河豚外貌描寫句子合集70句
第七冊第五單元語文測試題
本文是由語文教案工作室上傳的：第七冊語文第五單元測試題。
第七冊語文第五單元測試題
班級姓名評分
【第1句】：聽力題。
窗臺上一盆的玫瑰花。碧綠的，的花朵，
醉人的，常常許多觀賞的。
【第2句】：請你工整、美觀地寫出你最喜歡的第七單元課文中的自然段落。
【第3句】：看拼音、寫漢字。
zhěnfèibàifǎngpànduànbiānxiěqíngkuàngquēdiǎnyǒuxiào
診費拜訪判斷編寫情況缺點有效
fǎngwènlājíjiàqiánránshāozhànyòngwánqiángyǒuqùgǔlì
訪問垃圾價錢燃燒占用頑強有趣鼓勵
wénmíngbīngjiǎrónghuàpínghéngchóngqìnghuānténgyìgǔ
聞名冰甲融化平衡重慶歡騰一股
【第4句】：多音字組詞。
Lěi積累biàn方便zhe笑著tāng趟不過huá劃船zāng弄臟
累便著趟劃臟
lèi勞累pián便宜zhuó著急tàng趟馬huà計劃zàng心臟
【第5句】：填寫成語。
疑）難病（癥）、（救）死（扶）傷、世（代）行（醫）、積（累）經（驗）、
本（草）（綱）目、嚴寒（酷）（暑）、山（高）路（遠）、世界（聞）（名）、
省）吃（儉）用、不（懈）努（力）、（搖）擺不（定）、慌手（慌）（腳）、
【第6句】：按要求填空。
【第1句】：“載”用部首查字法查（戈）部，再查（六）畫。“載”在字典里兩種解釋：①、年；
②、記在書報上。“記載”應選②種解釋。“三年五載”應選①種解釋。
【第2句】：“效”用音序查字法查音序X，再查音節xiao。“效”在字典里三種解釋：①、摹仿；
②、效驗，功用，成果；③、盡，獻出。“效果”應選②種解釋。“效勞”應選③種解釋。
【第3句】：“甲”用部首查字法應查丨部，再查四畫。“甲”字在字典中有如下幾種解釋：①、用
作順序的第一；②、古代軍人打仗穿的護身衣；③、動物身上有保護功能的硬殼；④、手或腳趾
上的硬殼。在“冰甲”一詞中應取第②種解釋。
【第7句】：劃掉（）里不恰當的近義詞。
鼓勵（鼓舞勉勵鼓動）平衡（平穩平坦平均）歡騰（歡呼歡快歡樂）
突然（猛然忽然雖然）親熱（親昵親切親密）遵照（依照按照照例）
【第8句】：把下面的病句修改正確。
【第1句】：我們班上功課最好的、成績突出的是王小英同學。我們班上功課最好的是王小英同學。
【第2句】：今天，我在公園里看到了各種各樣、種類繁多的鮮花竟爭開放。
今天，我在公園里看到了各種各樣的鮮花竟爭開放。
【第3句】：在小組會上，他首先第一個發言。在小組會上，他首先發言。
【第4句】：聽了這個故事受到了很大的教育。聽了這個故事我受到了很大的教育。
【第5句】：我們班的同學是李紅。李紅是我們班的同學。
【第6句】：他的看法是對的，正確的。他的看法是正確的。
【第7句】：老奶奶想起許多過去的往事。老奶奶想起許多往事。
【第8句】：天空藍藍的飄著白云幾朵。藍藍的天空飄著幾朵白云。
【第9句】：選詞填空。克服改進改正
【第1句】：我們只有（改進）學習方法才能提高成績。
【第2句】：我們只有（克服）缺點，（改正）錯誤，才能不斷進步。
危急危險安靜寂靜
【第1句】：正在這（危急）時刻，他奮不顧身地跳進急流中，搶救落水兒童，孩子終于脫離了（危險）。
【第2句】：老師走進來，教室里立刻（安靜）下來。【第3句】：夜晚的森林一片（寂靜）。
聞名著名【第1句】：愛迪生是世界（聞名）的發明家。
【第2句】：李時珍花了整整27年，終于編寫成了一部新的藥物書，就是（著名）的《本草綱目》。
飄落帶給吹刮成熟收割
【第1句】：初秋，一陣涼風（刮）過，（吹）在人們身上。樹葉紛紛地（飄落），稻子（成熟）
了，人們高興的（收割）莊稼。秋風,(帶給）人們的是豐收的歡樂。
十你能把下面的句子換個說法嗎？
【第1句】：漆黑的夜空被戰火照亮了。變成“把”字句：戰火把漆黑的夜空照亮了。
【第2句】：先頭部隊的戰士如猛虎出山，殺向敵人。縮句：戰士殺向敵人。
【第3句】：愛迪生是發明家。擴句：愛迪生是世界聞名的發明家。
