說說家里人每個人的特點匯總50句

描寫家人特點的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫家人特點的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫家人特點的作文1

同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭發可能因為有了我，而又增添了幾縷銀發。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人背我到了醫院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷蒙的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。

媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應該是像媽媽這樣的愛和嚴相結合的'，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。

　　描寫家人特點的作文2

我家有一位幽默大王，猜猜他是誰？

他的外貌是這樣的：魁梧的身材，就像一位威風彬彬的將軍，大大的肚子足以裝下一只水桶。還有一雙炯炯有神的眼睛，活像一顆黑葡萄；高鼻梁，大大的嘴巴笑起來仿佛是一個檸檬。告訴你吧！他就是——我的老爸！

說我爸爸幽默可不假，不信？我現在就像你娓娓道來。

前不久，我撒嬌的對爸爸說：“爸爸，給我和弟弟買一箱爽歪歪吧！反正我和弟弟都喜歡喝，好不好嘛？”“那要是喝起來挺爽的，喝完了就開始歪了，最后還外睡著了怎么辦？”我知道爸爸又在開玩笑，說：“成心是不愿意給我買，不會的，行不行？”“好好好，現在的小孩就是會喝，盡挑一些貴的喝，我們那時候喝啥呀！一杯白開水都是好的，都搶著喝！唉！”爸爸就這樣嘮叨著走開了。第二天，我還在睡相中，只聽見爸爸叫道：“姍姍，快來看，我給你買什么好東西了！”“什么呀！它愛是什么是什么去！我不管。”“就是你昨天說的那個什么“歪揣揣”的玩意，酸酸的，要不要呀？”什么歪揣揣？我要了嗎？好奇心驅使著我，我便下樓看看，我一看，欣喜若狂：原來是我夢寐以求的爽歪歪，卻被爸爸說成“歪揣揣”了，真是好玩。到了家，我把事情說給了媽媽聽，媽媽聽后捧腹大笑！這還不說，以后我每一次要喝爽歪歪的時候，我就說：“老爸，我要喝“歪揣揣”嘍！”

還有一次，爸爸和媽媽去幫爸爸看病，媽媽問爸爸：“緊不緊張？”爸爸用半生不熟的的廣州話說：“灑灑水了！（用普通話說小意思的意思）。”結果，媽媽當做爸爸要上廁所，就找遍了醫院，給爸爸找到了廁所，就把爸爸領到廁所前面，說：“去吧！”爸爸有些莫名其妙，問：“干什么？我又不去上廁所。”媽媽也有些迷惑不解，反駁道：“你不是說“灑灑水了”嗎！”這時，爸爸才恍然大悟，笑著說：“我是用廣州話說，普通話是小意思！”可想而知，接著肯定是一陣哈哈大笑嘍。

就剛才爸爸看了我的作文，我上面寫著：大大的肚子足以裝下一只水桶這句時，脫口而出的來了一句：“我是飯桶呀！可以裝下一只水桶。”聽了爸爸的話，我和媽媽笑得前仰后合的！

然后，爸爸和姐姐聊天，姐姐說他是豬，然后爸爸就想寫：姍姍說你是豬，沒想到少寫了“說你”這倆字，最后寫成了“姍姍是豬”我一看：姍姍？不就是我嗎？氣的我哭笑不得的！唉！

瞧我這個幽默爸爸，真好玩！

　　描寫家人特點的作文3

我的媽媽很嘮叨，尤其是對我。雖然我已經抗議過N遍，可她第二天，依然如故：

“懿言，快起床，要遲到了！“

“懿言，有時間趕緊聽聽英語磁帶！”

“懿言，飯盒帶了嗎？要不要再帶個小面包？”

她嘮叨起來，簡直就象和尚念經，念地我發暈！

上個星期三的早上，我吃完早餐正準備匆匆忙忙的往學校趕，媽媽又叫住了我：“懿言，你帶傘了嗎？”可一看時間來不及了，媽媽只好讓我先去學校，跟我說如果放學時下雨了就等她來接我。

