金色花中描寫的句子90條
《金色花》閱讀題及答案
在閱讀理解中，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。
金色花(1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家里陸續弄了一些花草來，海棠，月季，文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。
(2)只有仙人掌活下來了。
(3)不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一個毛刺都伸出渴求的喙(喙hu
嘴的意思)，貪婪地啄食著陽光和空氣。
(4)可這并未給我帶來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾的想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生長該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關心。
(5)許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。
(6)不是么，且不說它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑，它越丑我越笑得厲害，直笑得趴在陽臺上直不起身來。
(7)我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!
(8)我的養花歷史就此告一段落，自然是沒養出一朵花來。誰想夏天一到，竟發生了奇跡。
(9)久雨后的'清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看，什么?是花!
(10)是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色，12個綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
(11)這是我看過的最美的花!
(12)此刻，仙人掌驕傲地高擎。
(13)看它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。
(14)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起自己去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。
(15)可以想象，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強。正是因了這冷峻和堅強，在沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。
(16)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
(17)美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。
(作者：藍兮。選自《散文》)
【第1句】：認真閱讀全文填寫下表
【第2句】：結合全文內容說說第8段在結構上的作用。
【第3句】：本文的寫作對象是仙人掌，為什么又寫“海棠、月季、文竹”等花草?
【第4句】：從文中找出一句你最喜歡的話，并說說喜歡的理由。
【第5句】：本文運用了先抑后揚的寫法，先抑的內容是什么，后揚的內容是什么?這樣寫有什么好處? 先抑的內容是：__________________ 后揚的內容是：__________________ 好處：__________________________
【第6句】：談談你對“美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。”這句話的理解(50字以上)
《金色花》閱讀答案
【第1句】：(1)我越看越覺得它丑，它越丑我越笑得厲害，直笑得趴在陽臺上直不起身來。
(2)看到了仙人掌開出的一朵異常漂亮的花。
(3)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起自己去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。
【第2句】：承上啟下。“我的養花歷史就此告一段落，自然是沒養出一朵花來”一句是對上文的總結;“誰想夏天一到，竟發生了奇跡。”一句是啟下，自然引出下文。
【第3句】：寫海棠、月季、文竹等花草生命力脆弱是為了和仙人掌作對比，突出仙人掌生命力頑強。
【第4句】：找描寫句，答出描寫方法，表達作用(寫出事物什么特征)即可。
【第5句】：先抑的內容是：仙人掌不美不雅，外形太丑陋。
后揚的內容是：仙人掌靠著頑強的生命力開出了異常漂亮的花朵。
好處：使行文波瀾起伏(有懸念，不平淡，引人入勝。)
【第6句】：答：結合文章內容答出美的含義，頑強的含義，再談點自己的看法即可。
《金色花》閱讀答案
小編整理了關于《金色花》閱讀答案以供各位同學參考和學習，希望對于同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!
《金色花》(1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家里陸續弄了一些花草來，海棠，月季，文竹......開始還能記著澆花、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。
(2)只有仙人掌活下來了。
(3)不論陰晴雨雪，也不論那一小鵬泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。
(4)可這并未給我帶來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生長該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關心。
(5)許久后的一個黃昏，我倚著陽臺遠望，無意中瞥見了這盆仙人掌。它竟橫添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我卻忍不住大笑起來。
(6)它的大小掌節歪歪斜斜，怪模怪樣，那綠色的掌面，皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑。
(7)我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!
(8)我的養花歷史就此告一段落，自然是沒養出一朵花來。誰想夏天一到，竟發生了奇跡。
(9)久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的.空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看，什么，是花?
(10)是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。
一：第四自然段中，開花前的仙人掌和海棠、月季、文竹等花草相比有什么不同的特點?
答案：仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一類花草的特點。海棠、月季、文竹都需要細心呵護才能夠生長好。
二：閱讀本文說一下仙人掌為什么讓人起敬。
答案：仙人花之前是放棄了，它卻頑強的生存了下來，并且開出了美麗的仙人花，擁有頑強的生命，頑強的美麗長久耀眼。
三：文章中作者把金色花比喻成孩子，談談他們有什么共同點。
答案：二者都是美麗的，把孩子想像成金色花，以此來贊美孩子的可愛。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。
四：這篇文章中作者通過對金色花描寫，表達了什么哲理?
