布娃娃陪伴的說(shuō)說(shuō)【100句文案】
一、抱著布娃娃睡覺(jué)的說(shuō)說(shuō)
1、只見(jiàn)寶寶滿臉漲得通紅,眉頭皺著。但才沒(méi)過(guò)了多久,就又瞇起眼睛呼呼地大睡起來(lái)了。
2、在這里,介紹兩本關(guān)于孩子假想朋友的繪本。在這些繪本里,孩子們會(huì)看到自己的影子,因?yàn)楣适吕锏闹魅斯彩欠浅C詰僖粯訓(xùn)|西,雖然它們臟了、破了、舊了、小了,孩子們依然喜愛(ài)它們,當(dāng)成自己最好的朋友。而我們家長(zhǎng)要做的,就是幫助孩子們維系這樣的依戀情感,陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大。
3、生生評(píng)價(jià):同學(xué)們你對(duì)你剛才的表現(xiàn)滿意嗎?
4、有些行為在公眾場(chǎng)合不可以做,比如摸媽媽的乳房。
5、目前2歲半的Mimi就像個(gè)小孩子一樣,完全是個(gè)好奇寶寶,喜歡看動(dòng)物、池塘里的魚兒、電視里的狗狗,甚至每天都會(huì)坐在家里窗邊看很久,只要看到窗外有狗狗經(jīng)過(guò),它就會(huì)開始大叫引起爸媽注意,要求他們馬上過(guò)去和它一起看狗,仿佛說(shuō)著:“快看外面有狗狗!”如果不看它還會(huì)生氣。
6、都說(shuō)孩子的這些“小癖好”是缺乏安全感導(dǎo)致的,可明明每天都有陪伴孩子,為什么還會(huì)這樣呢?
7、半夜醒來(lái),看見(jiàn)你熟睡的臉龐,這就是此生最大的幸福
8、愿祝福縈繞著,在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你:心想事成幸福快樂(lè)!生日快樂(lè)!
9、岑岑今年6歲,是一個(gè)聰明、可愛(ài)、漂亮的小姑娘,她是父母的掌上明珠,更是小春全家人的寶貝。
10、孩子,媽媽沒(méi)有離開你,媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里.祝你生日快樂(lè),開心成長(zhǎng)!
11、認(rèn)識(shí)休止符、連線,并能準(zhǔn)確地演唱和運(yùn)用,同時(shí)體驗(yàn)它們?cè)诟枨邪l(fā)揮的作用。
12、請(qǐng)給孩子和安撫物告別的時(shí)間,相信在父母充分的陪伴和關(guān)愛(ài)下,孩子的內(nèi)心終會(huì)充滿安全感。
13、放下“我永遠(yuǎn)正確”的執(zhí)念,讓孩子做自己!
14、公號(hào)下回復(fù)關(guān)鍵詞查看更多內(nèi)容
15、用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲《布娃娃彈琴》,用輕快、優(yōu)美的聲音完整演唱歌曲。
16、總的來(lái)說(shuō),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)摸乳房、揪耳朵、依戀小毯子、小枕頭等“小癖好”時(shí),不必慌張或焦慮,也不要隨意地給孩子貼上“戀物癖”的標(biāo)簽。
17、在《媽媽,他們欺負(fù)我》一書中,作者指出:
18、其實(shí),這個(gè)洋娃娃原本是不會(huì)唱歌的。洋娃娃是岑岑的媽媽去麗江旅游的時(shí)候,在一家手工做娃娃的店里買回來(lái)的。娃娃梳著中式的丫環(huán)小包子頭,身上穿的是店主自己縫制的小旗袍,非常的漂亮,最特別的是,店主在娃娃的里面,填充了很多棉花,捏起來(lái),娃娃軟軟的,很是逼真。
19、師、生對(duì)照范唱共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。
20、愛(ài)的表達(dá)(快樂(lè)游戲)
二、布娃娃陪伴的說(shuō)說(shuō)
1、(1)教師激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、小春帶著岑岑出了門。家里,表姐便準(zhǔn)備把洋娃娃悄悄的收起來(lái),拿出去扔掉。因?yàn)楹托〈荷塘亢芫茫X(jué)得岑岑對(duì)娃娃有些過(guò)份依賴了,看電視上說(shuō),這樣對(duì)小孩子其實(shí)不好,小孩子有可能會(huì)越來(lái)越內(nèi)向,他們決定把這個(gè)洋娃娃扔掉,然后轉(zhuǎn)移岑岑的注意力。
3、就這樣,超級(jí)飛俠就逐漸被星星忘記了。他們被媽媽收在了盒子里,很久都沒(méi)有人再去看他們。爸爸奇怪地問(wèn):“為什么星星不喜歡超級(jí)飛俠了呢?”媽媽搖搖頭,因?yàn)閶寢屢膊恢罏槭裁础?/p>
4、真的是無(wú)語(yǔ)了,一個(gè)人帶著幾個(gè)娃娃睡覺(jué),讓我覺(jué)得整個(gè)夜晚都是輾轉(zhuǎn)難眠的狀態(tài)!
