描寫奧楚蔑洛夫的句子賞析五篇

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篇一：閱讀摘箬葉閱讀答案

八下語(yǔ)文期末試卷_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)。初二語(yǔ)文期末試卷（總分 150 分 時(shí)間 150 分鐘） 親愛的同學(xué)：初二的最后一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)開始了！這份試卷與其說(shuō)是考試題，不如說(shuō)是展 示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功

初二語(yǔ)文期末試卷（總分 150 分 時(shí)間 150 分鐘） 親愛的同學(xué)：初二的最后一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)開始了！這份試卷與其說(shuō)是考試題，不如說(shuō)是展 示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功的快樂(lè)一定會(huì)屬于 你……請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，祝你成功！

【第1句】：積累與運(yùn)用（33 分）

【第1句】：下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音完全正確 的一項(xiàng)是（ ．．．． A．迸 濺（bèng） ． B．棱 鏡（léng） ． C．伺 候（sì） ． 貪婪 (lán) ． 帶挈 （qiè） ． 毋 寧（wú） ． 黝 黑(yǒu) ．） （2 分） 死心塌 地（tā） ． 忍俊不禁 （jīn） ．憎 恨（zèng） ． 魁梧 （wú） ．寬宥 （y?u） 汪洋萬(wàn)頃 （qǐng） ． ． D．解剖 （pōu） 欽 佩（qīng） 百折不撓 （náo） ． ． ．

【第2句】：下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確 的一項(xiàng)是（ ） （2 分） ．．．． A. 雖然馬航 MH370 客機(jī)失蹤已三個(gè)多月， 仍有人在議論飛機(jī)到底去哪兒了？到底是不是恐襲？ B.傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍藗冇涀?了端午。也因?yàn)槎宋纾藗冇涀×饲?C.今年江蘇省高考作文延續(xù)了去年，仍是新材料作文，主題是《青春與不朽》。 D.《水滸傳》里景陽(yáng)岡下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個(gè)字：“三碗不過(guò)岡。”

【第3句】：下列句子沒(méi)有語(yǔ)病 、表意明確的一項(xiàng)是（ ） （2 分） ．．．． A．如何防備展覽會(huì)的貴重展品遭盜竊，是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。 B．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 C．由于在工程文保、環(huán)保等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，揚(yáng)州瘦西湖隧道被評(píng)為“全國(guó)建筑業(yè)綠色示 范工程”榮譽(yù)稱號(hào)。 D．隨著全國(guó)房?jī)r(jià)普遍下降，辦公室的同事就揚(yáng)州的房?jī)r(jià)走勢(shì)問(wèn)題廣泛地進(jìn)行了討論。

【第4句】：下列句子加橫線成語(yǔ)使用正確 的一項(xiàng)是（ ） （3 分） ．．．． A．李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)愛》 ，真是妙手偶得啊! B．法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地接合起來(lái)，用富有詩(shī)意的筆觸，描述了一個(gè)絢 麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。 C．為做好環(huán)境整治工作，市委主要領(lǐng)導(dǎo)奔赴排污現(xiàn)場(chǎng)，下車伊始便親自勘察，了解情況。 D．該市推廣使用電子書以后，學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書，書包的重量減 輕了不少。

【第5句】：下列選項(xiàng)中不完全 正確 的一項(xiàng)是（ ） （3 分） ．．． ．． A． 《 紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞， 用比喻手法，既描寫出紫藤盛開的壯觀，又暗示生命長(zhǎng)河的偉大。 B.奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說(shuō)緊扣“變”字，刻畫 了沙皇忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗腐朽。 C.《口技》選自《虞初新志·秋聲詩(shī)自序》，作者是清代作家林嗣環(huán)，《虞初新志》是清代 人張潮編選的一部筆記小說(shuō)集。 D． 《送東陽(yáng)馬生序》的作者宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明初文學(xué)家。此文是一篇贈(zèng)序。

【第6句】：根據(jù)拼音寫漢字。 （用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4 分） 愛能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、 (jiǒng)異不同的人和諧地 (r?ng)為一個(gè)整 體；愛能化解矛盾芥 (dì)，消除猜疑、 ( jí )妒和憎恨，使人間變得更加美好。

【第7句】：默寫（每空 1 分，共 9 分） （1）春蠶到死絲方盡， 。 （ 《無(wú)題》 ） （2）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。 （ 《漁家傲》 ） （3） ，欲上青天攬明月。 （ 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ） （4）愛惜芳心莫輕吐， （ 《同兒輩賦未開海棠》 ） （5） ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 （ 《論詩(shī)》 ） （6）身處石洞、石階，綠草、青苔相映相襯的幽雅佳境，同學(xué)們不禁吟出《陋室銘》中的 名句： ， 。 （7）礁石無(wú)法阻擋江水滔滔東流的豪情，冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步，正所謂 “ ， 。 ” （用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初 逢席上見贈(zèng)》中的詩(shī)句填空）

