仿寫幾句描寫顏色的句子合集五篇
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
【第1句】： 形近字組詞
脫( ) 棟( ) 棉( ) 探( ) 搖( )
悅( ) 凍( ) 綿( ) 揮( ) 謠( )
野( ) 躲( ) 淹( ) 羞( ) 解( )
墅( ) 射( ) 掩( ) 差( ) 觸( )
未( ) 迫( ) 店( ) 枯( ) 徐( )
末( ) 追( ) 占( ) 估( ) 涂( )
燒( ) 榮( ) 菜( ) 宿( ) 璃( )
澆( ) 茶( ) 萊( ) 縮( ) 籬( )
梳( ) 崗( ) 世( ) 界( ) 芽( )
疏( ) 岡( ) 泄( ) 累( ) 蚜( )
喊( ) 呼( ) 喚( ) 撫( ) 辨( )
減( ) 乎( ) 換( ) 扶( ) 辮( )
抽( ) 拐( ) 咚( ) 漸( ) 愧( )
押( ) 別( ) 終( ) 慚( ) 瑰( )
枚( ) 碗( ) 勝( ) 度( ) 才( )
玫( ) 惋( ) 牲( ) 渡( ) 材( )
【第2句】： 多音字練習(xí)。
解(jiě)解答 奔( ) 沖( ) 落( )
解(xiè)解數(shù) 奔( ) 沖( ) 落( )
撒( ) 鉆( ) 散( ) 骨( )
撒( ) 鉆( ) 散( ) 骨( )
【第3句】： 寫出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。
【第1句】： 反義詞
仔細(xì)( ) 經(jīng)常( ) 濃密( ) 漆黑( ) 健壯( )
丑陋( ) 自豪( ) 躲藏( ) 安靜( ) 高大( )
枯 ( ) 生 ( ) 深 ( ) 脫 ( ) 落 ( )
【第2句】： 近義詞
常常( ) 緩緩( ) 照射( ) 驕傲( )濃密( )
漸漸( ) 惋惜( ) 仔細(xì)( ) 仍然( )健壯( )
尋 ( ) 觸 ( ) 躲 ( ) 盡 ( )疏 ( )
【第4句】：生字加減法。
澆-氵+火=(燒)(燒烤) 深-( )+( )=( )( )
油-( )+( )=( )( ) 借-( )+( )=( )( )
換-( )+( )=( )( ) 說(shuō)-( )+( )=( )( )
綿-( )+( )=( )( ) 躺-( )+( )=( )( )
姑-( )+( )=( )( ) 咚-( )+( )=( )( )
慚-( )+( )=( )( ) 財(cái)-( )+( )=( )( )
【第5句】：按要求填空。
【第1句】：填入合適的動(dòng)詞。
( 脫掉)棉襖 ( )家門 ( )嫩芽 ( )樂(lè)曲
( )山谷 ( )枝條 ( )田野 ( )春天
( )身子 ( )懶腰 ( )香味 ( )葉子
【第2句】：填入合適的修飾詞。
(可愛(ài)的)姑娘 ( )小溪 ( )嗓音 ( )世界
( )游泳 ( )春風(fēng) ( )竹子 ( )說(shuō)著
( )琴聲 ( )躺著 ( )筍芽 ( )叫著
( ) ( ) ( ) ( )
( ) 的春光 ( ) 的田野 ( ) 的陽(yáng)光 ( )的枝條
( ) ( ) ( ) ( )
【第3句】： 造句。
惋惜地：
漸漸地：
緩緩地：
歡快地:
自豪：
害羞：
健壯：
呼喚：
田野：
惋惜：
【第4句】： 仿寫句子。
①早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?
