仿寫一個描寫場景的句子200條

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仿寫一個描寫場景的句子200條

二年級期中語文試卷

一.我會拼讀我會寫。(16分)

huīhuánɡ nínìnɡfēnfānɡérqiě

h()()()()

fènɡhuánɡhūhuànjiědnɡshìjiè

()()()()

二.我能選擇多音字的正確讀音畫“√”。(6分)

盛米飯(chénɡshènɡ)好學(hǎohào)

釘釘子(dīnɡdìnɡ)喝彩(hēhè)

吃骨頭(ɡūɡǔ)門縫(fénɡfènɡ)

三.比一比,再組詞。(8分)

蜜()題()未()塔()

密()提()末()搭()

四.寫反義詞。(6分)

窄--()強--()窮--()

內--()減--()敗--()

五.在括號里填上合適的詞。(18分)

【第1句】: 一()清泉一()水塔一()微風

一()空地一()春雷一()鮮花

【第2句】: (  )( )燈光湖水()(  )

(  )(  )奪目 隨風()(  )

(  )( )高照 黑白()(  )

【第3句】:(    )的城市   絢麗多彩的(    )

(    )的小路    川流不息的(    )

(    )的春風  風光秀麗的(    )

六.我會選詞填空。(6分)

誠實忠實

【第1句】:我們要做一個(   )的孩子。

【第2句】:我們永遠是你(   )的`朋友。

發明發現

【第1句】:我(   )了小紅日記的秘密。

【第2句】:林林(   )了一種帶鎖的筆盒。

辦法方法

【第1句】:小紅學習上有困難,大家要想(   )幫助她。

【第2句】:我們需要講究學習(   ),才能學得更好。

七.按要求寫句子。(8分)

【第1句】:風把雨絲吹斜了。(改“被”字句)

被。

【第2句】:銀杏樹的葉子像一把扇子。(寫比喻句)

像          。

【第3句】:森林里的景色那么美好,空氣那么清新。(仿寫句子)

那么,那么  。

【第4句】:小鳥在天上飛。(把句子寫具體些)

的小鳥在      的天上     飛。

八.我會按課文內容填空。(12分)

【第1句】:小草從地下    頭來,那是春天的吧?

【第2句】:離離原上草,         。

野火     ,        。

【第3句】:春風一拂       ,南燕雙歸     。

【第4句】:贈人玫瑰,        。

【第5句】:葡萄種在山坡的      上。       的枝葉向四面     ,就像搭起了一個個     。

九.讀一讀,想一想。(10分)

烏黑的小烏鴉,看起來很丑。它“哇哇”的叫聲也不好聽,但它的心靈很美,從小就知道愛自己的爸爸媽媽。

小烏鴉的爸爸媽媽老了,飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮大風,還是“嘩嘩”地嚇著大雨,小烏鴉一點也不怕,它飛來飛去找吃的,叼回來后還一口一口地喂爸爸媽媽吃。爸爸媽媽吃飽了,它自己才吃,小烏鴉多愛它的爸爸媽媽呀!

【第1句】:這篇短文共有( )個自然段,第一自然段有()句話。(2分)

【第2句】:找出文中表示聲音的三個詞,寫下來。

【第3句】:“飽”字的部首是     ,除去部首有    畫。

【第4句】:給短文加上一個合適的題目。

【第5句】:你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

十.我會看圖寫話。(10分)

小學二年級期中語文試卷

第一部分:積累運用

【第1句】:看拼音寫詞語。

筍芽鋒利微弱茂盛泥濘

雄偉應該而且約束搭建

【第2句】:比一比,組成詞語。

雷()摘()壽()題()搭()

需()滴()濤()提()塔()

【第3句】:給帶點字選擇正確的讀音,打上√號。

符合(fúfǔ)英雄(xióngxóng)仍然(rēngréng)

空地(kōngkng)盛水(chéngshèng)旗桿(gāngǎn)

【第4句】:補充詞語。

燈光名古大作

風光光目從降

【第5句】:選擇合適的選項填空。

【第1句】:圓圓的月亮掛在天空,好像一個大玉盤。我情不自禁地贊嘆:“月亮可真美啊!”這句話描寫的景色,是()

A.中秋節之夜B.除夕之夜C.國慶之夜

【第2句】:下面哪個詞語不能填在括號里。“川流不息的()”

A.人群B.汽車C.小河

【第3句】:那()的歌聲在山谷里久久回蕩。(A.清脆B.干脆)

【第4句】:題提

問()()問()示()目

【第6句】:仿照例句,照樣子寫句子

【第1句】:例:夜晚的北京,多么明亮,多么輝煌!