【第11句】：給下面的句子加上標點符號。
【第1句】：“狹路相逢勇者勝”這句話，很快在部隊中傳開了。
【第2句】：周總理用命令的口吻說：“不要管我！大家要沉著。”【第3句】：“咱們脫險了！”機艙里一片歡騰。
【第12句】：把錯亂排列的句子整理好，在句子前面表示上序號，完成練習。
（3）海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。【第1句】：這段話共有：六句。分
（1）海底的動物，已經知道的大約有三萬種。別寫了（海參）、（梭子魚）、
（6）還有些貝類自己不動，能巴在船底下做免費的長途旅行。烏賊、章魚
（4）有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動貝類五種動物的活動方法。
物的時候，比普通的火車還快。【第2句】：這段話是圍繞：它們各有各
（2）它們各有各的活動方法。的活動方法。這句話寫的。
（5）烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。
【第13句】：讀課文段落，按要求答題。（一）
飛機飛得又快又穩。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。∥突然，
guyiluoxuanjiang
飛機遇到了一（股）強烈的寒流，機（翼）和（螺旋槳）上都結樂冰，而且越結越厚。
jiajiangdiandian
不大一會兒，機身上也蒙上了厚厚的冰（甲）。飛機像凍（僵）了似的，沉（甸甸）地往
zhuilue
下（墜），還失去了平衡。機翼（掠）過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴重。∥機
mingxiecang
長（命）令機（械）師打開（艙）門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家
背上降落傘包，作好跳傘的準備。∥
【第1句】：寫出拼音下面的生字。
【第2句】：這一段話可以分為三層理解，請根據一層層意：下面的層意分層，用“∥”表示。并寫出第二層
層意。第一層層意：飛機在寒冷的山峰上平穩飛行。
第二層層意：飛機遇到了危險。第三層層意：機長命令扔行李作好跳傘準備。
【第3句】：根據第二層的四句話的內容，按事情發生的先后順序把這幾個詞語重新排列。
蒙上冰甲眼看撞山失衡下墜遇冷結冰
遇冷結冰蒙上冰甲失衡下墜眼看撞山
（二）
李時珍22歲開始給人看病，一面行醫，一面研究藥物。他發現舊的藥物書有不少缺點：許多有
用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性
和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部完善的藥物書。
【第1句】：本段共有（3）句話，第一句主要講李時珍一面行醫，一面研究藥物。
第二句主要講他發現舊的藥物書有不少缺點；
第三句主要講他決心重新編寫一部完善的'藥物書。。
【第2句】：舊的藥物書有不少缺點：一是不全，許多有用的藥物沒有記載；二是過簡，有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；三是有錯，還有一些藥物記錯了藥性和藥效。
【第3句】：他想：病人吃錯了藥，那多危險啊。于是決心重新編寫一部完善的藥物書。
表現了李時珍對工作極端負責任的精神。
【第4句】：全段的意思可以概括為李時珍發現舊的藥物書有不少缺點，決心重新編寫一部完善的藥物書。
（三）
陸地上的動物會發出各種叫聲，這是不用說的。可你知道不？海洋里的魚，和陸地上的動物一
樣，也會鳴叫。
你聽，那賽音魚發出的聲音，像琴聲一樣悠揚，十分動聽；駝背鱒（zun）發出“冬冬”的叫聲，
好像在打小鼓；獅魚發出“哈哈”的笑聲；氣球魚、刺猬魚發出“呼嚕”“呼嚕”的聲音，好像熟睡的
