六年級描寫情緒的句子聚集60條
六年級畢業的憂傷句子
六年級畢業后,教室里又坐滿了同學,但那些同學已不再是我們了!小編收集了六年級畢業的憂傷句子,歡迎閱讀。
【第1句】:最后一年,拼下去。
【第2句】:只能說再見。
【第3句】:只記得高中的高考,初三的中考,卻忘了六年級的畢業考。
【第4句】:真TMD舍不得、勞資不想畢業。
【第5句】:珍重珍重!
【第6句】:再見了,給我留下永久回憶的xx學校!
【第7句】:原本不想哭的我,鼻子也有些酸了。
【第8句】:小學,六年級,且畢業且瘋狂!
【第9句】:現在已經是六年級了,能呆在一塊兒的時間已經不多了,我第一次想讓時間過慢些。
【第10句】:五年級第二個學期,五一放假時候轉過來的,和同學們相處不到一年時間,卻已經放不下這里的同學了。
【第11句】:我一定會回來的!
【第12句】:我們這個六年級也要在這個夏天畢業了
【第13句】:為什么六年級畢業不用寫暑假作業?因為老師覺得我們上了一個學期的學太辛苦了。
【第14句】:聽六年級小朋友說迫不及待想畢業我就笑了你們現在經歷的是我們想回都回不去的曾經!
【第15句】:踏出校門,我不再是中學生。
【第16句】:歲月匆匆,花開花落。
【第17句】:其實就是覺得畢業的話,挺難受的。
【第18句】:怕怕,六年級畢業了。畢業了分離了,初一不知道面臨著什么,畢業時有面臨的怎樣的分別。
【第19句】:你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼…
【第20句】:六年捏,說長也不長,我們還沒有把作業寫工整,一眨眼后,就已經畢業了。
【第21句】:六年級升初中了,還真有點舍不得。
【第22句】:六年級的小學生也知道畢業時分別的痛因為他們也長大了。
【第23句】:六年的時光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石,激起美好的回憶。
【第24句】:就要分別了。。。
【第25句】:會畢業的.,一定會畢業的,可是我不想離開。
【第26句】:很喜歡這里的同學和老師,對學校也有了依賴。所以就算只在一起不到一年,一想到畢業,也會難過。
【第27句】:好舍不得。畢業,意味著什么呢?
【第28句】:畢業說再見。動身的時刻到了,讓我們走吧!
【第29句】:周五下午我們六年級照完了畢業照,終于我們也像曾經你們說的那樣,痛苦的畢業來了。
【第30句】:這個夏天的名字叫離別。
【第31句】:這個初夏,演繹著悲歡離合。
【第32句】:在六年級以前,從不知道畢業季就是分手季。
【第33句】:小學思念如影隨形,一步步緊跟著我的回憶。
【第34句】:下個夏天,下個七月,你還會想起我嗎
【第35句】:我們在一起玩了六年,六年的努力,換來的是什么是一次沒有作業的假期!
【第36句】:我們六年的友誼,六年的努力,卻只換來了一場沒有作業的假期。
【第37句】:迫不及待想畢業是聽說暑假沒有作業。
【第38句】:莫名的想想自己的六年級畢業,沒有團抱成熊的痛哭,也沒有溫馨留戀的散伙飯,有的只是一陣陣撕書的聲音。
【第39句】:每一個高三和初三的人都忙著畢業傷感,卻忘了我們六年級這個夏天也要分離!
【第40句】:六年時光荏苒一去不復返。聚也不是開始,散也不是結束;好聚,好散。再見,時光。
【第41句】:畢業了,曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。
【第42句】:六年級畢業后,教室里又坐滿了同學,但那些同學已不再是我們了!
【第43句】:六年級,隨著那以聲相機咔嚓聲,我們畢業了。
【第44句】:六年級,馬上就畢業了。真怕失去那些能讓我開心的瘋子。
【第45句】:六年或長或短都已被時間帶走,留下的回憶已成為淡淡的殤。
【第46句】:六年的記憶,忘了吧。只為會笑的明天,不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。
【第47句】:記得小時侯,老是想著上六年級,可以畢業。可是,到六年級卻不想了。因為不想離開我們親愛的母校。
【第48句】:多么希望時間能倒流!下一學年你會懷想起我嗎?
【第49句】:都說時光不老,我們不散。可回頭望去,時光未曾老過,我們卻早已分散,六年級的我們畢業了!
【第50句】:畢業了,真的就這樣,也就是這樣,也只有這樣!
【第51句】:畢業了,也許還會懷念寢室臥談會那輕松,愉悅的感覺。
【第52句】:畢業了,雖然摸不著,許多東西就像風一般。但是卻能感受到。
【第53句】:畢業了,結束了!可是到底是結束,還是另一個新的開始?
