仿照古詩描寫春天的句子三篇
仿照詩歌寫春天是怎么來的
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。以下是小編分享的春天的詩歌，歡迎大家閱讀!
【第1句】：《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔術師，
一轉眼，
他就會把
被冬天凍住的小溪
融化開。
春天是什么，
春天是畫家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫上，
春天是什么，
春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，
我們的眼睛離不開春天的表演
天天遲到。
春天是什么，
春天是媽媽，
春天每天跟隨著我們來到了到學校，
每天跟隨著我們離開學校，
每天給我們做飯。
春天是什么，
春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
【第2句】：《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子，
來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，
把紅色給了花園，
把黃色給了太陽，
把藍色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，
把白色給了天空，
最后，
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，
她坐在搖椅上，
陪伴著人們度過美好的春光。
【第3句】：《春天》
梅花落時，
熄滅了冬季;
杏花開時，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動物，
讓小動物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長在幸福的春天里。
【第4句】：《頌春天》
春天來臨之季，
小鳥歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節隊頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長大。
往事已隨風遠去，
希望已漸漸發芽。
春天是美麗的象征!
【第5句】：《春天來了》
春天來了，
花兒透過像鏡子似的湖水，
照著自己美麗的身影，
她滿意的笑了，
這就是春天。
春天來了，
剛剛發芽的柳樹姑娘，
在微風里得意的，
跳起舞來了，
這就是春天。
春天來了，
春風喚醒了大地的孩子，
花兒紅了，草兒綠了。
到處一片繁榮的'景象，
這就是春天。
啊!春天是最美好的。
春天將伴隨著我們，
一起快樂的成長!
我們要將春天，
創造得更加美好。
仿照鄉愁寫校園的詩歌
仿照鄉愁寫校園的詩歌小編已經為大家整理好了，大家一起看看下面的詩歌，歡迎閱讀。
仿照鄉愁寫校園的詩歌1《鄉愁》
懵懂時
鄉愁是一件溫暖的毛衣
穿的人在這頭
織的人在那頭
上學后
鄉愁是一灣淺淺的小溪
我站在盡頭
母親在源頭
成長中
鄉愁是一首悠遠的笛樂
他在那頭吹
我在這頭聽
而現在
鄉愁是一輪圓圓的明月
看的人在這頭
望的人在那頭
仿照鄉愁寫校園的詩歌2《痛苦》
絕望時
痛苦是一次漫長的行程
如此長遠
如此累人
孤獨時
痛苦是一個人的舞會
開始是自己
結束也是自己
困難時
痛苦是無限延長的空間
我想離開
卻找不到出口
疑惑時
痛苦是不斷分裂的'細胞
解決了這個
那個又開始滋生
仿照鄉愁寫校園的詩歌3《幸福》
小時侯
幸福是一顆小小的糖果
含在嘴里
卻甜在心頭
畢業后
幸福是一本厚厚的同學錄
人各四方
真情卻濃聚一處
后來啊
幸福是一張和美的全家福
時光流逝
但笑容永鑄
而現在
幸福是一封暖暖的家書
遠在天邊
然而溫馨眼前
圣經里詩歌是怎么來的
圣經是怎么來的，應該會有很多人都想知道，所以我這里收集了圣經詩歌的來歷，希望大家可以知道圣經詩歌的來歷。
圣經詩歌的來歷：
《圣經》是人類最古老的文化遺產之一，是古代希伯來人（包括以色列和猶太人）在漫長歲月里所創造的文化記錄。它不僅僅是一本宗教讀物，還融合了歷史、文化、政治、經濟等方面的文明。本篇節選了猶太民族在《圣經·舊約》里創作的最著名的一首詩歌，作于猶太王國被新巴比倫帝國滅亡（公元前586年）之后。
圣經中的詩歌：
（一）創造歌。