5、師:讓我們來(lái)看看大家找得對(duì)不對(duì),如果正確的話,這個(gè)字就會(huì)變成紅色!(課件)
6、師:布娃娃不僅會(huì)彈琴唱歌,她還會(huì)跳舞呢!把一首小提琴曲《會(huì)跳舞的洋娃娃》送給大家,希望活潑歡快的樂(lè)曲帶給你愉快的感受。
7、在幼兒園,我們經(jīng)常看到有的孩子摟著自己喜愛(ài)的布娃娃或毛絨玩偶,有的孩子抱著自己天天用的小毯子或小枕頭,有的孩子總是要抓著一個(gè)柔軟的小球等,做什么事都離不開這個(gè)玩偶。
8、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
9、我娃娃呢?我娃娃怎么又在床底下?
10、現(xiàn)在,星星不僅有了超級(jí)飛俠好朋友,也有了真正的好朋友。
11、我喜歡睡床邊邊,喜歡躺著睡,老公睡著了會(huì)往我身邊靠,喜歡把腿翹我肚子上,老是半夜難受(╯﹏╰)醒來(lái)
12、能把自己看到的、想到的、推測(cè)到的實(shí)情用連貫的話說(shuō)出來(lái)。
13、白天晚上,頭一碰到枕頭就睡著了,睡得又香又甜。
14、(輔食專場(chǎng))爆款輔食,限時(shí)優(yōu)惠,團(tuán)購(gòu)+全場(chǎng)滿減,超劃算!
15、小結(jié):小朋友們今天說(shuō)的都非常好,很有想象力,你們表演的也很棒,真的把小老鼠嚇跑了,小朋友你們真聰明。
16、我答應(yīng)星星每隔一段時(shí)間,去買其他超級(jí)飛俠。每次開往玩具店的路上,星星笑瞇瞇地跟手里的樂(lè)迪說(shuō):“樂(lè)迪,我要帶你去見(jiàn)多多了,你高不高興啊?”樂(lè)迪當(dāng)然不會(huì)說(shuō)話,星星就替他答問(wèn)題:“我想你一定很高興吧。”
17、母愛(ài)不等同于毯子或其他,母愛(ài)是無(wú)形無(wú)質(zhì)的。
18、第二次完整播放歌曲范唱,聽一聽歌曲的情緒。
19、寶寶去跟我妹睡覺(jué),每天晚上都這么玩我想說(shuō)的是很奇妙,讓我擁有這么可愛(ài)的小天使,雖然很皮很皮,但是每次說(shuō)他愛(ài)我時(shí)我心都化了
20、小朋友,你真的看得懂嗎??
三、喜歡抱著娃娃睡覺(jué)的說(shuō)說(shuō)
1、這大概就是寶媽的無(wú)奈與心酸,一個(gè)人帶著幾個(gè)娃娃睡覺(jué),真的是一種崩潰的狀態(tài)!
2、同事?lián)暮⒆羽B(yǎng)成“戀物癖”,于是趁孩子不在家,給她收了起來(lái)。
3、孩子就是這樣,你對(duì)他進(jìn)行夸獎(jiǎng)的時(shí)候,他就會(huì)覺(jué)得自己就是這么厲害,也充滿了自信心。再一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得害怕了,因?yàn)椴幌氚謰層X(jué)得自己是一個(gè)膽小鬼。
4、這個(gè)時(shí)候,作為媽媽“替身”的安撫物就出現(xiàn)了。
5、教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)大膽想象和表達(dá)。
6、孩子抱著布娃娃等行為是為了滿足自己的安全感,那么孩子為什么會(huì)缺乏安全感?為什么選擇從“物”中尋求安全感的滿足呢?