畢業分離的憂傷句子
別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。小編收集了畢業分離的憂傷句子,歡迎閱讀。
【第1句】:一千多個日夜求學,一千多個日夜迷茫,一千多個日夜終出頭,畢業找工作,愿你定位好自己,找到理想工作,賺取開心果實,贏取同事好感,生活日日上進。
【第2句】:留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念。
【第3句】:衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
【第4句】:不是所有的花都能代表愛情,但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住干渴,但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻,但老師卻做到了;有人問:世上最累心的職業是什么,答案是老師,有人問,世上最崇高的職業又是什么,答案還是老師;的確老師是一種令人覺得“矛盾”的職業,在這個被金錢,利益熏染得熱烘烘的社會中,老師就像一塊堅韌純凈的冰,周圍發出的冷氣,使人感到這世界尚存著一絲明凈,老師在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮,是黑夜里璀璨的明珠,在我們心靈的那一片凈土上,總有塊為老師留的芳草地.
【第5句】:因為你的離去,七月是愁緒籠罩的季節;因為新的開始,七月是揚帆啟航的季節。更廣闊的天空等你去翱翔!更精彩的夢想等你去搏擊!畢業了,朋友一路走好。
【第6句】:回憶可以被復制,但是感覺卻不行。所以我們再也不能像當初那樣單純的笑。我們再也回不到從前。
【第7句】:相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂的終結,未來幸福的開端。
【第8句】:人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
【第9句】:多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人,會有一份長久的感動。所以,不要讓別人幫你寫留言,一定要根據對象的不同來寫,這才是珍貴的留言。 同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
【第10句】:靜靜地回眸,靜看曾經的奮斗;輕輕地揮手,告別昨日的懵懂;時光此刻難停留,畢業之際各自走,唯愿你牽著拼搏的手,伴著祝福,成功走過人生每一個關口。
【第11句】:希望***發揚自己的優點,努力學好專業課,端正學習態度,積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創造良好的環境,使學生全心全意地去學習。
【第12句】:嗨,有一種相見,恨晚;有一種離別,很難。也許時間終于還是會漸漸模糊了我們的身影,也許時間終于還是會讓我們變得彼此默然,但是啊,但是現在我真想拉住你的手,一同感謝曾經有過的那樣的時候,讓我們在激動中等待,等待終場的那刻,那刻,我會對你說:珍重,一生平安。
【第13句】:他失去的是一個愛他的人,而你失去的卻是一個不愛你的人。
【第14句】:好朋友我會用生命記住,好季節我用友誼留戀,好哥們我會用祝福保存,奉上真誠的問候,滋潤你的心頭,好運氣我會與你分享,祝周末快樂!
【第15句】:孩子們,你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的、和諧的、健全的人。快樂是一種健康的生活態度,是精神富足的一種人生境界,快樂給了我們生活終極意義的答案。快樂是我們一生一世的追求。快樂的人比較能承受危機,保持謙卑,更知道感恩。快樂可以讓人有歸屬感、尋找到生命的意義,可以超越生活中一時的起起落落,而追求更長久的安身立命之道。
【第16句】:一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。
【第17句】:緣份是一根線,架起我們相遇的橋,劃開我們別離的界;情誼是一壇酒,天南地北共飲心不醉,他日相見舉杯終有時。畢業了,親愛的,一路順風,永遠想你!
【第18句】:你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!
【第19句】:不要說你一無所有,灑滿陽光的田野是你的,田野上的足跡是你的,足跡中通往未來的道路是你的。你并不一無所有,你有那飽滿詩書的智慧,試問蒼穹的膽略,還有我們那慢慢一行囊的祝福:一路走好!
【第20句】:尊敬的老師,非常感謝您這些年來對我的教導,我會把你的教誨牢記在心,努力學習,爭取更大的進步!
【第21句】:念念,也就是一定會想念我們的意思,要離開了,還真的舍不得你,你分發名片時第一張就送給了我,可見你已經把我當成了你的朋友,我的心里很感動,也很自豪。平日里,你常在我們身邊粘粘乎乎,給我們帶來了很多的快樂。你很聰明,還很幽默,我們都好喜歡你,希望你能告訴自己:我很棒!我能行!祝愿你能早日戴上綠領巾,然后是紅領巾哦!
【第22句】:老師您好想一顆雨露,滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭,照亮了我們前進的道路。時光匆匆,六年時光即將消逝。回想起我與您之間的點點滴滴,將變沉我永不遺忘的回憶。
【第23句】:這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
【第24句】:輕輕的,時光荏苒著;匆匆的,畢業來到了。畢業了,我們約定好不好;畢業了,我們堅持好不好。雖然學校生活已畢業,但我們的愛情卻永遠不會畢業。
【第25句】:天天吃肥肉,夜夜做新郎。
【第26句】:分離之際,愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲月不返。 明晨行別,但愿云彩,艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花,綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
【第27句】:畢業了,你是不是還有很多的話要說,是不是還有很多的心愿沒有實現,是不是還想對一起經歷過這幾年的同學,老師說一聲什么?