人打鼾；黑背鯤（kun）發出的聲音好像秋風掃落葉，沙沙作響。有的魚發出的聲音就像陸地上動物的叫聲一樣；大鯰（nian）魚的聲音好像蜜蜂從頭上嗡嗡飛過；河豚魚狗叫似的喚著；鰹（jian）魚的聲音很細，有點像小老鼠的叫聲。∥
海洋里不同的魚會發出不同的聲音，而且同一種魚，在生活的不同階段，發出的聲音，往往不同。
比如大黃魚，在產卵前發出“沙沙”、“吱吱”的聲音；產卵時發出“嗚嗚”的聲音；排卵后發出“咯咯”的聲音。∥
這些魚都是天才的演湊家和歌唱家，它們好像慶祝歡樂的節日似的舉行海洋音樂會。那海洋
就是各種魚演出的廣闊的舞臺。∥
【第1句】：根據如下段意，用“∥”線把文章分成三段。
第一段：海洋里的魚不但會鳴叫，而且不同的魚會發出不同的聲音。
第二段：同一種魚在不同時期會發出不同的聲音。第三段：魚在海洋里舉行音樂會。
【第2句】：“海洋的音樂會”指的是：這些魚都是天才的演湊家和歌唱家，
【第3句】：短文中把魚比作演湊家和歌唱家，把海洋比作廣闊的舞臺。
（四）
60多歲，一頭灰里見白的齊耳短發，一張布滿皺紋的笑臉，一雙慈愛的眼睛――她，就是我的
外祖母。
外祖母不高也不矮，身體硬朗著呢。她老穿著一件斜領大袖口的灰色衣服，下面的褲子管很粗，
可以鉆進一個【第2句】：三歲的孩子。外祖母一天忙里忙外的，總是閑不著，擦桌子啦，掃地啦，晚上我
父母回來，她又端上了熱氣騰騰的飯菜。父母讓安度晚年，好好休息。外祖母說：“你們忙，我一
天沒事，再說，這也是我的愛好。”外祖母就是有點愛“嘮叨”。我聽得耳朵都要磨出繭子了。媽
媽丟掉了一塊破布，她說怪可惜的，就馬上把它撿了起來；我寫壞了一長白紙，她說太浪費，要我
愛惜紙張……外祖母的“嘮叨”，有時我感到煩，不太愛聽。可當我縫口袋需要一塊布的時候，釘
板凳要一根釘子的時候，寫作業找不到橡皮的時候，總能在外祖母那兒找到需要的東西。仔細想來，
外祖母“嘮叨”得有理，怎么能不聽呢？
【第1句】：短文的開頭先寫了外祖母的外貌，寫了她的年齡、頭發、臉
和眼睛。【第2句】：寫出下列語詞的近義詞。
慈愛（慈祥）硬朗（健壯）仔細（細致）愛惜（珍惜）
【第3句】：我對外祖母的“嘮叨”開始是什么態度？后來優勢什么樣的態度？
答：我對外祖母的“嘮叨”開始是感到開始感到煩，不大愛聽，
后來我認為“嘮叨”得有理，怎能不聽呢？
【第14句】：作文。要求：你最要好的朋友是誰？他長得怎樣？有什么他特長和愛好？他
做過一件什么事使你感動？他曾經如何關心、愛護幫助你？請根據以上提示任選一
到兩個方面把你的朋友介紹給大家認識。
語文第五單元測試題題目
1 看拼音，寫漢字。、看拼音寫詞語：(10%)
ci xiang tao bi wu ran dao qian guan gai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sou cha peng pai ding zhu qie qie si yu tou hun mu xuan
( ) ( ) ( ) ( )
2組詞
治( ) 歉( ) 饒( ) 徒( )
冶( ) 嫌( ) 繞( ) 陡( )
3用“√”標出下列加點字的正確讀音。(2%)
倔強(qing qiǎng jing) 調(tio dio)轉馬頭
的(de d d)確 忍饑挨(āi i)餓
【第4句】：將下面的詞語補充完整。(4%)
( )山( )嶺 手( )足( ) 氣( )雄偉 人云( )云
( )心( )膽 絡( )不( ) 豐富多( ) 笑( )( )開
【第2句】：句子(根據要求改寫句子。)(8%)
【第1句】：原句修改下面的病句。
(1)生物課對林巧稚有很大的興趣。
(2)發動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。
【第2句】：把下面的句子改成不用“被”字的句子。
(1)一對年過六旬的老人被鄉親們樂意助人的精神深深地感動了。
_____________________________
(2)陳賡同志終于被眼前的這個小紅軍說服了。
_____________________________
【第3句】：積累應用
根據課文填空。(13%)【第5句】：對對子，我能行!