【第8句】：語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（8 分）

【活動(dòng)一】品味名著（4 分） 某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前” 。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng) 戲與《水滸傳》中 、 兩位英雄有關(guān)。這兩人中，我最喜歡 ，因?yàn)樗▽懗鱿矚g的理由）

【活動(dòng)二】 （1）某班開展了“走進(jìn)社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。文明宣傳組負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。 他們對(duì)不文明的宣傳語(yǔ)進(jìn)行了整改。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫著： “亂倒垃圾者斷 子絕孫！ ”請(qǐng)把它改成溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。 （2 分） （2）愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來(lái)臨之際辦一臺(tái)“母愛?感恩”的主題晚會(huì)。請(qǐng)你為節(jié)目詩(shī)朗 誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫一段串詞。 （2 分）【第2句】：閱讀理解（54 分） （一）閱讀下面這首古詩(shī)，完成第 9 題。 （5 分） 苔（清·袁枚） 白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如小米，亦學(xué)牡丹開。 注釋： “白日”指陽(yáng)光。

【第9句】：（1）“苔花如小米”一句寫得清新美妙，請(qǐng)?jiān)囐p析。（2 分） （2）“借苔說(shuō)理”是這首詩(shī)的一大特色，本詩(shī)借“苔”表達(dá)了怎樣的哲理？（3 分）（二）閱讀下面的文言文，完成 10-13 題。 （16 分） 狼 一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉 之，令不可去。顧②無(wú)計(jì)可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合，遂負(fù) 之以歸。非屠，烏能作此謀也? 注釋：①伏焉：躲藏在那里。②顧：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹豬的辦法吹 它。吹豕，屠夫?qū)⒇i殺死后，為了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨脹如 球。這里是活吹。

10．解釋加點(diǎn)的詞。 (4 分) ⑴惟有小刀不盈 寸( ) ⑵遂 割破爪下皮（ ） ． ． ⑶股 直不能屈 （ ） ⑷遂負(fù) 之以歸 ( ． ．

【第11句】： 請(qǐng)選出與“屠急捉之”中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng) （ A.何陋之 有 B.馬之 千里者 ． ． C.每假借于藏書之 家 ． D.持就火煬之 ．

【第12句】：翻譯。6 分） ⑴以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。 （ 《送東陽(yáng)馬生序》 ） ⑵且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ ⑶非屠，烏能作此謀也? 【第13句】：這個(gè)故事給我們的啟示是什么? (3 分) （ 《馬說(shuō)》 ） ) ） (3 分)（三） 閱讀下面文章，完成 14-17 題。 （15 分） 為漢語(yǔ)的'處境憂心不平 盧新宇 ⑴最近，一則關(guān)于漢語(yǔ)的消息讓人百感交集。 ⑵上海舉行的一項(xiàng)翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎(jiǎng)空缺，還 將二等獎(jiǎng)?lì)C給了一位土生土長(zhǎng)的新加坡人， 其原因不僅在于他突出的英文水平， 更在于他“流 暢、 優(yōu)美的中文表達(dá)” 。 相形之下， 國(guó)內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意， 其中用詞不精當(dāng)、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等小錯(cuò)誤“更比比皆是” 。 ⑶這則消息讓人隱約看到漢語(yǔ)的處境。 ⑷身為一個(gè)中國(guó)人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的 母語(yǔ)了。在無(wú)數(shù)中國(guó)人心里，古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我 們之所以成為我們的文化標(biāo)記。

秋葉的閱讀答案

引導(dǎo)語(yǔ)：做完秋葉的相關(guān)閱讀題之后，有關(guān)秋葉閱讀答案哪里有呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

秋葉

①一場(chǎng)風(fēng)雨后，街旁的樹下就落了一層葉子。

②這是故鄉(xiāng)的初秋，葉子也該是些早熟的葉子，從湛藍(lán)曠遠(yuǎn)的天空悠然飄落，百轉(zhuǎn)千回之后遺落于地，并沒(méi)有什么生命遺失的痙攣和苦痛的掙扎，一如它們生時(shí)的超脫、瀟灑和平靜。

③這是秋葉生命的涅盤。

④由生到死，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻(xiàn)。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。

