小朋友看迷你特工隊的說說匯聚50句
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟1
我身邊有很多熟悉的人：總愛嘮叨的媽媽，幽默有趣的爸爸，工作繁忙的爺爺，辛勤培育我們的老師……但我最熟悉的人，還是我可愛、狡猾又令人沒有辦法的弟弟。
弟弟的“櫻桃小嘴”里藏著許許多多豐富的表情。高興時他咧開嘴笑笑，不高興時他小嘴撅起來，掛兩把油壺都沒有問題。你別以為掛兩把油壺就完了，他甚至哇哇大哭起來，一個勁往他嘴巴里塞棗，別以為十顆就完了，塞十五顆都還有空間呢！
弟弟最大的愛好就是看書了。我也喜歡看書，不過跟弟弟比起來還是嫩了點。他什么書都喜歡看，漫畫書，小說書，歷史書……只要叫書，他就要看。起先，我還挺不喜歡他看書的。因為我每帶回來一本書，管他看過沒看過，他拿起來就看。那模樣，就跟鬼子進(jìn)村搶東西似的，要多丑有多丑，不過這也證明了他愛看書。
弟弟除了愛看書外，還很“狡猾”。
有一次我從朋友家回來，隨手把朋友給我的“秘密信件”放在桌上，便打算去廁所了。弟弟見了，眼珠頓時一轉(zhuǎn)，好像在想：嘿嘿，我來看看這里面的信件吧！我感覺情況不對，不打算去廁所返回來了。弟弟見狀，略一沉思，只見他拿腳用力蹬了三下桌子，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。弟弟假裝朝門口一望，說到：“姐，去開門。”我信以為真，便去開門了，誰知卻上了當(dāng)。回頭一看，信早沒了蹤影。
我希望弟弟可以變得乖巧起來，不再像從前那樣捉弄我了，不過我還是很喜歡他的。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟2
我的弟弟像只小猴子，既靈活聰明，又調(diào)皮搗蛋，讓我又愛又恨。
弟弟的聰明表現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)等方面。暑假媽媽給他報了個早教班，沒有上課經(jīng)歷的他，第一節(jié)課前十分鐘全部在緊張地找媽媽，可是過了十分鐘，他就適應(yīng)了，能聽懂老師的話，配合老師的安排，很好地完成繪畫任務(wù)。自從第一節(jié)課結(jié)束，他甚至每天念叨著幾號的幾點是什么課，每天在家里催著要去上課。這么愛學(xué)習(xí)的弟弟，如果又愛動腦筋，是不是更可愛呢？記得有一次，媽媽給我們倆一人一塊黑芝麻糖。弟弟看著那一顆糖，嫌棄地說：“這么小，又只有一塊，太少了。”只見他一用力，就把芝麻糖一份為二，左手一塊，右手一塊，喜滋滋地對我們說：“你們看，我的糖變多了，我會變魔術(shù)，厲不厲害啊？”看到這個場面，我們頓時哭笑不得，但還是被他的創(chuàng)意打動，給他豎起了大拇指，表揚他是愛動腦筋“小天才”。
也正是這個弟弟，經(jīng)常在我看書入迷的時候，動不動拿著繪本過來問東問西，會拿著隨手涂鴉的作品來問我好不好看，會在我朗讀的時候在旁邊忽然大聲說話，也會在我睡覺的時候把我吵醒陪他玩，甚至當(dāng)我沒及時回應(yīng)他就動起武來，實在讓人頭疼。
雖然弟弟會給我添亂，會讓我抓狂，給家里帶來了不和諧的吵鬧，但更多的是讓我感受到了家里增添的活力，感受到他的童趣。家里的這只小猴子，真是不簡單啊！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟3
我有一個既可愛又淘氣的弟弟。弟弟有著烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張能說會道的小嘴巴。非常惹人喜愛。
雖說弟弟有點淘氣但也是我們家的開心果。
記得有一次弟弟給我和媽媽出了幾個有關(guān)智力的題。
第一：小明坐車回姥姥家，去的時候用了一個半小時，回來的時候用了半個小時，請問小明來回一共用了多長時間？
我說用了兩個小時，媽媽也說對。可是弟弟卻說不對，我說一個半小時加上半個小時等于兩個小時明明對，你為什么說不對呢？弟弟說：第一次用了一個半小時=半小時，第2次也用了半個小時，半個小時加半個小時等于一小時，你文案是不是你錯了，我和媽媽連連點頭。
第二：一天，有一只小狗在路上，走著突然他抬頭看，看見了一棵大梨樹，心想：咦，樹上是不是有個大大的黃梨呢？這句話打一國家地名。
這下可把我和媽媽難住了，于是我們請來了我們家的知識分子爸爸，可爸爸絞盡腦汁的想也想不出來了，只好請教弟弟了，可弟弟卻賣起了關(guān)子，在我和爸爸媽媽的催促下弟弟終于揭曉了謎底，原來是意大利，也就是咦，大梨。
怎么樣我有個這樣的弟弟你們也羨慕吧！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟4
舅舅家有一個鬼怪機靈的弟弟。他長得瘦，但是很有力氣。圓圓的臉上，嵌著一對忽閃忽閃的大眼睛，好像兩顆發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的小臉兒閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。
弟弟叫李敬迪，名字聽起來文縐縐的，應(yīng)該很乖吧！但是，這樣想就錯啦！
弟弟的主意可多了，特別會看人下菜碟兒，極會尋找保護(hù)傘。只要一犯了錯兒，他就找奶奶求救。每次來我家做客，只要是他奶奶在這里，弟弟就有了仗勢，就會誰也不怕，好像家里屬他最大。弟弟受了委屈哭的時候才好玩呢！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳朵根兒。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。我真是無法忍受這個調(diào)皮的弟弟，有時候真想打他一頓，可是想想我是哥哥，沒辦法，只能讓著弟弟，誰讓我比他大呢！
有一段時間，弟弟著了魔似的想當(dāng)軍人。他非要讓媽媽給他買身軍裝。買來之后，那身軍裝可成了他的寶貝，整天愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。甚至晚上睡覺都不想脫下來。他每天穿上軍裝，對著鏡子照來照去，時不時敬個軍禮。弟弟總覺得穿上軍裝的自己就是一個優(yōu)秀的小軍人了！不過還別說，從此以后，弟弟好像比原來懂事了。
我愛這個可愛又煩人的小弟弟。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟5
