帶孩子逛公園唯美句子匯集70條

愛孩子的教育名言大全

　　愛孩子的教育名言【經典篇】

【第1句】： 喜歡孩子，但不溺愛。(李旭)

【第2句】： 播下一個性格，收獲一種命運。

【第3句】：兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。 魯迅

【第4句】： 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會)

【第5句】： 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。(薛燦芝)

【第6句】： 只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。(顧欣)

【第7句】： 在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了。(元曲)

【第8句】： 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會)

【第9句】： 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。(盧梭)

【第10句】： 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯

　　愛孩子的教育名言【精選篇】

【第1句】： 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

【第2句】： 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

【第3句】： 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第4句】： 信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!

【第5句】： 首先做研究者，其次才做管理者。

【第6句】： 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

【第7句】： 熱心對待工作，真心呵護幼兒。

【第8句】： 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

【第9句】： 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

【第10句】： 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

【第11句】： 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

【第12句】： 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

【第13句】： 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第14句】： 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

【第15句】： 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

【第16句】： 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!

【第17句】： 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第18句】： 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

【第19句】： 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

【第20句】： 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

　　愛孩子的教育名言【熱門篇】

【第1句】： 種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)

【第2句】： 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。(東方)

【第3句】： 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。(張石平)

【第4句】： 對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。(張海濤)

【第5句】： 對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。 陳鶴琴

【第6句】： 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!(阮庚梅)

【第7句】： 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。 杜威

【第8句】： 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克

【第9句】： 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。(呂斌)

【第10句】： 父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(呂斌)

【第11句】： 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。 夸美紐斯

【第12句】： 我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的'中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類發展重要的一個問題。 蒙臺梭利

【第13句】： 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向 杜威

【第14句】： 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯

【第15句】： 嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。 夸美紐斯

【第16句】： 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克

【第17句】： 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。? 洛克

【第18句】： 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。 盧梭

【第19句】： 對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。 陳鶴琴

【第20句】： 種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)

【第21句】： 一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。(張石平)

【第22句】： 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。(張石平)

【第23句】： 有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。(東方)

【第24句】： 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。(東方 )

【第25句】： 孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。(張于義)

【第26句】： 讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。(張石平)

【第27句】： 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。(趙秀朵)

【第28句】： 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!(阮庚梅)

【第29句】： 每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。(藍天)

【第30句】： 無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。(趙秀玲)

教育孩子的名言

【第1句】：只有愛才能培養孩子。

【第2句】：子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。

【第3句】：作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

【第4句】：掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

【第5句】：在一個家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。

【第6句】：在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。

【第7句】：在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

【第8句】：允許孩子玩各種廢棄物。

【第9句】：允許孩子參加家務和外出旅行的事情。

【第10句】：穩定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那么這將有助于他們應對來自校園內外的種種挑戰。

【第11句】：我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。

【第12句】：相信孩子的理智并信任他。

【第13句】：詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

【第14句】：向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

【第15句】：讓孩子有機會真正作決定。

【第16句】：讓孩子做他力所能及的事情。

【第17句】：熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。

【第18句】：人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經是扎下了深根，以致永

遠也把它們拔不掉了。

【第19句】：認真地對待孩子的個人要求。

【第20句】：認真對待孩子提出的正經問題和看法。

【第21句】：如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

【第22句】：如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。

【第23句】：善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

【第24句】：受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。

【第25句】：溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、并且為他們日后的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。

【第26句】：讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

【第27句】：向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

【第28句】：興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。

【第29句】：要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

【第30句】：讓孩子獨立思考問題。

【第31句】：教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。

【第32句】：教育應該是快樂的，當一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。

【第33句】：寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

【第34句】：每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

【第35句】：每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的`，這些品質都是孩子成長必備的。

【第36句】：某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。

【第37句】：教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。

【第38句】：男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。

【第39句】：努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。

【第40句】：讓孩子從小養成讀書的習慣。

【第41句】：教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。

【第42句】：教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常常可以聽到、看到自己的言行。

【第43句】：野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。

【第44句】：一旦孩子認為他的觀點有價值，那么他自然而然就感到了自身的價值，他的獨立意識將越來越強。

【第45句】：應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

【第46句】：友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

【第47句】：有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。

【第48句】：教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。

【第49句】：教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

【第50句】：建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

【第51句】：家庭中正常關系的失調，是以后產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。

【第52句】：鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

【第53句】：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

【第54句】：孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

【第55句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

【第56句】：凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

【第57句】：父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

【第58句】：父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。

【第59句】：懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

【第60句】：對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

【第61句】：多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對于帶好孩子是不可缺少的。

【第62句】：發揮孩子積極認識自己才干的能力。

【第63句】：父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

【第64句】：家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。

【第65句】：父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

【第66句】：給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

【第67句】：給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。

【第68句】：鼓勵孩子編故事，去幻想。

【第69句】：孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。

【第70句】：孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

【第71句】：父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

【第72句】：挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

【第73句】：帶孩子到他感興趣的地方去玩。

【第74句】：當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

【第75句】：家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

【第76句】：家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

【第77句】：和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業、成績等。

【第78句】：孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然后再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當。

