描寫掰手腕比賽的好句子匯集60條

掰手腕比賽作文（精選10篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的掰手腕比賽作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　掰手腕比賽作文1

聽說老師要在課堂上舉行掰手腕比賽，這消息像一滴水掉進(jìn)了油鍋里——炸開了，教室里沸騰了。

老師宣布了比賽規(guī)則：在胳膊肘不能離開桌子的前提下，誰把對方的手壓在桌子上，誰就算贏。我們隊(duì)叫“勝利隊(duì)”，另一隊(duì)叫“必勝隊(duì)”。選手們開始個(gè)個(gè)摩拳擦掌、活動筋骨，有的伸手臂、有的活動手腕，還有的壓腿，個(gè)個(gè)躍躍欲試。首先，劉濤VS郭宸昊。“必勝隊(duì)”郭宸昊的身子向前傾，手握對方手，另一手撐桌，前腿弓、后腿蹬；再看我們隊(duì)的劉濤一直咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得圓溜溜，向?qū)Ψ桨l(fā)射“電流”，先氣勢上壓倒對方。郭宸昊也不示弱，臉漲得通紅，脖子上的青筋都暴了出來。雙方誰也不服誰，一時(shí)間難分勝負(fù)。

在一旁的拉拉隊(duì)早已扯著嗓子、又跳又喊，給各自的隊(duì)員加油吶喊，雙方勢均力敵、僵持不下。我們的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，急得我恨不得沖上去幫劉濤一把、直接把對手拿下。突然，我們隊(duì)快把對方掰下去了，我們的拉拉隊(duì)都開始?xì)g呼了，眼看劉濤就要獲勝了，突然峰回路轉(zhuǎn)，郭宸昊后發(fā)制人贏得了比賽。

我方第一場落敗，隊(duì)員們的氣勢并沒有減弱，“咱們騎驢看唱本———走著瞧”，再比一場。“王一凡”PK“王新宇”，因?yàn)樗麄儌z懸殊太大，所以對方再次摘取了桂冠。

在我們的嘆氣聲中，清脆的下課鈴聲響了。

　　掰手腕比賽作文2

今天語文課上，老師神秘地說：“我們來舉行一場比賽！”大家問：到底是什么比賽呢？有的同學(xué)站了起來說：“不管什么比賽我都行？”老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫了一個(gè)大大的“掰”字，同學(xué)們恍然大悟，原來是掰手腕比賽。

比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：【第1句】：手不能離開桌面。【第2句】：不能用另一只手來幫忙。

比賽開始了，老師先選了班上最高的王龍飛，全班同學(xué)都很害怕，不敢上去“挑戰(zhàn)”。結(jié)果，班上最小的丁方南卻舉起了手，同學(xué)們都很吃驚。兩位同學(xué)來到講臺前，他們各自伸出手，肘部頂住桌子，小臂直立，他們的兩只右手緊緊握在一起，倆人把全身的力氣都用在手臂上，手背上血管膨脹，青筋暴露。丁方南的臉都憋紅了，牙咬得咯咯直響，但王龍飛的表情卻很輕松。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的探著身子喊：“加油，加油。”有的甚至站了起來，揮舞著手為他們鼓勁。教室里成了一片歡樂的海洋。王龍飛這時(shí)顯示出他大個(gè)子的優(yōu)勢，一下子把小個(gè)子丁方南壓倒了，丁方南雖然失敗了，但他那種敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家也把熱烈的掌聲送給了他。

比賽結(jié)束后，大家還沉浸在剛才的歡樂中，還在回味著剛才的比賽，我們不僅體驗(yàn)到了參與的快樂，也學(xué)到丁方南那種敢于挑戰(zhàn)的精神。

　　掰手腕比賽作文3

在今天下午的活動課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開了一場掰手腕比賽。為什么？這是因?yàn)辄S老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著他們看熱鬧。

比賽馬上就要開始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭光，不能輸給老師！“【第1句】：【第2句】：三開始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。黃老師的手和班上力氣最大的周同學(xué)的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著雙眼，咧著嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的勁都使了出來。只聽見同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時(shí)不時(shí)從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時(shí)，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下。“耶！我贏了一把！”黃老師高興地叫了起來。

周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說“再來一把！”可第二回合還是黃老師贏了。

馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著頭，咧著嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了。“耶！” 周同學(xué)舉著手做了個(gè)“V”字型。黃老師嘆了口氣。