【第28句】:但我希望,在某年,我們重逢時能夠很會心的一笑,大學一年,你們帶給我很多快樂,曾經的不愉快,我們都把它遺忘。
【第29句】:朋友!何必形影單只,在你的身邊還有許許多多的朋友!
【第30句】:大四,又是一個收獲的時期,收獲前三年的播種,這其中會分化為幾種狀態:想工作的人能力什么的都具備了;想求學的人已經保研或考研了;想留學的人已經鋪好路了;剩下的就是那些只能現在播種和努力的人了,他們一切都要從頭再來,無論學業還是能力。
【第31句】:相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
【第32句】:別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
【第33句】:動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
【第34句】:分離之際,愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲月不返。
【第35句】:你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的.光和熱來。
【第36句】:妹子,在你的加強連部隊的最末端,給哥留個位置行不?
【第37句】:認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。
【第38句】:我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
【第39句】:我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
【第40句】:從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
【第41句】:我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。
【第42句】:曾經我被一所很好的學校錄取,但是我沒有好好珍惜,如果上天給我一個再來一次的機會,我一定會對科大說,我一定會好好學習。
【第43句】:盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味。
【第44句】:各位師兄師姐們一路走好!我作為一名大三的師弟,亦處于一個特殊的階段,同時也想和低年級的師弟師妹說一句:把握時光,不要到畢業時。
【第45句】:從黑色六月到黑色七月,似乎那是每個人的宿命在抉擇,而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩
【第46句】:我和你之間沒有回憶,因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶,因為我永遠不會把你忘記。
【第47句】:留在這里,可以是一句話,也可以是一張讓你記憶深刻的照片,讓我們一起打造一份屬于我們自己的“畢業回憶錄”。
【第48句】:一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。
【第49句】:四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
【第50句】:生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
憂傷的句子大全
每個人都有七情六欲。憂傷只是其中一種,今天,小編為廣大朋友們提供憂傷的句子,希望能幫助到大家!
【1】 野貓的女人很任性,他們倔強不失可愛,野蠻不失溫柔,他們認定的東西,就算不要也不能讓別人擁有,她們是貪心的,因為她們害怕寂寞。
【2】 世上的事就是很怪,明明非常相愛的兩個人,卻總會互相傷害,從而讓愛變得傷痕累累。或許正因為愛之深,才會要求對方更苛刻,才會更容易造成傷害。現實中哪怕就是一個無知的孩子,也只會在深愛自己的父母面前撒嬌,就是因為孩子知道父母永遠不會傷害他們。深深相愛的兩個人,彼此越是明了對方的心,越會對愛人挑剔,越容易造成傷害。
【3】 誰的愛情宮殿是用美德奠基,用財富筑墻,用美麗發光,用榮耀鋪頂,誰就是最幸福的人。
【4】 無論多豪華的婚禮都不代表幸福婚姻,兩個人終生相處和睦與否和筵開幾席多少首飾全無關聯。
【5】 能夠說出的委屈便不算委屈,能夠搶走的愛人便不算愛人。不說出委屈就只能委屈自己,不放走不愛你的人就得不到愛你的人。
【6】 那一段回不去的舊時光,是眼前揮不去的迷茫,是那份經久卻不曾褪色的情懷,抑或是命中注定的在劫難逃。曾經的夢消魂斷,讓其煙消云散,冷燭素箋,竇映素心,腐朽落寂,一簾清幽夢,殤落,放下。如果可以,我愿意似這輕薄的氣息,在冰冷的空氣中放飛著溫暖與期盼,自在高飛,翱翔,去俯瞰世間百態,去感悟和知足。
【7】 成熟不是人的心變老,是淚在打轉還能微笑。
