年學生家長會主持詞串詞

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學生家長會主持詞串詞篇一

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！

非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，由學校校長xxx同志就學校的工作情況作簡要匯報以及以后工作的安排部署。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

下面就有請韓校長為大家講話。

（剛才韓校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。韓校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領(lǐng)導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在韓校長的帶領(lǐng)下，xxx小學一定會取得更優(yōu)異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）

家長朋友們，學校的發(fā)展離不開大家的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。學校發(fā)展的今天，大家也都看見了，學校有了新的面貌，從里到外煥然一新，各科室添置了很多東西，最終的受益者是我們xxx村的孩子們，學校的辦學條件也越來越好，在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。

（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，）

各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！陳家墩小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！

接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！

學生家長會主持詞串詞篇二

丙、丁：親愛的叔叔、阿姨們！

合：大家下午好！（敬禮）

甲：我是許博為

乙：我是張壁茹

丙：我是周昱洲

丁：我是唐-子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！

丁：請允許我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——

合：謝謝！（鞠躬）

甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。

乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！

丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！

丁：我們一起努力著，付出著，收獲著！

甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！

丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會

合：現(xiàn)在開始——

甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

丙：她就是我們可親可敬的班主任 ——馬老師

丁：下面有請我們的馬老師發(fā)言。

合：大家歡迎！（鼓掌）

班主任講話

甲：馬老師無時無刻地關(guān)心著我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切.

丙：借此我們要對您說一聲

丁：“老師，您辛苦了！”

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵！，

丁：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！

甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。

乙丙丁：大家掌聲歡迎！

張壁茹家長發(fā)言

甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，

乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲啊！

丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！

合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！

科任教師發(fā)言

甲：學習的道路坎坷曲折

乙：成長的道路荊棘叢生

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

丁：是老師教我們展翅飛翔

甲： 我們的成績長了

乙：老師的面龐瘦了

丙：我們的缺點、錯誤少了

丁：老師的白發(fā)、皺紋多了

合：下面有請數(shù)學馬老師發(fā)言，大家掌聲歡迎

數(shù)學馬老師發(fā)言

閉幕詞

音樂《感恩的心》

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

丁：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家。

學生家長會主持詞串詞篇三

1：尊敬的各位領(lǐng)導老師

2：親愛的家長同學們

合：大家好

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長；

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心；

1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心！

1；可憐天下父母心

最是人間兒女情

2：十數(shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸

2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁

親愛的媽媽，親愛的爸爸，

親愛的各位家長，高一四班的孩子們歡迎您！

1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

二、校長講話

2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過硬的教學設(shè)備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1：面對著家鄉(xiāng)父老的誠摯目光，面對著社會各界期待的眼神，我想，我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。

2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

三、班主任講話

1：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

2：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

1：她在我們的心田上播撒愛的陽光

她在我們的心田上滋潤愛的雨露

2：她的話語，總是鏗鏘有力她的身影，總是披星戴月

1：她，是高一四班每一位學生的父親

2：下面有請班主任介紹班級現(xiàn)狀及期中考試情況

四、家長代表發(fā)言

2 ：他，因為樸實誠懇的品性和卓越的能力，在學習中，他勤奮努力，成績位列前十；

1：在生活中，他樸實熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴謹，他的認真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。

2：他是老師的好幫手，是同學的好朋友。他以行動，讓自己的人品和能力得到了老師和同學的一致好評。

1：面對著孩子的優(yōu)秀，他的母親會有怎樣的感慨呢？下面有請劉蓓同學的家長。

2：感謝劉備家長質(zhì)樸的發(fā)言

從走進一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒有創(chuàng)出自己的輝煌，也許，還沒有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛心。孩子，媽媽相信，你已經(jīng)長大了。下面有請 同學的家長發(fā)言。

六、學生代表話感恩

2：在寒風凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。

1：天下多少驚人事，莫過人間父母情！ 自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

2：也許，我們曾經(jīng)和您吵鬧，也許，我們對您曾經(jīng)深深的誤解。但長大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。

學生家長會主持詞串詞篇四

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到沙河市第二小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！