下午放學的時候，真的下起了大雨。我記起媽媽的話，只好躲在學校門口的保安廳下面。突然我在雨中看見了一個一瘸一拐的身影，我才想起：“媽媽的腿受過傷，一到下雨天就會疼，這個人該不是我媽媽吧？”忽然，那個身影滑了一下，摔了一跤，但很快又爬了起來，繼續走過來，漸漸走近了，呀，真是媽媽！

我冒著雨沖了過去，也不知道是雨水還是淚水，模糊了我的雙眼。我一把抱住媽媽，可是我的淚水還是無處可藏！

剛一回到家，媽媽又開始嘮叨：“懿言，趕緊去洗個熱水澡，小心著涼！”

妹妹經常嬌滴滴的問媽媽：“媽媽，我愛你，你愛我嗎？”媽媽總是輕言細語的回答她：“寶貝，我也愛你！”可一換到我，媽媽就會說：“愛你？你寫完作業再說！”我寫完作業再問她，她就會說：“你聽話的時候我才愛你！”每當這個時候，我都非常沮喪！

有人說，母愛是冬天里的一杯熱奶，是夏天的一碗涼茶。也許在我媽媽看來，我已經是小學生了，不需要再把愛掛在嘴邊了；也許在媽媽看來，母愛就藏在這一句句嘮叨中吧！

可我是個貪心的小孩，我喜歡媽媽的嘮叨，也想聽媽媽說：“寶貝，我愛你！”

　　描寫家人特點的作文4

在我的家庭成員中，有一位童心不泯的"老頑童"，他總能給我們帶來無限的樂趣，時時刻刻讓我們享受到快樂與喜悅。這位就是我們的"開心豆"——爸爸。

我的爸爸很活潑，喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次，我正在家中品味《西游記》一書中的奧秘，正當看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時，我情不自禁地拍案叫絕，喊道："孫悟空，打得妙！"爸爸聽后，聞訊趕來，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一個孫悟空棒打白骨精的Pose。只見他雙手抓著掃帚，左腿向前邁開，右腳微微踮起，眼睛瞪得有銅鈴大，嘴里還不停叫喚著："白骨精，看你還往哪兒逃！看棒！"爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中，爸爸竟然抿著嘴唇，雙手合并，不停地向我們作揖道謝，我們一看，霎那間，大家笑得更歡了，媽媽笑彎了腰，眼淚也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉著肚子，說"哎喲哎喲"。那天經久不息的笑聲一直傳到很遠很遠。

為了迎來一年一度的元旦節，我們家舉辦了一場家庭聯歡會，我的爸爸也踴躍參與了表演節目，他表演的節目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板，對著我們"嘩啦拉"地打起來。只見他邁著碎步，搖頭晃腦，南腔北調的數起了他最拿手的順口溜："快板一打嘩啦啦，男女老少笑哈哈。元旦來臨大家喜，表演節目為大家，為大家。"爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑，真是有趣極了。

怎么樣？我的爸爸是不是名副其實的"開心豆"？快來結識結識他吧！

描寫小貓特點的作文

導語：貓的頭是圓圓的，玲瓏剔透，上面有一對三角形的耳朵。下面是小編整理的一些關于小貓的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　描寫小貓特點的作文一：

我家養了一只小金貓，我幫它起了一個名字叫“安安”。你知道我們國家的國寶是什么嗎?是熊貓，其中有一只熊貓叫“安安”，而我們家的“安安”對我們來說一樣是很重要，如同國寶一樣的重要。

它有著像黑珍珠一樣的眼睛，那薄膜似的眼皮迅速地垂下來，又迅速地掀起來。一眨一眨的，可愛極了。它全身長著金黃色的毛，遠遠望去，就像一個金色的`絨球。它頭頂的兩側，長著一雙機靈的小耳朵，只要聽到一點奇怪的聲音，它的耳朵就會立刻豎起來，而且耳朵孔會向著聲音的方向走去。它那四條腿粗壯有力，別小看它，它跑起步來誰也不是它的對手。

