下雨天幼兒園活動的說說匯編100句

幼兒園《雨天的活動》科學教案

設計背景：

孩子們對雨總有著濃厚的興趣，下雨的時候就想到雨中去玩，有時候會站在樓門口看著外面淅淅瀝瀝的小雨。為了滿足幼兒的這一興趣，趁著下雨天給孩子們開展了這樣一次有意義的活動。這滿足幼兒的好奇心，激發幼兒探索自然現象的興趣。

活動目標：

【第1句】：受下雨的情景，激發幼兒探索自然的興趣。

【第2句】：養幼兒觀察的.持續性，提高幼兒動手操作及語言表達能力。

活動過程：

【第1句】：引起興趣

下雨啦，小朋友們一直想近距離與小雨滴接觸一下，今天我們就一起到戶外感受一下小雨滴帶給大家的快樂。

【第2句】：實物教學

(1)先請幼兒在樓門口觀察一下。

師：請小朋友們注意觀察下雨的情景，看看雨滴的大小，雨絲是連著的，還是斷開的?雨絲是直的，還是斜的?

(2)帶領孩子們來到戶外。

師：帶領孩子們來到戶外，踏一踏地面上的積水，觀察腳下濺起的水花。

幼：注意不要讓雨淋濕自己。

【第3句】：請幼兒欣賞故事《雨來啦》

簡單小結：雨天活動，教師一定要注意幼兒的安全，注意幼兒的自我保護教育。如下雨天的時候不能隨便出去玩耍，注意不要摔倒，打雷的時候一定要注意安全，不能隨便出去玩。

活動反思：

本次教學活動加深了孩子們雨天的認知，因為孩子們對下雨天特別感興趣，尤其是下雨的時候喜歡踩水花花，活動充分滿足了幼兒的好奇心。通過活動中教師的講解，孩子們逐步了解了雨的相關知識。整個活動中孩子們表現出較高的積極性，并表現出濃厚的學習興趣。

雨天的活動教學設計

設計背景

孩子們對雨總有著濃厚的興趣，下雨的時候就想到雨中去玩，有時候會站在樓門口看著外面淅淅瀝瀝的小雨。為了滿足幼兒的這一興趣，趁著下雨天給孩子們開展了這樣一次有意義的活動。這滿足幼兒的好奇心，激發幼兒探索自然現象的興趣。

教學對象

大班幼兒

教學目標

【第1句】：受下雨的情景，激發幼兒探索自然的興趣。

【第2句】：養幼兒觀察的持續性，提高幼兒動手操作及語言表達能力。

幼兒園教案教學過程

【第1句】：引起興趣

下雨啦，小朋友們一直想近距離與小雨滴接觸一下，今天我們就一起到戶外感受一下小雨滴帶給大家的快樂。

【第2句】：實物教學

(1)先請幼兒在樓門口觀察一下。

師：請小朋友們注意觀察下雨的情景，看看雨滴的大小，雨絲是連著的，還是斷開的?雨絲是直的，還是斜的?

(2)帶領孩子們來到戶外。

師：帶領孩子們來到戶外，踏一踏地面上的積水，觀察腳下濺起的水花。

幼：注意不要讓雨淋濕自己。

【第3句】：請幼兒欣賞故事《雨來啦》

簡單小結：雨天活動，教師一定要注意幼兒的安全，注意幼兒的`自我保護教育。如下雨天的時候不能隨便出去玩耍，注意不要摔倒，打雷的時候一定要注意安全，不能隨便出去玩。

活動反思

本次教學活動加深了孩子們雨天的認知，因為孩子們對下雨天特別感興趣，尤其是下雨的時候喜歡踩水花花，活動充分滿足了幼兒的好奇心。通過活動中教師的講解，孩子們逐步了解了雨的相關知識。整個活動中孩子們表現出較高的積極性，并表現出濃厚的學習興趣。

雨天大課間活動方案

雨天也可以做課間活動，下面是雨天大課間活動方案，也許對你有幫助哦。

　　雨天大課間活動方案一：

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要堅持素質教育方向，貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。為了能夠在雨天順利開展大課間活動，特制訂該方案。

【第1句】：指導思想：

以全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”為指導，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。

【第2句】：實施原則：

【第1句】：科學性原則。活動的設置要符合學生的年齡特點和生理變化規律;要科學地安排好活動內容及活動量，保證時間的同時也不要嚴重超過時限，不影響下一節課的正常學習。

【第2句】：實效性原則。開展室內大課間活動的最終落腳點就是增強學生體質，各班要在室內結合實際，因地制宜，積極建設快樂活動園地，集思廣益，自備器材和設施，為學生提供鍛煉的'條件并具有實際操作性，切實有效地開展班級活動。

【第3句】：特色性原則。各班的室內大課間活動的開展要有所創新，既要符合標準，又要能充分發揮班主任、協管教師及班級學生的特長，形成班級特色。

【第4句】：藝術性原則。大課間活動要體現德育、體育與藝術的完善結合。學生在歡快優美的樂曲聲中，自由地、有節奏地進行身心活動，從而達到德育、體育與美育的相互滲透，完美結合。