【8】 卸下所有的憂傷背上留下的行囊再不為了愛情彷徨珍藏你說的地老天荒甘心做你的俘虜不忍兌現的醒悟指間留下淡淡的痕跡為了愛屈服。。。
【9】 總是意猶未盡一遍遍地想你,時間因思念而滯留,日子因思念被拉長,月華將我們的深情絲絲相綴,悉數牽連著時空的距離,把我們的甜蜜我們的誓言在記憶中不停的播演。
【10】 我在紅塵,無處安身的紅塵,以為可以過得漫不經心,究竟該如何,如何敲開過往深鎖的重門。讓我回到,再也回不去的曾經,從何時開始,我做了一朵青色的云,被迫接受了漂浮的命運,那么多擦肩的過客,誰又是誰的歸人?不要問這世間,還有幾多的真心?在窮途末路的時候,就和自己的影子相依為命。
【11】 你的心已不屬于我,可我卻還期待你的回應,明知不可以,卻還是被牽引。
【12】 當依靠的肩膀不在,當我的眼淚流干,當我決定放手,我的心已不在。(心煩意亂)
【13】 歌聲形成的空間,任憑年華來去自由,所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨
【14】 諾言不過上一種謊言,那是種美麗的欺騙,可就是有人愿意為了它放棄一切
【15】 愛來過,也走過,癡過也恨過,傷過才會懂,一切皆是錯。
【16】 當溫柔不在,當淚水擦干,我現在的挽留還算不算?只愿不會成遺憾。
【17】 孤獨的雙眼沉默著,何時才被明亮發現,躲在黑暗角落的我
【18】 淡了,散了,不多,一點就夠了,睡了,呼呼中,懂了?是的。
【19】 躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。
【20】 七年時光荏苒,白云蒼狗玩轉滄海浮生卻也倏忽沒了蹤影。蜿蜒的路,滾滾塵煙滄海如夢,年年歲歲遺忘不了流年的蒼白。寫下這些文字,祭奠那段時光那些事。
【21】 我知道這世上有人在等我,但我不知道我在等誰,為了這個,我每天都非常快樂。(搞笑網名超拽)
【22】 最奢侈的夢想:單純一輩子我也想做一個單純的孩子。但是在這個不單純的世界里,單純變成了一種奢望。看到某個孩子天真無邪的眼睛,我的心就開始難過。但是偶爾,心情也會很好。原來世界在某些地方,還是這么純白。
【23】 我難過的時候你在哪里?一句抱歉就能把空白代替?
【24】 望游云,望孤雁,望你所在的方向。卻只是一?黃土,幾縷青煙。蟄伏在心底的記憶,時而不堪寂寞地在心海泛起幾片浪花。時嘆,時醉,時落淚,殘破的記憶更迭的畫面持續太短,卻也無法湮滅氤氳多年的悲楚離愁。思念有多遠,我想是從這顆心到那顆心的距離。但我對哥的思念,卻是殘忍的無力的遙不可及。
【25】 想你是一種甜蜜的憂傷,想你是一種酸澀的期待,想你是一種幸福的惆悵,想你是一種矛盾的向往。思念也不完美,但是思念卻是一種迷離的希望,讓彼此更明白彼此是控制不了的牽掛!如果有那么一天相守永遠,一輩子照顧!
【26】 沒見過草原,不知道天多高地多厚。沒見過草原上的白云,不知道什么是空靈,什么是純凈。
【27】 在不該放棄的時候放棄會后悔,在該放棄的時候不放棄也會后悔。做任何事都要付出成本的,最大的成本不是金錢和時間,而是機會。
【28】 你就像我口中的牛奶,我渴了,餓了,困了,累了,你卻幫不了我什么,只上一暫時滋潤了。
【29】 不知道什么時候開始,學會了寫憂傷的句子。不知道什么時候開始,忘記了每天都笑一次淡了,散了,不多,夠了,完了,懂了?是的!有雨,夢已破,成空。
【30】 你好,舊時光遇見了很多人,也忘記了很多人。舊時光里的人和事,瑣碎而零亂。我的記憶很模糊,好像大部分都成了一種溫馨的符號,靜靜的沉在我心底。我正努力的想起。我不怕一頁頁的翻過之后,抖落的灰塵會迷散我的雙眼。不管是過去的還是未來的,我都不想弄丟自己的記憶。我想記得,是因為我不想讓自己的生命失真。
【31】 寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人,于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞
【32】 我不是真的傻瓜,只是曾經為你心甘情愿。現在,我也學會對你偽裝了,不冷不熱,不咸不淡。然后聽你輕輕地說,你變了。我不知道,是該笑還是該哭。
【33】 年深日久累積沉淀的生活或明媚或憂傷…還好這樣的句子不多這樣的希望也不多我握住希望的時候它讓我雙腳懸空…唉…路途艱難呀!
【34】 一個女孩,一秒鐘能讓我心動,一小時能讓我喜歡她,一天能讓我愛上她,讓我忘記她卻需要一輩子。你就是這個女孩。
【35】 五月暮晚,山水寒涼。雨瀟瀟,寂寞梧桐輕捻飛雨彈碎時光,折了翼的葉再也舞不動沉甸甸的風。七年轉瞬間,時光飄散孤煙一道,往事卻依然。刻骨銘心的,時光再久遠也沖淡不了,只不過走得遠了便不再那么尖銳和敏感。七年時光潑墨揮毫,寫不盡夢中殤。
【36】 總有一天我會從你身邊默默地走開,不帶任何聲響我錯過了很多,我總是一個人難過
【37】 我怎么會喜歡郭敬明,我怎么會喜歡饒雪漫,我怎么會喜歡憂傷與愁悵!我為什么開始喜歡哪些傷神的句子!唉!有些事情可能誰也躲避不了,當還沒你選擇的時候,可能已經有了結果!