貓愛吃魚，我奶奶每次買魚的時候，都會割下一小塊給我，我就把它弄成片，把它喂給小貓吃，小貓慢慢地走來，又慢慢地低下頭。不過，它卻會大口大口地吃起來。

貓還有一大奇怪的特點，我每一次坐在沙發上看電視，小貓總是跳到我的膝蓋上，一同陪著我看電視，看見它那可愛的樣子，你就會不想把它趕走。

我家的小貓是一只淘氣、天真、活潑的小貓。

　　描寫小貓特點的作文二：

貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛.它的耳朵很靈活,能夠隨意轉向聲音的來處,只要有聲音,它都能及時辨出.貓的腳上有一塊軟厚的肉墊,因而走起路時.沒有聲響.貓的胡須很粗,感覺靈敏,能測量出各種洞口的大小. 貓的尾巴高高翹著,尾巴上的花紋一圈一圈好象一串珍珠似的.貓的皮毛有黑白相間的,有白色的,還有的是白底黑斑.

貓很有耐心.它看見老鼠鉆進了洞,它就在洞口耐心的等待,它等啊,等啊,等了一整天.

貓非常貪睡.它一有時間就睡覺,椅子上,桌子上,床上,柜子里都是它睡覺的地方,可是它的耳朵卻沒有休息,只要一有動靜,它就會馬上站起來.

小貓十分貪玩.有時候它把絨線球當球踢,有時候它玩自己的尾巴,有時候它爬到樹上,又跳了下來,還有時候它看見美麗的蝴蝶飛來飛去,它也跟著跑來跑去.

貓還非常貪吃.主人燒了魚,它就趁主人不注意偷吃.小貓還有時爬到魚缸里,用爪子抓起一條魚就往嘴里塞.

小貓真貪吃,貪玩,貪睡,可是它捉老鼠的本領是那么高.讓人敬佩。

　　描寫小貓特點的作文三：

不少人看到過猴子，都說猴子是爬樹高手， 其實還有一種爬樹 和猴子一樣快的動物，那就是貓。貓爬樹的時候，身子立起來抱著大樹，看 著 目標一躍而起，眨眼之間，貓就已經捉到目標了。貓白天睡覺，晚上捉老鼠。天黑了，貓兒臥在一個陰暗的角落里，瞪著兩只銅鈴般的眼睛，警惕地望著四周。這時，要是有一只老鼠出來偷食，那可就自投羅網了，成了貓的美味佳肴。聽說貓的胡子還有一番用場呢!要是在捉鼠時，老鼠逃進了洞，這時，貓的胡子就開始工作了，它用胡子量洞口，如果洞比胡子短，貓就不能鉆進去，然而他會在洞口靜候。如果洞口比胡子長，貓兒就立即鉆進洞，美美地飽餐一頓。

貓不僅會捉老鼠，而且外形也很漂亮哩!

貓的頭是圓圓的，玲瓏剔透，上面有一對三角形的耳朵，嘴巴小小的，吃飯時很斯文，眼睛綠綠的，從遠處看，蹲著的貓活像一只小老虎。

貓是胎生的，一胎生兩三個，剛生下來的貓是濕漉漉的，毛是灰色的，很短。眼睛閉著。貓的壽命很短，只能活幾年到十幾年。長大的貓，毛越來越長;爬樹越來越快;捉老鼠越來越靈活;長得越來越可愛。

人物特點的描寫的作文

每個人都有一些令人難以忘記的特點，下面就是小編為您收集整理的人物特點的描寫的作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　篇一：我的特長

我從四歲開始就在美術培訓班學習書法，當時的我,十分沒興趣,老是寫走了樣,明明是橫,差點寫成了蟲子,明明是豎,卻寫成了什么的老鼠尾巴......于是,老師教我們先拿筆,.我按照老師所說的去做,不到一個月,水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了.無論是刮風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經堅持8年了，現在，書法已成了我學習和生活中難以割舍的一部分。在書法方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學生書法作品比賽美術類比賽【第1句】：【第2句】：三等獎和其它各類獎項。從楷書，到現在我學的隸書，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多書法知識和技能，還學到了許多常識，了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學習行書、草書。

在我學過的培訓班中，最令我感到神秘的要算是書法了。簡單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神秘的感覺。更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會掉色。書法真不愧是我國的瑰寶。