【*項：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

【第二項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第三項數(shù)學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學姚老師發(fā)言，掌聲有請！

數(shù)學老師發(fā)言

【第四項發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科*名的同學：語文：劉晨曦；數(shù)學：張佳偉、王佳森；英語：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

乙：下面有請本學期期中考試語數(shù)總分前五名同學：xxx；

期中考試四科總分前五名：xx。

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學：xxx

乙：本學期進步快的同學：xxx，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

【第五項學生代表發(fā)言】

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學代表全體同學發(fā)言。

【第六項學生家長發(fā)言】

乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們*有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發(fā)言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】

甲：聽完xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規(guī)則：

1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；

3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；

3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據(jù)報名的家庭來說）。

后評出名次，領(lǐng)取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中xx美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞xxx四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們*大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和陪伴中成長。

學生家長會主持詞串詞篇五

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

有的父母見到孩子入學以后，學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的＂動力定型＂，這種＂定型＂的建立往往是從破壞以往的＂定型＂為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生，當然更是如此.＂急于求成＂，＂恨鐵不成鋼＂，這種心情可以理解，但是事實上并不可能.因而，必須＂煉而求成＂或＂煉鐵成鋼＂，方可奏效.

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.

第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能＂虎頭蛇尾＂或＂龍習鳳舞＂.

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.

大部分同學學習積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，我代著個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評為＂三好生＂，兩位同學還被評為＂優(yōu)秀生＂；幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們xx班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。

請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）

5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。

謝謝大家！

學生家長會主持詞串詞篇六

b：親愛的的爸爸、媽媽

c：叔叔、阿姨

合：大家好！（敬隊禮）

a：我叫xxx，今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g。

b：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨

c：感謝你們一學期以來的關(guān)心與支持

a：歡迎你們來到我們成長的樂園

b：我們是祖國的未來

c：我們是你們的寶貝

a：為了我們的成長，你們辛苦啦

b：為了我們的成長，你們付出了！

c：有了你們的精心呵護

a：有了你們的細心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！

a：我宣布一年級2班家長會現(xiàn)? 在? 開? 始！

b：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

c：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

a：她在我們的心田上播撒愛的陽光

b：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

c：他就是我們可親可敬的班主任：方老師

a：活動進行第一項，請方老師閃亮登場

c：有一個人，滿腹經(jīng)綸

b：有一個人，和藹可親

a：有一個人，多才多藝

c：是“她”教會了我們怎樣寫字

b：是“她”教會了我們怎樣讀書

a：是“她”教會了我們怎樣做人

c：你們猜到她是誰了嗎？

b：她就是我們的語文老師“劉老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場

a：有一個人，非常偉大

b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們

c：無論再苦再累，她從不怨言

a：晚上的被子是她幫我蓋的

b：冬天的衣服是她幫我添的.......

合：那就是---媽媽的愛。

c：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：

合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了

b：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場

a：爸爸媽媽，請你們放心

合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

b：請我們的代表xxx閃亮登場

c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長

a：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；

b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

c：在此，我們要真誠的說一聲：

合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！

c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！

b：我宣布：一年級二班家長會到此結(jié)束。

合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！

學生家長會主持詞串詞篇七

乙：親愛的各位家長，

合：你們好!

甲：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。

乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

甲：擺一方桌，放一木椅， 懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說

合：歡迎您，親愛的家長!

乙：放下手中的工作，

甲：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們學校。

乙：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級x班家長座談會，現(xiàn)在開始。

甲：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班干部發(fā)言。

同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。

希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎。

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領(lǐng)獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

乙：的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。

我們常說成功難，但不成功更難啊!

失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。

下面請x老師為他們頒獎。

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領(lǐng)獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

乙：離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠、不再怕 風雨兼程!

甲：下面由請某某某同學的家長發(fā)言!

乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學習委員某某某發(fā)言。

甲：感謝兩位同學為我們的學習情況發(fā)言，下面請某某某同學表演薩克斯。

乙：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發(fā)言。

甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

甲：這生命就傾注了父母的無限深情!

乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

甲：這生命就得到了父母的日夜呵護!

乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

甲：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

乙：下面由請某某某同學的家長發(fā)言!