⑤用不著唱贊歌，只需那一場(chǎng)風(fēng)一場(chǎng)雨，秋葉便可于風(fēng)雨中飄飄落下。

⑥這是自然之秋徐徐拉開的序幕，把廣闊天地作背景，把生命飛旋成這大舞臺(tái)上最真實(shí)的道具。

⑦樹葉可為演員，而人卻并非戲子，再好的戲劇于他們也只是戲劇。然而他們還是被這壯觀的落葉場(chǎng)面吸引了，他們觀摩著這大自然最好的舞劇，感到心神俱清俱純。

⑧一個(gè)遠(yuǎn)來(lái)的游子，被這舞劇所演出的熱愛生命的主題所感動(dòng)。他拾起一片落葉久久看著，看著，直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點(diǎn)燃，發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲。

⑨游子于寂寞無(wú)聲的街道上走了。那身影在白楊瀟瀟的原野上越來(lái)越小，最后，終于也走成一枚秋葉，鑲在了故鄉(xiāng)初秋的風(fēng)景里。

【第1句】： 文中加點(diǎn)的“涅盤”原意是指佛教中超脫生死的最高境界，后人稱高僧逝世。在選文中，它表現(xiàn)了秋葉怎樣的`精神境界？

【第2句】： 聯(lián)系文中內(nèi)容，秋葉的生，是為了 ；秋葉的死，是為了

【第3句】： ⑧段中“直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點(diǎn)燃，發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲”一句中，“自已的身心”為什么會(huì)被“秋葉點(diǎn)燃”？“紅得透明”應(yīng)怎樣理解？

【第4句】： 選文中能比較明顯地表現(xiàn)文章主題的句子是：

【第5句】： ⑦段中的“樹葉可為演員，而人卻并非戲子”在結(jié)構(gòu)上起 作用。

　　秋葉閱讀答案

【第1句】： 秋葉完成了由生到死豐富母體的使命，悠然飄落，無(wú)怨無(wú)悔，超脫瀟灑的精神境界

【第2句】： 豐富母體 營(yíng)養(yǎng)大地

【第3句】： 自己被秋葉的奉獻(xiàn)精神所感到，受到了生命的啟迪 指無(wú)私欲雜念

【第4句】： 第⑧段第一句話

【第5句】： 過(guò)渡（承上啟下）

落葉的閱讀答案

⑴人說(shuō)自己的作品是結(jié)成的果實(shí)，我卻覺(jué)得，我的作品像一片片落葉，一年年落葉，一陣陣落葉。

⑵春天，葉芽萌發(fā)，渴望生長(zhǎng)，汲取養(yǎng)分，迎接陽(yáng)光。夏天，日趨豐滿，搖曳自語(yǔ)，紛披疊翠，自在茁壯。而小樹成為大樹、老樹就靠了這些樹葉而呼吸，而做夢(mèng)，而伸展自己的向往。

⑶等到秋天，一片樹葉又有一片樹葉猶豫不決地與樹干商量：我完成了么?我可以走了嗎?我渴望乘風(fēng)飛去，海闊天空，被心愛的知音拿去珍藏。我又怕我們?nèi)チ耍鼓感涓善鄾觥?/p>

⑷樹干說(shuō)：去吧，去吧。我已經(jīng)盡到了我的力量。你們是無(wú)法挽留的呵。縱然與你們告別使我神傷。你們應(yīng)該去接受命運(yùn)的試量。

⑸一片又一片的落葉落下了，它們?cè)?jīng)是樹的，現(xiàn)在也還是樹的，卻又不是樹的了。

⑹它們是它們自己。是樹的過(guò)往的季節(jié)，過(guò)往的嘗試，過(guò)往的兒女。又是大地的新客人，新的星外來(lái)客，新的友人。

⑺它們也許因陌生而受疑惑的冷眼，它們也許因平凡而受不經(jīng)意的遺忘，它們也許會(huì)引起清潔工的煩膩而被一柄大掃帚通通地掃到大道旁，它們也許被認(rèn)為枯干而被一根火柴點(diǎn)燃發(fā)出短暫的煙和光，它們也許被認(rèn)為美麗而藏在情人心上，它們也許被一陣大風(fēng)吹入異鄉(xiāng)而受到意外的欣賞，它們也許進(jìn)了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室，做成切片，浸入藥液，再放到顯微鏡下觀察分析……

⑻太多的樹葉會(huì)不會(huì)成為自己的負(fù)擔(dān)呢?太多的樹葉會(huì)不會(huì)使樹干彎腰低頭，不好意思，黯然神傷?太多的樹葉會(huì)不會(huì)使樹大發(fā)奇想：我為什么要長(zhǎng)這么多樹葉呢?它們過(guò)分地消耗了我的精力和思想。如果在我這棵樹上長(zhǎng)出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場(chǎng)?