不過黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著頭了。黃老師大叫：“我贏了，我贏了！”這次掰手腕比賽真有意思呀！

　　掰手腕比賽作文4

今天上午，體育老師告訴我們一個(gè)好消息，體育課要舉行扳手腕比賽。教室里炸開了鍋，我們歡呼雀躍。

好不容易熬到了體育課。老師把全班同學(xué)分為四隊(duì)，排列在四面，從中挑出8名身強(qiáng)力壯的同學(xué)參加比賽。

一場激烈的比賽就要開始了，這場比賽是力量與毅力的較量，誰把對方的手扳倒在另一邊，誰就贏了。8名同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

經(jīng)過前兩輪的淘汰賽，我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學(xué)們都拭目以待。

“預(yù)備，開始！”老師大喊一聲，劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快，劉暢的臉漲得通紅，仿佛是一個(gè)熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱，頭發(fā)都豎起來了，眼睛直瞪著對方，一副虎視眈眈的樣子，好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起，紋絲不動。這時(shí)，教室里響起了拉拉隊(duì)員的喊聲：“張濤加油！”“加油！劉暢！”這時(shí)，張濤和劉暢都受到了鼓舞，他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按。快了快了，眼看劉暢的手就要倒在課桌上了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。大家都屏住呼吸，心都提到嗓子眼了。快了快了，空氣仿佛都在剎那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見強(qiáng)壯的劉暢憑借全身的力量，一咬牙，一跺腳，只聽“哎呀”一聲，劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學(xué)們吶喊助威，吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學(xué)手上青筋突起，牙齒“咯嘣咯嘣”響，給力再給力。劉暢同學(xué)的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘，突然張濤使出全身力氣來了個(gè)猛虎下山，勢不可當(dāng)。只聽“啪”的一聲，劉暢的手被重重地扳倒了。“張濤獲勝了！”全班同學(xué)欣喜若狂，為張濤送去了最熱烈的掌聲，也為劉暢送去了贊揚(yáng)。

這場激烈的拔河比賽終于結(jié)束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是：讓我看到了同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇于拼搏、積極向上的精神。

　　掰手腕比賽作文5

星期三下午，我們班進(jìn)行了一次掰手腕比賽。規(guī)則是∶男生對男生，女生對女生，贏者續(xù)繼比賽，輸者回到座位上。講臺下的同學(xué)都伸長了脖子望著。講臺上豎放著一張長方形的桌子，兩邊各放一把椅子。

老師選了兩名上講臺比賽。“預(yù)備―”王老師發(fā)出了口令。進(jìn)張激烈的第一局即將開始，頓時(shí)，“刷”的一下李智鵬和楊竹雨擺好了架勢，死死的盯著對方。下面的同學(xué)把眼睛瞪的又大又圓，目不轉(zhuǎn)睛地看著選手。

“開始―”，整個(gè)教室“立刻沸騰起來。助威的同一齊用力喊：“加油！加油！”喊聲震耳欲聾。在同學(xué)的喊聲中，雙方都使出吃奶的勁，咬著牙，使勁掰。你瞧！他們的手一會兒東，一會兒西，就是不肯倒下。同學(xué)們的嗓子都快喊啞了。李智鵬，一閉眼，一聲吼，一下子把楊竹雨的手按在了桌子上。霎時(shí)間，教室里想起一片熱烈的掌聲。

掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們此起彼伏的“加油”聲卻久久地在教室上空回蕩。

　　掰手腕比賽作文6

我參加過學(xué)校里的許多比賽，但令我印象最深的是那次掰手腕大賽。

那是下課時(shí)，起初，只是我與李純丹掰手腕。我們在一個(gè)桌子上比賽，她用左手，我也用左手。比賽開始了，一向瘦弱的我這次卻只用了一丁點(diǎn)力氣就跟她打成平局了，然后我一用勁就把她打敗了，她很不服氣，嘟著小嘴說：“再來一次。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我這次一定要讓她輸?shù)眯姆诜摹?/p>

比賽又開始了，這次，我用右手，她也用右手。這次我的手有點(diǎn)撐不住了，她慢慢占據(jù)了上風(fēng)。就在我的手快被她掰到桌上時(shí)，我計(jì)上心來：“等她快把我掰到桌上時(shí)，肯定力氣快用完了，那時(shí)我再用勁一掰就能反敗為勝。”我按照這個(gè)計(jì)策，不但贏了，還讓她輸?shù)眯姆诜四兀?/p>