我的弟弟是一個好動、不愛寫作業(yè)、不愛吃飯的小屁孩。可是他最大的`特點是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
家里的手機，無論是爸爸媽媽的，或是爺爺奶奶的，只有放在那里，沒人看到，他就會立馬拿起來，偷偷的玩 。后來，所有的手機都設(shè)計了密碼，可是還不頂用。一開始的時候，密碼還是有點用的，可是后來我弟弟練了一個神功，只要你在他的面前輸入密碼，手機是背對著他的，他也會知道密碼，下次也會玩，像千里眼一樣。
我弟弟還很喜歡玩電腦游戲，所以，我媽媽把電腦全搬到了店子里去了，可是我弟弟還是趁時機去店子里大玩一場。
有一次，爺爺不在，我去店子里送飯，弟弟抓住這個機會，拼死拼活也要去店子里玩游戲，奶奶同意了，因為奶奶還溺愛他，還經(jīng)常把自己的手機給他玩，誰讓他是媽媽的孩子中唯一一個男孩，又是最小的，所以他當(dāng)然比較受寵一些。那一天，我弟弟吃飯吃得特別慢，我早早地吃完了，他還在津津有味地看著電視，見我吃完了，趕緊大大地啃兩口飯，我沒有理他，提著飯盒上樓去找表弟，要他和我們一起去。沒想到奶奶驚訝地看著我，說：“你沒走呀！弟弟以為你去店子里了，趕緊去店子里了。我怕他會被人販子拐走，你快去追他！”我拉著表弟，提著飯盒，一路狂奔，兩眼掃著街上，心里很納悶，弟弟不是跑不過我嗎？怎么一路上都找不到他，萬一他真的丟了，我怕連飯也沒得吃了！我懷著最后一絲希望，來到店子里面，發(fā)現(xiàn)弟弟正坐在電腦邊津津有味地玩著游戲，真是氣死我了！
這就是我愛玩游戲的弟弟。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟6
我有一個可愛的小弟弟——郭梁，小名優(yōu)優(yōu)。
他很可愛，今年四歲，在市直幼兒園中四班上學(xué)。她有一張圓圓的小臉，一對水汪汪的天真的大眼睛。一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴兒組成了一張肉嘟嘟的小臉。
優(yōu)優(yōu)很調(diào)皮，經(jīng)常讓爸爸媽媽買玩具。什么植物大戰(zhàn)僵尸，什么奧特曼，都是家里成堆的玩具。我們家足足能開個玩具店，玩具多的可以裝滿五個大麻袋！小悠悠還愛看動畫片。汪汪隊、迷你特工隊、熊出沒、警車珀利……無論什么男孩兒動畫片都看過，各式各樣，應(yīng)有盡有。
優(yōu)優(yōu)還很勇敢。有一次他生病了去醫(yī)院打針，輪到他的時候，他抿著嘴大步走向前去去。將袖子往上一卷，很勇敢的扭過頭去。當(dāng)針頭扎入弟弟的嫩小的胳膊的一剎那，弟弟打了個激靈，又倔強的揚起了小臉。直到護(hù)士敏捷地拔出針頭。旁邊的人都夸弟弟，既懂事又勇敢。弟弟若無其事地抹下袖子，邁著大步挺著胸脯，驕傲地走出治療室。邊走邊說：“打針有什么好怕的，一點兒都不疼。”說完還笑了起來。
他經(jīng)常讓我和妹妹，還有爸爸媽媽陪他玩兒怪獸與好人的游戲，他永遠(yuǎn)是好人的角色，我們永遠(yuǎn)都是挨打的那一個。因為每次打我們時都是用小拳頭，打的我們很疼。
這是我的弟弟，無論他變成什么樣，他都是我的弟弟。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟7
我有一個弟弟，他的名字叫張珈寧，今年5歲了。他很愛勝利，一輸就生氣，不過他也很可愛。
我記得有一次，我們兩個在一起寫作業(yè)，舅媽不讓我們兩個說話。忽然，我發(fā)現(xiàn)弟弟6＋1算錯了，我碰了碰他，又指了指那道錯題，他知道了我的意思，馬上改了過來，還小聲的說了一聲謝謝你。可是，1＋6他又算錯了，本來答案是7，可他算成了6，一會又算成了8，我又給他使了一個眼色，他明白自己算錯了，又認(rèn)真的數(shù)起手指同來。你說，我的弟弟可愛不可愛？
還有一次，弟弟開了一個玩笑，他對老娘說：“你是怪獸，我是奧特曼”。老娘說：“你是怪獸，我是奧特曼”。“不是，不是”。“不是說你是怪獸，我是奧特曼嗎？”老娘又說。這樣反復(fù)幾次后，把弟弟惹惱了，他大聲尖叫著說：“珈寧是奧特曼，奶奶是怪獸。”“好好好。”老娘趕緊說。原來是老娘怕弟弟鬧人，總是這樣讓著他，
你們說，我的弟弟好笑不好笑呀！這件事我都快被笑死了，就連我媽媽（也就是珈寧的姑姑）也笑了。
還有一次我們兩個玩飛行棋，他一輸就生氣，但要是贏了，就樂翻了天。
我的弟弟真是讓人又好笑又害怕。可愛的弟弟。
當(dāng)然，我們有時候也會“自相殘殺”，有時候又會團(tuán)結(jié)在一起說服大人們······
我的弟弟給我?guī)砹藷o限的快樂。我們倆在一起也非常的幸福、快樂。
我喜歡我的弟弟——張珈寧。你呢？
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟8
我的弟弟胖嘟嘟的，非常可愛，一回到鄉(xiāng)下，我經(jīng)常摸他的小臉蛋。
爸爸給我和弟弟買了一雙溜冰鞋，我和弟弟脫下我們穿的鞋子，換上了溜冰鞋。我和弟弟玩了一會兒，感覺非常好玩。我一不小心我摔了一跤，弟弟笑我的時候，一不小心也摔了一跤。這樣，我們倆就扯平了。可是，好景不長，弟弟爬起來的時候坐到了石頭上。所以，他得意地笑了一下就哭了。我又要背黑鍋了。果然，爸爸馬上跑過來。看見弟弟哭了，以為是我弄的，所以把我痛罵了一頓。我真想說：“爸爸，我是冤枉的，弟弟哭是他自己弄的”。可是，我又不敢說出來，生怕爸爸過來打我。
上次我生日的時候，爸爸給我買了一個籃球。之后，我和弟弟就開始玩籃球。爸爸看我們玩得那么開心，就讓爺爺做一個籃球框，讓我和弟弟練習(xí)投籃。爸爸跟我和弟弟做了一次示范，沒想到爸爸投了幾次，都進(jìn)了籃球框，簡直就是百發(fā)百中。之后，爸爸把球遞給了我，我第一次就投中了。弟弟說：“哥哥，讓我也試一試。”可是我沒給他，弟弟看見我不給他試一下，就哭了。我沒辦法，只好給她試一試。沒想到，弟弟一拿到籃球就哈哈大笑。原來是裝的，這個陰險狡詐的弟弟。
這就是我的弟弟，別看他外表很可愛，其實他很狡猾的。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟9
我的弟弟已經(jīng)一歲半了，還是胖胖的，但是個子長高了很多，是一個名副其實的小壯壯啦！