②花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。
③小燕子的尾巴像剪刀。
④小鹿只能靜靜地躺在病床上。
【第5句】： 按課文內(nèi)容填空，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
①我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(，)奔向田野(，)去尋找春天。
② ()我們看到了她， () ()()
③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的 ( )() () ( )
④桃花笑紅了臉， ( ) ( )
⑤ ( ) 春風(fēng)暖萬(wàn)家。
⑥黃鶯鳴翠柳， ( )
⑦春風(fēng)放膽來(lái)梳柳， ( )
⑧ ( )南燕雙歸萬(wàn)戶春。
【第6句】： 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填寫下列城市的市花。
上海( )洛陽(yáng)( )北京( )香港( )合肥( )
澳門( )重慶( )濟(jì)南( )南京( )西安( )
【第7句】： 古詩(shī)相關(guān)練習(xí)。
① 默寫《草》。 ②默寫《宿新市徐公店》
③《草》的作者是( )代詩(shī)人( )，他寫這首詩(shī)的`時(shí)候只有( )歲，這首詩(shī)歌頌了野草 這首詩(shī)后面還有( )句
原題目是
④解釋《草》詩(shī)句里下列各字的意思。
盡( ) 歲( ) 枯( ) 榮( ) 離離( )
⑤《宿新市徐公店》的作者是( )代詩(shī)人( )，這首詩(shī)描寫了
抒發(fā)了詩(shī)人 的思想感情。
⑥解釋《宿新市徐公店》詩(shī)句里下列各字的意思。
宿( )深( )陰( )徑( )急走( )尋( )
【第8句】：春天開(kāi)的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?
【第9句】：寫出五個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。
【第10句】：第一單元課文中你學(xué)過(guò)哪些修辭手法?請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鰜?lái)。
【第11句】：根據(jù)要求改寫句子。
①把下列句子改為陳述句。
你難道沒(méi)明白我的意思嗎? 你穿的這件衣服漂亮極了!
② 把下列句子改為感嘆句。
公園里的花很多很漂亮。 春天來(lái)了。
【第6句】：閱讀練習(xí)
姑姑給冬冬找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!
【第1句】：第( )句寫傘面很美。第( )句寫傘架子很亮。第6句寫( )。
【第2句】：從文中找出一對(duì)近義詞。 ( )——( )
【第3句】：簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)傘的樣子。
傘面：
傘架子：
傘柄：
長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江
我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管，給祖國(guó)帶來(lái)了生命的力量。
小朋友，你知道嗎?在祖國(guó)的千萬(wàn)條江河中，哪一條最長(zhǎng)呀?祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開(kāi)始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江，也是世界上著名的大江。
【第1句】： 哪些詞的意思不能理解的?寫下來(lái)。
【第2句】： 祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是( )，共有( )公里長(zhǎng)，從( )開(kāi)始
一 直流入( )。
【第3句】： 祖國(guó)的大江、大河，像( )。
【第4句】： 寫出幾條著名的大江、大河：
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來(lái)了。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)對(duì)人類的好處，就把它放了。
【第1句】：全文有( )段。
【第2句】： 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一只( ) 一對(duì)( ) 兩個(gè)( ) 一棵( )
【第3句】： 用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句
益
類
【第4句】： 用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
【第5句】： “我”為什么把大蜻蜓放了?
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷
【第1句】：拼拼寫寫。
běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【第2句】：在正確讀音下面畫“——”
狐(hú ɡuā) 尋(xún qún) 赤(chì cì) 獸(shu shu)
【第3句】：選出正確的讀音并畫“√”
違背wéi( ) 碰到pènɡ( ) 推掉tuī( )
wēi( ) pèn ( ) duī( )
【第4句】：形近字組詞。
但( )坑( )玩( )崗( )膀( )
膽( )抗( )完( )岡( )傍( )
【第5句】：連一連。
美麗的 樹(shù)梢 強(qiáng)烈的 打開(kāi)
著名的 歌手 輕輕地 光線
嫩綠的 春天 認(rèn)真地 聽(tīng)課
【第6句】：照樣子，組詞，再寫一句話。
例：虎( 老 虎 )——老虎是獸中之王。
尋( )——
堅(jiān)( )——
【第7句】：照樣子，寫句子。
例：你遲到了，還能有理嗎?