然后，我又與老師掰手腕，從沒想過我會贏，可是，我居然贏了，這讓我不敢相信，驚喜之情溢于言表。我當(dāng)上了掰手腕大賽的冠軍，我還獲得了一個(gè)值得保存得小獎(jiǎng)品呢！還有的同學(xué)不服氣，想要和我比賽，但是，他們都成了我的手下敗將！

老師也對我刮目相看了，我很高興。從此以后，同學(xué)沒有人敢對我不懂禮貌了，因?yàn)槲視f：“有本事，跟我掰手腕。”

　　掰手腕比賽作文7

吃完晚飯，我們家舉辦了一次掰手腕比賽，我、妹妹、爸爸和媽媽參加。我們分為兩組，我對妹妹，爸爸對媽媽。

首先是我和妹妹開始第一輪比賽，妹妹是個(gè)“小不點(diǎn)”，我是志在必得，那是秒贏啊，哈哈哈！妹妹輸?shù)袅诉€高興的跳著說：“哥哥真棒，哥哥是冠軍。”我樂滋滋地到一邊休息準(zhǔn)備最后的決賽。媽媽和爸爸的比賽也是意料中的一邊倒，媽媽只堅(jiān)持了一分鐘便主動認(rèn)輸了。

最后的對決了，只見爸爸向我揮了揮拳頭，準(zhǔn)備大顯身手。妹妹在一邊蹦蹦跳跳地喊：“加油！加油！”而我卻在想：“和爸爸比賽我處弱勢，只能智取，不能硬拼。”“預(yù)備——開始！”隨著媽媽一聲令下，我右手使勁兒往左邊壓去。爸爸的力氣真大，剛一開始，就給我來了一個(gè)下馬威。他咬牙一使勁兒，我的'手就不由自主的往左傾斜。我用了七分的力量維持著局面，心想再咬咬牙，堅(jiān)持住就是勝利。過了一分鐘左右，爸爸的力量稍微減弱一些，我感到輕松了許多，我知道爸爸也需要調(diào)整一下了。

我深吸了一口氣，猛的偷襲過去，爸爸的手漸漸往左倒去。爸爸回過神來，連忙咬緊牙關(guān)，低下頭，閉上眼，使出全身的力氣往回掰。于是我使出吃奶的力氣，又掰回了原位。就這樣，我們的手來來回回反復(fù)了幾次，此時(shí)氣氛緊張到極點(diǎn)，我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖了一下，爸爸使出全身力氣，猛的發(fā)力把我打敗了。

這場家庭比賽，雖然我輸給了爸爸，但我收獲了很多知識。一方面我年紀(jì)還小，輸給爸爸很正常。更重要的是，我懂得了永不放棄、永不妥協(xié)，抓住機(jī)會用智慧面對困難的道理。

　　掰手腕比賽作文8

我向來都占不到扳手腕的上風(fēng)，和別人扳從來都是被秒殺的那個(gè)。所以啊，今天就老老實(shí)實(shí)乖乖地當(dāng)個(gè)觀眾吧。

啊！這里有場比賽，只見那桌子兩頭的二人一個(gè)手趴著桌子邊，腳也用了力，臉還漲得通紅。另一個(gè)卻輕松自如，雙腿還小抖著，仿佛完全至身于比賽之外，只不過他的手還用著力，最后，那人掙扎了幾番，可還是無用，還是被自如之人贏了去。

這邊這場還沒完全結(jié)束，另一場便開始了，兩人先是象征性地僵持一番，不一會兒，二人便進(jìn)入狀態(tài)用了力。可能是由于那人一個(gè)恍惚，另一個(gè)人便有機(jī)可乘，立即給對方了一個(gè)下馬威，兩手快碰到桌時(shí)，那人急忙反應(yīng)過來，重新使上了勁，“啪！”兩手便落了桌。

又趕到另個(gè)比賽場地，還好這邊兩人還在準(zhǔn)備。一人自信滿滿，另一人嘴上還說著“不妥”，可身體卻聽了話，雙肘上了桌。剛開始，那自信之人便占了上風(fēng)，那人掙扎了一秒，兩秒，三秒……超過了五秒，便放棄了，自信之人再用了一力，勝負(fù)便見分曉。