⑼樹不會(huì)愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中，樹不會(huì)愿意再看自己早年落下的樹葉。樹又不能忘懷它們，不能不懷著長(zhǎng)出新的樹葉的小小愿望。

⑽1988年10月在蘇州，我問(wèn)陸文夫兄：“當(dāng)你看自己的舊作的時(shí)候，你有什么感想?可像我一樣惆悵?”

⑾他回答說(shuō)：“我根本不敢看喲……”

⑿落葉沙沙，撩人愁腸。

閱讀題：

【第1句】：“它們?cè)?jīng)是樹的，現(xiàn)在也還是樹的，卻又不是樹的了。”這樣說(shuō)是否自相矛盾?請(qǐng)結(jié)合文意加以分析。

【第2句】：(1)作為“大地的新客人”，“落葉”有那些遭遇?根據(jù)第7段內(nèi)容加以概括。

(2)文章是怎樣突出這些遭遇的?

【第3句】：(1)第8段說(shuō)“如果在我這棵樹上長(zhǎng)出的不是平凡的`樹葉而是外匯、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場(chǎng)?”這句話的意思是什么?

(2)作者最終的抉擇是什么?

【第4句】：下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的兩項(xiàng)是()

A、作者將自己的作品比作“落葉”，并由此展開敘述、議論，說(shuō)理含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

B、文章描寫春天、夏天和秋天樹葉的景象，形象地表現(xiàn)了作品由孕育、創(chuàng)作到發(fā)表的過(guò)程，并由衷地表達(dá)了作家對(duì)作品的感情。

C、作品創(chuàng)作得太多，會(huì)成為作家的負(fù)擔(dān)。因而“我”看自己的舊作時(shí)滿懷惆悵。

D、文章采用設(shè)喻的于法來(lái)謀篇布局，構(gòu)思新巧。但文中某些語(yǔ)句晦澀難懂，稍有缺憾。

E、文章結(jié)尾三段既照應(yīng)開頭，又借陸文大的話道出作家對(duì)門己作品的共同感受，發(fā)人深思。

參考答案：

【第1句】：這些作品是由作家傾盡全力創(chuàng)作出來(lái)的，它們當(dāng)然屬于作家。但作品一經(jīng)發(fā)表，便奉獻(xiàn)給社會(huì)，由讀者去閱讀、評(píng)判。從這個(gè)意義上說(shuō)，作品又不是作家的私有財(cái)產(chǎn)了。

【第2句】：(1)“落叫”(作品)或遭冷遇，或被欣賞，或成為研究對(duì)象。(2)用排比句式突出“落葉”的遭遇。

【第3句】：(1)表達(dá)了作者對(duì)白己作品價(jià)值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地堅(jiān)持白己的創(chuàng)作之路。

【第4句】：CD(C項(xiàng)不存在因果關(guān)系，D項(xiàng)評(píng)價(jià)不客觀。)

新葉的閱讀答案

注：以下由小編整理的閱讀答案僅供參考

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛一亮，驚喜地叫出聲來(lái)。陡然覺(jué)得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從腦際穿過(guò)。“啊!你好，新葉!”

②大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說(shuō)我見過(guò)的話，那就是新葉了。

③人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)定執(zhí)著地等待著，積蓄著，一日冰消雪化，它便急不可待地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光，沐春雨，盡情舒展開來(lái)。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。

④新葉一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步，轉(zhuǎn)眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽(yáng)光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái)，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得濃邃，像汩汩流油;稀處淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我為之動(dòng)情?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。夏日生長(zhǎng)，春天萌芽，短暫的一生，卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，可安家于深山僻野，或置身繁街鬧市，忠實(shí)地堅(jiān)守在自己的崗位上，于地不爭(zhēng)豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽(yáng)攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不□□，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。即使凋落下來(lái)、也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。

⑦也許是因?yàn)?ldquo;綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒(méi)有綠葉的'“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢。人生，本該像它一樣青翠，蓬勃，謙遜，勤懇。

⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉，四季常青。

【第1句】： 第⑥段中畫線的句子順序已打亂，請(qǐng)按正確順序?qū)懺谙旅鏅M線上。

【第2句】： 根據(jù)第⑥段上下文的意思，在空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

謙遜而不□□，清高而不孤傲動(dòng)

【第3句】： 文中贊美了新葉的諸多可貴品質(zhì)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出其中三種。

參考答案：

【第1句】： 春天萌芽，夏日生長(zhǎng)，秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。

【第2句】： 卑賤

【第3句】： ①一生短暫，熱愛生活;

②不懼環(huán)境惡劣;

③堅(jiān)守崗位;

④與地不爭(zhēng)，與人有益;

⑤辛勤工作;

⑥美化環(huán)境;

⑦從不炫耀;

⑧知恩圖報(bào)……只需寫出其中三點(diǎn)即可.