【第5句】：安全性原則。由于所有的活動都是在室內進行，受到活動空間的限制，所以無論是在選擇活動項目還是在活動過程中，都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理;教師要高度重視，要組織、指導好，避免任何傷害事故發生。

【第3句】：實施形式：

【第1句】：學校統籌與班級自主相結合。

學校統籌安排活動框架，把整個大課間活動劃分為三個時段：第一時段為室內集體操，第二時段的活動內容由各班教師結合本班實際自主確定。

【第2句】：學校管理與全員參與相結合。

學校教導處以班級為單位，將所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作，確保每次活動都能高質量、高標準、有條不紊的正常開展。準時進行督促、檢查和評比，并將檢查評比結果于當天匯總到教導處。

【第3句】：體育活動與藝術賞析相結合。

在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質。注意把體育鍛煉、綜合實踐活動和藝術充分融合，活動中要盡量體現班級特色和學生的個性發展。

【第4句】：活動安排：

時段 時間 內容 音樂指令 說明

準備 9:20——9:25

學生做好活動前的各項準備工作進行曲 學校統一安排

第一時段 9:25——9:40

室內操俯臥撐、深蹲素質練習 集體操音樂 學校利用校園廣播統一安排

第二時段 9:40——9:50

綜合實踐、趣味體育等活動 下課鈴 各班結合本班實際自主安排

結束 9:50 學生進行課前準備

【第5句】：實施要求：

【第1句】：學校在精心制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。

【第2句】：各班要高度重視室內大課間活動。班主任和協管教師要根據活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。

【第3句】：各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節氣候因素的影響，根據春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動;又要充分發揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。

【第4句】：各班的活動開展要有組織、有步驟;要認真組織本班學生準時參加活動，保證

出勤率，合理掌控學生的運動量。

【第5句】：所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。

【第6句】：教師必須密切關注活動過程中的安全問題，活動的內容和形式的設計必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隱患。

【第6句】：實施保障：

【第1句】：認真學習提高健康意識

【第2句】：加強領導健全組織機構

【第3句】：建立檢查評比制度

為了保證大課間活動質量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校由學生會組成專門的大課間活動檢查評比小組，制定出切實可行檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

【第7句】：班級自主活動項目：

【第1句】：短繩、長繩、橡皮筋：

在教室或者走廊進行。

【第2句】：棋類：

在棋室進行，有象棋、圍棋和國際象棋，由學生自主選擇活動。

【第3句】：體育欣賞

在各班教室，通過多媒體視頻進行活動。

　　雨天大課間活動方案二：

根據上級精神，每天在校確保學生 1 小時的體育活動時間，天 氣晴好的情況下，按照室外活動方案進行，雨天在室內活動的方案 如下：

【第1句】：雨天在室內由班主任教師負責，配班老師配合組織開展活動

【第2句】：活動內容：

【第1句】：頂上、左右轉體、向后傳物接力

【第2句】：在座位邊做深蹲起 30 次

【第3句】：方法：

【第1句】：頂上

雙手舉物傳向座位后的同學，依次進行

【第2句】：左、右轉雙手持物，向后傳，依次進行

【第3句】：座位邊深蹲雙手托后腦，蹲時呼氣，起時吸氣

希各班在班主任的帶領之下，認真執行。

幼兒園科學教案:認識鳥兒

活動目標

【第1句】：引導幼兒觀察小鳥，認識其外形特征及結構。

【第2句】：萌發幼兒喜歡親近小動物的情感。

活動準備

小鳥數只，課件。

活動過程

【第1句】：聽自然界鳥叫錄音，引導幼兒進入鳥的世界，激發幼兒興趣。

猜謎語： 身穿黑長袍，尾巴像剪刀，愛在屋檐下，捉蟲喂寶寶。（燕子）

有種鳥兒本領高，尖嘴會給樹開刀，壞樹皮全啄掉，勾出害蟲一條條。（啄木鳥）

【第2句】：組織幼兒觀察小鳥，描述它的外形特征。

（1）讓孩子近距離觀看小鳥，讓幼兒說一說是什么樣的感覺？（小巧可愛），小鳥是什么顏色的?

(2）描述小鳥的`樣子：鳥兒有沒有耳朵？是什么樣子的？幾只眼睛？嘴巴是什么樣子？尾巴是什么樣子？

（3）幼兒討論：你喜歡小鳥嗎？為什么？

（4）教師根據幼兒的交流介紹幾種鳥，森林醫生啄木鳥--捕鼠能手貓頭鷹--學舌高手鸚鵡--預測天氣燕子

小結：鳥是人類的朋友，它對人們的生產和生活有很大的益處。有的鳥能為莊稼除害蟲，有的能夠為樹木治病，有的能準確預測天氣的變化，有著漂亮的羽毛和動聽叫聲的鳥兒還能給我們帶來快樂……我們小朋友要保護它們，千萬不要傷害它們。

【第3句】：了解小鳥的生活習性，親近小鳥。

（1）讓幼兒自主學一學小鳥是怎樣飛的。

（2）請幼兒喂養小鳥，萌發幼兒對小鳥的喜愛之情。