說說陜西機電職業技術學院匯聚五篇

新聞稿格式范文通用10篇

導語：新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。下面是小編收集整理的新聞稿格式范文通用10篇，歡迎閱讀參考~

　　新聞稿格式 篇1

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農業的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農業綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。

擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”

3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉鎮領導帶頭學農業技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”

　　新聞稿格式 篇2

20xx年8月21日，14級學生迎來了大學中的必修課——軍訓。我院同學在學院各位領導、輔導員以及教官的指導下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓。

本次軍訓是因09年某些外部狀況推遲舉行的，因此具有特殊的意義。092433新聞班的訓練場地在西校區恩澤碑附近。21日上午14級本科學生軍訓動員大會圓滿舉行。上午8點，為期10天的軍訓全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個項目的訓練中。在軍訓中，我們看到了很多的感人事跡，有的學生病倒了卻憑借著頑強的意志，稍有好轉便堅持訓練；有的學生身體不適，但仍舊在堅持訓練。在部隊教官的嚴格要求下以及熱心指導下，在短短的三天里，我們班級的訓練初有成效。四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目已經很好的開展開來。教官將自身最好的訓練成果教給學生，與此同時，學生也是認真的學。所有人都可以感受到來自四面八方因軍訓而張揚起來的的朝氣蓬勃。

現在，14級學生的軍訓仍然緊張進行著。毋庸置疑，相信經過了軍訓的磨練，所有的同學都會收獲頗豐。

　　新聞稿格式 篇3

我運動，我健康，我快樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，十月電院體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。

鏡頭一：開幕式精彩的瞬間

禮儀方隊端莊大方，作為運動會的接待者，她們儀態優雅。裁判方隊作為運動員成績的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無私。啦啦方隊活力四射，花團錦簇。放眼望去，草地上，各個系的方隊像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機電工程系的網架結構和動人心魄的條幅誓言，表現了他們對機電行業的滿腹熱情。電力、動力和經濟建設系的方正表演也震撼人心。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。

鏡頭二：運動健兒拼搏的姿態

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強的毅力堅持著，堅持著。“參加運動會可以督促自己鍛煉身體，同時磨練意志。當然了，最終目的還是為系部爭光。”獲得男子200米決賽第二的孫定波說。

鏡頭三：工作人員辛勤的身影

無論在哪屆運動會上，總有這樣一群人，當我們在為經常的比賽歡呼時，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國旗班，有醫護人員……他們為了運動會的順利進行忙碌著，奔波著。采訪他們時，他們說的最多的是運動員，問到他們工作時的感受，他們卻說的簡單而樸實：又苦又累，但看到運動會順利的進行，看到運動員在場上頑強的拼搏，就覺得我們的工作特別值！

鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運動員，使得運動員一次又一次爆發出自己的潛力，突破自己的極限。他們給賽場增加了一份生機，注入了自己的一份力量。也許不曾相識，但無論老師，不論學生，都有掌聲為你運動員響起，因為體育沒有界限，運動不分你我。那一幕幕，上演了電院激情四射的動人的劇情，體現了電院學生生積極進取、和諧的風貌。運動會結束了，但我們熱愛運動、追逐運動的夢想并不會因此停止。

　　新聞稿格式 篇4

你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰？我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。

運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊。

致400*100米接力運動員這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運動員手中你簡直是一根魔術杖牽動著全場觀眾的.心弦終點處，你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。

放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。

　　新聞稿格式 篇5

了促進各年級的交流，增進同學們之間的友誼，20xx年10月13日—17日，由建筑學院學生會體育部主辦，建筑學院籃球隊協辦的“迎新杯”籃球賽在龍子湖校區東籃球場舉行。

比賽共10個賽隊，分循環賽、淘汰賽、半決賽、決賽四項，經四天的激烈角逐，10月17日，決賽在龍子湖校區東籃球場拉開序幕。此次比賽的冠軍將在大四建筑專業隊與大二藝術設計專業隊中誕生。兩支隊伍狹路相逢，吸引了許多同學前來觀戰。

比賽初始，雙方就展開了激烈角逐，比分交替上升，僵持不下。第二節一開始，大四建筑專業隊在其隊長的帶領下進取組織進攻，經過默契的合作，最終在半場結束時以微弱比分暫時領先。下半場比賽進入白熱化階段，兩支隊伍都咬緊牙關，盡力抓住機會。在啦啦隊隊員高昂的吶喊聲中，比賽進入了最終的關鍵時刻，大二藝術設計專業隊奮起直追，大四建筑專業隊也嚴陣以待。最終隨著比賽結束哨音的響起，大四建筑學專業隊戰勝對手，成為本次比賽的冠軍。