觀完這場比賽，也算積累了些經(jīng)驗(yàn)，反正啊，身為觀眾的我，最開心了。

　　掰手腕比賽作文9

今天的習(xí)作課，我們班舉行了一場精彩紛呈的掰手腕比賽。

說起掰手腕，很多同學(xué)都斗志高昂，仿佛自己就是傳說中的腕力王，取得勝利就如囊中取物一般容易，我也不例外。

第一輪比賽，許多男同學(xué)自告奮勇，老師卻故意選了連子洋和張億凱，走進(jìn)“賽場”，兩位選手神采奕奕，都很有把握，但是在我們看來，張億凱必勝，因?yàn)閺垉|凱體型胖，而連子洋瘦瘦弱弱的，根本不是張億凱的對手。可連子洋卻得意洋洋，一幅滿不在乎的樣子。“預(yù)備！開始！”隨著一聲令下，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。“嗯嗯……啊……啊！”兩個(gè)人手上較著勁，臉上也較著勁，你看連子洋那表情，五官都扭曲了，臉也憋得通紅，吃奶的勁兒都使出了，像一頭不服輸?shù)呐伲辉倏纯磸垉|凱，他的輕松自在全在臉上寫出來了。哇！張億凱贏了，張億凱贏了！這才短短幾秒鐘的時(shí)間，連子洋就被KO了。連子洋滿臉的不服氣，張億凱還大大咧咧地說：“其實(shí)我的手勁不太大”，但臉上滿是開心。同學(xué)們都嘻嘻哈哈地笑了，說自己預(yù)言成真了。

接下來是第二輪比賽，選手之一是蟬聯(lián)幾屆校園吉尼斯腕力王冠軍的苗銘軒，另一位選手霰悅?cè)豢雌饋韷K頭也不小，剛一上手，我們還沒看清怎么回事呢，霰悅?cè)痪洼斄恕?/p>

后來是師生之間的對決，我們派出了曾現(xiàn)杰同學(xué)做代表，和老師比賽。曾現(xiàn)杰歪著頭、咬著牙，想盡了各種辦法，拼盡了全力，盡管老師看起來也很吃力，可到底還是大人力氣大，最終老師贏了。

為了讓每個(gè)人都過把癮，接下來是同桌、前后桌之間展開的較量。同學(xué)們越戰(zhàn)越勇，真是八仙過海-各顯其能。

下課鈴聲響了，同學(xué)們還意猶未盡。贏了的同學(xué)，我向你們伸出大拇指，輸了的也不要泄氣，希望你們再接再厲，相信下一個(gè)勝利的就是你。加油！

　　掰手腕比賽作文10

今天下午，我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規(guī)則是：“比賽者必須用右手掰，而且胳膊肘不能離開桌子。”

首先，我們挑選了選手，是手上力氣大的同學(xué)段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓，段文卓說：“我一定會勝過吳俐熠的！”吳俐熠也不甘落后：“這句話應(yīng)該是我說才對！”

比賽開始了，他們兩個(gè)一前一后上了場。

老師數(shù)到：“【第3句】：【第2句】：一，開始！”，“一”字一出來，他兩個(gè)互不相讓，全使出了自己的看家本領(lǐng)和吃奶的力氣。開始兩秒鐘，段文卓已經(jīng)紅了臉，胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠，他胳膊上的血管也露出來了，他們?nèi)际钩鲎畲蟮牧狻Ｖ灰妳抢谝还淖鳉猓讯挝淖堪吹乖谧郎希谝粓霰荣悈抢趧倮?/p>

休息了一會，開始第二輪的比賽。這回，比賽剛開始，吳俐熠還沒有反應(yīng)過來，手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛著勝利的笑容，吳俐熠嘴巴半張，樣子有點(diǎn)滑稽，我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這么輸了。

第三輪比賽開始了，吳俐熠不服氣地說：“這次我一定勝你！”，而段文卓更不服氣地說：“有本事你來！”比賽越發(fā)精彩了，只見他們兩個(gè)滿臉通紅，瞪大雙眼，誰也不肯讓步，胳膊一會偏這邊，一會偏那邊，耳邊全是加油聲，我的心也提到了嗓子眼，比那參賽的人都激動、緊張。就在此時(shí)，不知道為什么，吳俐熠好像打了雞血一樣，突然輕吼，猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來，輸了！