7、鄰居青華的布娃只有九寸高,而我的“娃佳”卻足足有半米高呢!“娃佳”穿著一條紅色的連衣裙,裙子的邊沿,還鑲著一條美麗的花邊呢!她的腳上穿著一雙精致的小紅皮鞋,這使她更美麗了。
8、能在語(yǔ)言指導(dǎo)下觀察畫面。
9、情人節(jié)的時(shí)候,我送給女朋友一個(gè)布娃娃,上面寫著一句話:希望你可以向這個(gè)布娃娃一樣一直開心。
10、給我陪伴,冬天給我溫暖,這個(gè)娃娃陪伴著我十二個(gè)年頭,我姐給我買個(gè)新的讓我換了,我真的舍不得,就像朋友有了很深的感情
11、★讓孩子知道身體的界限。
12、每天跟一個(gè)小男孩一起放學(xué)回家,短短十分鐘的路程,兩個(gè)人硬生生走上一個(gè)多小時(shí),爬假山、找毛毛蟲、看金魚,所到之處都要看個(gè)夠、玩?zhèn)€夠。媽媽下班到家了,兩個(gè)小孩還在路上慢慢悠悠地溜達(dá)。
13、問(wèn)題:(1)你都認(rèn)識(shí)這條節(jié)奏中的那些節(jié)奏?復(fù)習(xí)四分節(jié)奏“走”、“走歐歐”。“0”這個(gè)符號(hào)是什么符號(hào)呢?
14、套娃是用木頭做成的,類似于一個(gè)圓柱,上面細(xì)一些,是娃娃的頭部;下面粗一些,是它的身子。它的表面刻有許多美麗的花紋。這套娃娃一共有十個(gè),小的比花生米還要小,大的是我的頭部的十倍,每個(gè)娃娃的肚子都是空的。
15、安撫物是孩子走向獨(dú)立的拐杖
16、早期撫養(yǎng)者沒(méi)有與孩子形成良好的互動(dòng)會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感
17、在我女兒出生的時(shí)候,她就喜歡身邊放一個(gè)小熊的毛絨玩具睡覺(jué)。每次看到小小的女兒和小熊一起睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得特別開心。而且看著特別可愛(ài)。原來(lái)有一些習(xí)慣真的是可以遺傳的。后來(lái)我覺(jué)得女生喜歡毛絨玩具真的是特別可愛(ài)。也是因?yàn)槲遗畠旱年P(guān)系,我家現(xiàn)在床上沙發(fā)上放著一堆毛絨玩具。女兒每天喜歡的事情就是給這些毛絨玩具梳頭洗臉。而我每天最喜歡的事情就是看著女兒和這些毛絨玩具玩。所以女生抱著毛絨玩具睡覺(jué)真的會(huì)睡得很舒服。如果沒(méi)有嘗試過(guò)的話,一定要嘗試一下。特別是冬天冷的時(shí)候,抱著毛絨玩具睡覺(jué)特別溫暖。
18、岑岑看小春拿著娃娃一直看,有些不高興了,一把把娃娃搶過(guò)來(lái)說(shuō),表叔,你別這樣嘛,離離不高興了!小春樂(lè)了,說(shuō),傻岑岑,離離才不會(huì)不高興呢,你看,她一直在笑呢!說(shuō)著,舉起娃娃,晃惚中,小春看了娃娃的臉一眼,卻突然發(fā)現(xiàn)娃娃的表情仿佛有些變化。明明還是裂著嘴笑,可是看在小春眼里,卻仿佛有些不高興的樣子。小春眨了眨眼,手里的娃娃還是笑著,剛才,就像是他的幻覺(jué)一樣。岑岑搶過(guò)娃娃,就坐到沙發(fā)上,抱著娃娃說(shuō),離離,你不要不開心啊,以后我不讓別人碰你了!這一剎那,小春好像看到娃娃點(diǎn)了點(diǎn)頭。小春嚇了一跳,再一看,娃娃還是好好的被岑岑抱在手里,哪里點(diǎn)頭了?
