用滋味造句形容味道的句子集錦五篇

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用滋味造句形容味道的句子集錦五篇

如何用滋味來造句

【第1句】:用一天迷茫,用一天等待,用一天暴躁,用一天祈禱,用一天竊喜,換一天興奮,過一天平淡,愿這七種滋味調和你的生活,一周快樂!

【第2句】:風雨中,肩并肩一起走;甜和苦,百般滋味繞心頭;是與非,紛紛擾擾共進退;哥們,鐵哥們日到了,祝你風風火火闖九州!

【第3句】:愁腸已斷無由醉。酒未到,先成淚。殘燈明滅枕頭攲,諳盡孤眠滋味。都來此事,眉間心上,無計相回避。

【第4句】:作為新人的滋味總是不大好受。

【第5句】:多歇歇別太累,到時吃按點睡。看上就買甭嫌貴,決不和環境來作對。得空與友聚聚會,既有清醒也有醉。能掙錢會消費,生活才算有滋味。

【第6句】:保羅塞瑞諾了解被鱷魚嚇到是什麼滋味。

【第7句】:愛上了你,我才領略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬,還有那無休止的占有欲。為什么你的一舉一動都讓我心潮起伏?為什么我總害怕時光飛逝而無法與你終生廝守?

【第8句】:生離死別是人生最悲痛的一件事,在烽火連天的歲月里,多少人飽嘗過這種滋味。

【第9句】:摸摸他的頭,牽牽他的手,親親他的嘴,抖抖他的腿,哄哄他入睡,初為父母者,幸福好滋味。祝賀你喜得貴子,愿你兒健康成長。

【第10句】:愛上了你,我才領略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬,還有那無休止的占有欲。

【第11句】:今天兩個老師都表揚了我,我心花怒放,快樂的滋味真是不言而喻。

【第12句】:這句于他,更是感觸,他回憶起和笑顏當年一笑一言之事,當年年少不知,許多美麗和溫暖都如此的平淡,但是如今回來再憶,卻真別有滋味在心頭。

【第13句】:他四歲時就體驗到饑餓的滋味。

【第14句】:她向朋友們打招呼時那種過于熱情的方式到頭來使他們感到不是滋味。

【第15句】:想一想整天坐在太陽底下的滋味吧!

【第16句】:“ 你馬上就會嘗嘗我的拳頭的滋味。

【第17句】:二二成對,吉祥除夕,祝你新一年:愛情甜蜜出雙入隊,好運多多成雙成隊,喜事連連成群結隊,工資獎金翻番加倍,天天參加快樂派對,兔年生活更有滋味!

【第18句】:越發感覺自己不會成為他的計劃中的一個部分。我神經質地把食物扒拉盡嘴里,感覺不到任何滋味。

【第19句】:他在這段時期完全獨立, 飽嘗苦痛和饑餓的滋味, 結果也熬過來了。

【第20句】:少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

【第21句】:快說, 要不然再叫你嘗嘗那個滋味。

【第22句】:種子公司就為滿足收獲和貯存的要求而犧牲產品的柔嫩和滋味。

【第23句】:好茶要慢慢喝,才能沉淀出誘人的清香;好酒要用心品,才能體會出沉醉的滋味,孩子要精心養,才能蘊育出人中的龍鳳;恭祝你喜得貴子,祝愿孩子健康快樂的成長!

【第24句】:酸甜苦辣生活的滋味,思念濃濃是愛情的回味,多少癡情淚,多少世間愛,一杯酒難以忘懷。真愛心酸相伴,只愿你的愛戀沒有苦澀作陪。祝你幸福!

【第25句】:他也嘗到了抱負受挫的滋味。

【第26句】:他軟弱的時候正是我能嘗到冤冤相報的愉快滋味的唯一時機。

【第27句】:少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。

【第28句】:因為你,我開始品嘗思念的滋味;因為你,我開始體驗牽掛的感受;因為你,我開始憧憬美好的明天;因為你,我開始對挑戰充滿勇氣!我愛你!