【第79句】：父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

【第80句】：定期為孩子讀點東西。

【第81句】：當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

【第82句】：家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

【第83句】：家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

【第84句】：不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。

【第85句】：不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

【第86句】：不用辱罵來懲治孩子。

【第87句】：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

【第88句】：不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

【第89句】：不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

【第90句】：誠實地評價自己對孩子的感情。

【第91句】：家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

【第92句】：家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發現孩子的求知欲。

【第93句】：幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

【第94句】：幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

【第95句】：不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

【第96句】：不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”

【第97句】：不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

【第98句】：處處為孩子著想，已經成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

【第99句】：從來不對孩子說，他比別的孩子差。

100、幫助孩子修改他的作業。

父母對孩子的教育名言

如果孩子由于生性好動、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會后悔的。隨著年齡的增長，他的意志力也日益增強，當他善于控制自己的.時候，他會自己支配自己的良心，不會讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來支配自己。

——捷爾任斯基

人類有義務將最美好的東西給孩子。 ——佚 名

最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。

——甘地夫人

脫開了母親的扶助，孩子才真正學會了走路。 ——佚 名

在我家里，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。

——艾森豪威爾

盡管孩子們說不出，他們也能切身感受到父母的生活態度。與其用嘴向他們灌輸正義良知，不如父母在自己的生活中用身體力行來示范，可以說這才是最高明的方法。我認為：能夠正確的教育引導孩子，歸根結底，并不是教給孩子什么東西之類的教育技術問題，而是父母本身作為一個人，是否能有正確履行職責的生活方式問題。

——池田大作

父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。 ——李岫云

愛之不以道，適所以害之也。 ——《資治通鑒》

我們應該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發展，正如牛津大學巴利奧學院院長史密斯19xx年給英國首相的信中所寫的那樣：“心胸開闊，目光敏銳，熱愛真理，就能抵制無理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。

——甘地夫人

家中沒有嚴父慈母之別，若說嚴，父母都嚴；若說慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。 ——福澤諭吉

把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來無法磨滅的創傷。

教育名言大全

【第1句】：做一切事情都應盡力而為，半途而廢永遠不行。斯托達德

【第2句】：做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。尹愛華

【第3句】：中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧

【第4句】：中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知

【第5句】：一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊

【第6句】：在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。盧梭

【第7句】：正如教育家斯霞所說，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險品。而德育必須從小培養，而其中最關鍵的就是培養習慣，無論是道德習慣還是學習習慣。孫蒲遠

【第8句】：知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。狄德羅

【第9句】：智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。程鴻勛

【第10句】：一個人能否成功并非取決于天性，而是取決于習慣。

【第11句】：要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知

【第12句】：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。培根

【第13句】：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。培根

【第14句】：想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。愛因斯坦

【第15句】：養成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。關鴻羽

【第16句】：養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。陶西平

【第17句】：養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。徐惟誠

【第18句】：習慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無法弄斷它。梅茵

【第19句】：培養習慣有利于知行合一的實現。這主要體現在兩個方面：第一，養成習慣才能把認知轉化實際行動，成為真正的品質；第二，習慣培養的過程，在一定意義上既是道德實踐的過程，也是道德再認知的過程。徐岫茹

【第20句】：任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。徐特立

【第21句】：如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。烏申斯基

【第22句】：習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。溫延婷

【第23句】：如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基

【第24句】：少成若天性，習慣成自然。孔子

【第25句】：生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知

【第26句】：手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知

【第27句】：提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦

【第28句】：我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。陶行知

【第29句】：習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的.習慣。張支花

【第30句】：習慣是人生之基，而基礎水平決定人的發展水平。大量事實證明，習慣決定一個人的成敗，也可以導致事業的成敗，最根本的教育就是養成教育。孫云曉

【第31句】：如果一學期養成一種好習慣，那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。 曹國艷

【第32句】：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。薩克雷

【第33句】：好習慣讓人受益無窮。陳改轉

【第34句】：教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。葉圣陶

【第35句】：加強未成年人思想道德建設必須求真務實，青少年時期是長身體、長知識的重要時期，是對他們進行道德情操、心理品質和行為習慣養成教育的最佳時期。陸士楨

【第36句】：技能化的習慣會使人機械，缺乏內心的認同與熱情；人格化的習慣則可能是自然和諧的，因為已化為理論，內心會認同，也會有熱情，簡言之，技能化習慣培養的是機器，而人格化培養的是真正的人。王光梅推薦

【第37句】：好習慣是成功的保障。李中英

【第38句】：教育要抓根本，這個根本就是習慣。習慣，既是一切教育的起點，又是一切教育的最終成果。

【第39句】：精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅

【第40句】：率先垂范，教師重責。張梅

【第41句】：良好的習慣是人在某種神經系統中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。烏申斯基

【第42句】：孩子在學習時出現了問題總是請求家長給予輔導或幫助解決。這時，家長千萬不要直接告訴他答案，因為有人說：寧給孩子一把梯子，不給孩子一個果子。李艷東

【第43句】：孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環境有直接的關系。老師的教只解決了孩子學的問題，而家庭環境在很大程度上決定了孩子做的問題。因此，培養孩子的學習興趣不僅在于學校，而且應有家長的密切配合。

【第44句】：成功教育從培養好習慣開始。

【第45句】：孩子成功教育從好習慣培養開始。馬慧連

【第46句】：兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。洛克

【第47句】：父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。張梅玲