有一次我看到關(guān)于星座的書，上面寫了關(guān)于每個星座的暴躁脾氣的排名，金牛座排第一。我的弟弟就是金牛座，難怪脾氣那么暴躁。
每次我做作業(yè)，弟弟看到了都會跑過了搶我的筆或者橡皮，不給他，他就開始抓我的頭發(fā)，死都不肯松手。爸爸媽媽來解救我，可是他抓的更緊了，不達(dá)目的誓不罷休，最后只能給他一張紙、一支筆隨他亂畫。
前段時間弟弟生病了，要喂他吃藥，他一開始以為什么好吃的就吃了一口，發(fā)現(xiàn)不好吃就再也不肯吃了。爸爸媽媽想盡辦法騙他都不行，只能采取強硬的方法——灌藥。爸爸壓住手，媽媽壓住腳，可是藥到了面前他還是能一巴掌拍翻，灌到嘴里他就噗、噗、噗，像噴泉一樣，還不時的抽出手抓人，媽媽的頭發(fā)、爸爸的臉上，全都留下他的杰作。弟弟的暴脾氣太厲害了！
可是弟弟也很可愛。每天一早醒來，弟弟都會來親親我；看到我被媽媽罵他就會裝可愛，不停地討好地喊：“媽媽，媽媽。”看到我去上學(xué)了，他好傷心，也想跟我一起去，哎，真是拿他沒辦法。
我的弟弟，就是像一只可愛的小牛，偶爾暴躁，偶爾討乖！我好愛你哦，親愛的弟弟！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟10
夏天，荷花妹妹綻開了粉紅的笑臉，有的荷花還是一個花骨朵兒，好像一個小小的桃子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水里荷葉好像玉盤漂浮在水面上，晶瑩的晨露如珍珠般灑落在大玉盤上。看到這一幕，讓我不由的想起了我的弟弟。
我有一個調(diào)皮的弟弟。
我的弟弟長著一頭短發(fā)，有一雙透著靈氣的大眼睛，微微翹起的小鼻梁，紅嘟嘟的小嘴，誰見了都愿意多瞧幾眼！他倆片紅嘴唇只要輕輕一碰，就會發(fā)出嘎嘣脆的童聲。瞧，漂亮的長相，悅耳的童聲，弟弟真是帥呆了！真的是人見人愛。唯一不好的是他的牙齒，前面的四顆都變成了蛀牙，幾乎看不見，全家人都說他的牙齒不陪他的長相。其實啊，弟弟的牙齒是吃糖吃壞的。我的小弟弟生就一副聰明絕頂?shù)念^腦，心靈像窗紙一樣，一點就“破”。
我的小弟弟特別淘氣，有一次，媽媽讓弟弟等我放學(xué)，結(jié)果我放學(xué)出來還要到處找他，氣壞我了！原來弟弟還在學(xué)校興高采烈的玩滑梯了。哎，這個小家伙真讓人不放心。媽媽說“這個小家伙這么淘氣，干脆把他賣了吧。”結(jié)果被弟弟聽見他又扳著臉到一邊哭去了，我認(rèn)為他還不錯，還是不要賣的好。不過我這個弟弟真不讓人放心你們喜歡他嗎？我想一定不喜歡吧。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟11
“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個玩伴。
長了一個圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來到這個新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因為他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。雖然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時一樣重，一樣長。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時隔11年怎么會有如此的巧合。他最喜歡我，老盯著我看，好像在說：“姐姐，你好！”看著他那可愛的樣子。我真想親親他，抱抱他。
“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推著嬰兒車跑向游泳室。護(hù)士喊住我說：慢一點，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽，唉！小弟弟對不起了！我要輕輕的。“哇……”剛脫衣服，他就哭了。脫完，把游泳圈套在脖子上，開始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺?shù)臉幼恿耍蟠蟮哪X門一皺。哈哈！真可愛。護(hù)士在他頭上放了一個小花肥皂片，還在頭上放了個小橡皮鴨，看上去又可愛又可笑。護(hù)士們都說：“你們家的小孩是個小美男！”一聽我就得意起來，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛瞇著。
瞧，我的弟弟多可愛！多帥氣！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟12
我們家的成員里有一個開心果，他是誰呢？哈哈，就是我親愛的弟弟！
我的弟弟今年三歲，那張小型鵝蛋臉上，一雙水汪汪的眼睛，輕眨一下就好像要滴出水來，讓人心醉。當(dāng)他睜大眼睛時，又鼓得像一條充滿靈氣的小金魚，惹人疼愛。還有他小巧的鼻梁下那一抹花瓣色的嫩紅。明明是個男孩子，卻秀氣的像個女娃娃。但是別看他長得這樣無害，他可是頑皮得像個潑猴。
有一次，我和弟弟在床上玩，剛打著滾，他就爬向我，抓住我的手就猛的咬上了一口。
“哎呀，疼死我了”。
一股鉆心的疼蔓延開來，我一看，手背上的牙印處都滲出血了。可那小小肇事者還在旁邊大笑，媽媽聞聲趕過來了解情況后，就問弟弟：“為什么咬姐姐？”
可是弟弟非但沒有理會媽媽的問題，還笑得哈喇子順著嘴角邊流下來，那模樣既滑稽又逗人，我和媽媽相視幾秒，也跟著哈哈大笑起來。這樣的弟弟真叫我生不起氣來。
他有時候還是挺可愛的，有一天，媽媽帶弟弟去外面剪了頭發(fā)，回來的時候，弟弟忙跑到我面前來秀它的新發(fā)型，我睜大眼睛看著眼前晃來晃去的“鍋蓋頭”，再配上弟弟那專有的逗人表情，差點沒有笑滾到沙發(fā)里去。如此可愛的弟弟就是我們家里的寶。
這就是我的弟弟，頑皮又可愛，時常讓我生氣卻又那么溫暖我的心。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟13
弟弟5歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，大大的饞嘴巴，有一張紅彤彤的小臉蛋，是個挺可愛的男孩。