【第29句】:他容忍了莫爾斯先生,同時一直在猜想著像他那樣紆尊降貴是個什么滋味。

【第30句】:他現在嘗到了失敗的滋味。

【第31句】:我明白在這種悲慘的情況下失去孩子的滋味。

【第32句】:湯色淺綠微黃, 清澈明亮, 滋味鮮濃醇和, 回味甘甜。

【第33句】:櫻桃吃起來甜中帶酸,不過,看著櫻桃可愛的樣子,我真是舍不得吃。光滑的表皮像涂了一層臘,成熟的櫻桃散發著淡淡的清香,咬一口,酸酸甜甜的滋味沁入心田。

【第34句】:他定將嘗到我復仇的滋味。

【第35句】:南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現代的少年啊,“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。

【第36句】:他覺得蔬菜沒有什么滋味。

【第37句】:他的經紀人向EW證實兩人即將共結連理,初嘗婚姻滋味。

【第38句】:那么她就是第一個使他懂得死亡是什么滋味的人。

【第39句】:要領略仙酒的滋味,須經最痛楚的尋覓。

【第40句】:妹妹樂于助人,總向需要幫助的人伸出援手,因此她嘗到了快樂的滋味;姐姐大公無私,總向別人給予些什么,因此她嘗到了幸福的`滋味。

【第41句】:當你感受痛苦的滋味。

【第42句】:當你嘗到痛苦的滋味時,也就懂得了什么是愛。

【第43句】:這種癢的滋味使我要發瘋了。

【第44句】:這次航行使他初次體驗到了自由的滋味。

【第45句】:如此豪言壯語, 在決戰來臨的一刻,個中滋味頗值得回味。

【第46句】:人若無情,活著還有什么滋味,縱然在無人處暗彈相思淚也總比無淚可流的好。

【第47句】:滋味綜合芳香酸度與濃度所帶來的整體感覺。

【第48句】:你還別說,齊嬸她們的包子就上幾口老白干兒,那滋味,嘖嘖,跟神仙似的。

【第49句】:憶及往事,心頭常產生一番辛酸的滋味。

【第50句】:對于二人來說,到這里是舊地重游,心中別有滋味。

【第51句】:又有奇樹珠柑遍地,華實皆有滋味,食之人可長生不死。

【第52句】:柔軟的和成熟的, 藉由強烈的西洋梨子, 無花果, 蘋果和香料在上顎上逗留,其中滋味久久不能散去。

【第53句】:我希望永遠不要長大,快樂的在風雨中玩耍;我希望永遠都不要欺騙,傷害的滋味真的很可怕;我希望永遠不要摧殘,美麗的風景任它四處開花;我希望所有的日子都是童心綻放的哈達,祝你六一節快樂!

【第54句】:輕輕的一個吻,讓甜蜜的滋味永存。浪漫的氣息充滿愛的城,幸福的味道打開愛的門。親吻情人節,愛你,一吻到天荒,再吻到白頭!

【第55句】:影片講述了兩位老人在遲暮之年第一次嘗到愛情滋味的故事。

【第56句】:年輕人不愁滋味, 愛的上層樓。

【第57句】:?宜櫚鑷?魚與雙色甜椒 、 蒜片 、 牛奶、起司 、 雞湯燴烤, 加乘豐富滋味。

【第58句】:成功是一種喜悅,成功是一種輕松與快樂,成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。

【第59句】:活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。

【第60句】:外祖父的話讓風兒有醍醐灌頂之感,同是一杯茶,個中滋味自在人心!

如何用真造句

【第1句】: 鮮艷的紅領巾真像飄揚在天空中的五星紅旗。

【第2句】: 漓江的水真綠啊,綠得感覺不到它在流動。

【第3句】: 梅花真不愧是歲寒三友之一,只因它那堅韌不拔的`精神。

【第4句】: 這道題真難啊!我給仔細地看看。

【第5句】: 這朵荷花真是像位亭亭玉立的美少女。

【第6句】: 我真想再活五百年。

【第7句】: 雨后的彩虹真美,像一條無邊無際的七色絲帶。

【第8句】: 今天天氣真是熱極了。

【第9句】: 從春天到冬天,從清晨到傍晚,這里一直是熱熱鬧鬧,真是一個尋開心的場所啊!

【第10句】: 春節到了,街上多么熱鬧,氣氛多么喜慶,這真是辭舊迎新歡樂多。

【第11句】: 今天天空真晴朗啊!

【第12句】: 今年暑假真的好熱啊!