書法不但好看，它的寫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以寫出不同層次，寫出來的寫有一種很強的立體感。在榜書中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據需要控制渲染程度，便會出現一種由深變淺的過度效果，寫面非常自然，這樣寫出字，給人一種妙不可言的感覺……。可以說，書法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。

書法已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起寫書法;每當我累了，我就會寫書法;每當我煩悶的時候，寫書法會使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起毛筆……。書法帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。

我很開心，無論在什么時候，書法都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄書法。

　　篇二：記一個有特長的人

她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長得并不算漂亮，但是每次笑都會露出一排白白的牙齒，看起來特別有親和力，她就是我的好朋友——xxx（填要寫的人）。

她每天都扎著一個歪辮，性格十分像男孩子，是一個十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長是什么，我來告訴你吧，她的特長是“跆拳道”。她是在xx年暑假的時候在“xxx”學的，記得有一次我打電話叫她出來玩，她說她現在有事，一會打給我，我就一直等，過了很長時間我見她還沒給我打電話，就拿起電話。后來我才知道原來那天她在練跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那個招式練好在給我打電話，結果忘記打了，真讓我無語啊！不過這也看出了她對跆拳道的熱愛。我曾問過她為什么喜歡學跆拳道，她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學，可是學了一段時間之后才感覺到學跆拳道不僅是為讓別人感覺帥，更多的是每次為了臺上那短暫的幾十分鐘，卻要練上很長一段時間，也就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。每次舉起證書的那一刻，再多的累也是值得的。她有的時候也會煩躁，練不會也會著急，但是一想到自己舉起證書的那一刻，還是會堅持練下去。現在她已經是跆拳道綠帶，有的時候還做幾個招式給我看，帥極了！

通過她學跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一樣堅持不懈、持之以恒的學英語，再也不會討厭學英語了。

　　篇三：我最敬佩的一個人

我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。

孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，并且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。

孔凱薇的'心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。

她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。

　　篇四：有特長的人

我有一個好朋友，她的名字叫——賈千陽，她字不僅寫得好，而且跳的舞也很好。

她是我一到三年級的同學，她很喜歡跳舞。每次放星期天的時候，她都會去城里舞蹈班學(城里舞蹈班離我們那很遠)她不僅僅要學舞還要寫作業，每個星期天都堅持去那兒學舞。

一天下午，她找我，說：“咱兩去舞蹈哪兒去。”我覺得挺好，我就說好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力盡了呢!第三天她一個人去了......

剛到哪個班老師還不管她，只是一個勁得讓她學，剛開始她很不會跳，可是老師不管她，只讓學、學、學......可是她還是不會，她想了一個辦法，每天(星期天)熬夜去學得好的同學家去，騙奶奶是要到元旦了要表演，就這樣，一天一天的過去了......

到了元旦老師挑了幾個在班里舞蹈學的好的同學，里面就有賈千陽，節目完了以后，她懂得了技巧，終于成了全班最好的學生了(舞蹈)。

她和我同歲，她就能堅持到最后，我就不行嗎？

從她身上我學到了我學到了——“只要堅持不懈，就能成功。”

描寫同學特點的作文

引導語： 同學，我想對你們說，好好學習吧，祖國的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去學習吧！讓我們一起去努力吧！讓我們共同進步，創造出美好的明天！

第一篇：我的同學世杰

今天我正要寫日記的時候，忽然想起了我的一位同學世杰，可能很多人都會奇怪我為什么會想起他？因為他剛轉到我們班，學習有點跟不上，在同學中很不起眼還被人有些看不起。其實，一開始我也有點想法，但兩件事后我改變了看法。

一件事就在最近。那次世杰有道數學題目不會做，老師叫他老問我，我一看，正好我會做，就爽快地答應了，耐心給他講解好，講完后，我忽然發現他還有一道題空著也沒做，就問他：“你是不是也不會這道題，我也給你順便講了吧？”他卻回答：“謝謝，老師沒讓你給我講這道題，我還是自己想想吧。”他的回答讓我很吃驚。我覺得他是個自己愿意動腦筋的人。

