我演你猜成語(yǔ) “我演你猜”作文指導(dǎo).ppt

特別的禮物-成語(yǔ)咬牙切齒擠眉弄眼垂頭喪氣目不轉(zhuǎn)睛左顧右盼翩翩起舞金雞獨(dú)立張牙舞爪坐立不安忐忑不安心慌意亂竊竊私語(yǔ)畫餅充饑抓耳撓腮捧腹大笑喜出望外我演你猜探秘尋蹤,指導(dǎo)方法:人物的表情動(dòng)作是在不斷變化的,只有仔細(xì)看清了每一個(gè)細(xì)節(jié),你才能猜準(zhǔn)確。(細(xì)看)根據(jù)我們觀察到的內(nèi)容,猜測(cè)人物的心理活動(dòng),這需要我們勤于思考!(勤思))觀察老師示范寫話小貼士指導(dǎo)注意把老師表演時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)寫清楚;寫寫自己心里的思考和猜測(cè)。提供開頭,直面精彩今天的語(yǔ)文課可真是與眾不同!上課,老師就讓我們仔細(xì)觀察她的表演,用一個(gè)成語(yǔ)形容她的心情!瞧,張老師在臺(tái)上表演啦!只見一片段一:瞧,張老師在臺(tái)上表演啦!只見她在講臺(tái)前踱來(lái)踱去,一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起。她雙手緊握,放在胸前,不時(shí)地抖動(dòng)。再看她眉頭緊皺,心事重重的樣子,同學(xué)們都猜出了幾分,不約而同地驗(yàn)證自己的猜想:坐立不安!片段二:瞧,張老師在臺(tái)上表演啦!張老師臉色沉重,眼神里寫滿了不安。她一會(huì)兒在前面走了幾步,一會(huì)兒又坐下。沒兩秒鐘張老師又站了一起!看來(lái),張老師是遇到大難題了。“老師在表演哪個(gè)詞語(yǔ)呢?會(huì)兒站起我演你猜成語(yǔ),一會(huì)兒坐下,再加上那沉重的神情。哦,有了。”經(jīng)過(guò)一番斟酌,我確定肯定是它了!正想舉手,只聽見同學(xué)們按耐不住激動(dòng)的心情我演你猜成語(yǔ),都紛紛喊出答案坐立不安!看來(lái),我也猜對(duì)了!多點(diǎn)觀察我演你猜成語(yǔ),嘗試演猜XX演,你們猜表演要求:表演的生動(dòng),才能猜得準(zhǔn)確。觀察要求:在關(guān)注主角的同時(shí),用眼角的余光看看身邊的同學(xué)或老師,看看他們?cè)谟^察表演時(shí)有什么反應(yīng)當(dāng)當(dāng)小評(píng)委評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):主角的表演說(shuō)清楚了嗎?自己的猜想有表達(dá)嗎?同學(xué)當(dāng)時(shí)的反應(yīng)說(shuō)出來(lái)了嗎?采訪小演員看到老師給出的成語(yǔ)后,是怎么想,怎么做的,看到同學(xué)們的表現(xiàn)了嗎?精彩片段這回終于輪到我們表演了,同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蠢蠢欲試。第一位上臺(tái)表演的是邸子銘。只見老師展開一張紙條,放在他面前。輕輕地問(wèn):“看明白了嗎?”邸子銘點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)誰(shuí)第一個(gè)猜出,就可以成為下一個(gè)表演者。所以大伙兒個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,瞪著眼睛看著邸子銘。這看不要緊,到把平時(shí)自信大膽的邸子銘看得臉紅起來(lái)。只見邸子銘一下子摸摸耳朵,一下子用手指——不,應(yīng)該是用像極了猴子爪子似的手指撓撓通紅的臉蛋。同學(xué)們一下子明白了,齊刷刷地喊:“抓耳撓腮!”大屏幕立刻出示了正確答案耶,抓耳撓腮,正確

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