比賽結(jié)束了，吳俐熠和段文卓發(fā)表比賽感言，勝方說：“雖然我勝利了，但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力鍛煉身體！”敗方說：“我也會努力，爭取下次打敗他！”

這次比賽勝的人不驕傲，敗的人不生氣，同學(xué)們還增進(jìn)了友誼。我喜歡這樣的比賽！

關(guān)于掰手腕比賽的作文

導(dǎo)語：每一次的保守網(wǎng)比賽都會引起同學(xué)們的圍觀。大家都在吶喊者對自己的支持者加油打氣!以下是小編為大家收集的幾篇題為關(guān)于掰手腕比賽的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　關(guān)于掰手腕比賽的作文【一】

“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，老師踏著輕快的腳步，伴著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，今天我們來舉行一次掰手腕的比賽，勝的選手將是我們班的‘大力士’。”老師剛說完，全班同學(xué)都興奮不已。在同學(xué)的推薦下，老師選定了：胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民，做為掰手腕比賽的選手。

初賽開始了。四個(gè)人做著熱身，為“大力士”的榮譽(yù)而奮斗，“加油!

加油!

”同學(xué)們在一旁助威，李煊鼓著腮，瞪著眼，使出全身力氣，滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去，不禁松了一口氣，誰知就在這個(gè)時(shí)候，胡瑞來了個(gè)反擊，但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方，因?yàn)閷O益民趁對方不備，一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結(jié)果是：李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。

決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來，“加油!

加油!

”同學(xué)們的喊聲如雷，為他們倆助威。同學(xué)們伸長脖子，彎著腰，一邊觀看，一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風(fēng)，孫益民卻毫不氣餒，使勁壓著，李煊看不對勁，就使出看家本領(lǐng)吼了一聲，為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘，終于在關(guān)鍵時(shí)候，李煊打敗了孫益民，同學(xué)們歡送著“大力士”——李煊下了場。

今天我非常高興，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。

　　關(guān)于掰手腕比賽的作文【二】

今天，我和媽媽舉行了一場掰手腕比賽，媽媽說通過掰手腕可以讓我明白堅(jiān)持就是勝利!我二話不說，與媽媽開始了真正的“單挑”。

我和媽媽同時(shí)舉起右手，把胳膊放在桌子上，開始了名副其實(shí)的競賽。我望著媽媽的大手，心里不由緊張起來。我能打敗媽媽嗎?我的頭上冒出了豆大的汗珠。呀!不好，媽媽的手已經(jīng)向我進(jìn)攻了!我的右手用力向左方掰去。這時(shí)，我感覺自己全身都像散架了似的，媽媽說我滿臉通紅，好像要與她拼個(gè)你死我活一樣。媽媽又進(jìn)攻了!我大叫著“我要堅(jiān)持!”一邊用盡全身的.力氣向左掰去。媽媽好像抵擋不住我的強(qiáng)攻，手向右側(cè)了一點(diǎn)。看著媽媽的手后退了，我心里也放松下來，眼看勝利就是我的啦!可沒想到這時(shí)媽媽卻忽然一用勁兒，我的手竟一下子倒在了桌子上。

“哈哈!我勝利了!”媽媽得意地望著我。“唉，沒想到我竟這樣敗了!”

不過，今天我仍然很快樂。因?yàn)槲覐膵寢尩膭倮卸昧藞?jiān)持的重要!我相信等我再長大一些，就一定能打敗媽媽的!

　　關(guān)于掰手腕比賽的作文【三】

哈!我們班今天第三節(jié)課又是一年一度的游戲課，我異常的“HAPPY!”

老師挑選了小王和小李，他們倆互相冷試著對方，小李好像在說：“就你?跟我斗?小樣!”小王立刻擺出一副勝利的樣子，好像他已經(jīng)贏了似的。“預(yù)備，開始!”老師一聲令下，小李和小王就立刻較上了勁。我在心里喊：加油!小王!可是很明顯，小李已占上風(fēng)了。正當(dāng)我失望的時(shí)候，只見小王突然發(fā)力，頭上細(xì)細(xì)地汗珠滲出，臉漲得通紅，咬牙切齒，皺著眉頭，手上的青筋暴起，嘴里還發(fā)出：“嗯……嗯……嗯。”的聲音，絲毫不退讓。可小李呢?他的眼神似乎說小王：瞧你這無縛雞之力的樣子，又那么瘦小，早晚還不都是我的手下敗將，費(fèi)那么大力氣干嘛，何苦呢?小王沒有在意小李的神情。同學(xué)們呢，不管三七二十一，扯著嗓子喊：“加油!加油!”有的還不停地拍打著桌子。忽然，小王機(jī)靈一動，立刻裝出一副快不行的樣子，我們真搞不懂他葫蘆里賣的什么藥，看著小李洋洋得意的樣子，小王暗自高興，突然，小王乘小李輕敵之時(shí)，一把將他按在桌子上，小王勝利啦!小李則是愕然的張著嘴。