【38】 有時,愛也是種傷害殘忍的人,選擇傷害別人,善良的人,選擇傷害自己。
【39】 失去的東西,其實從來未曾真正地屬于你,也不必惋惜。
【40】 眼淚的存在是為了證明悲傷不是一場幻覺。
【41】 無情不似多情苦,一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時,只有相思無盡處!
【42】 有些事情,當我們年輕的時候無法懂得,當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以補償,有些東西永遠無法補償。
【43】 你變了,我也變了,回不去的溫柔,淚水如泉涌,最熟悉的變得最令我心痛。
【44】 光陰一寸一寸堆,到最后卻只有一片一片灰。歲月不堪,離人難安。錯落的年華,究竟怎樣輪轉一生。擱淺七年的往事,極近又極遠,選擇在這一刻拾掇。
【45】 微醺著一簾幽夢,纏綿于溫柔的指尖,寂靜無聲。落眼處,一片蕭瑟的花影落入煙雨深處,醉紅了青春年華。窗外,斜風細雨,夢醉琉璃,扯不斷的情思緊鎖在微倦的時光中,泛起幾度涼意。在回環復沓的輕音里,我一次又一次地呼喚你的名字。在輕盈曼妙的蹁躚中,我一遍有一遍地領略你的風采。
【46】 夢已逝,心已碎,留下只是在為離開做準備。
【47】 可事實上,即便沒有看向鐘表,寧遙還是長久地記住了那些全部的細節。
【48】 當我流著淚向你說再見,你只是冷漠的向我告別,不感看你的冷漠的眼,心已碎成千片。
【49】 如果不要我,請離開我,留下,只是繼續令我難過。
【50】 忘記一個人為什么要一輩子,因為,你根本沒有試著去忘記,而是一直在懷念,在期待,在做夢!
【51】 人生就是這樣殘酷,當真愛在我們身邊時,我們什么也不懂,等到西風凋碧樹,望盡天涯路時,悔之晚矣。正如我的'一位好友對我說的一樣:人生真的只是張單程的車票,我們買不到回程的車票,錯也好,對也好,沒有辦法去彌補,真的沒有!
【52】 當幻想和現實面對時,總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。
【53】 讓風吹走你憂傷,讓雨洗掉你的煩惱,讓陽光帶給你溫暖,讓月亮帶給你溫馨,讓愛情帶給你幸福,讓友情帶給你快樂,讓我帶給你無限的問候!(保護環境的公益廣告)
【54】 想愛不能愛才最寂寞,我試著勇敢一點,可我無法面對鏡中顫抖的雙眼,所以只能跟靠近我的每個人說再見。
【55】 心情不好時,總是習慣把情緒化為無聲的字體,一筆一劃寫入日記,讓它來傾聽我的憂傷。心情不好時,總是喜歡邊聽歌邊哼唱,想讓動聽的歌聲去驅趕心中的悲哀。心情不好時,總是喜歡抱著小說看,一遍一遍只是想用文中所美的句子貫徹成安慰自己。。。
【56】 擦肩而過,你我,并不是屬于彼此的,無所謂的珍重與再見,無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過,我們該珍惜現在。
【57】 你突然點醒了我,我們的相識能夠以年計算了,你找到你愛的,而我,還在原地徘徊著。
【58】 寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人,于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍。
【59】 寫碎無數似水流年的纏綿,是那么的溫柔而又感傷。活在一個空曠的世界,似乎,我已經遺忘了很久,游刃在這孤獨的城市,終有一天會看破世俗的枷鎖。歲月如沙永遠自由行走,我們握不緊,也留不住。時光讓深的東西更深,讓淺的東西變淺。不緊不慢地從身邊逝去無痕,凋落青春的希冀,留下滿目凄蒼,滴下紅塵血淚。
【60】 能夠哭就好,哭是開始痊愈的象征。不要哭太久,傷口結痂后被淋濕會再度感染。
