給我們的勁舞表演

女：xx呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞xx村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。

女：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下；明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！

合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)欣賞。

女：五（1）班舞蹈《掀起你的蓋頭》

男：掀起你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你的臉??

女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗

男：你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。

女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來(lái)

男；最后有請(qǐng)大家共同合唱《今天是個(gè)好日子》

合；此次六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束謝謝大家的觀看

六一晚會(huì)主持詞四人十篇九

乙：敬愛(ài)的各位老師。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。

乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六·一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。

乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

謝謝你們，辛勤的老師；

謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。（行隊(duì)禮）

甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)。

合：演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)校”以來(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》

甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)校”，政府為教室翻修了房頂，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)校》

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》

乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水牛》。

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》。

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。

甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》

甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和情趣。

甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》

甲：床前的月光，窗外的雪；

乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。

甲：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌；

乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》

甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》

甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康！

乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上！

甲：我們是祖國(guó)的春天；

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！

甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；

乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。

六一晚會(huì)主持詞四人十篇十

觀眾朋友們：

大家晚上好!

伴隨著陣陣歡快音樂(lè)......

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

在此

敬禮！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日