比賽結束后，頒獎儀式在全場的歡呼聲中拉開帷幕。雙方隊員絲毫沒有賽場上緊張的氣氛，毫無芥蒂的互相擊掌擁抱，充分展現了友誼第一比賽第二的精神，“迎新杯”籃球賽在簡便愉快的氣氛中落下帷幕。本次“迎新杯”籃球賽的圓滿舉行豐富了同學們的課余生活，增強了我院學生之間凝聚力與向心力，展現了我院奮發向上永不放棄的青春風采，并為今后我院開展其他團體活動樹立了榜樣。

　　新聞稿格式 篇6

逐漸冷冽的寒風送走了秋的明媚，光禿禿的樹枝昭示著冬的來臨。為了歡迎剛剛納入院學生會的11級新生、加強學生會各部們之間的友誼協作本事，20xx年x月x日周三中午，由我院院學生會體育部舉辦的各部之間的3V3友誼籃球賽在籃球場上正賽開賽。

當天中午12點半，各部參賽人員和拉拉隊在部長的帶領下來到籃球場。在簡單的賽前動員后，按照前一天的抽簽順序，各部之間展開了第一輪的激烈對抗，由電子系學生擔任裁判和計分員。第一輪比賽共分三個場地同時進行，分別由主席團對戰生活部，體育部力敵社團部，組織部PK文藝部，宣傳部直接晉級。經過20分鐘的激烈角逐后，體育部，文藝部，生活部勝出。在短暫的休息和獲勝隊部長的重新抽簽后，第二輪的比賽也正式開始，雙方隊員你來我往，激烈交鋒，在拉拉隊的歡呼吶喊中，宣傳部和文藝部這兩匹黑馬挺進決賽。

次日中午12點半，我們的決賽正式展開。由宣傳部和文藝部角逐冠亞軍，生活部和體育部爭奪季軍。伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，雙方很快進入了激烈的角逐，上半場比賽文藝部憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌，比分拉大到8分之多，之后宣傳部異軍突起將比分逐漸扳平。下半場比賽雙方你來我往，均有進球，比賽進入加時賽環節。最終宣傳部憑借精準的進球，幾近完美的配合以26比24一球之差奪得比賽的冠軍。

整場比賽高潮不斷，跌宕起伏，為我們帶來一場別開生面的友誼之賽。最終宣傳部勇奪比賽的冠軍，文藝部奪得亞軍，體育部位列第三。我院院學生會各部友誼籃球賽也圓滿結束。

　　新聞稿格式 篇7

為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和團體凝聚力，展現大學生進取向上的風貌，由院學生會舉辦的安徽機電職業技術學院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。

此次比賽男子共15支隊伍，女子7支隊伍。由各個系部選送隊伍共進行x場比賽。在賽場上隊員們進取投入、全力以赴。場下的啦啦隊為他們吶喊助威！在比賽過程中，裁判員秉公執法，嚴肅認真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現我們體育系學生良好的精神面貌和全面的優秀素質。此次比賽的順利舉行，為新老同學供給了一個相互交流的機會，促進了同學之間的感情交流。

場上球員一個個進取拼搏，一路奮勇表現了運動員的的風采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動，分外成功。

經過一個月的激烈角逐，最終xxx隊伍與xxx隊伍，一走過關斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。

此次“友誼杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現了我院同學進取向上的青春風采，同時也增進了同學之間的凝聚力和戰斗力，培養了大家的團體榮譽感，增進了各系的友誼，展示了我院同學團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

　　新聞稿格式 篇8

青春是昂揚向上的，青春是活力四射的。為期十天的津鐵院鐵道運輸系籃球賽最終接近尾聲。20**年10月25日中午十二點半，津鐵院鐵道運輸系學生會體育部在津鐵院籃球場進行了籃球賽的總決賽，進入總決賽的是三組和四組。比賽開始前，操場的周圍圍滿了前來觀看的同學們，參加比賽的隊員們也熱情高漲，躍躍欲試。緊之后，激烈的籃球賽開始了。現場的氣氛急劇攀升，比賽的雙方很快就進入了角逐的狀態。在場的同學們用他們的喊聲來表達著自我的情感，為自我的隊伍加油。比賽的雙方也越來越有活力，用各種各樣的籃球技巧和精準的投籃為自我的隊伍貢獻了一分又一分。上半場結束了，三組以27：17的比分領先著。短暫的休息與調整之后，下半場開始了。一開始，四組的隊員們稍有落后，可是他們很快進入了狀態，很快就把比分差距拉近了。現場的觀眾也為他們加油鼓氣，隊員們也奮力拼搏著。可是可惜的是，由于幾個失誤，比分差距又被拉大了。最終，三組以46：32的比分贏得了津鐵院鐵道運輸系籃球賽的冠軍。在場的觀眾用他們的掌聲和呼喊聲為他們歡呼。當然，四組雖然敗了，可是他們雖敗猶榮，他們的“不拋棄，不放棄”精神感染著現場的每一個人。