【61】 說過不會比你先走,說過就算走也決不回頭,說過不再用手試淚,說過就算你走也不在原地逗留,說過的不在也再,說過的一切已不算,你的臂彎已不再是我心靈的港灣,而那些承諾不過是無稽之談。
畢業分離的抒情文章
畢業,總是不約而至,讓人觸不及防。以下是小編整理的相關范文,希望對你有幫助。
【畢業散文】
梔子飄香,又逢一年畢業時,在這一淡淡的,澀澀的季節里,我將我心中僅存的記憶通過初夏這一沁人的晨風,轉化成了這一季節里純純的素香,幽幽的,幽幽的。淡淡的梔子花香,滿空彌漫著屬于這一季特有的離緒。花香夾雜著心緒,通過初夏這一微微的晨風,使我將曾經的記憶重新拾起,在腦海中浮現著一個個屬于我們的故事。
我的夕陽,你的容顏,誰的三分之一年!都說每個人,每一年,至少有三分之一的時間是憂傷的,而在這三分之一年的時間里,幸好有你們的陪伴,我在你們這一小小的太陽里收獲著晴天與微笑。此去經年,回首曾經走過的青春歲月,我們奮斗過,我們彷徨過,最后我們也微笑過。伴隨著一季又一季的梔子花開,伴隨著一次又一次的畢業分離,今天在這一6月,梔子飄香的夜晚,我將心中深埋的記憶通過這一紙流水白話轉化成了這一書跳動的字符,書寫著你我曾經一起走過的日子。
“男兒有淚不輕彈!”至今還記得你對我的畢業贈言,一句簡短的鼓勵,一個祝福的眼神,你的容顏,你的笑靨早已伴隨著你這一開朗的性格深深的烙在了我的心房,很遺憾沒有機會對你說一聲祝福,匆匆忙忙的我們早已步入了屬于各自的初中,從此在我的心中留下了一份小小的遺憾,而我只記得那一年的花開的是如此的羞澀。
“250元。”還記得那天,伴隨著鈴聲的結束,我們三年的書籍被賤賣時的情景,三年的時光,三年的壓力,每一天每一刻我們無不帶著這一繃緊的神經早起晚睡的拿起這一卷卷令人厭惡的書籍,現在看著它成我們中午飯桌上的酒錢時,此時的我有一種說不出的坦然,管它志愿還是高復,管他成績或好或壞,此時此刻都已經與我無關,今天的我只記得此刻的花開的是如此的純真。
再多的不舍,再多的離別,明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經長大的故土去開創屬于我們的事業。各奔東西,不知何時才能相集,我只記得那晚你喝的爛醉,天真的我們總認為社會中的友情是經不起時間與困難的考驗的,所以在離別的最后一刻我們學會了珍惜,今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷!
【那一年,畢業】
畢業季,每一人必經的時刻,那時候要揮別過去滿滿的回憶,去面對一切的未知,去感受新的事物。當你停下來的時候所有的回憶的都溢出來,那時候嘴角上揚就是對過去最好的回饋。
當最后一縷秋風散落了一地的落葉,那些已在校園里羽翼豐滿的學長學姐們,都整裝向更廣闊的天空飛去。或許,社會這個廣闊無邊的天空,才能讓這群鳥兒自由飛翔,施展他們的才華吧!
看著噴水池下那一個個西裝革履的意氣風發的學長和那一個個淡裝濃抹的年輕靚麗的學姐,我不禁內心感慨萬千,也不禁遐想連篇。
我覺得,或許,他們有的人正憧憬著踏出校園的種種快樂,至少他們不必受到學校規章制度的限制;又或許,他們也在惆悵著社會的黑暗,唯恐自己不能在社會立足;或許,他們希望自己快點畢業,因為畢業了,就可以參加工作,緩解家里的經濟負擔,忘掉這里的一切不快;又或許,他們不愿離別,可能這里還有他們心愛的人,還有他們美好的回憶……
百態人生,人生百態。不管畢業時的人兒,是有多么的惆悵,多么的愉悅,多么的茫然。但是時光的火車即將把他們載到了站,不管他們是多么的不愿意,多么的憂愁,他們也必定收拾好自己的行李下車。
不知自己三年后,懷著怎樣的心情來拍畢業照,但是我也必定會微笑,會像他們一樣高呼:“我們畢業了”。然后把我們的畢業帽拋向空中,寓意自己即將解放。也許,那時的自己可以練就一幅淡定的心態,可以從容不迫呢!