多么多么

【第2句】:例:柳樹倒映在河水里。

綠綠的柳樹倒映在清清的河水里。

草地上盛開著野花。

【第7句】:按課文原文(原意)填空。

【第1句】:()火()不(),春風吹又生。

【第2句】:籬落疏疏一徑深,樹頭花落()()()。

【第3句】:春雨姑娘()()著她,滋潤著她。太陽公公()()著她,()()著她。

【第4句】:春風一拂()()(),南燕雙歸()()()

【第5句】:贈人玫瑰,()()()()。

【第6句】:中午,太陽高照,()()日月潭的美景和周圍的()(),都清晰地()()在眼前。

【第7句】:廣場四周,彩燈()()出一幢【小學生期中考試】幢高大建筑物的()()輪廓。

【第8句】:科學家的話,也不一定都是()的,要()()()()()。

【第8句】:經典誦讀積累。

【第1句】:連線

眾鳥高飛盡深林人不知 相看兩不厭圓魄上寒空

明月來相照皆言四海同孤云獨去閑只有敬亭山

【第2句】:選擇合適的內容,填序號。

出必告,,居有常,;財物輕,,言語忍,;,諫使更,怡吾色,。

A.親有過B.柔吾聲C.反必面D.業無變

E.怨何生F.忿自泯

第二部分:閱讀理解

玲玲長高了

玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興,就在星期日的一個下午,帶她去看電影《小鈴鐺》。

玲玲跟著媽媽上了電車,正好碰到她們認識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問:“玲玲,今天你跟媽媽上哪兒去呀?”玲玲親親熱熱地回答:“張阿姨,我跟媽媽去看電影?!?/p>

說完,玲玲就朝一個空座位坐下。這時,一個老奶奶上車了,玲玲趕忙起身讓了座。

媽媽從口袋里掏出錢,給玲玲買票。張阿姨說:“玲玲還小,不是不用買票嗎?”

玲玲兩只大眼睛一忽閃,心想:“那是一年前,我個子不高,乘車用不著買票?,F在是不是長高啦?”她瞧見那刻有標尺的拉手桿【二年級語文期中試卷及答案】,竄過去一站,還用小手按著頭,對準標桿上的尺碼,嘿,剛好超出一點兒。于是她亮開嗓門嚷道;“張阿姨,你瞧,我長高了!”說著,玲玲接過媽媽手中的錢,遞給了售票員張阿姨。

媽媽笑了,張阿姨笑了,車廂里的.乘客都笑了:“玲玲是長高了!”

【第1句】:這篇短文共有段話,主要寫了玲玲在車上的三件事:

(1)讓座;(2);(3)。

【第2句】:選擇正確的序號填在括號里。

(1)“亮開嗓門”的“亮”的意思是():

A.發光B.顯露、顯示C.使聲音響亮

(2)售票員張阿姨說:“玲玲還小,不是不用買票嗎?”意思是說()

A.玲玲不用買票。B.玲玲應當買票。

(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說“玲玲是長高了”的意思是()

A.玲玲長大了。

B.玲玲個子比過去高了。

C.玲玲懂事了,成長了。

第三部分:寫話

請認真讀要求,根據要求寫話,不會寫的字可用拼音代替,看誰寫得最棒!