19、小春把表姐拉到一邊,說(shuō),表姐,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),岑岑好像有些太依賴這個(gè)洋娃娃了。你是不是應(yīng)該注意下啊,岑岑好像有些太內(nèi)向了啊!表姐嘆了口氣說(shuō),是啊,我也發(fā)現(xiàn)了,最近一段時(shí)間,岑岑都是這樣,抱著洋娃娃就不肯松手,你也知道,這孩子從小就這么內(nèi)向,也不知道她像誰(shuí),你說(shuō)我和她爸性格都很開朗啊!小春又和表姐商量了半天,便有了決定。
20、事實(shí)上,這只娃娃從前是麻麻的寶貝,因?yàn)镸imi對(duì)它情有獨(dú)鐘才割愛(ài)送它,大約從一歲多開始,Mimi就習(xí)慣抓著這只狗娃娃到處跑,就連在客廳看電視也要拿來(lái)饋頭;有次它和家人出門時(shí),意外發(fā)現(xiàn)路上一位小朋友也抱著一樣的狗娃娃,結(jié)果Mimi竟然瘋狂盯著人家,就好像以為那是自己的娃娃一樣。
四、娃兒睡覺(jué)的說(shuō)說(shuō)
1、對(duì)生活環(huán)境的不適應(yīng)會(huì)對(duì)孩子的安全感造成威脅
2、寶貝睡著哦了,嘴角掛著彎彎的笑容,睡得真香啊。
3、他躺在軟軟的床上,安靜的睡的那么香,臉上露出柔和的表情,好像在做什么美夢(mèng)。
4、★首先,父母可以反思下,對(duì)孩子的陪伴和關(guān)愛(ài)是否足夠。
5、我每天都是這樣的狀態(tài),一個(gè)人帶著幾個(gè)娃娃睡覺(jué),讓我感覺(jué)這個(gè)睡著了,這個(gè)還醒著,真的是一個(gè)無(wú)眠的夜!
6、引導(dǎo)幼兒交流做爸爸媽媽的愉快感受:
7、這個(gè)是寶寶缺乏安全感的表現(xiàn),這個(gè)是正常的,沒(méi)事,都是這樣子的了,好好安撫下的,大一點(diǎn)就好的。不要太擔(dān)心的了。
8、秒睡,躺下就睡著,馬不停蹄東奔西跑。明天好好休息好好睡覺(jué)。中東的寶寶們實(shí)在很可愛(ài)*^o^*呢。
9、同事說(shuō)她家4歲女兒特別迷戀她的小毯子,珊瑚絨的,取名叫球球,大夏天睡覺(jué)都要抱著。
10、愛(ài)的萌發(fā)(激情感染)。
11、活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說(shuō)“我來(lái)抱抱你,做你的好媽媽”。
12、你好,有可能是布娃娃中存在某些化學(xué)成分造成銀手鐲發(fā)黑的;盡量保持衛(wèi)生,必要的話將布娃娃清洗一下為好。以后還是不要抱著這種產(chǎn)品睡覺(jué)為好。
13、自從媽媽把這個(gè)洋娃娃送給岑岑后,岑岑愛(ài)不釋手,吃飯睡覺(jué)都抱著那個(gè)洋娃娃,連去上幼兒園,也非要帶著不可,媽媽自然是不同意,一向很乖的岑岑就哭鬧不已。沒(méi)辦法,只能讓她帶著那個(gè)洋娃娃上學(xué)。
14、星星,萌萌的6歲小男孩,媽媽筆下鐵打的男一號(hào),酷愛(ài)數(shù)數(shù)字和斗地主。
15、兒子在心中,生活有行蹤,兒子很優(yōu)秀,幸福在懷中,只要家中有塊寶,吃苦耐勞很想要,兒子生日長(zhǎng)一歲,離享受快樂(lè)近一天,祝兒子生日快樂(lè)。
16、——蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
17、這個(gè)布娃娃有著小小的嘴巴,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。她長(zhǎng)得苗條,穿著一件粉紅色的連衣裙,腳上穿著一雙紅色的高跟鞋,真是一個(gè)大美人。
18、看的小小雞皮疙瘩掉了一地
19、教師:“今天有許多字寶寶來(lái)到了我們班,它們?cè)谀牧四兀空乙徽遥 敖處熖崆鞍研∽挚ǚ诺接變旱囊巫酉隆!闭业剿鼈兞嗣矗磕銈冋J(rèn)識(shí)這些漢字么?“教師出示大字卡。
20、這位朋友我看你是沒(méi)挨過(guò)打
五、晚上抱著布娃娃睡覺(jué)的說(shuō)說(shuō)
1、“布娃娃笑了,你心里感覺(jué)怎么樣?“
2、人生道路走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,這個(gè)布娃娃陪伴了我所有的歷程,你是我人生道路上唯一的愿意傾聽的好朋友!