一陣秋風掃過,飛蝶般的樹葉似嘩啦啦的飄落。我知道,又是一年畢業季了!又要開始告別了,又要踏上新的開始了。那就祝君前路遇知己。
【話別一時是一世】
坐在桌前,隨意的打字,讓心情自然舒卷,隨意流淌我的茫然。
我不能解釋我現在為什么如此的空虛無助,空虛到乏力,無助到麻木。我的心像是懸在半空的迷霧,迷迷蒙蒙,又輕無一物。隨風游蕩,但絕不是悠游自在,而是心無根基,無處安頓。我要迷失了自己了嗎?我的生活,究竟該怎樣安排。我焦灼著想抓住一根救命的稻草,但是沒有,我的四周只有虛無,什么都沒有。只有噠噠的打字聲,和周圍的高聲喧鬧。
即將畢業的我的學生解穎媛送我一盆不知名的花,我把它擺在辦公桌的正前方。白地兒黑紋的小巧瓷盆里是幾只長滿厚實圓葉的花枝。葉子大約有二十多片,肥肥的綠色,油油的光澤,翠玉般,煞是可愛。它靜靜的伏在花盆里,不開花,不炫耀什么,也不爭搶什么,只是默默的貢獻自己的生命原色,給這個世界,給這個略帶憂郁的失意人。
“不用多澆水,幾天一次,不干就行,很好養。”她寬慰似的叮囑我,知道老師粗枝大葉,嬌弱的花,是養不活的。臨走,給我留下一封信。
信封是淡黃色的,小小的正方形。上面寫著幾個小連筆字:送給孟老師。信封沒有粘封,而是仔細剪了一條縫,折入的。拆開,里面是折疊船型的一張信紙,正反面都是小小的字,密密麻麻的。我仔細的展平,鋪在桌子上。全文如下——
給我敬愛的語文老師,孟老師
首先,對您說一聲謝謝。感謝您四年來對我的教導和指引,讓我學到了一些真正有用的東西。說實話,我認為您是我最值得珍重的老師。或許你并未感覺到,我這不是奉承,只是說心里話,這些話是真誠的。雖然有時您覺得我是會在文字中抒情的,但是現實生活中的我不是個善于語言表達的人。所以在這即將別離的時刻,我心中似是有千言萬語,但終歸落下一句“謝謝”。我會一直記者您,記著您的教導。在以后的日子里,我會培養起多看書,多寫作的情趣,豐富我的知識和精神。其實,說實話,我很愧疚,尤其在末了的時間里,我的語文學習也一般,而且實話實說,我可能也不會一直堅持著每天寫日記,但我會盡可能的去寫,或者將寫的時間轉入到多讀中。總之,我會一直記著,在這個學校里,我與我的老師,我的同學一起堅持過,奮斗過,我的青春很有價值。您是一位注意,注重平培養學生內在精神品格,而非形式化的外在的,而是有內在精神特質的老師,也希望未來的日子,您能教出更多更好的學生,堅持屬于您自己的品格。您是位合格的語文老師。我感謝上帝,在我思想初開的初中時光里,有您教我,教我真正做人內在思想的東西,我不管別人怎么看您,我只感謝您,感激您……
在信紙的最下角是她小小的大頭貼,背景是幾枝梅花,一行飛雁,和一個孤獨的旅者的行影。我默默的盯著看,知道學生們將要走自己的路,誠如我在走自己的路一樣。一段師生情誼,也就是匆匆人海中的短暫相遇,人生路上的短暫伴行。只是,不知道,這淡淡的傷感難道只是來自即將的別離?
孩子們陸續的送來了他們的離別贈言,一封封的小巧信件,我精心的收在一個大檔案袋里。其中的每一封,我都仔細的品味。
吳婷婷這樣說:這四年來,我想說的是,您是我至今,唯一一個帶給我最真實,教給我最自我的一位老師。您讓我對一些事情的看法變得深刻。不得不說,您是一位獨一無二的好老師,是真正意義上的老師。想想以前,每當看到您嘆息,又有些失望時,我心里也有些小波瀾,或者說是愧疚。有時候想想覺得挺對不住您那么真心的付出……
國超這樣說:孟,你給我親切感,給我真實感。你講的課文,現在歷歷在目,好。思想感情激烈碰撞,震撼我,燒灼我。你講聞一多,你的聲音里有傷懷的'顫音,無奈的悲憤,眼睛明亮如水,感染我。你講應試教育,講人生不只有一條路。告訴我們你的一些關心,點點滴滴。你的鼓勵,你的教導,我都銘記在心。孟,你不只是我的語文老師,我想也更是語文課上的朋友,人生課堂的朋友……
還有尹延東,還有王振,還有吳秀榮……我一封封仔細的拆看,又仔細的裝好,感受著真摯的情意,像摩挲著一顆顆滾燙的心。不知不覺早已放學,同事們都已回家,校園里一片寂靜。空蕩蕩的辦公室,只有我一個人,我的心似乎也空蕩蕩的了。窗外,天色幽冥。我坐在窗前,點燃一支煙。煙頭在一片幽暗中明明滅滅,我的思緒也隨著煙霧升騰彌漫開來。
我不像他們說的那樣好,這個我確定。一個小小的語文老師并不能背起培養塑造人的思想精神的重任,但這并不意味著,我不能這樣去著眼我的工作,并不意味著,我不能向這個方向去靠攏。我討厭一切不合理的虛假的但又道貌岸然的存在。教育不僅僅是社會化的過程,更是個性化發展的過程,一個沒有自己的教育怎么能是成功的教育呢?所以,我不遺余力的向現行應試,甚至向不合理的體制猛烈抨擊。我要讓孩子們清楚他們的處境,放眼真實的認識這個社會,而不只是歌功頌德的完成奴化和教化。我們總是強調培養創造性的人才,創新型人才,但是我們的教育恰恰在扼殺這種創造性和創新性。因為我們在“蒙蔽”。我們用所謂的“教育”在一層又一層的“蒙蔽”學生本來清澈的雙眸,本來透徹的性靈,本來敏銳的感受。我讓他們讀書,讓他們寫作,但不給他們指導。我要讓他們說自己的話,想自己的事,發現這個世界真實的一面,而不是重復別人的話語。要說自己的話,說真實的話。你要從書中讀出你自己,你的文字中要體現你自己。你就是你。只有這樣,你才具備了成為有思想能特立獨行的人的可能。真實的人,自由的人,解放的人,獨立的人,有思想的人,當然也可能是最最清醒的痛苦的人。但是,對于任何一個社會來說,這樣的人不恰恰是最為可貴的人嗎?
