經典美句賞析 經典美文摘抄及賞析
1摘自席慕容《桐花》
在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
賞析：
這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
2摘自張愛玲《秋雨》
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經轉入了憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
賞析：
有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰栗了。
但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內心的最深處。這篇文章用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 于這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
3摘自張曉風《初雪》
現在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？
賞析：
作者充分調動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。
4摘自張曉風《秋天 秋天》
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
賞析：
這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現力，讓讀者也能猜到那種場景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現得淋漓盡致。
5茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。河中漲了春水，到水逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進城里去，水退時方又從城門口出城。某一年水若來得特別猛一些，沿河吊腳樓必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。
——沈從文《邊城》
賞析：
好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的，在沈從文筆下找不到華麗的辭藻，但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓，“城墻如一條長蛇，緣山爬去”，說不出的滋味，和文章淡淡的氣氛相得益彰。
經典唯美的關于理解的句子
生命中，會有一個人給你生命陪你成長；生命中，會有一個人教你知識理解思考；
人生的路上，如果缺少體諒，不能理解，沒有謙讓，日子就會越過越煩惱。
鋼鐵是怎樣煉成的經典語句賞析
《鋼鐵是怎樣煉成的》經典語句摘抄及賞析：
【第1句】：人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人。
賞析：作者是希望通過這句話來反應主人公的內心世界和人生觀，因為習慣的力量是無窮的，我們千萬不能小看。就好比現在有一本優秀的書籍叫做《高效能人士的七個習慣》，就是主要講述習慣對生活和生命的意義。而我們應該用自己的思考和科學的觀點來管理好自己的習性，讓習慣為我們服務。
【第2句】：一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥！
賞析：這是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說中的經典名句了，曾經影響了無數人，如今讀之仍然十分爽口，這是作者對主人公人生觀的思考，也是小說希望表達出來的意義，用于對革命的認可以及贊頌。
【第3句】：要抓緊時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。
賞析：不論什么時代，時間對于任何人都是公平的，富人不會因為有錢而時間過得比你慢，窮人也不會因為貧窮而時間就過得快，因此時間是不能買賣的。奧斯特洛夫斯基想表達的是“在生活中創造人生價值，而不是虛度光陰。”
【第4句】：任何一個傻瓜在任何時候都能結束自己，這是最怯弱也是最容易的出路。
賞析：生命賦予我們的意義就是要勇敢堅強，戰勝困難才能體現自己的生命價值，創造奇跡才能讓世界矚目，但不論什么時候，都會有一些膽怯之輩，他們在經歷困難時會變得縮頭縮腳，甚至用極端的方式結束自己的生命，這是不值得的，也是怯弱的體現。
【第5句】：人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。
賞析：在革命年代，主人公這種精神是值得夸贊的，因為沒有人犧牲和奉獻，就不會有人類的解放和平等可言，要爭取革命的勝利，為人民謀福利，犧牲在所難免。但是如果放之今日，我們應該重新審視，生命的質量和長度都是生命的重要屬性，因此不可輕言生死，不珍惜生命。
【第6句】：生命中可能會刮風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光。
賞析：讀了這句話，讓我們的內心充滿了激情，時刻充滿著陽光，因為風雨時常有，陽光會再來，何必拘泥于一時的不快呢？人生亦如此，道路上一定會有磕磕碰碰的坎坷出現，但最終我們一定能獲得更加美好的明天，在那時候，陽光燦爛，正如“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我們都要學習保爾的這種樂觀的精神，從中獲取力量。
【第7句】：活到老，學到老，老了才知道懂得太少了。
賞析：在我的小學階段，老師就經常說這句話，而在小說中又出現了，可見這句話在全世界都是通用的，人們抱著類似的價值觀念，那一定是值得揣摩的！俗話說“少不讀水滸，老不讀三國”也是這個含義，人們老了之后閱讀三國會覺得自己的人生不夠充實，沒有努力的拼搏，懂得的和獲取的都太少了，遺憾頗多。
【第8句】：天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的。
賞析：這句話是對生命的意義的一種闡述，表達了對永恒人生觀的思索。這種表現手法非常好，十分生動鮮活，用鮮艷的花朵來比喻“為人類的解放而奮斗終生！”
【第9句】：人的美并不在于外貌、衣服和發式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒有心靈的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。
賞析：主人公保爾對審美的思考是這樣的，他說的很明白，人必須心靈美，然后才能談其他，如果摒棄了心靈之美，外表再漂亮也會讓人覺得厭惡。我們經常說“人心不古”，就是說現在的人在美德方面遠遠不及古人了，一代差過一代，是十分危險的。也可以說“人心不古”的人并不美麗，即便她們的外表非常漂亮。
【第10句】：不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
賞析：這句話體現了“集體力量大”、“團結就是力量”的觀念，從小我們就在重復的說這句話，在我們的歷史上，也看到了“計劃經濟”、“公社”等通過集體力量來完成生活生產的事情，也是對集體力量大的一種實踐。
參考資料來源：
百度百科-鋼鐵是怎樣煉成的