你遲到了，不能有理。
【第1句】：你怎么能折樹(shù)枝呢?
____________________________________________________________
【第2句】：下雨難道很可怕嗎?
____________________________________________________________
【第3句】：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?
____________________________________________________________
【第8句】：。
【第1句】：“翅”按部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫。
【第2句】：“借”用音序查字法先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。
【第3句】：“毯”用音序查字法，先查大寫字母( )，組詞( )。
【第9句】：把下面的`詞語(yǔ)合成一句話。
【第1句】：借著 狐貍 老虎 嚇跑 威風(fēng) 的 百獸
_____________________________________________________________
【第2句】：在 清潔工人 衛(wèi)生 打掃 馬路上
_____________________________________________________________
【第10句】：閱讀短文，回答問(wèn)題。
貓和雞
有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣?需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康!”
雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。”
【第1句】：填空。
( )生病了，( )假裝醫(yī)生去探望。
【第2句】：雞說(shuō)：“只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。“是什么意思?
【第3句】：貓和雞是朋友嗎?你還知道哪些動(dòng)物之間不是朋友?
【第11句】：寫一寫。
學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定有很多收獲吧，選一篇你最喜歡的課文，寫一寫你學(xué)習(xí)的體會(huì)或收獲。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
【第1句】：聽(tīng)寫我最棒(10分)
【第1句】：我會(huì)聽(tīng)寫詞語(yǔ)。(6分)
【第2句】：我會(huì)聽(tīng)詞語(yǔ)寫數(shù)字。(4分)
自豪 滋潤(rùn) 籬笆 玫瑰 嘮叨 瘸子 漆黑 稀疏
【第2句】：拼音小能手。(18分)
【第1句】：我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dng
wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù
【第2句】：我會(huì)給下面漢字的音節(jié)補(bǔ)上聲母或韻母、聲調(diào)。(10分)
áo ó u ū ù ē
豪 揉 疏 觸 遮
x g w q y
羞 瑰 惋 鵲 鶯
【第3句】：字詞百花園。(34分)
【第1句】：我會(huì)比，我會(huì)組詞。(8分)
故( ) 探( ) 搖( ) 脫( )
枯( ) 深( ) 遙( ) 說(shuō)( )
未( ) 澆( ) 靜( ) 岡( )
末( ) 燒( ) 凈( ) 剛( )
【第2句】：我會(huì)填寫。(9分)
的春光 的天空 的玫瑰
的田野 的小溪 的小鹿
的羽毛 的陽(yáng)光 的枝條
【第3句】：我會(huì)寫。 (4分)
例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏
仔細(xì) 丁 冬
認(rèn)真 漂 亮
【第4句】：你能給星星加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?(9分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
【第5句】：我會(huì)連。(4分)
近義詞 反義詞
歲 快 枯 密
盡 找 疏 淺
尋 完 深 無(wú)
急 年 有 榮
【第4句】：句子大比拼。(26分)
【第1句】：模仿秀。(2分)
例1：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了。”
爸爸剛趕到電影院，電影就結(jié)束了，我惋惜地對(duì)他說(shuō)：“ 。”
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦!”
自豪地喊著：“ !”
【第2句】：把句子補(bǔ)充完整。(3分)
(1) 像 。
(2) 靜靜地 。
(3) 漸漸地 。
【第3句】：你能把描寫關(guān)于春天的古詩(shī)背下來(lái)嗎?(9分)
草 宿 新 市 徐 公 店
離 離 ，
。
，
。
籬 疏 疏 徑 深 ，
。
急 蝶 ，
尋 。
【第4句】：我會(huì)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。”鹿弟弟認(rèn)為“玫瑰白栽了”是因?yàn)?。
(2)楊 柳 綠 ， 暖 。
春風(fēng)放膽來(lái)梳 ， 瞞人去潤(rùn) 。
(3)筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么 、多么 的`世界啊!桃花笑紅了臉，柳樹(shù) ，小燕子 ……(4)讀了《草》這首詩(shī)，我知道古詩(shī)贊頌小草有 。
【第5句】：閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)
春天的美景
春天來(lái)了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。
在美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了!