“水是故鄉清,月是故鄉明”。在我們的眼中,家鄉是個好地方。有迷人的風光,有豐富的物產,與以前相比發生了巨大的變化。把你眼中的家鄉向我們介紹一下吧,比一比誰寫得好。

附答案及評分標準

【第1句】:(共10分,每詞1分)

筍芽鋒利微弱茂盛泥濘雄偉應該而且約束搭建

【第2句】:10分,每詞1分。

【第3句】:6分

【第4句】:12分(每字1分)

【第5句】:共10分,【第1句】:【第2句】:3小題各2分,4小題,每空1分。

【第6句】:7分,第1小題4分,第2小題3分。

【第7句】:19分,每2字1分。

【第8句】:7分,每條線1分,每兩空1分。

第二部分閱讀題6分

第三部分寫話8分。

小學二年級下冊期中語文試卷

【第1句】:連一連,把生字和它的讀音連起來:(6分)

鉆瓣弱展宮隨

rubànzuānɡōnɡsuízhǎn

【第2句】:讀拼音,寫詞語:(12分)

shìjièhūhuànxiónɡwěi

()()()

fēnfānɡyīnɡɡāiyǐnyuē

()()()

【第3句】:四字詞填空:一個空填一個字:(4分)

()彩()目金碧()()

群山()()()()相間

【第4句】:比一比,再組詞:(12分)

躲()雷()密()【二年級語文期中試卷及答案】

躺()需()蜜()

【第5句】:照樣子,在括號里填上恰當的詞:(12分)

例:(彎彎)的小路

()的小溪()的春風()的歌聲

()的田野()的陽光()的玫瑰

【第6句】:按課文內容填空:(每個字0.5分,共11分)

【第1句】:離離原上草,。野火燒不盡,。

【第2句】:花要葉扶,。

【第3句】:日月潭中央有個美麗的小島,它把湖水分成兩半,北邊像圓圓的(),叫();南邊像彎彎的(),叫()。

【第7句】:把反義詞用線連起來:(5分)

寬弱

強賤

貴敗

勝善

惡窄

【第8句】:課內閱讀:讀文段,完成練習。(10分)

①葡萄種在山坡的梯田上。②茂密的枝葉向四面展【小學生期中考試】開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。③到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的.、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

【第1句】:仿照短文中的第③句把句子補充完整:(4分)

花壇里的花都開了,有()的、()的、()的,五顏六色,()極了。

【第2句】:找出短文中的一個比喻句,用橫線畫出來。(2分)

【第3句】:用部首查字法查“梯”字,先查()部,再查()畫;用音序查字法查(chuàn)“串”字,先查大寫字母(),再查音節()。(4分)

【第9句】:課外閱讀:讀短文,完成短文后的練習。(8分)

猴子種的南瓜獲得了大豐收。這天,猴子捧著南瓜正要啃。小白兔好心地告訴它說:“猴兄,南瓜煮(zhǔ)熟了才好吃。”猴子說:“你別騙我了,我們猴子吃的香蕉、蘋果都不用煮,也很好吃。”

小白兔委屈地說:“我什么時候騙過你?有句諺語說,親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。你自己干嘛不試試呢?”

猴子半信半疑,把南瓜煮熟之后嘗了嘗,果然香甜可口,比生吃的味道好多了。他高興地說:“小白兔真的沒騙我!

【第1句】:半信半疑的意思是(),請在括號里填序號。(2分)

①一點也不相信②非常相信③不能確定是真的還是假的

【第2句】:仔細讀短文第2段,然后填空:

親身下河知,親口嘗梨知。這句話告訴我們。

【第3句】:猴子是怎么知道了小白兔沒騙他呢?(3分)

答:。

【第10句】:看圖寫話:

圖上的小朋友在垃圾箱前面看到了什么,他們說了什么?做了什么?請你寫一寫。(20分)

二年級語文試卷

【第1句】:看拼音寫出詞語。

【第1句】:春雨低聲hūhuàn()著沉睡的sǔnyá()。

【第2句】:從這以后,種田人就diūxià()了鋤頭,整天坐在shùzhuāng()旁邊等著,看有沒有yětù()再跑來。

【第2句】:給加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。

滴滴答(dádā)答縫(féngfèng)衣服高高興(xīngxìng)興只(zhīzhǐ)好無數(shǔshù)珍珠釘(dīngdìng)木板載(zǎizài)人飛船寶藏(cángzàng)