他呀，什么都好，就是有一點不好，愛搶別人的東西。上個星期天，我去寫作業(yè)的時候，弟弟就跟在我后面到我房間里，然后就趴在桌子上，瞪著大眼睛看著我。我從筆袋里拿出一支鉛筆，才剛剛寫一個“今”字，他就吵鬧起來，“我要這支鉛筆，我要這支鉛筆嘛！快點給我。”沒辦法，我只好把這支鉛筆給他。他拿著筆，又呆呆地地趴在桌子上看我寫字。我拿起橡皮的時候，弟弟又開始鬧起來了，“我要這塊藍(lán)色的橡皮嘛！……”現(xiàn)在我又拿起尺子畫直線了，他又鬧，而且說的更夸張：“快點給我，你知道我要什么的。”我看都不看他一眼，只管寫自己的作業(yè)，他呢，就在地上打起滾來，而且一邊鬧一邊叫，“尺子快點給我呀嗚嗚……”我被吵得實在沒有辦法了，只好把尺子給他，他呢，從地上跳起來，說：“哈哈！我就是搶東西的大王，哈哈哈……”看他這副無賴的樣子，我真是無語啊！
還有一次，他搶媽媽的東西。早上，媽媽要去上班，媽媽在戴手表的時候，弟弟看見那塊閃閃發(fā)亮的手表，馬上就跳到媽媽的床上，一邊跳一邊說：“我也要一塊手表，我也要一塊嘛！”“你要乖，不能鬧，長大再給你買啊！”他才不聽呢！一直在那里打滾，媽媽拿他沒辦法，只好給他買了一只玩具手表，這下弟弟開心得不得了，連蹦帶跳地回到家里。媽媽哭笑不得的表情，逗得我哈哈直笑。
弟弟有這樣的壞脾氣都是大家太寵愛他的原因，如果不這么寵愛的話，他也不會有這樣的壞毛病。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟14
一個大大的頭，一個高挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩個大大的耳朵，這就是我的弟弟。他的每一個地方都大，特別是嘴巴，特別大，俗話說“嘴大吃八方”，所以他給每一個人的一個最深的印象就是能吃。而且事實上也確實如此，我的弟弟不僅能吃，而且還特別貪吃。
有一次，媽媽在做紅燒肉，媽媽從十一點半就開始做了，弟弟也在媽媽開始做的時候就安捺不住自己興奮的心情，他在家里面跑過來跑過去，好像中了百萬大彩票似的，令人看了忍不住會哈哈大笑一頓，我正在看書，那是俄國大作家列夫·托爾斯泰寫的——《安娜·卡羅尼亞》，我正看得入迷，我的弟弟卻在我的旁邊左蹦右跳的，我忍不住問他，你到底在高興什么啊？我的弟弟聽了一臉不解地說：“今天中午吃紅燒肉，難道你不高興嗎？”我撇了撇嘴，原來是紅燒肉使貪吃的弟弟變得這么興奮了。我一揚手說：“你到別處去玩吧！”弟弟卻不愿意了，他說：“好哥哥，跟我一起去催催媽媽吧，讓她快一點吧，我感覺我的肚子餓極了！”“什么？肚子餓極了？現(xiàn)在時間還早呢……”一直坐在旁邊看報紙的爸爸，聽了我們兄弟倆的對話，笑得合不攏嘴，我知道、爸爸也知道、我們?nèi)胰硕贾溃艿芷鋵嵅⒉皇钦娴亩亲羽I了，他就是貪吃罷了……
這就是我既可愛又貪吃的弟弟，他是我們?nèi)业拈_心果！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟15
我的弟弟長得十分可愛。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃嘴，他才兩歲。
寒假的最后幾天，媽媽和爸爸去上班了，只有外婆、外公和我來照顧弟弟了。但是弟弟一向都不喜歡外公、外婆和我，只喜歡爸爸媽媽，這讓我們煩惱起來了。
我抱著弟弟給他喂飯吃，弟弟十分貪吃，我給他吃什么，他就吃什么，吃完了還叫著沒吃飽。弟弟讓我覺得在家中我不是“吃貨”，弟弟才是名副其實的“吃貨”。
吃完飯，我抱著弟弟到公園去玩。在公園中弟弟十分頑皮，到處跑，讓我追都追不動了。我費勁才把他抓住，我把他抱起來，一邊教他認(rèn)路上的物品，一邊走回了家，在我的懷抱中弟弟馬上就睡著了。
弟弟在沉睡中醒來，外婆一把抱起弟弟就看見了床上有一塊是濕的，就對我說：“孫兒，你給弟弟換一下尿不濕，我換床單。”
我學(xué)著媽媽的樣子，把弟弟的尿不濕拿了下來，拿出一個新的尿不濕，放到弟弟的雙腿下，再將后面粘到前面，這樣一個尿不濕就弄好了。
吃晚飯的時候，爸爸媽媽還沒回來，我一手抱著弟弟，一手拿著勺子，一口一口地喂他，弟弟邊吃邊望著我。吃完飯，弟弟就當(dāng)我的小跟班了，一直跟看我，一步也不放。終于，爸爸媽媽回來了，弟弟又回到了媽媽的懷抱中。
這一次照顧弟弟，讓我知道了弟弟對我的信任和弟弟的可愛與頑皮。
我最熟悉的人作文：我的弟弟
我的弟弟是我最熟悉的人，同時也是我喜歡的人。今天小編就來分享我最熟悉的人作文：我的弟弟，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我最熟悉的人作文：我的弟弟【一】
我的弟弟是我最熟悉的人。他那圓圓的臉上長著一雙黑寶石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下長著一個小巧玲瓏的嘴巴。顯得可愛極了。
他是乖巧的。每當(dāng)我學(xué)騎車受傷時，我總會哭，可他就會拿著碘伏，棉棒給我，并且對我說：“不要哭嗎，俗話說受傷不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再來一次，你一定可以成功的。”他總是這么鼓勵我，一個9歲的小男孩竟然比我這個十一歲的讓人還要懂事，明事理，還要乖巧啊!這讓我不由得敬佩起來他。乖巧只是他的一面。其實，他也是淘氣的。每當(dāng)他有題不會做的時候，我會去給他講，講完后，我會問他：“聽懂了嗎，以后遇到這類題會做了嗎。”他明明已經(jīng)會做了，可還是會做鬼臉對我說：“不會不會就是不會，氣死你啊。”或者每次我批評他的時候，他總是會擠眉弄眼的說：“你總是批評我，為什么不批評你自己呢，大笨蛋。”一個9歲的小男孩竟然會如此淘氣啊!這不由得讓我又生氣又高興。有時候他也是善良的。記得有一次，我和他一起騎車去公園玩，在路上，他看到了一只腳受傷的小白狗，他就對我說：我們把它帶回家吧。”我說：“不行，到時家里一定會很臟的，我們快走吧，別管了。”他說：“可是，你看他的腳都受傷了，多可憐啊。”最后我不管他怎么說，就把他拉上車。在車上，他哭的特別厲害，最后，我實在拗不過他，只好答應(yīng)他了。”一個9歲的小男孩竟然會如此善良啊!這不由得讓我對他刮目相看啊!這就是我的弟弟，他可愛嗎?如果你們想和他做朋友，就一定要來找他哦!
我最熟悉的人作文：我的弟弟【二】
我的弟弟是我最熟悉的人，他十分調(diào)皮，即使他已經(jīng)十歲了，但還是很調(diào)皮。不信，你聽我講給你。
一次夏天的早上，我和弟弟下樓玩。過了一會兒，弟弟說：“我們在樓下捉螳螂吧!”