【第13句】: 這件衣服真漂亮啊!我多想擁有一件啊!

【第14句】: 老師留的作業真多,我們寫的真辛苦,但是我知道老師是真的為我們好。

【第15句】: 家鄉真美啊!

【第16句】: 那條路上的人好多,我真覺得有些喘不過氣來。

【第17句】: 我每次都考了100分,我真開心。

【第18句】: 今天天氣真熱!

【第19句】: 他真是個好心人。

【第20句】: 我真的有點累了。

【第21句】: 彎彎的月亮真像湖上漂泊的小船。

【第22句】: 我真覺得母愛很偉大!

【第23句】: 我真覺得這道題好難。

【第24句】: 從國內到國外,從古代到今天,這副畫真是獨一無二。

【第25句】: 現在天氣真是熱!

【第26句】: 你這么貪玩,真是辜負了父母的良苦用心。

【第27句】: 市場里人來人往,真是熱鬧極了!

如何用閑適造句

【第1句】:悠悠的清泉,悠揚的琴聲,充盈了我閑適的心情。

【第2句】:太陽出來了,一天閑適的生活又開始了。

【第3句】:春意闌珊時,坐享這慵懶心境,別樣的閑適。

【第4句】:月明風清,泛舟江中,迎面是愜意而舒爽的'涼風,佛印閑適地橫臥舟頭。

【第5句】:中午一個人閑適的到處逛逛,偶然發現遍山的桃花已經開了。

【第6句】:這些照片拍攝下了地球上一些最安謐最閑適的天堂。

【第7句】:寬容是一江春水,抒寫了溫馨、閑適與融洽,讓人在舒適間倍感親切。

【第8句】:臥室是睡眠休息的空間,應該給人安靜、閑適的感覺,要避免刺眼的光線和眼花繚亂的燈具造型。

【第9句】:梨園的生活是舒緩的,慢調的,閑適的。

【第10句】:他今天心曠神怡,顯得格外優雅、閑適,欣賞著大自然優美的風韻。

【第11句】:生活在城市的人常常有這樣的幻想:鄉村生活是閑適安逸的。

【第12句】:這只狗狗的動作看起來十分地優雅閑適,就好像一位斯文的紳士。

【第13句】:現代人的物質豐裕,卻難以體會安貧樂道的自在閑適。

如何用成了造句

成了表示已經成為了,那么學生如何用成了造句呢?下面和小編一起看看吧!

【第1句】:陣風吹過蒲公英種子成了幾十小降落傘藍天白云下隨風飄蕩。

【第2句】:船艙外的大海早已成了海鷗玩耍的場地。

【第3句】:夜晚整個香港成了燈的海洋。

【第4句】:路燈成了送我回家的保護神。

【第5句】:雨太大,把全身打沒處干,此刻我已經成了落湯雞。

【第6句】:天上的白云變成了一只小狗

【第7句】:秋天香山成了紅色世界。

【第8句】:結冰小河成了面鏡子孩子們盡情大鏡子上玩耍。

【第9句】:沒有成作家實現夢想卻成了名士兵。

【第10句】:春天來了,滿山遍野變成了花的海洋。

【第11句】:停著的燕子成了音符,譜出一直春天的歌。

【第12句】:到了冬天,這里成了一個銀色的天堂

【第13句】:枯黃葉子從樹上飄落下來成了只只翩起舞蝴蝶

【第14句】:牽牛花成了只只小巧喇叭微風搖搖晃晃迎著朝陽演奏著支優美樂曲

【第15句】:奔騰不息地長江,變成了一條暴怒的巨龍。

【第16句】:孩子們進步、成長和健康快樂成了母親幸福源泉笑成了朵花

【第17句】:平靜湖面成了面碩大銀鏡

【第18句】:春天了大地成了片綠毯。

【第19句】:一塊貧瘠黃土地經過家人努力竟成了片綠油油菜地。

【第20句】:我們兩成了無談好朋友。

【第21句】:外面已經從黑漆漆變成了白茫茫。

【第22句】:小姑娘純正的心靈,成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。

【第23句】: 蔚藍的天空沒有一絲白云,成了一塊寬廣無邊的藍盈盈的玻璃。

【第24句】:遠處的青山、近處的湖面,籠罩在輕紗般的晨霧中,成了一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫。