【第3句】:照樣子,先填字,再組詞。

鬼—(愧)[慚愧]化—(貨)[貨物]又—(鳳)[鳳凰]

巨—()[]今—()[]北—()[]勺—()[]

耐—(討)[討論]把—(肥)[化肥]鴨—(鵝)[白鵝]

溝—()[]聽—()[]陳—()[]鉆—()[]

【第4句】:聯系句子,選字填空。

破 波 坡 玻

【第1句】:秋風吹過,楓葉落了下來,鋪滿了山()。

【第2句】:我跟媽媽一起把窗花貼到了()璃窗上。

【第3句】:人們在()壞地球的同時,也是在毀滅著我們自己。

【第4句】:微風吹過,河面上蕩起()浪。嶺拎令鈴

【第5句】:回家路上,我看見一位阿姨()著一桶水去澆花。

【第6句】:姐姐送給我一個小()鐺。

【第7句】:要回到家,我們就得翻過那座山()。

【第8句】:聽到老師的口(),我們立刻行動起來。

【第5句】:給帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。

【第1句】:看來,你的玫瑰沒有白栽?。ǎ┌祝孩傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬Γ?;②清楚,明白;③沒有效果;④用白眼珠看人。

【第2句】:一個孩子坐在院子里,指著天空數星星。()數:①數目;②幾,幾個;③查點(數目);④列舉(罪狀)。

【第3句】:過了好幾天,那個特別大的蛋才慢慢裂開。()好:①優點多(跟“壞”相對);②友愛;③應該、可以;④表示多或久。

【第4句】:小林的雨衣有點短,剛過膝蓋。過:①從一個地點或時間移到另一個地點或時間;②超過;③用眼看或用腦子回憶;④過失(跟“功”相對)。

【第6句】:把下面的詞語補充完整。

雨聲大()芬芳()鼻川流不()千方百()名勝古()從天()降刨根問()煥然一()

【第7句】:照樣子,在括號里填上合適的詞語,把句子寫生動。

例:湖邊種著一排(碧綠的)柳樹,她那(長長的)枝條,像少女的.秀發。

【第1句】:來到公園,我們呼吸著()空氣,感覺舒服極啦。

【第2句】:我撿起一個()小石頭,把它投到了水里。

例:小鹿一不小心把腳跌傷了,他只能(靜靜地)躺在床上。

【第3句】:山林里,畫眉鳥在()唱歌。

【第4句】:別人還在午休,我()邁著步子走出了房門。

【第8句】:照樣子寫句子。

【第1句】:北斗七星總是繞著北極星轉。

總是。

【第2句】:他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

一,就。

【第9句】:請根據這學期的積累填空。

【第1句】:《找春天》:春天來了!春天來了!我們幾個孩子,()棉襖,()家門,奔向(),去()春天。

【第2句】:《北京亮起來了》:()的故宮變得()了。()燈光照著她,()的城墻和()的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,()。

【第3句】:科學的未來,()屬于勤奮而又謙虛的()。

【第10句】:認真閱讀短文,按要求答題。種子的理想

一陣春風吹來,草葉發出沙沙的聲音。種子們知道,這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上,伸出一個個小腦袋,聽著春風的提問:“你們長大了干什么□”菱角說:“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說:“我想做個小傘兵,在天空中飛翔?!被ㄉ卮鹫f:“我愿意在泥土里深深地扎根,給人們獻出芳香的果實?!币魂嚧猴L吹來,草葉發出沙沙的聲音,她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

     【第1句】:在“□”里填上缺少的標點。

【第2句】:短文中,第一自然段加線的“它們”指的是,最后一個自然段加線的“她”指的是。

【第3句】:短文中寫了、和的理想。

【第4句】:你覺得文中的這些理想好嗎?為什么?

【第5句】:如果讓你再補充一個種子的理想,她會怎樣說?請你寫在下面。

說:“”

【第6句】:你的理想是什么?你為什么會有這樣的理想?你打算怎樣去實現你的理想呢?想一想,然后用一段話寫下來。

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