啟示錄四章十節。二十四長老俯伏在寶座前贊美神創造了萬物，天使也歌頌神的創造。各位，我們有沒有想到神創造我們身體的奇妙？我們的眼睛能看，如同照相機，看了就能記得。我們的耳朵如同留聲機。人的心臟一分鐘跳動七十二次。一天跳十萬叁千六百叁十八次。一年跳叁千七百八十二萬七千八百七十次。一天要用心力十五萬磅。你看多麼奇妙！各位，你有因此而贊美主嗎？有些人不相信神創造之奇妙，而去相信進化論，說人是猴子變成的。他們自然不會唱出詩歌。我們所唱的詩歌到天上還要唱，天上天使和眾人也和我們同唱這創造歌。
（二）赦罪歌。
詩篇卅二篇一節說：得赦免其過，遮蓋其罪的，這人是有福。大 不說作王有福，不說富貴有福，也不說作大將軍打勝仗有福，而說罪得赦免有福。各位，你有這樣的福嗎？人的罪不赦免如同重擔在身，坐立寢食不安，嘆息流淚。流淚出很苦；但流入更苦。心里沉重如負重擔，一回我穿棉袍上山，愈上愈重，於是把它脫下，一步一步丟上去，其後一個鄉人替我挑它，我全身安舒。各位，主替人負罪，令人得平安，你有這經驗嗎？
負罪又如欠人錢，無力償還，心很不安，聽聞打門聲就害怕！忽然一位朋友來替你還，而且把收條給你。下次你看見債主，你不怕他，聽聞打門也不驚。各位，主替我們還了罪債，令我們心中平安快樂。
有一個人聽道信了主耶穌，心很快樂，一面走，一面唱，街上的人對他說：「你為甚麼大聲唱？攪擾別人？」他說：「我不知不覺高唱起來，因主耶穌救我，我快樂而歌唱。」一天那罵他唱歌攪擾人的.人在場上打球，得勝而高聲大唱，那信主的人走前去對他說：「你為甚麼大聲歌唱攪擾別人？」那打球的人說：「我因快樂而歌唱。」那信主的人說：快樂是在心里，為甚麼高聲大唱，以攪擾別人？」各位，打球得勝是小事，尚且那樣歡呼歌唱，何況罪得赦免而蒙拯救，豈不更當快樂而歌唱嗎？
（三）見證歌。
約伯記卅二章廿七節。他在人前唱歌說：「我犯了罪顛倒是非……」世人不肯認罪，常說：「我是第一，不是第九。作校歌第一節夸耀學校地校地點美好，第二夸耀子弟如何聰明好學。第叁夸耀畢業生很多而且有地位。」斷不肯作詩說：「我們學校地點不好，畢業生沒有用，現在的學生都是飯桶。」但是約伯這歌承認犯罪顛倒是非。有兩件事不學而知：第一是禱告，不學也會，比方掉下水危險到極點，自然叫救命！斷不說：「我不敢叫救命，因我很怕羞，我也不會叫救命，因我沒有讀過大學。」但在危險時候，自然求救。人知罪也必呼求救主。第二件是作見證，不學也會作，嘗過主恩的滋味，自然講給人聽。例如你碰車受傷，某醫院把你醫治好，其後你看見別人碰車受傷，你自然會介紹他去醫治。各位，你得救很容易對人說：「我本是罪人，犯罪顛倒是非，但感謝主，他救了我，你快快信主罷。」主聽聞你這樣為他作見證，他心很快樂。一個罪人悔改，天使也歌詩快樂。誰知道自己已經得救而去作見證，那就是唱見證歌。
（四）得勝歌。
出埃及記十五章一節。「我要向耶和華唱歌，因他大大戰勝以色列人過紅海，前無去路，後有追兵，神開路叫他們經過紅海如同走陸地，脫險而得勝，所以他們大唱得勝歌。各位，我們有得勝過仇敵嗎？魔鬼，情欲，世界，這是我們的仇敵，若是我們不能得勝。心愁苦而不能唱這詩歌。羅馬一至六章論罪，第七章論信徒的失敗。第八章論信徒的得勝贖世犯罪。世上最痛苦是基督徒犯罪，未信主而犯罪可憐，信而犯罪是把地獄放在心中！第八章卅七節說靠 主在這一切事上得勝有馀。第一「靠主」。第二「一切得勝」。第叁「得勝有馀」。求主使我們心里快樂，而唱出詩歌贊美他。
仿照鄉愁寫的詩歌
《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，游弋于海外回歸中國后所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不舍的一份情懷。下面我們來仿照鄉愁的格式寫一些詩歌吧。
《鄉愁》
懵懂時
鄉愁是一件溫暖的毛衣
穿的人在這頭
織的人在那頭
上學后
鄉愁是一灣淺淺的小溪
我站在盡頭
母親在源頭
成長中
鄉愁是一首悠遠的笛樂
他在那頭吹
我在這頭聽
而現在
鄉愁是一輪圓圓的明月
看的人在這頭
望的人在那頭
《痛苦》
絕望時
痛苦是一次漫長的行程
如此長遠
如此累人
孤獨時
痛苦是一個人的舞會
開始是自己
結束也是自己
困難時
痛苦是無限延長的空間
我想離開
卻找不到出口
疑惑時
痛苦是不斷分裂的細胞
解決了這個
那個又開始滋生
《幸福》
小時侯
幸福是一顆小小的糖果
含在嘴里
卻甜在心頭
畢業后
幸福是一本厚厚的同學錄
人各四方
真情卻濃聚一處
后來啊
幸福是一張和美的全家福
時光流逝
但笑容永鑄
而現在
幸福是一封暖暖的家書
遠在天邊
然而溫馨眼前
《學校》
小時侯，
學校是一個夢中的樂園，
我在外面，
姐姐在里面。
長大了，
學校是一個美麗的故事，
我在里面，
父母在外面。
后來啊，
學校是一個漆黑的屋子，
我在里面，
快樂在外面。
而現在，
學校是一個知識的海洋，
我在里面，
盡頭在外面。