弟弟說：“好吧。”說完，我便找了起來。
過了一會兒，我大聲喊道：“弟弟，快看，墻上有一只螳螂，而且是灰色的。”弟弟趕緊跑過來，一看，“哇，這么高。”弟弟很驚訝的.說。我們想了一陣，突然，弟弟大聲地說：“對了!我爬到房頂上，不就行了。”我說：“那你怎么爬上去呀?”
“那不是有車嗎?”說完，弟弟便行動起來。但我還是不明白，只有看了。只見弟弟先登上車，再看看墻上有幾塊突出來的磚頭，弟弟靈機一動，便踩上磚頭，一步一步地登了上去。一會兒，弟弟便到了房頂。過了一會兒，弟弟便看到了那只螳螂，一下子就把螳螂捉住了。他高興地爬了下來。
還有一次，弟弟和爺爺坐在凳子上一起看電視，爺爺覺得電視的方向不對，便起來挪了挪電視，這回電視的方向?qū)α恕敔斚耄簞偛盼易哌^來的時候，沒有什么阻礙，就倒著回去吧。弟弟故意把凳子往后挪了一下，想讓爺爺做個空。果然不出弟弟所料，爺爺確實做了個空。
弟弟調(diào)皮的故事還有很多，等有時間再跟你們聊吧!
我最熟悉的人作文：我的弟弟【三】
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個子，胖嘟嘟的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了!特別可愛，大家都叫他奇奇。
有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個“光榮”的任務(wù)。
一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說：“媽媽說薯片沒營養(yǎng)，不能吃”。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說：“哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃!”沒辦法，只好給他吃薯片。
過了一會，他又開始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機一動，一個好點子從腦子里冒出來，“給他放動畫片!”我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物!別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時不時的會捧腹大笑。
這時侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶著說：“我和哥哥都乖!”媽媽夸我長大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。
我喜歡我的小弟弟。
我最熟悉的人作文：我的弟弟【四】
我的弟弟是我再熟悉不過的人了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的小臉蛋，胖乎乎的小身子，不高的個子走起路來一搖一晃的，像一只可愛的小鴨子。我的弟弟自稱是一個小“諸葛亮”，他常自夸：“諸葛亮是打仗百戰(zhàn)百勝，我就是做題百戰(zhàn)百勝。”他說得神，做起來可就沒那么神了!記得有一次，他在做媽媽給他出的口算題中，突然，有一道題難住了這個小“諸葛亮”，在那里左思右想就是想不出來。我看見了，好心好意地問了一聲：“要不要姐姐教教你這道題呀?”“不要!我是做題百戰(zhàn)百勝的諸葛亮，什么問題都難不倒我。”“好心沒好報，我走了!”我撅著嘴很不高興地走出了他的房間。過了一個鐘頭，他偷偷地溜進(jìn)我的房間，跑到我的旁邊，悄悄地說：“姐姐，這道題我不會，你能教教我嗎?”我聽了他的話說：“啊，太陽從西邊出來了呀，一個大名鼎鼎的諸葛亮竟然問一個小兵自己不會的問題!”“我是小兵，您是諸葛亮還不行嗎?您就教教我吧!”弟弟急急忙忙的說，看到弟弟著急的樣子，我說：“好吧，來拿給姐姐看看，姐姐教教你吧!”我剛教完他那道題時，他又開始說自己是大名鼎鼎的“諸葛亮”了!我的弟弟對什么都特別好奇，一天上午，我正在電腦前練習(xí)打字，可誰知我的弟弟悄悄地出現(xiàn)了，他歪著頭看了好長一段時間，也許是覺得用手在鍵盤敲來敲去很有趣吧，于是，趁我去倒水喝的時候，用他的小手在鍵盤上亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號更引起他的注意，他索性把小手全部按到鍵盤上，等我發(fā)現(xiàn)的時候他已經(jīng)“大功告成”了，我能做的只有一點點地刪除他的“作品”，以后的每天，敲擊鍵盤成了他的主要工作，可是，電腦關(guān)機時，你絕對看不到他的影子，只有開機的時候他才在那里“揮汗如雨”，我只好讓他為所欲為，卻拿他一點辦法也沒有。這就是我最熟悉的人，一個對什么都特別好奇又調(diào)皮，視諸葛亮為偶像的弟弟。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)1
一個人最熟悉的莫過于他的父母，我也是一樣，今天就來文案我的爸爸吧！
爸爸每個星期都要求我和媽媽去爬山。聽了我的話，千萬別以為我的爸爸是個爬山能手，他每一次爬到半山腰，就連呼“累死了，累死了”，讓我和媽媽先爬上去，自己過一會兒再跟上。可是，幾乎每次都是我和媽媽氣喘吁吁地爬到山頂，再上氣不接下氣地返回半山腰時，發(fā)現(xiàn)爸爸還在半山腰悠閑自得地欣賞風(fēng)景，好像這半山腰就是他的目的地，看到我和媽媽下來，驚訝地說：“哎呀！你們怎么這么快就下來了，我們在這坐一會兒吧！”說著，他又坐在石頭上，似乎他根本不是來爬山，而是到半山腰看風(fēng)景的。最后，在我和媽媽的全力催促下，他才依依不舍地站起來，伸了個懶腰，悠哉悠哉地下山。
爸爸十分在意我的體育運動。不過他自己卻懶的動，假如看到我主動要求打籃球，他會十分的高興。有時間時，爸爸也會來陪我一起玩。
爸爸還很注意我的安全，比如說去游泳池吧，好多次我要去挑戰(zhàn)一米八的深水池，爸爸總是嚴(yán)厲地勸阻，生怕我一不小就掉進(jìn)水里，即使我自己覺得完全能夠挑戰(zhàn)成功。
爸爸平時很聽媽媽的話，叫他往東他不敢往西，叫他燒菜他不敢洗碗，每天晚上，爸爸都在廚房間里乖乖地洗碗。說句實在話，爸爸好像就是媽媽的“奴隸”。
我的爸爸就是這樣一位愛老婆、愛孩子的好男人。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)2
你知道我最熟悉的人是誰嗎？別急，我來告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。
他是個很淘氣的小男生，也喜歡搗蛋，書桌里總是亂糟糟的。有一次，他和我們班的一名同學(xué)打架，暴脾氣一下子上來了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書倒出來，把書桌舉起來想要打那個同學(xué)，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時趕到，結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過很多類似的事情，真是個淘氣的男孩子。
但他也有一些優(yōu)點，比如說他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個勁兒地說對不起，但我并不理會，眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來李明，他一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
俗話說“金無足赤，人無完人”，李明也不例外，他的缺點是愛搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)3
我最熟悉的人，也是我最敬愛的人—我的媽媽。
她個子不是很高，微胖的身材，白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神地大眼睛，一頭黑里帶黃的頭發(fā)，整個人顯得很有精神。媽媽的脾氣不是太好，發(fā)起急來讓人有點害怕，但對我的愛是偉大的，是無私的。
有一件事至今讓我記憶猶新。那是在我還沒上學(xué)時的一天，我們幾個小朋友在一起玩，其中一小朋友把我的額頭打破了，流得滿臉是血，我哭喊著媽媽。媽媽嚇得不知所措，一把抱住我，一面哭一面向醫(yī)院跑去。來到醫(yī)院急診，醫(yī)生說：“呀，這么深啊!快到三樓手術(shù)室。”媽媽一聽，嚇得幾乎說不出話來，抱著我就向三樓跑去。來到三樓，醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺上，我嚇得哇哇大哭，媽媽一邊抹著也不知是汗水還是淚水一邊安慰我說：“恒恒，不要怕，要勇敢，媽媽和你在一起，相信大夫，一會就沒事了。”我知道媽媽比我還緊張，因為媽媽拉我的手一直在出汗。在麻藥的作用下，漸漸地我的哭聲沒有了，手術(shù)不知不覺地做完了。媽媽激動地說：“恒恒，沒事了，我們可以回家了，快謝謝大夫。
通過這件事，我明白了，盡管媽媽平時不停地嘮叨和批評，這都是媽媽對我的愛，對我的關(guān)心，這就是母愛—偉大的母愛!
