環(huán)境描寫句子的結(jié)尾50句
作文環(huán)境描寫的結(jié)尾
篇一：作文好開頭結(jié)尾
1．外貌描寫式開頭。
《懶的報應》 （記事） 我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清 這美好可愛的世界。
《我最喜歡的小伙伴》 （寫人） 我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃 小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她 就是我的好伙伴——曾雨舒。
《我的外公》 （寫人） 我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白， 但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。
《我的同桌》 （寫人） 我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有 一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。 這也許就是和他的特長有關(guān)了。
《我的班主任》 （寫人） 張老師剛踏入教室， 她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了：中等個頭，偏瘦的身姿，一對小小的單眼皮，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵，她，就是我的班主任。
《我的弟弟》（寫人） 他， 胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的 大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現(xiàn)在剛五歲， 但個頭卻比同齡 的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因為個子高，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟 —司南。
《我是小書迷》 （寫人） 我們家里有個小書迷，那就是我。我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，透出機靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅 號是怎么樣得來的呢？且聽我細細道來。
《可愛的表妹》 （寫人） 有這么一個小女孩，她一生出來就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺 有神。再說她那櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同機關(guān)槍似的。你知道這個 小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的“開心果”。
《我的自畫像》 （寫人） 對著潔白無瑕的鏡子，一個嬌小玲瓏、俏皮的`小男孩出現(xiàn)了。我拍拍手，他 也拍拍手，我做什么，他也會跟著做什么，就像我的影子！
2．性格特征式開頭：
《多面媽媽》 （寫人） 我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”
“乖乖”“娃娃兒”對我親 不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。
《會“變臉”的爸爸》 （寫人） 我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不怎么愛笑。整天板著臉，特別嚴肅。可后來我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。
《一個嚴厲的人》 （寫人） 今天，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的 神色，但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質(zhì)。
3．開門見山式開頭：
《我的好朋友》 （寫人） 王加麗是個勤奮好學，樂于助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。
《我》 （寫人） 我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學讀書。我 有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
4．環(huán)境描寫式開頭。
《我后悔了》（記事） 傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。
《一次嘗試》（記事） 新年的鐘聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了。又是新的一年到來了，人們自然 要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來的一種最常見的習俗。小孩子是 最愛玩鞭炮的了，當然，我也不例外。
《除夕之夜》 （記事） “ 嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的 長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。五彩繽紛的煙花在天空 中爭奇斗 艷，天空頓時成了大花園。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在 天空中回蕩。你知道為什么會這么熱鬧嗎原來今天是大年三十，也就是“春節(jié)”。
5．巧設問題式開頭。
《假文盲》 （記事） 奇怪！“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外？難道那些男人不識字？
《我愛露珠》（寫物） 春天，萬物萌生。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細小巧的青草， 是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我 最喜歡的是那小小的露珠！
6．心理描寫式開頭。
《第一次登報》 （記事） 第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上， 第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起， 同學們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。
7．形象比喻式開頭。
《老師》 （寫人） 老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們 的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。
《最難忘的一件事》 （記事） 我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是 我的一件童年往事。
《一件讓我快樂的事》 （記事） 童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活 的點點滴滴，我永遠都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑！
《童年》 （記事） 童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流 淌的純真與甜美，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
《一件有趣的事》 （記事） 童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心 的事。我就說說其中一件有趣的事吧!
《美麗的童年》 （記事） 童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛 去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個人都有 許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
8．妙用排比式開篇。
《走出家門》 （記事） 我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親， 踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！
《一件有趣的事》 （記事） 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻 鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使 我想起了一件有趣的事。
9．對比渲染式開頭。
《愛》（記事） 我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽， 還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓 我“糟糕透了”的爸爸。 正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力 的方向。
《粗心的好朋友》 （寫人） 我 的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而 且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。 但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。
《我的新老師》 （寫人） 以前，我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短 短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津
有味。是什么原因讓我迷 戀上了數(shù)學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術(shù)的教學方法。
《那次，我真的哭了》 （記事） 我是一個要強的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了
10．揭示中心式開頭。
《我愛書》 （記事） 我愛書。是書教給我許多知識，是書教會我怎樣做人，是書給我了許多的喜 怒哀樂
11．直點文題式開頭。
《假如我會克隆》 （想像） 假如我會克隆，我一定要克隆幾個我自已，幫我做各種事。
12．名人名言式開頭。
《讀書的樂趣》 （記事） 記得有一位名人說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸， 共命運，時常達到廢寢忘食的地步。
《團結(jié)就是力量》 （記事） “一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人 的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力 量，最終贏得勝利。
《我和書》 （記事） “讀書破萬卷，下筆如有神。”可見書對我們多么重要啊！
《我喜歡讀書》 （記事） 書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。
13．言語描寫式開頭。
《我的媽媽》 （寫人） “懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！” 媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。
《“哈哈”妹妹》（寫人） “哈哈哈”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。因為， 每次聽到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。而且是人未到，聲先到。
《我的老爸》 （寫人） “喂，你有完沒完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進家門，便聽見媽媽在訓斥老爸。不用說，一定是老爸在玩電腦呢！
14．引用歌詞式開頭。
《我的煩惱》 （記事） “我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌，背著 沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。
《母愛》 （記事） “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。
《母愛》（記事） “慈母手中線，游子身上衣”想必這首詩，我們并不陌生吧，是啊，母愛 就像一首首詩， 記錄了我們的成長。 就像和煦的春風， 讓綠油油的小草隨風飄動， 這場景是多么的美麗。
《一件值得回憶的事》 （記事） “童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的 故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月 中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得 回憶
15．倒敘描寫式開頭。
《我愛用心去體驗生活》（記事）哈哈！我的文章上報了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了 一個星期前的那次觀雨經(jīng)過，真正領悟到好文章是用心和情描繪出來的。
16．交待原因式開頭。
《我是一個音樂迷》 （記事） 不知怎么的，從小就與音樂有緣，六歲起在文工團練了兩年的舞蹈，差點兒進了北京芭蕾舞學院；八歲時，學了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏。現(xiàn)在雖然課程 緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過于音樂課了。
17．夢幻遐想式開頭。
《未來的家鄉(xiāng)》 （想像） 我 穿過時空隧道，來到了2035年。從美國留學歸來，返回了我的家鄉(xiāng)—襄 陽。啊！這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍 了，水比 以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了 一有時間就來麻將的賭風，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫，這是我 的家鄉(xiāng)嗎？
18．心語訴說式開頭。
《媽媽》 （寫人） 媽 媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了, 您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了，可媽 媽額頭上爬 滿了皺紋，頭上長滿了白發(fā)。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了 我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導我們踏上人生旅途。沒有媽媽您，就沒 有我的一切。
《我的老師》 （寫人） 在我無限的記憶中，有一個高大的身影，永遠地鼓舞我前進。他，就是王老 師。 《我印象最深的一個人》 （寫人） 在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我 印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。
《這件事真讓我快樂》 （記事） 每當看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時，我總是呆呆地望著他 們，“望水興嘆”。誰叫我是只旱鴨子呢？總不能一直這樣呀，于是我下定決心， 一定要學會游泳。我拜游泳健將－－老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學 游泳的漫長“征途”。