甲：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;

乙：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

合：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

甲：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

合：這次家長會到此結(jié)束，謝謝參與!

學生家長會主持詞串詞篇八

尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：

大家上午好

現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。

首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會的校領(lǐng)導：……。掌聲歡迎他們的到來。

今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結(jié)表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結(jié)表彰會有以下四方面的內(nèi)容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結(jié)上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。

大家掌聲歡迎!

剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結(jié)的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。

接下來，激動人心的時刻到了

我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。

下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領(lǐng)獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。

下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!

同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。

她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。

同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。

大會結(jié)束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。

最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!

學生家長會主持詞串詞篇九

（合）尊敬的各位家長：

您們好！【鞠躬】

甲：首先，請允許我代表螞蟻班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和xxx同學共同擔任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，我相信，我們一定會盡力做到最好。同時，又希望您們能借此了解我們自開學以來，在學習、生活等各方面的成長狀況，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵。

因為你們，我們的成長才如此美好，如此難忘！

乙：是啊，母愛似水，父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血，度過了多少不眠之夜？感謝你們！

甲：當然，一個好的團隊沒有一個好的領(lǐng)導是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長xx介紹咱們螞蟻班的班級歷程，我們一同把掌聲送給他！

甲：是啊，不知不覺我們一同走過了一年時光。有過歡笑，有過淚水，是這個美麗的班級讓我們凝聚在了一起。

乙：正是有了我們認真負責的班干部，我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀！永遠忘不了，他們的無私奉獻，而他們呢，任勞任怨，默默地履行著自己的職責，始終在堅持著。

甲：也忘不了，他們每次都把管理到最高標準，為同學們建立一個良好生活環(huán)境的同時，也提起了同學們認真學習的熱情。

乙：當然除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因為他們的認真工作、協(xié)助老師，我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請學習委員xx講話。

乙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要踏踏實實學習，堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

甲：對，人生就應該一步一個腳印，不要成天做白日夢，到頭來一無所獲！我們班的每位同學都有著這種精神，都為了自己的目標努力奮斗著，每個人都有著自己豐碩的成果，請看得星榜、表揚欄、小組爭分龍虎榜等，那一個不是他們自己奮斗的結(jié)果。那么，讓我們有請班主任助理xxx向各位家長報告同學們奮斗的碩果！

第三項

甲：我們將掌聲送給班委與課代表的同時，不要忘記了小組長的存在，自從學校推行高校課堂的模式以來，每個同學都積極主動，能各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。我認為組長的功勞也不容忽視。他們每個人負責六七位同學，他們每天服務于同學，服務于老師，這種持之以恒的精神值得一贊！有請組長代表在本組發(fā)言，我們掌聲歡迎。

乙：恩，是的，他們堅持不懈的精神令每個人都刮目相看，將每一件小事做好，是一個高尚的人所必備的。而我們的家長又何嘗不是如此？父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長。下面有請家長代表上臺發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.

甲：同學們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

（合）：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來！

今天的家長會就到這里，再次感謝大家的！積極參與！

甲：我很榮幸，也很幸運。來到xx中學的第一年就有一個優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務，對我們?nèi)缤赣H般的呵護，讓我們快樂地成長！

乙：就好比上一次吧，我們班主任高老師代表xx中學去市里講公開課，她是所有講課老師中年齡最小的，又因為是第一次，不免有些壓力。但是壓力在高老師眼里就好比動力，她不言敗，保持著自信與樂觀。比賽之前，她備課，準備材料，又試著講了好幾遍，還不忘班級事務，每天勞累到深夜。她說過：“要為xx中學爭光，要為初一五班爭光！要為學生們爭光！她最想聽到的就是別的學校的同學這樣說‘你們xx的老師真棒！’功夫不負有心人，她講得很成功，讓我們用掌聲祝賀她！老師的那份志氣我無法用言語去概括，但我深知有這樣的老師做榜樣，我們做學生的肯定也不賴！

甲：還有一次，我們班的xxx衣服裂了一道口子，高老師知道了，什么也沒說，買來了針線，認真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊，親愛的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們在這里學習的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺講話。

甲：濃濃師生愛

乙：溫暖我心田