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)4
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰嗎？那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長著兩只小小的耳朵，他長著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛開玩笑，而且開玩笑時，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒下課不久，他就跟門口玩的同學(xué)說：“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好，等待老師的到來，可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲：“還沒上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩，不知過了幾分鐘，只聽他又說了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘，有人說：“準(zhǔn)又被他騙了。”只見他依然不動聲色地說：“我剛從辦公室里回來，聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后，才聽見那響亮的，從廣播中傳來的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰了嗎？如果還是不知道，那么就讓我來告訴你：他就是我的同學(xué)——樂凌崢。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)5
我最熟悉的人很多，其中我最喜歡我媽媽。
媽媽非常漂亮，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，又黑又圓像黑鉆石，眉毛彎彎的，真是一個“彎彎的月亮”啊！高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，牙齒白白的，你認(rèn)為我的媽媽漂亮嗎？媽媽很愛化妝，連晚上也要把臉搞得香噴噴的。
媽媽雖然有些愛臭美，但是媽媽的性格很溫柔，記得有一次，我一不小心把珍貴的花瓶打碎了，媽媽聽見了響聲立馬跑了過來，看見花瓶打碎了，我低著頭，媽媽知道事情后，不但沒有罵我，反而溫柔的說：“億億，下次小心點啊！不要犯同樣的錯誤。”我終于松了一口氣，虛驚一場！媽媽不僅溫柔還斤斤計較，又一次，我來到房間玩耍媽媽正在房間拖地，我的腳尖不小心碰到了地面，媽媽發(fā)現(xiàn)了對我大吼：“游添億，你干什么碰我剛拖的地。”我小聲說：“你這個臭媽媽，只是道斤斤計較。”媽媽聽見了有大吼道：“你還敢頂嘴啊！是吃了雄心豹子膽吧，膽子大了是吧。”我管你吃了什么膽，我又生氣了，這時一場戰(zhàn)爭開始了，我們母女倆吵了起來，到了最后，媽媽打了我一頓，我趴在床上哭了起來。哎！這個媽媽真是無可救藥！
可是媽媽對我的學(xué)習(xí)時非常關(guān)心的，有一次，我考了一個差成績，媽媽雖然批評了我一頓，但又給我細(xì)細(xì)的講了一番，還以一次，我在做作業(yè)，所有的作業(yè)寫完了，拿給媽媽檢查了一下，一眼看上去就有很多錯的題，媽媽又打了我?guī)讉€耳光，疼得要命，最后媽媽和我一起更正了題目，又很快樂了，媽媽對我真好。
知道了媽媽是愛我的，我更愛她，在這里我要說：“媽媽，我愛你！”
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)6
我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了，我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。有一張愛說話的嘴，說起話來有條有理，媽媽長期為我操勞，眼角不知道長了多少皺紋。
記得有一次，我放學(xué)回來媽媽有事耽誤了接我接的有點晚了。我在學(xué)校門口沒有看到媽媽的身影，當(dāng)時就感覺心里很害怕，我就想媽媽為什么沒來接我呢？不大，一會兒就碰見了申翔宇的媽媽，我走過去就問阿姨你能幫我打個電話嗎？阿姨說好啊，給誰打電話啊，我說給我媽媽打電話，她沒有來接我，阿姨急忙掏出手機，就給媽媽打了電話。不一會兒把電話掛了，我說謝謝阿姨，阿姨說不用客氣。又過了一會兒，媽媽就來了。我問媽媽為什么來的這么晚，媽媽說有事情耽誤了，所以來的晚了，看出來媽媽也很著急，走的氣喘吁吁的，媽媽帶著我就回家了。我心里想，不管什么事情，媽媽都會來接我，有好吃的媽媽也都先給我吃，給我買好玩的，有的時候我還很氣她，想想心里就覺得后悔，媽媽對我的愛是偉大的的無私的。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。
媽媽我愛你。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)7
我最熟悉的人是誰?那肯定就是我的表哥蘇錦涵，我記事一段時間后，就認(rèn)識了他。他長得十分帥氣，有一雙胖乎乎的手，一雙水靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。另外，他雖是我哥，卻沒我高，所以我從叫過他哥，總是直呼其名。家人都認(rèn)為他長不高的原因是他不喜歡吃肉。
他那一張能說會道的嘴，常常能使我“改邪歸正"。有一次，我正在和他玩，我看見不遠(yuǎn)處有一只流浪狗，我對他說:“咱們找一塊石頭，跑遠(yuǎn)一點，砸他一下，然后，趕緊跑開。”他說:“別呀，你看，它多可憐啊！它可能是被主人趕出了家門，或是走丟了，它沒了家，還被人打不可憐嗎？再說了，你砸它一下，它萬一追著我們咬怎么辦？”我聽了覺得有道理，就聽了他的話。
他為什么不喜歡吃肉呢？原來，在他小的時候，有一次，奶奶帶著他去參加婚宴，他一下子吃了很多肉，回來后肚子就不舒服了，往后他只要聞到一點點肉腥味就想吐，所以家人再也不敢讓他吃肉了。
但是他的個子一直不怎么長，他和家人都很苦惱，覺得應(yīng)該是他不吃肉缺乏營養(yǎng)的緣故。于是，姑姑就嘗試著給他買一點魚或者蝦讓他試吃了點，居然可以吃下，姑姑高興極了，但是姑姑也不敢讓他吃太多肉，怕他又吃膩了，就一天只讓他吃一頓有肉的菜。他后來又參加了籃球班和跆拳道班，運動量增加了，飯量也上去了。不知不覺，他的個子也長高了，我們在一起玩時，別人再也不會以為他是弟弟，我是哥哥了。
這就是我最熟悉的人，一個既平凡又有愛心的人，一個身高不比我高，形象卻很高大的哥哥，我非常喜歡的哥哥！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)8
在我的生活中，有一個我最熟悉又最親的人，在我不開心的時候他總是逗我笑，在我有困難時他總是鼓勵我堅持到底，那就是我的爺爺。