本次大賽秉持著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅僅豐富了學校生活，提高了同學們進行體育與活動的熱情和參加體育鍛煉的進取性，還給同學們供給了一個交流的平臺，創造了展現自我的機會。同時，也增強了同學們的凝聚力，展現了我們津鐵院鐵道運輸系奮發向上永不放棄的青春風采。

　　新聞稿格式 篇9

10月27日13時，信息工程系在籃球場1號場地停止了一場籃球對決。本次競賽是小組決賽的強強交鋒，也是大一與大二的友誼比賽。競賽開端，身著紅色的大一隊開端就表現出激烈的取勝愿望。他們借著身高優勢對大二發起猛攻。大二無法獲得進攻上的優勢，只得防衛。競賽第一節的比分可是緊緊相逼啊。

第二節開端，由于經過第一節的順應，大二隊員經過調整戰術，全力打好配合，快攻猛打，充沛應用彈跳力優勢穩住籃板，屢次搶到對手的籃板球。比分基本開始拉大，大二開始追趕對手。

異常是在競賽雙方罰球時，現場的氛圍很緊張。然而以精彩的一球突破，全場到達一次高潮，比分差距6分。

在接下來的競賽中，大一隊員受到在場觀眾得成功的鼓舞，再接再厲，奮力拼搏。

最終5分鐘是決議勝負的時分。雖然總分大一隊以6分之差搶先對手，可是隊員們都不敢漫不經心。大二隊汲取了先前的經驗，決議發起還擊，到離競賽完畢只剩三分鐘時，總比分都不斷飆升，僅落后大一隊四分。慌張的時辰就要到來了！全場隊員都發揮出了全部的身手，他們閃電般的速度，精確的搶斷，尖銳的打破，花式的動作一次又一次地引爆了現場的氛圍，全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時辰，本人院隊員絲毫不敢渙散，穩扎穩打，不給對手有可乘之機，最終將比分定格在了45：39，以6分之差險勝大二隊。

這是一場精彩的競賽，雙方隊員都發揮出了最好的程度，氛圍慌張，全場高潮迭起。本次競賽大一隊的成功，不僅僅體現出他們得拼搏精神，也體現出他們團隊的團結精神。

　　新聞稿格式 篇10

一種種信念，放飛在蔚藍的天空下，伴隨著堅定的目光，畫出更美麗的弧線。告別了和煦的春季，迎來了炎熱的夏季。再這樣一個活力四射的季節里，為豐富學校活動，提高同學間團結精神和增強學生身體素質，我院于2024年4月10日舉辦了陜西鐵路工程職業技術學院第十四屆“建工杯”籃球比賽開幕戰。

本次活動由陜西鐵路工程職業技術學院院團委主辦，由體育教學部、院團委裁判協會協辦。出席本次活動的領導有：院團委副書記候峰教師、體育部任文教師、吳玉新教師、電信系雷波教師、管理系吳鵬飛教師、秦濤教師、劉利新教師、軌道系馬圓圓教師和機電系趙燕津教師。

比賽首次出戰的是電信系對戰軌道系、管理系對戰機電系。電信系運動員全場手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機電系勢均力敵，但機電系最終利用獨特的戰術反超比分，各系籃球隊為大家帶來了十分精彩的籃球賽。最終，電信系以76：51大勝軌道系，機電系以30：28險勝軌道系。

生命在于運動，生命需要運動，運動是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅僅能夠向全校師生展現我院學生進取向上的青春風采，同時也增進了大家的凝聚力和戰斗力，培養大家的團體榮譽感，從而展示同學們團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

新聞稿的格式范文

導語：寫新聞稿的時候要注意一個真實性。作者必須親臨現場，寫自己親眼所見、真是所感，絕不可以道聽途說妄加揣測。以下小編整理了新聞稿的格式范文，文章希望大家喜歡！

　　新聞稿格式范文

工商管理系于20xx年x月xx日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企進校園專題講座，重慶市高峰商務會展有限公司總經理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇擔任此次講座主持、會展專業教師鄒卒帶領工商管理系會展策劃與管理專業的學生有幸聆聽了此次講座。陳總經理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學。

主講人陳維奇總經理憑著自己在會展界積累的經驗和豐富的閱歷，給學生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業的同學們提出幾點期望：第一，期望同學們擴大知識面，提升專業技能；第二，期望同學們注意把自己的所學專業和社會需求相結合起來，注重實際技能的培養。此次講座資料豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學們均感到受益匪淺。