3、我三十四歲,娃三歲。從十歲開始抱一個(gè)布娃娃睡,一直抱到結(jié)婚。結(jié)婚后布娃娃放到父母家,有時(shí)太想布娃娃了,就偷偷摸摸回父母家抱抱睡一覺(jué)。我跟我布娃娃感情太深了,無(wú)法再分開。按我父母話說(shuō):我已經(jīng)賦予了這個(gè)娃娃生命了。對(duì)了,我是男的。
4、我每天做完作業(yè)都要和布娃娃在一起玩耍;每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我都要把布娃娃抱上床,讓她和我睡在一起。
5、小時(shí)候的我們,什么都不怕,因?yàn)槲覀兊男暮芗儍簦瑩Q做現(xiàn)在,再讓我們想象一下,一個(gè)洋娃娃活過(guò)來(lái),對(duì)我們來(lái)說(shuō),會(huì)是一件多么恐怖的事。
6、布娃娃的眼睛是蔚藍(lán)色的,就像是深藍(lán)的湖水一般,當(dāng)我把她來(lái)回?cái)[動(dòng)的時(shí)候,她的眼睛就會(huì)一眨一眨的;她的嘴又小又紅,好像熟透了的櫻桃;她的皮膚又光又嫩,真像是玫瑰的花瓣。
7、師:看老師帶來(lái)了一個(gè)布娃娃,這個(gè)布娃娃做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中她唱了一首歌曲,歌曲的名字叫《布娃娃彈琴》,請(qǐng)聽。
8、小寶寶喜歡抱著布娃娃睡覺(jué),說(shuō)明他在布娃娃身上已經(jīng)找到了安全感,并且已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子的思維都是定式思維,也有可能是她抱著布娃娃的感覺(jué)很舒服
9、你準(zhǔn)備好去參加派對(duì)了嗎蟹老板我準(zhǔn)備好啦。
10、活動(dòng)難點(diǎn):根據(jù)自己娃娃的形象創(chuàng)造性地從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來(lái)描述。
11、學(xué)生第四次完整地跟著范唱演唱歌曲。
12、如果你期望孩子心平氣和對(duì)待生活,首先從自己開始
13、揭示課題并播放歌曲錄音范唱。
14、在動(dòng)物們身上體現(xiàn)出來(lái)的
15、她安靜的睡著了,手里抱著洋娃娃,嘴上掛著甜甜的笑容,一定是在做什么美夢(mèng)。
16、大家猜對(duì)了,就是碰鐘。她的音色清脆悅耳,具有較強(qiáng)的聲音穿透力,大家一聽就聽出來(lái)了,還記得他的演奏方法嗎?(演奏時(shí),左右手各持一個(gè)銅鈴的繩柄,將兩只銅鈴輕輕撞擊發(fā)音。)誰(shuí)來(lái)演奏一下?這樣演奏聲音才會(huì)悅耳!你的小手真巧!老師表?yè)P(yáng)你!
17、看岑岑這么開心,他也不好再說(shuō)什么,表姐說(shuō),這娃娃幾天前就扔在小區(qū)后面的垃圾桶了,就是怕被岑岑看到,還故意扔得遠(yuǎn)了些,沒(méi)想到,還是被岑岑撿回來(lái)了。小春聽到這,心里突然有一個(gè)感覺(jué):這個(gè)娃娃,是岑岑撿回來(lái)的,還是自己回來(lái)的,都還是個(gè)未知數(shù)呢!
18、剛進(jìn)家門,岑岑就像瘋了似的,一下子沖到媽媽跟前,抱著媽媽開始捶打,一邊打一邊說(shuō):壞媽媽,你把離離還給我!媽媽抱住岑岑說(shuō),乖,寶寶,媽媽沒(méi)有扔,離離壞了,媽媽拿去修了!岑岑說(shuō),真的?你真的沒(méi)有要扔掉?媽媽說(shuō),當(dāng)然是真的啦!媽媽保證!岑岑這才停止了哭鬧。一整天,就不停的問(wèn),媽媽,離離什么時(shí)候回來(lái)啊!媽媽便哄她說(shuō),快了快了,修好了就拿回來(lái)。
19、媽媽不可能24小時(shí)陪伴在孩子身邊,孩子難免會(huì)焦慮,會(huì)本能地從一些相關(guān)的物品上去尋求一份依戀和安全感。
20、師:同學(xué)們唱的完整、流暢、生動(dòng)、甜美,我想如果加上清脆悅耳的碰鐘歌曲會(huì)更動(dòng)聽,好,那我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)為我們伴奏!老師來(lái)指揮,請(qǐng)大家跟著伴奏音樂(lè)演唱,注意前奏的速度。