我的爺爺今年60多歲。他長著大大的眼睛，高高的鼻子，不愛說話的嘴巴，一張黑黑的臉，臉上點綴著一顆顆豆子。別看爺爺一臉難看，可他卻對我是那樣的好。
有—次是炎熱的夏天，我在媽媽市場里那兒玩，回到家已是滿頭大汗。爺爺看見了馬上向著后院跑去，回來的時候他和我一樣的汗流滿面。他手里卻拿著一枝棒冰，遞給我吃，他自己卻一口也不吃。
有時候因為既沒有家庭作業(yè)又沒有其它事情，想看看電視偏又沒有電，真覺得無聊。爺爺發(fā)覺了，就把我拉過去，讓我猜猜他做的謎語，并且規(guī)定：如果猜對了，我拍一下爺爺?shù)氖终?如果猜錯了，就由爺爺打我的手掌。我有時猜錯了，爺爺掰開我手指，他高高舉起手來似乎要狠狠打我，我只得閉起眼等著這重重的一下，可是爺爺?shù)氖终茀s又輕輕拍在我手心里，丁點兒都不痛的。我們玩得真開心。
還有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一道很深奧的題目，左思右想解不開，我搖了搖頭，不禁嘆了一口氣。正在這時，爺爺用慈祥的目光看著我，象在說：依佳，不能泄氣，堅持到底就是勝利。結(jié)果，我經(jīng)過認(rèn)真思考后，終于想出解題的辦法了。
爺爺有時候?qū)ξ液車?yán)厲，那是當(dāng)我做錯了事或打破了東西時候，都會開口罵我—下，我自己也覺得我確該罵甚至該打，但爺爺從來都舍不得打我。我知道他都是在教育我，要我好，使我把錯誤改掉。
我有這樣一個最親我疼我教育我的爺爺。你呢，是不是身邊也有這樣的熟悉而又親的人?
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)9
我最熟悉的人是我的弟弟。他是操作電腦的高手。他會下載游戲，而且打的字非常快。星期天，弟弟到我們家來玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來，把游戲安裝好，隨后開始了“冒險島”游戲。弟弟在游戲上的名字叫“小胖子”，看著弟弟雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去，我真羨慕極了。我拉住弟弟的手臂，使勁搖市面上說：“弟弟，你教我啊，教我啊！”弟弟轉(zhuǎn)頭看著我說：“你也想玩啊？”我說：“是啊，你教我啊！”弟弟說：“好，我先幫你取個名字，叫小胖妞吧！”弟弟邊操作電腦邊對我說：“你要玩游戲，首先要學(xué)會打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來……”弟弟用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會嗎”跳進(jìn)了對話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會啦，我高興得地拍起手來，弟弟看著我高興的'樣，得意地說：“下次我教你玩QQ吧。”我說：“謝謝弟弟，謝謝弟弟”！
從這天開始，我在“冒險島”上有了一個名字叫“小胖妞”，在島上我認(rèn)識了許多弟弟、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂趣。
現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表揚我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識我弟弟啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)10
你們要問我最熟悉的人是誰？他當(dāng)然是我又帥氣又會講笑話的爸爸啦！
我的爸爸今年四十歲了，長著一個圓圓長長的腦袋，腦袋上有一頭又黑又亮的頭發(fā)，用爸爸的話說“永遠(yuǎn)都是那種“部隊頭”。大大的眼睛水靈靈的，好像有很多稀奇古怪的故事在里面。爸爸有一張像“八哥”一樣的巧嘴，跟他的眼睛配到一起，就會有很多的故事，有時爸爸講了一個笑話就把哥哥笑的他前俯后仰。爸爸有時又像一個帥氣的小男孩，表情變化多端，可愛極了。
在我幼兒園放暑假的時候，爸爸和我出去買魚，走在路上我問爸爸：“你當(dāng)過兵嗎？”他自豪的說：“我當(dāng)然當(dāng)過兵。”我疑惑不已的問：“那你打過仗嗎？”他說：“和平年代，我們不打仗，但是我們有比打仗更艱巨的任務(wù)。比如98年抗洪搶險，共和國50周年國慶閱兵，還有西安護(hù)城河清理淤泥，好多好多事情都是需要戰(zhàn)士來完成的。”我吃驚地表情很是不理解，爸爸好像看出了我的疑惑就對我說：“一個優(yōu)秀的戰(zhàn)士是經(jīng)過了嚴(yán)格的訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，風(fēng)吹雨打都不怕，吃苦耐勞的精神是他們最基本的素質(zhì)。他們永遠(yuǎn)要站在人民的前面，哪里有困難就要往哪里去。作為一名合格且優(yōu)秀的戰(zhàn)士是很不容易的。”
聽了爸爸的話，覺得他好偉大，我要好好學(xué)習(xí)，也要跟爸爸一樣優(yōu)秀。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我最喜歡唱這首歌，因為我就是那像寶的孩子。我有一個溫柔、勇敢、有耐心的媽媽。
一頭披到肩下的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個教我學(xué)習(xí)的嘴巴，微胖的身材，猜猜她是誰？她就是我媽媽。
媽媽很勇敢。那天，媽媽騎著一輛電動車，車后座上帶著我。我們準(zhǔn)備去外婆家吃飯。車勻速行駛著，忽然前面路口有一輛三輪車橫沖過來，來不及躲閃的我們還在車上聊天呢，哪能注意到前方猛沖過來的三輪車和容易讓車摔倒的沙子路呀。只聽砰的一聲，電動車倒在地上，我嚇得哇哇大哭，沒有感覺到疼痛。原來是媽媽在這緊要關(guān)口雙手把我緊緊地抱在懷里。可她自己卻跪在地上。其實我身子也沒著地，只是被驚嚇到了，而媽媽為了保護(hù)我，細(xì)嫩的皮膚上沾滿了沙子和灰塵，膝蓋上頓時滲出血來。媽媽顧不上自己，連忙安慰我說：“嘟嘟別怕，沒事的！”可我分明看到了媽媽噙著淚水的眼，可眼淚就是沒掉下來。她還裝出一副若無其事的樣子說“沒關(guān)系，走，我們到外婆家去。”
媽媽不僅勇敢而且很有耐心。我不會做題時，媽媽耐心地一遍遍教我，反復(fù)跟我講解答題方法，直到我真正弄懂為止。不管多忙，也會關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，考試考得不好[流淚]，媽媽會一題一題地講解，直到我聽會才停止。
媽媽是一個溫柔、勇敢、有耐心人，我愛這樣的媽媽。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)12
她一頭烏黑發(fā)亮剛垂過脖子的頭發(fā)非常柔順，一雙圓溜溜的大花眼特別惹人歡喜。她的臉粉嫩粉嫩的，笑起來就像綻開在春天的花兒一樣燦爛。你們大概也猜到了吧，她就是我最熟悉的人——媽媽。