答案：作者通過擬物的寫法，表達了金色花的堅強的品格。
《金色花》閱讀答案
金色花是什么花種?下面小編給大家帶來《金色花》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
金色花
偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家里陸續弄了一些花來，海棠，月秀，文竹開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下來了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小鵬泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。
可這并未給我帶來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我卻忍不住大笑起來。
不是么，且不說它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑
我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!
我的養花歷史就此告一段落，自然是沒有養出一朵花來。誰想夏天以后，竟發生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看，什么，是花?
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒
這是我看過的最美的花!
此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，在沙漠吞噬掉無數嬌美的.花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。
它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。
閱讀題：
【第1句】：根據4~7段內容，分別概括出開花前的仙人掌和海棠、月季、文竹一類花草的特點，開花前仙人掌的特點，海棠、月季、文竹一類花草的特點。
【第2句】：根據3~13段的內容，概括出作者對仙人掌的感情所經歷的四種變化。
【第3句】：作者在第13段中寫道：我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。請根據3~13段內容回答問題1是什么原因是作者流下竟酸楚地流下了眼淚?
參考答案：
【第1句】：仙人掌：既不美，也不雅，也不論那一盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。
【第2句】：海棠，月季，文竹：美麗，但不容易生存。由最初的：不喜歡;嘲笑;改觀，進而由衷第對仙人掌發出禮贊。
3(1)這是我看過的最美的花!因為我對它的不珍惜，甚至帶有放棄傾向的養護方法不但沒有使仙人掌就此湮滅，反而開出了讓我歡欣的金色花.(2)自己它的表面來判斷它的美(3)橫向：仙人掌和其他花卉縱向：仙人掌開花前和開花后。
金色花閱讀及答案
閱讀《金色花》，回答問題。（8分）
偶爾看見人家陽臺上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家里陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣。可這并未給我帶來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么_______呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
我的養花歷史就此告一段落，自然是沒有養出一朵花來。誰想夏天以后，竟發生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？
是的'，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看過的最美的花！
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。
我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想像，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，有沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量。
小題1:聯系上下文，在文章劃橫線的地方填上恰當的詞語__________________。（2分）
小題2:“我”開始“不喜歡”“不關心”仙人掌的原因是什么？（２分 ）
小題3:文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？（2分）
小題4:結合上下文說說“誰想夏天一到，竟發生了奇跡”一句中“奇跡”指的是什么？２分
參考答案：
小題1:聯系上下文，在文章劃橫線的地方填上恰當的詞語 堅強 。
小題1:“我”開始“不喜歡”“不關心”仙人掌的原因是什么？它既不美，也不雅
小題1:文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？為了襯托仙人掌雖然看起來不美，卻有比它們都頑強的生命力
小題1:結合上下文說說“誰想夏天一到，竟發生了奇跡”一句中“奇跡”指的是什么？（２分）丑陋的仙人掌竟開出了一朵異常漂亮的金色花
【第1句】：此題結合全文來回答，文章中的最后幾個自然段突出了仙人掌的頑強，所以橫線上可以填堅強或頑強。
【第2句】：從文章中的前3個自然段可以看出作者不喜歡、不關心仙人掌是因為它既不美，也不雅，而且它的大小掌節是歪歪斜斜，怪模怪樣的，那綠色的掌面吧，皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。作者越看越覺得它丑。所以作者對仙人掌漠不關心。
【第3句】：結合文章第【第1句】：2自然段可以回答。文章寫海棠、月季、文竹，雖然他們很美卻沒有仙人掌那么頑強。起著一個反襯的作用，襯托出仙人掌頑強的生命力。
【第4句】：從文章第【第5句】：【第6句】：7自然段中可以看出“奇跡”指的是仙人掌開出的花，雖然仙人掌外表不好看，可是能開出美麗的花，所以作者來說這是一個“奇跡”。