通過這次比賽，我明白了，干什么事情都要認(rèn)真，而且還要堅(jiān)持，那才是正真的勝利。

掰手腕的比賽作文

我參加過學(xué)校里的許多比賽，但令我印象最深的是那次掰手腕大賽。作文那是下課時(shí)，起初，只是我與李純丹掰手腕。我們在一個(gè)桌子上比賽，她用左手，我也用左手。

比賽開始了，一向瘦弱的我這次卻只用了一丁點(diǎn)力氣就跟她打成平局了，然后我一用勁就把她打敗了，她很不服氣，嘟著小嘴說：“再來一次。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我這次一定要讓她輸?shù)眯姆诜摹１荣愑珠_始了，這次，我用右手，她也用右手。這次我的手有點(diǎn)撐不住了，她慢慢占據(jù)了上風(fēng)。就在我的'手快被她掰到桌上時(shí)，我計(jì)上心來：“等她快把我掰到桌上時(shí)，肯定力氣快用完了，那時(shí)我再用勁一掰就能反敗為勝。”

我按照這個(gè)計(jì)策，不但贏了，還讓她輸?shù)眯姆诜四兀∪缓螅矣峙c老師掰手腕，從沒想過我會贏，可是，我居然贏了，這讓我不敢相信，驚喜之情溢于言表。我當(dāng)上了掰手腕大賽的冠軍，我還獲得了一個(gè)值得保存得小獎(jiǎng)品呢！還有的同學(xué)不服氣，想要和我比賽，但是，他們都成了我的手下敗將！老師也對我刮目相看了，我很高興。從此以后，同學(xué)沒有人敢對我不懂禮貌了，因?yàn)槲視f：“有本事，跟我掰手腕。”

掰手腕比賽小學(xué)作文

昨天，我來到學(xué)校，看見同學(xué)們在喊著什么，我湊過去看了一眼，原來他們在進(jìn)行掰手腕比賽啊！我也不由自由地參與了其中。

沒等多久，就輪到我了，眼看著我對面是一個(gè)既矮又瘦的同學(xué)，不禁嘴角浮起了一絲絲微笑，心想：“我一定可以打敗他，他這么矮，簡直就是小試牛刀啊！”只見我剛坐下，他的眼神就變得堅(jiān)定起來，仿佛有一股非同尋常的氣息，我們把手平放在桌子上，互相握住，只聽見裁判一聲令下，比賽就此展開了。

那邊的瘦小子青筋直冒，面部扭曲，使出了吃奶的勁，我剛打著哈欠，露出了輕松的眼神。盡管他非常賣力，最后還是被我撂倒了。

從此，我就“過五關(guān)斬六將”，不管對面是什么人，都不是我的對手。

正在我覺得沒意思時(shí)，一位又高又壯的男同學(xué)走到了我這邊，大聲而有氣勢對我說：“放馬來戰(zhàn)啊！”我也大聲說：“好啊！我接受你的.挑戰(zhàn)。”

我們互相坐好，兩手相互握住，屏息凝視，仿佛彼此的眼神里在放電，只見裁判吹起口哨，一場史上最驚心動魄的比賽就此展開了。

我們都不留一點(diǎn)余力，使出了吃奶的勁兒，僵持了三分鐘左右。對方的拉拉隊(duì)賣力的喊出：“加油！加油！”我們的力氣仿佛更大了，手一會兒往我這邊倒，一會兒往對手那邊倒，過了一分鐘，我們都沒什么力氣了。眼看這場比賽我馬上就要贏了，我趁機(jī)使出了最后的力氣，終于戰(zhàn)勝了對手。

通過這次比賽，我明白了：比賽第一，友誼第二，互相拼搏，就會進(jìn)步的道理。