我長這么大離不開媽媽的細(xì)心照顧和精心呵護(hù)。當(dāng)我每天放學(xué)回到家的時候，總能聞到媽媽做飯時飄逸出來的香味。寫作業(yè)時，當(dāng)我遇到復(fù)雜的問題時，媽媽總會耐心地給我講解題意。她每天忙里忙外，一刻也停不下來。她用所有的愛呵護(hù)著我的成長。
記得小時候去幼兒園的時候，有一次我不小心摔倒了，摔傷了我的腿，我坐在地上疼得直咬牙，淚水也在那一刻淌了下來。放學(xué)后媽媽帶著我回到家，她看見了我腿上青一塊紅一塊的，著急的對著我質(zhì)問：”你的腿是怎么了？是不是和同學(xué)打架了？疼不疼？……”我趕緊解釋：“是我自己不小心摔傷的。”媽媽給我們的幼兒園老師打了一個電話，核實情況后把我?guī)ラT診檢查后，這才放下了心。
媽媽還有很多的特長，但我最羨慕的是媽媽那娓娓動聽的歌喉，她唱的歌比鳥兒們唱的歌還要輕柔悅耳。我長大了也要像媽媽一樣站在舞臺上唱出動人的歌曲給大家聽。
這就是我的媽媽，世界上最最漂亮，也是世界上最愛我的人。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊呵護(hù)我，給我唱出全世界最優(yōu)美的歌。媽媽的愛，如一股溫暖的春風(fēng)吹拂著我的心。媽媽總是萬般保護(hù)我，我想我長大了后一定要孝順我的媽媽，也要保護(hù)她。我祝愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)13
早晨，您總會不厭其煩的叫我起床;上學(xué)前，您總會千叮嚀萬囑咐要我注意安全；放學(xué)后，您總會做好飯菜等我回家；寫作業(yè)時，您總會端上一杯充滿親情濃濃的牛奶；睡覺前，您總會幫我整理好書桌和明天要穿的衣服。這是您的一條“循環(huán)鏈”，每天您都會做的，然而“您”也就是我最熟悉的人――媽媽。
體貼、無私、善良、和藹是您真實的寫照，雖然當(dāng)我不乖的時候，您會有幾分嚴(yán)厲，但我知道，這些都是濃濃的母愛，是愛的體現(xiàn)與象征。您是一個大寫的“人”――在我心中，您永遠(yuǎn)都是那冉冉升起的太陽，每天把一縷縷的陽光都散在我的身上，光輝四射。我想用我的心撫平您額頭上的條條皺紋，用我的情染黑您頭上的絲絲白發(fā)，感謝您對我的培育之恩。
光陰似箭，一去不復(fù)返，是啊，您已經(jīng)在不知不覺中老了幾歲，而我也已經(jīng)長大了，我有了我自己的想法，可是――在媽媽您的眼中，我愿意一直當(dāng)那個永遠(yuǎn)長不大的孩子：當(dāng)我受到挫折跌倒時，是您用無限的關(guān)懷安慰我、鼓勵我，是我能重新站起來。
向日葵以日輪式的金色花冠報答陽光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報答青天，而我還是茫茫人海中一粒不起眼的沙子，我還沒有像向日葵那樣長出金色的花冠，也還沒有像馬蹄蓮那樣長出天青色的花瓣，現(xiàn)在的我唯有刻苦讀書，爭取拔萃而出，努力作那顆最閃耀的明星，讓您感到欣慰，努力，努力。
有一種愛，一生一世不求回報――母愛；有一個人，一生一世值得你愛，她便是你最熟悉的人――母親！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)14
我最熟悉的人是我的小妹妹。她非常可愛，但也很淘氣，時不時的會鬧出許多笑話來。
小妹妹圓圓的臉上，有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。高挺的鼻梁下面是一張紅潤潤的小嘴。
記得有一次，我們倆想來個“模特大賽。”我挑出來幾件漂亮的衣裳，還找到了適合她穿的公主裙子。我想給她穿上，誰知道她不但不穿，反而把衣服扔到了一邊。我們家里有一個綠色的垃圾桶，形狀似帽子，非常好看。她迅速地爬到垃圾桶邊上，不管不顧地舉起就往頭上扣，垃圾桶里的垃圾，嘩啦一聲全部散落在她的頭上、地上。她想摘下垃圾桶，可是怎么也摘不掉，她急得哭了起來。她的哭聲驚動了正在做家務(wù)的媽媽，媽媽走過來問:“怎么了？”我說:“瞧！她把垃圾桶扣到腦袋上了，垃圾被她弄得遍地都是。”媽媽見了，趕緊幫她把垃圾桶拿下來放到一邊，又把妹妹給哄好了。看著小妹那副狼狽相，我忍不住哈哈哈大笑起來。突然，小妹妹向我跑來，一把抓住我的頭發(fā)，我被丈二的和尚——弄得摸不著頭腦，以為她過來要打我呢，誰想到，她開口說:“姐姐，我以后再也不淘氣了，一定聽你的話”，她這突如其來的舉動，更是讓我們?nèi)炭〔唤卮笮ζ饋恚妹每戳丝次液蛬寢專采岛呛堑匦α恕?/p>
這就是我的小妹妹，一個天真，經(jīng)常制造笑話的小妹妹，我們都很喜歡她！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)15
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個勤勞節(jié)儉的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現(xiàn)在才6點半啊！我們家里有洗衣機，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經(jīng)在了桌上了，地上墻上都干凈發(fā)亮，仿佛能把墻壁當(dāng)作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇1
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！
小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇2
我熟悉的人是爸爸，因為爸爸善良。能干。
我爸爸身高1米67，體重微胖，寬寬的肩膀，像一座鐵塔呀！
記得有一次，爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲。“嚓嚓嚓”的切菜聲。“刺啦刺啦”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響！讓媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動——爸爸，您真好！為了這個家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的.拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆，香辣鮮嫩的麻婆豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的姜蔥炒蟹。那張牙舞爪的“橫行將軍，”一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓時，被炒得油汪汪。熱騰騰的，蟹殼的紅，蟹肉的白，老姜的黃，小蔥的綠，單憑這道菜的顏色，就已讓人垂涎欲滴了。
這就是我的爸爸。一個能干。善良的人。