我知道,我沒有那么好。我是堅持過,同孩子們一起滿含希望的同他們和自己的惰性做斗爭。堅持再堅持,努力再努力。我和學生咬著牙,想從讀書和日記中刨出我們的幸福和希望。但是,當我意識到,我的敵人絕不僅僅是惰性的時候,我的心開始涼了。學生太苦了,他們的時間太金貴了。當我認識到我根本無法把他們從題海中解救出來的時候,我幾乎要放棄了。我努力過,我四年中幾乎不布置語文作業,就是為了給他們點時間去讀書,去寫作。但是這點措施杯水車薪。面對沉重的學習壓力,他們疲憊的奄奄一息,如何去享受讀書寫作的快樂呢。他們面對升學的壓力,毫無例外的傾向于應試。有的學生當面質問我:你為什么不按應試的方式教我們?我們需要應試!
他的眼神是堅定的,是懇切的,語氣甚至是祈求的。說真的,當時的我呆掉了,無言以對這個成績較好的學生。我開始明白,我拯救不了他們,來自學校,社會,家長,學生的重重包圍,簡直萬難沖破。慢慢的,讀書不再強求了,日記不再檢查了,一切的堅持開始處于一種放任狀態。學生們悄悄的說“老師妥協了”。
能不妥協嗎?我的孩子們。當你們本該快樂活潑的生活卻要面對九門課程的時候;當你們被要求每門都高分的時候;當考題考不出你們的語文素養,還要這樣考的時候;當你們除了功利毫不知意義而搖頭晃腦昏昏沉沉的死記硬背的時候;當一切的一切都成了強大的慣性的時候;當你們自由的時間成了奢侈的時候;當看課外書也被排斥在學習之外的時候;當大家都以錯為對的時候,我能說些什么呢,能做些什么呢?
“人生不是一場考試,孩子們。人生有很多條路。”
“學習謀求的是幸福的人生。這個幸福的人生,既包括將來,也包括現在。你也要謀求現在的幸福。”
“閱讀與寫作,可以給你帶來幸福感。”
“培養興趣愛好,堅持這種興趣愛好,這可能會成為你人生的立足點。”
……
說過好多這樣的話。但是,在你們及家長的眼里,在學校社會的評價體系中,這些只不過是一個靠應試闖關成功的人的站著說話不腰疼的無關痛癢的話吧。一切對應試的顛覆都是“叛徒”。所以,你們沒有仔細思考,就投入了這場浩大的題海泅渡。掙扎的筋疲力盡。很多會停滯半途,帶著一大堆非己的符號,投向另一個生活的領域,而暈頭轉向;也有很多會暫時成功,幾年大學生涯面對的又是考研,考博,考工作,一切似乎又是原點。
我在想,是不是會有另外一種活法,一種幸福的學習生活?這樣的壓力究竟是人為造成的,還是社會的必須?有沒有大大節省生命成本的教育形式來幫助你們走向成功呢?
當所有的這些還都是幻想的時候,我不得不兼顧兩者——理想和現實。我不想讓你們只會記憶而不會思考,更不想讓你們只是他化而迷失了自己,但另一方面,我也不能拉你們出社會的洪流,烏托邦只存在于幻境,你們還是要面對不合理的殘酷的競爭現實。
兩者的兼顧是無奈的選擇。往前看,這種無奈無邊無際,我心里就很疼,很茫然。
煙滅了,四周一片黑暗。依稀辨別出眼前這盆花的輪廓,耳邊似乎還是學生嘰嘰喳喳的話語。別離一時,可能是一世吧,在你們的人生旅途上,攜手相行的這段時光,希望能留下些什么,哪怕很少,我亦滿足。