還有一件事。有天他的英語家庭作業沒記全，請我幫他。我答應了，讓他拿我的本子核對下。他還我本子的時候對我說了聲：“謝謝。”我覺得這是我應該做的，而且這么小的事情，他不用太客氣，就只是笑了下，沒回答他。可他以為我沒聽見，又提高嗓音對我再說了一遍“謝謝。”他這么有禮貌讓我的心里暖暖的。

要是我們能和他多相處，他一定能成為大家的好朋友。

第二篇：我的同學

讀書多年，從中也結識了好多同學、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說一些無中生有的事，鬧幾個小玩笑，也偶爾會發些小脾氣，還愛耍小聰明！他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因為我們都受過他的“欺負”。

記得有一次，我看書正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來了。”我便“騰”地一下跳了起來，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒看見。后來才從同學那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見我氣勢洶洶的來找他，忙強裝出一幅笑臉說：“請問有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說：“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時今秒戲弄我了！”他說：“剛才那叫聲我是為了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來，我現在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會打擾你了，你安心到書的海洋去睡覺吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說，這“仇” 還能報成嗎？

我們可真是一對生死冤家啊！

第三篇：我的同學

余力恒是我電子琴興趣班的一個同學，他矮矮的個子，長著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說會道的嘴，讓人一看就知道是個搗 蛋的家伙了。

余力恒很調皮，就拿這件事來說吧。一天，老師教我們一首很好聽的新歌。開始時老師為我們深情地演奏著，聽著節奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來，一看才知道，原來余力恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來了。我們都用責備的.眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。

有一次，我們班進行集體彈奏。我們都做著準備，而余力恒卻一動也不動，老師拿他沒辦法，只好不管他，宣布開始彈奏。可是，當我們在彈奏的時候，他卻在一旁搞 怪——一會兒用力敲打電子琴，一會又在琴里調出一些電話聲、汽車聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個個在那捧腹大笑。老師忍不住停下來批評他說：“你怎么那么調皮！”這時，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒有發生過一樣。

還有一次，上課時間到了，老師等了好久，還沒有看到余力恒來上課，就打電話給他的媽媽，可是他的媽媽卻說他已經來了。正在這時，班里的一個同學去陽臺洗手，看到余力恒正在休息室里看電視，忙回去報告老師。原來，余力恒趁大家不注意的時候溜進休息室看電視去了。后來，老師嚴厲地教育了他。

這就是余力恒，一個調皮的同學，大家可不要像他一樣哦。

第四篇：我的同學

在我上的圍棋班里，有一個同學叫浩然，比我還小一歲，我們倆關系很好。他是一個懂得謙讓的人。在我們圍棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我從沒見過他和別人打架。后來我發現，他也會生氣。可他只要一生氣，就氣呼呼地走出去，自己呆一會兒，讓自己好好靜靜，然后再進來。但是進來后，臉上已沒有了怒氣。有一件事讓我印象最深。

有一次，我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的時候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開始我贏了許多。后來我開始輸，而且一直輸。這我才發現，他們倆是一起對付我。我一下子可火了，一拍桌子站了起來，握著拳頭，準備打他，他一看我生氣了，趕緊給我賠不是。可我還是推了他一下，他也不還手，就在我還要打下去時，媽媽過來把我拉一邊。問了問事情的經過，媽媽批評了我，說：“兒子，你做得不對。你們在玩，不能打架。你覺得不公平，可以提出來，你打架就不對了。他不還手，還給你說對不起，人家還比你小呢，你說你做的對不對呢？”我一聽，想想確實是我的不對，我不該先動手，有話可以說嘛。正在這時，他走了過來，說：“對不起，我們不該那樣玩，你消消氣，這是你的卡，我們重新開始玩吧！”看看他，再想想我剛才還推過他，就說：“我也不對，弄痛你了吧！”可他卻笑了笑說：“沒事，我媽媽一直對我說‘退一步，海闊天空’。沒什么吃不吃虧的，咱們玩去吧！”

通過這次事以后，我知道他是一個特別懂得謙讓的人。我應該向他學習，改改我的暴脾氣。