【第1句】：( ) ，近水遙山皆有情。
【第2句】：霧鎖山頭山鎖霧， ( )
【第3句】：日照紗窗， ( )
， ;
【第4句】：《江南春》：_________，_________。_________，_________。
【第5句】：窮且___，不墜_____。
【第6句】：這樣_____，_____，他們__________，_______，全是為了______。如果沒有______，沒有______，就沒有____________，就沒有_____，也就沒有_______。
第三部分;閱讀訓練
閱讀短文，完成下面的練習。(24%)
(一)《倔強的小紅軍》片斷
那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧。”
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”
【第1句】：“滿不在乎”是什么意思?小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子?___________________________________________________________(2分)
【第2句】：小紅軍這時的體力真的比陳賡強多了嗎?你是怎么體會到的?
__________________________________________________(2分)
【第3句】：從片斷中加點的字詞，你能體會到小紅軍是一個怎樣的人?
______________________________________________________(1分)
丑菊
去年，我種了株“丑菊”，天天盼著它快開花，因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎么樣。可是，事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它撥了，但沒舍得。
今年“五一”節，沉睡了一年的.花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色的小球，非常小，只有小綠豆那么大。過了幾天，花苞就透出了一點黃色，有黃豆大小。又過了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但就更顯出它的嬌小、美麗。
我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣便像收傘似的收攏;白天，花瓣兒又像撐傘似的張
開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
是誰給它起名叫 丑菊 的 這我不知道 但我覺得那人太不公平了 丑菊非但不丑 而且非常美麗 可愛 由此我想 人間事物中 有不少東西往往名實并不完全相符 我們在實際工作中處理問題不但要知其名 更要究其實
【第1句】： 給短文加個題目，寫在前面的橫線上。(2分)
【第2句】： 給最后一個自然段加上標點符號。(3分)
【第3句】： 認真閱讀短文第二自然段后填空。(13分)
作者在描寫丑菊開花的過程中，用( )、( )、( )等詞語表示時間的先后;用( )、( )、( )等詞語寫出顏色的變化;用( )、( )、( )三種物體形容花苞、花朵的大小。作者這樣細致描寫花的顏色和形狀是為了寫出( )
【第4句】： 這篇課文寫了丑菊美麗、可愛的顏色和形狀，是為了說明什么?請用“﹋ ”畫出文中相關的語句。
【第5句】：習作。(30分)
題目：我的媽媽
提示：先想想你的媽媽有什么特點，再想想這個特點是從哪兒看出來的，然后選擇能表現這個特點的一兩個事例寫下來，可以適當寫一寫人物的外貌.
語文第五單元測試題推薦
1 看拼音，寫漢字。、看拼音寫詞語：(10%)
ci xiang tao bi wu ran dao qian guan gai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sou cha peng pai ding zhu qie qie si yu tou hun mu xuan
( ) ( ) ( ) ( )
2組詞
治( ) 歉( ) 饒( ) 徒( )
冶( ) 嫌( ) 繞( ) 陡( )
3用“√”標出下列加點字的正確讀音。(2%)
倔強(qing qiǎng jing) 調(tio dio)轉馬頭
的(de d d)確 忍饑挨(āi i)餓
【第4句】：將下面的詞語補充完整。(4%)
( )山( )嶺 手( )足( ) 氣( )雄偉 人云( )云
( )心( )膽 絡( )不( ) 豐富多( ) 笑( )( )開
【第2句】：句子(根據要求改寫句子。)(8%)
【第1句】：原句修改下面的病句。
(1)生物課對林巧稚有很大的興趣。
(2)發動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。
【第2句】：把下面的句子改成不用“被”字的句子。
(1)一對年過六旬的老人被鄉親們樂意助人的精神深深地感動了。
_____________________________
(2)陳賡同志終于被眼前的.這個小紅軍說服了。
_____________________________
【第3句】：積累應用
根據課文填空。(13%)【第5句】：對對子，我能行!