【第1句】：這篇短文共有( )個(gè)自然段。(1分)
【第2句】：這段話主要寫 來(lái)了，帶給 一片生機(jī)勃勃。(2分)
【第3句】：我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ)： (2分)
【第4句】：用“ ”畫出文中一個(gè)比喻句。(2分)
【第5句】：你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(2分)
【第6句】：快樂(lè)小練筆。(10分)
發(fā)展題(10分)
照樣子，給下面的字加上偏旁部首組成新字，再組詞。
例：堯( 澆 ) 澆水
哥( ) 帛( ) 冬( )
射( ) 兌( ) 尚( )
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一二單元測(cè)試卷
【第1句】：看拼音寫詞語(yǔ)。(25分)
Xī shui fēn fāng piāo piāo yáo yáo
Hū huàn shì jiè wēi xiào yīng gāi
Dù juān huā gū duo tiān rán shui ta
【第2句】：讀好下面的句子，然后再句子后面( )里寫上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
【第1句】：媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎( )
【第2句】：不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦( )
【第3句】：我們要保護(hù)比自己更弱小的( )
【第3句】：照樣子寫詞寫句。(8+6+12=26分)
【第1句】：例：泥(泥 水) (泥 土)
澆( ) ( ) 展( ) ( )
商( ) ( ) 然( ) ( )
【第2句】：連線。
景色 清新 揉 玫瑰
空氣 清脆 結(jié) 足跡
花香 美好 尋覓 辮子
歌聲 撲鼻 種 眼睛
【第3句】：例：彎彎的(小路)
蒙蒙的( ) 丁丁冬冬的( )
驕傲的( ) 嬌嫩的.( )
清脆的( ) 濃密的( )
【第4句】：把句子補(bǔ)充完整。(6分)
【第1句】：濃密的綠葉中有( )
【第2句】：老師，你為什么( )。
【第3句】：我打開(kāi)門一看，原來(lái)( )?
【第5句】：閱讀傳真(一)(6+10=16分)
【第1句】：背一背古詩(shī)《草》，然后默寫下來(lái)。
離離( )，
一歲( )。
( )，
( )。
【第2句】：想一想，讀一讀，連一連。
春天 春天的眉毛
小草 像 春天的眼睛
野花 一個(gè)害羞的小姑娘
柳枝擺動(dòng) 春天的琴聲
小溪叮咚叮咚 像 春天在蕩秋千
水很清很清 一面明亮的鏡子
【第6句】：二年級(jí)語(yǔ)文閱讀傳真(二)(2+3+2+6=13分)
泉水流過(guò)山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”
泉水流到山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”
【第1句】：這兩段話選自《 》這篇課文。(2分)
【第2句】：根據(jù)課文內(nèi)容填空。
泉水流到山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“
。”
【第3句】：請(qǐng)你展開(kāi)想像，把下面“泉水”的話補(bǔ)充完整。
泉水流過(guò)玫瑰花叢，玫瑰花跳起歡快的舞蹈，泉水說(shuō)：“跳吧，跳吧!
。”
【第4句】：仿照例句，完成下面的句子，不要忘了寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
例：丁冬丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴?
沙沙，沙沙，是誰(shuí)在( )
轟隆，轟隆，是誰(shuí)在( )
嘰嘰，喳喳，是誰(shuí)在( )
【第7句】：想想你該怎么做。(8分)
上課的時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)生病了，你怎么做?
看見(jiàn)媽媽下班很累了，你怎么辦?