本次講座學院為同學們帶給了一個和企業行業專家應對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領略到了一位成功的企業家的個人魅力，必須會牢記陳總經理的諄諄教導。

　　新聞稿格式范文

20xx年x月x日，下午，由xx教育局和xx幼兒園聯合舉辦的“xx鎮幼兒親子溝通家庭教育知識講座”，在xx鎮初級中學學術報告廳隆重舉行，出席本次活動的領導和嘉賓有：塘廈教育局趙燦輝局長、塘廈教育局基礎教育股鐘愛蘭副股長、融德教育集團總經理舒華英女士以及塘廈各幼兒園的園長，同時來自全鎮幼兒園的老師和家長共600多人聆聽了國際著名幼兒教育專家蔡偉忠博士的精彩講座。

xx鎮是我市的教育強鎮，教育局各位領導也高度重視我鎮學前教育的發展，為提高我鎮廣大家長的教育理念和價值觀，提升家庭教育的.水平和質量，在融德教育集團、融德金地幼兒園的大力支持下，特舉行本次大型公益家庭教育講座，造福于塘廈廣大家庭。

蔡老師以他二十多年來的幼教專業知識和豐富的教育經驗，圍繞當前我們在培養孩子的行為習慣、交往潛力、語言潛力、親子教育、親子溝通等多方面的教育困惑，用幽默、生動的授課語言，現實生活中鮮明的案例分享、現場互動家長提問，蔡教授精彩解答等多種方式，把真正適合孩子發展成長的親子教育理念和方法，有效的傳遞給了全場的家長朋友和幼教老師們，全場聆聽者受益匪淺，不時送上陣陣熱烈的掌聲表示支持認同！

在簡單幽默的講授和學習氛圍中，此次公益講座落下了帷幕，教育孩子沒有對或錯，只有適宜和不適宜。讓我們在進行親子教育過程中，能夠找到有效的親子溝通技巧和方法，真正走進孩子的內心，營造一個和諧快樂的家庭教育氛圍，成就孩子一生快樂自信的童年！

新聞稿的格式及范文

新聞稿格式

【第1句】：新聞特寫的概念

新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

【第2句】：新聞

特寫的特點

(1)生動而集中地再現場景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

(3)透視全局。

【第3句】：新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

【第4句】：新聞特寫的寫作

第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

第四，要抓有感情色彩的`東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

5新聞特寫的實例

實例

一場別開生面的考試

本報通訊員 xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農業的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農業綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。

擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”

3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉鎮領導帶頭學農業技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”

新聞稿的格式

新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業的成長過程當中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。

一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前電視機臺經常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。

基本格式(除了標題)是：先在導語中寫1個新聞事務中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽方才結束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。

其次，在報導主體中按照事務各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務要素，不克不及一段到盡頭。

由于這類格式不是切合事務成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發來構思，按受眾對事務重要水平的.熟悉來安排事務要素。故而需要長期的實踐經驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。

「折衷式」：又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中出現，接著，則依新聞的時效性或思維規律性敍述。咱們國家的新聞報導一般是遵循時間順序，可是這類"講故事"的寫法已經不合適受眾的閱覽習慣(一般人沒有時候間聽你講長篇大論)，所以"新華體"在吸收中外新聞報導之長的情況下誕生了。

基本格式(除了標題)是：先把事務中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體論述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現實上是1個過渡性段落。

再次，按照事務成長的時間順序把"故事"講下來。

「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。

這段很風行一種叫做"華爾街日報體"(DEE)的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導，比如央行關於房貸要加息的消息，新聞報導就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現實，切近群眾，切近生活。

標題對於新聞報導很重要，甚至都出現了1個標題就是一條報導的情況。故而，標題要煉取新聞事務的"精華"，把最吸惹人的地方體現出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導、深度報導，就要注重在文中按照事務敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內容，便於受眾閱覽(針對印刷電視機臺而言)。

除上面所說的以外，要注重一些細節，比如文首要加電頭，像"本報訊";文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進行記者的不雅點抒發;行文要流利，不要艱澀等等。

寫作方法：

【第1句】：新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

【第2句】：新聞構成：題、文、圖、表。

【第3句】：題：扼要、凸起、吸惹人。

【第4句】：文：導語100至200字：開門見山，人事時地物。

【第5句】：主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。

【第6句】：結束語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預報下階段勾當。

圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。

表：視需要加入有助於讀者理解的表格。

寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。 簡潔切要的內容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏離事實、交接不清、內容空洞。

一篇好的新聞稿除了必需具有新聞價值、駕馭主訴求與正確的格式外，行文應力圖簡潔切要，敍述應有事實基礎，文稿標題則以扼要、凸起、吸引報酬原則，用字要制止冷清深邃，以提高文稿的可讀性?

這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。