【第1句】：( ) ，近水遙山皆有情。
【第2句】：霧鎖山頭山鎖霧， ( )
【第3句】：日照紗窗， ( )
， ;
【第4句】：《江南春》：_________，_________。_________，_________。
【第5句】：窮且___，不墜_____。
【第6句】：這樣_____，_____，他們__________，_______，全是為了______。如果沒有______，沒有______，就沒有____________，就沒有_____，也就沒有_______。
第三部分;閱讀訓練
閱讀短文，完成下面的練習。(24%)
(一)《倔強的小紅軍》片斷
那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧。”
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”
【第1句】：“滿不在乎”是什么意思?小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子?___________________________________________________________(2分)
【第2句】：小紅軍這時的體力真的比陳賡強多了嗎?你是怎么體會到的?
__________________________________________________(2分)
【第3句】：從片斷中加點的字詞，你能體會到小紅軍是一個怎樣的人?
______________________________________________________(1分)
丑菊
去年，我種了株“丑菊”，天天盼著它快開花，因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎么樣。可是，事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它撥了，但沒舍得。
今年“五一”節，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色的小球，非常小，只有小綠豆那么大。過了幾天，花苞就透出了一點黃色，有黃豆大小。又過了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但就更顯出它的嬌小、美麗。
我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣便像收傘似的收攏;白天，花瓣兒又像撐傘似的張
開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
是誰給它起名叫 丑菊 的 這我不知道 但我覺得那人太不公平了 丑菊非但不丑 而且非常美麗 可愛 由此我想 人間事物中 有不少東西往往名實并不完全相符 我們在實際工作中處理問題不但要知其名 更要究其實
【第1句】： 給短文加個題目，寫在前面的橫線上。(2分)
【第2句】： 給最后一個自然段加上標點符號。(3分)
【第3句】： 認真閱讀短文第二自然段后填空。(13分)
作者在描寫丑菊開花的過程中，用( )、( )、( )等詞語表示時間的先后;用( )、( )、( )等詞語寫出顏色的變化;用( )、( )、( )三種物體形容花苞、花朵的大小。作者這樣細致描寫花的顏色和形狀是為了寫出( )
【第4句】： 這篇課文寫了丑菊美麗、可愛的顏色和形狀，是為了說明什么?請用“﹋ ”畫出文中相關的語句。
【第5句】：習作。(30分)
題目：我的媽媽
提示：先想想你的媽媽有什么特點，再想想這個特點是從哪兒看出來的，然后選擇能表現這個特點的一兩個事例寫下來，可以適當寫一寫人物的外貌.
第五冊單元測試題
【第1句】： 判斷題(每道小題 3分 共 12分 )
【第1句】： 一個兩位數乘以8，積一定是兩位數． ( )
【第2句】： 0乘以5等于5． ( )
【第3句】： 9乘8，算式寫作98． ( )
【第4句】： 5個相同的數相加，和是這個數的5倍． ( )
【第2句】： 填空題( 2分 )
在○里填上＞、＜或=．
①30+403○(30+40)3
②26(42)○2642
【第3句】： 口算題( 8分 )
(1) 07= (3) 5009= (5) 323= (7) 501=
(2) 606= (4) 40003= (6) 1303= (8) 50+0=
【第4句】： 計算題(1-8每題 4分, 9-12每題 5分, 共 52分)
【第1句】： 3724
- 696
【第2句】： 8673
+ 928
【第3句】： 1243
2
【第4句】： 3002
2
【第5句】： 702
4
【第6句】： 4800
2
【第7句】： 428
6
【第8句】： 93
4
【第9句】： 4887
【第10句】： 3600-458+1204
【第11句】： 493+257
【第12句】： 305(301-297)
【第5句】： 文字敘述題(每道小題 4分 共 8分 )
【第1句】： 1021的9倍是多少?
【第2句】： 7乘1200,積是多少?
【第6句】： 應用題(每道小題 6分 共 18分 )
【第1句】： 小麗一次跳繩47下,小華一次跳的`是小麗的3倍,小華一次跳多少下?
【第2句】： 學校買來35瓶紅墨水,買的藍墨水瓶數是紅墨水瓶數的4倍,學校買了多少瓶藍墨水?藍墨水比紅墨水多多少瓶?
【第3句】： 三年級買了3副象棋,每副4元1角5分,還剩6角8分,三年級原來有多少錢?
