玫瑰樹根中描寫樹根的句子70句

現代文閱讀《玫瑰樹根》附答案

玫瑰樹根

地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學會它優美圓潤的動作，只學會了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？

卑賤的樹根說：不錯，細流兄弟，在你的眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰黑；過度勞累，使我變了形。正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活，我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷。你離開以后，我就到地下深處尋找維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。

細流并不相信。但是出于謹慎，沒有做聲，暗忖道：等著瞧吧！

當他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下的時候，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。

天哪!

他看到了什么啊？

到處是一派明媚的春光。樹根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地裝點得分外美麗；沉甸甸的花朵掛在枝頭，在空中散發出甜香和一種幽秘的魅力。

成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的.草地：天那！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！

【第1句】：本文贊頌了玫瑰樹根什么精神？（3分）

答：贊頌了她_______________________的精神。（限定10個字以內）

【第2句】：下面的說法與這篇短文所抒發的情感相符的一項是（）（3分）

A、細流在故事中充當了一個反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時，對細流充滿了厭惡之情。

B、樹根有那樣的頑強精神，應該到地面上來，更充分地顯示它存在的價值。

C、這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲

D、樹根為樹枝為花朵供應了充足的水分，固然可敬，但也實在太可惜了他的一生。

【第3句】：讀本文，想一想，在大地之上，也應有懂得愛和憎的生物，請舉出一例，用生動的語言，贊頌它的精神。（4分）

答案：

【第1句】：默默無聞、甘于奉獻。（2分）

【第2句】：C（3分）

【第3句】：（3分）扣住精神，例舉落葉等生物，如舉例不在生物范圍內適當扣分。

《玫瑰樹根》現代文閱讀答案

閱讀下面一段文字，然后回答問題。（10分）

玫瑰樹根

地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：“樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學會它優美圓潤的動作，只學會了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？

卑賤的樹根說：“不錯，細流兄弟，在你的眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰黑；過度勞累，使我變了形。正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活，我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷。你離開以后，我就到地下深處尋找維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗?！?/p>

細流并不相信。但是出于謹慎，沒有做聲，暗忖道：等著瞧吧！

當他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下的時候，他干的'第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。

天哪!他看到了什么啊？

到處是一派明媚的春光。樹根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地裝點得分外美麗；沉甸甸的花朵掛在枝頭，在空中散發出甜香和一種幽秘的魅力。

成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的草地：“天那！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”

小題1:本文贊頌了玫瑰樹根什么精神？（3分）

答：贊頌了她_______________________ 的精神。（限定10個字以內）

小題2:下面的說法與這篇短文所抒發的情感相符的一項是（ ）（3分

A．細流在故事中充當了一個反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時，對細流充滿了厭惡之情。

B．樹根有那樣的頑強精神，應該到地面上來，更充分地顯示它存在的價值

C．這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲

D．樹根為樹枝為花朵供應了充足的水分，固然可敬，但也實在太可惜了他的一生。

小題3:讀本文，想一想，在大地之上，也應有懂得愛和憎的生物，請舉出一例，用生動的語言，贊頌它的精神。（4分）

參考答案：

小題1:默默無聞、甘于奉獻。（2分）

小題1:C（3分）

小題1:（3分）扣住精神，例舉“落葉”等生物，如舉例不在“生物”范圍內適當扣分。

略

玫瑰樹根 現代文練習題及答案

玫瑰樹根

地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

那里有黢（qǔ，黑）黑的蠕蟲，黑色的繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。

據說還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。

有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：

“樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管；徑自走了?？磥砟阆肽７买球荆菦]有學會它優美圓潤的動作，只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”

卑賤的樹根說：

“不錯，細流兄弟，在你的眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光“延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到處尋找維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”

細流并不相信。但是出于謹慎，沒有作聲，暗忖道，等著瞧吧。

當他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。

天??！他看到了什么呀。

到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發出甜香和一種幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：

“天啊，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”

1．讀第3自然段，若將加粗的“據說”兩字刪去，與原句的表達效果有何不同？

2．當細流看到美麗的玫瑰樹，聞到甜香的玫瑰花味時，他發出這樣的感慨：（用選文原句回答）

3．下面的說法與這篇短文所抒發的情感相符的一項是（ ）

A．細流在故事中充當一個反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時，對細流充滿了厭惡之情。

B．樹根有那樣的頑強精神，應該到地面上來，更充分地顯示它存在的價值。

C．這些枯黃笨拙的樹要，在這黑暗和腐朽的環境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。

D．樹根為樹枝為花朵供應了充足的水分，固然可敬，但也實在太可惜了他的'一生。

4．這篇文章所揭示的主題是什么？請用簡潔的語言概括。

5．細流與樹根的對話寫得生動形象，充滿情趣。請續擬一段流水與鮮花的樹話。

參考答案

1．“據說”是指后面一句話的來源，在這里是一種傳說，具有不確認性，與后面傳說中的土地神搭配恰當。當去掉后，不符合客觀實際，也體現不出原文用語的準確性。

2．天哪，想不到丑陋的樹根競延伸出美麗。

3．C

4．通過細流和樹根的對話及細流最后的醒悟，揭示了像玫瑰樹根一樣的甘愿付出，默默奉獻的人高尚和偉大。

5．“略”。

現代文閱讀附答案

閱讀下面選文，完成文后1—5題。

①很久很久以前，在一個國家里， 有一個賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀巳很大了，還沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天， 國王想出了一個辦法。說：“我要親自在全國挑選一個誠實的孩子，收為我的義子?！彼愿腊l給每一個孩子一些花種子，并宣布：

②“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵， 那么，那個孩子便是我的繼承人。

③所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水，施肥，松土，護理得非常精心。

④有個名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花種。但是，十天過去了，半月過去了，一個月過去了……花盆里的種子依然如故， 不見發芽。

⑤“真奇怪！”雄日有些納悶。最后, 他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的士換一換，看行不行。”

⑥雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了那些種子，但是它們仍然不發芽。

⑦國王決定觀花的日子來到了。無數個穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個人都想成為繼承王位的王子，但是，不知道為什么，當國王環視花朵， 從一個個孩子面前走過去時， 他的臉上沒有一絲高興的影子。

⑧忽然，在一個店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前，問道：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著， 他把如何種花， 但是花種又長期不萌芽的經過告訴國王，并說，這可能是報應， 因為他在別人的果園里偷摘過一個蘋果。

⑨國王聽了雄日的回答， 高興地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我忠實的兒子。

⑩“為什么您選擇一個端著空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們問國王。

⑾國王說；“子民們，我發給你們的花種都是煮熟的?！?/p>

⑿聽了國王的這句話，那些捧著最美麗花朵的.孩子，個個面紅耳赤， 因為他們為自己的不誠實行為感到羞愧。

【第1句】：這是一篇________（體裁），其主要情節是：_________________________________

【第2句】：在第③段中，雄日流淚、抽咽的原因是什么？

_____________________________________________________

【第3句】：本文略寫了孩子們種花的過程，請發揮想象，用自已的話將這一過程寫得生動具體。

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【第4句】：讀了本文，你受到了什么啟示？

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【第5句】：有人說國王的行為本身就是一種欺騙，因此不能苛責孩子們的不誠實，你怎樣看待這個問題？

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參考答案

【第1句】：童話；很多孩子想成為國王的繼承人，不惜欺騙了國王；誠實的雄日接著空花盆成為了國王的繼承人。

【第2句】：他的花種沒有葫芽，他認為那是時為自己偷摘了蘋果得到了報應。

【第3句】：“略”。

【第4句】：“略”。

【第5句】：“略”。

（意思對即可）