【第25句】: 幾百萬年過去了,這些古老生物的骨骼慢慢變成了化石。

【第26句】: 謙虛是好品德,可是謙虛過度就變成了虛偽。

【第27句】: 這里從前是一個小漁村,現在變成了現代化的大城市。

【第28句】: 昔日的荒山禿嶺,如今變成了花果山。

【第29句】: 昔日水流湍急的長江三峽,如今變成了水面寬闊的“平湖”。

【第30句】: 荒涼的北大荒早已變成了祖國的糧倉。

【第31句】: 過去的窮山惡水現在變成了米糧川。

【第32句】:昔日荒無人煙的大沙漠,如今變成了繁華的石油城。

【第33句】: 當初這里是一片荒灘,現在變成了高產的良田。

【第34句】: 過去的土房變成了一座座樓房。

【第35句】: 下雪了,整個世界都變成了白色的。

【第36句】: 昔日的小城鎮變成了繁華的大都會。

【第37句】: 過去破爛不堪的民房如今變成了高樓。

【第38句】: 地震發生后,高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。

【第39句】: 孫悟空搖身一變,變成了一只老虎。

【第40句】: 這篇文章一經他的手,點鐵成金,變成了好文章了。

【第41句】: 他本來是個特務,后來搖身一變成了革命干部。

【第42句】: 昔日進山的羊腸小道,如今都已變成了平坦的大路。

【第43句】: 秋天到了,我本以為應該是秋高氣爽,可是這幾天卻變成了“秋低氣寒”,這樣的秋天我不希望還有一次。

【第44句】: 適度的砍伐,使底本燕語鶯聲的小山坳,變成了不毛之地。

【第45句】: 人們都希望美夢成真,但往往事與愿違,美夢不一定成真,噩夢卻變成了現實。

【第46句】: 一場大雪過后,大地變成了銀裝素裹的世界,各種建筑仿佛是粉妝玉砌,置身在這冰天雪地真的是十分的愜意。

【第47句】: 這本來是一件小事,有人卻大做文章,于是小事變成了大事。

【第48句】: 春節期間燃放鞭炮爆竹,一定要注意安全,否則就會樂極生悲,把歡樂變成了痛苦。

【第49句】: 當時,隨著電閃雷鳴,山崩地裂,頃刻間路陷橋斷,房倒屋塌,整個村莊在地震中變成了一片廢墟。

【第50句】: 平靜的湖面成了面碩大的銀鏡。

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造句的方法:

首先,時間

時間的范圍比較廣泛,所表達的詞性也有很多種;例如,“今天”、“明天”、“昨天”是名詞;“現在”、“以后”、“將來”是副詞;“某一天”、“某一年”是簡單的表示時間的句子;以上小學生造句中常常會出現的就是以上三種;當然,把多個詞語與表示時間的詞語聯系起來也可以用來表示時間,例如“寶寶出生的那一天”。

其次,地點

地點一般是名詞,有時候也會是名詞與動詞或是其它詞性的結合,例如“北京”、“上海”、“巴黎”、“英國”這些都是地點名詞,是本來就存在的地點名詞;而“家里”、“桌上”、“床下”這些就是不同詞性的組合,也是表示地點的詞語;除了這兩種是小學生造句中常出現表示地點的詞語外,還有一種是較長的表示方法,是多個詞語的組成,例如,“法國巴黎埃菲爾鐵塔上”,事實上它是由多個表示地點的詞匯組成的.一個更為詳細、明確表示地點的句子。

再有,人物

人物的表示更常用的就是名詞和代詞;在小學生造句中常常會出現的主人公是可愛的小動物和一個叫小明的小男孩,事實上表示人物的方式和方法有很多,這就要根據想要表達的意思來描述,比如,想表達的人物是一個有血緣關系但不常見面的人,可以用“遠房親戚”或是“大舅哥的二姨媽”來表示,當然不同的表達方法對句子造成的效果也就不同,所以要因地制宜的選擇表達方式。

更后,事件

事件是簡單的動詞或是動名詞組合,例如“游泳”、“吃飯”,或是“打籃球”、“踢足球”等;在小學生造句中事件的位置往往放在更后,作為構成句子的更后環節。

造句要自己腦筋,不要抄書上現成的句子。

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