年元旦節文化活動策劃方案

無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

元旦節文化活動策劃方案篇一

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4.與家長一起體驗迎新年的快樂

布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

20xx年12月31日上午：9點

活動地點：草莓班教室

全班幼兒及家長。

詹老師

1、新年歌曲串燒。

2、班主任做學期末小結。

3、幼兒匯報表演。

4、親子游戲：

（1）、游戲“擊鼓傳花”。規則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個節目（家長請提前準備好節目，為孩子做榜樣噢！）。

（2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

5、為幼兒送上新年的禮物。

元旦節文化活動策劃方案篇二

慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化

二、活動背景

日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。

三、活動目的

1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。

2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

3、更好的促進企業經濟發展。

4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

四、參加人員

日高公司全體員工

五、活動時間及地點

時間：20xx年9月12日晚上6:30—9:00

地點：某大型露天廣場

六、活動準備工作

(一)節目征集

1、采取自由、自愿原則進行報名。

2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

3、9月10日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。

5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

(二)活動現場布置

1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。

2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞臺傳統中透露著時尚。

3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。

4、食品擺放

水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。

飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等

七、晚會籌備部門

第一組：節目策劃組

負責部門：人力資源部

任務：a、9月10日完成節目篩選工作;

b、9月11日編輯出節目單報禮儀組存備;

c、9月11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

元旦節文化活動策劃方案篇三

x老師

班委

全班全體同學

迎慶20xx年元旦晚會

展現自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。

20xx年x月x號星期x

xx

1，以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2，以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)。

1、由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈(一起許愿)。

2、回班后，主持人致開幕詞，宣布晚會開始。

3、班主任致詞。

4、主持人宣布晚會流程。

5、由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小游舞蹈、小品之類節目。

6、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。

7、打掃衛生，清理干凈教室。

8、晚會結束望同學們早點回宿舍休息。

好了!同學們：這是我們的班級，這是我們的晚會，讓我們一起團結起來把我們的晚會搞得更加精彩，更加熱鬧，讓它成為我們每個人心目中的那份美好的回憶吧!

元旦節文化活動策劃方案篇四

：x年12月31日(星期四)晚

：x

：x庭所有業主

以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節目包括：

1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。

2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。

3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。

4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

元旦節文化活動策劃方案篇五

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的.表演，增強幼兒的社會性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

（1）激發幼兒參加“假面舞會”的興趣。

1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。

（2）引導幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

（3）播放音樂，幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的`氣氛。

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

元旦節文化活動策劃方案篇六

1、 為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續消費，以達到我酒店營業額的`穩定性增長，最終達到更好的贏利目的。

為了迎接新年到來，答謝新老客戶，歡度新年。

xxx

(一) 西餐：

1、 凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張(自行制作)。

2、 元旦當日一次性消費滿300元的客戶，均可獲贈西餐/自助餐廳單人早餐券一張。

3、 元旦當日一次性消費滿600元的客戶，可獲贈優惠房券(憑此優惠券可獲門市價6折優惠)一張。

(二) 中餐：

1、 凡元旦當天在中餐消費的客戶均可獲贈客房/餐廳/大堂吧/優惠卡一張。

2、 元旦當天在中餐大廳消費的客戶，一次性消費滿500元可獲贈西餐/自助餐早餐券一張。

3、 包房一次性消費滿1000元，獲贈面值100元現金券(此現金券可在本酒店任營業區消費)一張。

4、 元旦當日一次性消費滿2000元 ，即贈送貴賓卡一張。

5、 元旦當日在中餐一次性消費滿3000元，贈送標準客房一間一晚。

6、 元旦當日在中餐一次性消費滿1500元，贈送vip卡一張。

(三) 客房：

1、 凡元旦當天在客房入住的客戶均可獲贈客房/餐廳/大堂吧/優惠卡一張。

2、 元旦當晚個人入住客房，一律按門市價8折優惠，并贈送果籃一個及早餐券一張。

3、 元旦當晚一次性開房滿8間者，贈送半年期4個房晚、8張自助餐券和精美果籃一份。

1、 廣告宣傳：

（2） 設計制作彩色宣傳單xxx張（具體內容樣板另附）。

（3） 設計制作西餐早餐券(西餐自帶有早餐券)。

（4） 設計制作贈房券。

（5） 設計制作現金券。

2、 口碑宣傳： 銷售部及營業部，以銷售部為主，各營業部為輔 。

3、 短信宣傳： 銷售部及營業部各部門經理利用手機短信形式向客戶發送此次活動信息，以達到宣傳，吸引客戶消費的作用。

1、酒店外圍：

(1)大門正對面綠色植物區，制作新年倒計時牌。

(2)酒店大門及西餐側門吊大紅燈籠，以襯托節日氣氛。

(3)酒店大門正對面，制作“元旦快樂”裝飾。

2、大堂：

(1) 酒店大堂擺放“x”展架

(2) 在原圣誕屋的基礎上，增加新年有關飾品。

略

元旦節文化活動策劃方案篇七

為了配合各項活動的順利開展，群眾文化活動“文化連接工程”以圍繞文化大鎮建設為目標，提高全鎮群眾文化道德素質，改善群眾文化生活質量，滿足群眾日益增長的文化需求為宗旨。總體目標是在全鎮范圍內的社區和企業開展合唱培訓、舞蹈課程，電影下鄉等各種基層文化活動。通過開展健康有益、群眾喜聞樂見的群眾文化和送文化下鄉活動，大力培養基層文化骨干，增加基層文化網點，加快文化大鎮建設，推動全鎮的三個文明建設健康發展。

一、活動主題：

文化連接工程

二、參加要求：

1、凡是在我鎮各社區居住、各企業工作的人員都可以參加。

2、參加人員不受年齡、性別、職業等限制，凡是有興趣愛好的人員都可以報名參加。

三、參加辦法：

1、可以到該社區的管理處、該企業的辦公室報名參加。

2、可以到鎮文化廣場辦公室報名參加。

四、具體安排：

合唱：主要從曲目演唱，對歌曲的理解、處理與表現，指揮與合唱隊及伴奏之間的相互配合，演唱的音準、音色、節奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現場實際演唱效果等方面進行教學。

舞蹈：按照人員的興趣愛好適當教授健身操、民族舞、現代舞等。

電影：在一定的時間內放送電影。主題以建設新農村為主。

五、實施要求：

1、各社區和企業要把開展群眾文化活動同建設和諧社會有機結合起來,要制定具體方案，指定專人負責，確實抓出成效。各社區、企業既要認真組織好本社區、企業的群眾文化活動，也要積極參加和支持全鎮性大型群眾文化活動。

2、活動的開展要結合本社區和企業特點(文化環境、地理環境)，抓出特色，活動的地點可設在本社區和企業，也可設在鎮文化廣場。

3、活動要廣泛發動群眾參與，突出其參與的廣泛性、形式的多樣性、內容的豐富性。

4、加強宣傳報道，大造聲勢，在全鎮營造一種轟轟烈烈、熱熱鬧鬧、和諧、祥和、文明的文化活動氛圍。

元旦節文化活動策劃方案篇八

為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于____年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。

一．指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《____市教育局____年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。

二．活動主題

傳承經典 浸潤童年

三．活動主要內容

1.經典誦讀成果展示；

2.以清廉為主題的書法作品展示；

3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展；

4.英語口語周活動成果展；

5.民族歌舞、劇品展演；

6.表彰優秀、新隊員入隊活動。

四、活動時間：____年4月——6月

五．活動具體內容及形式。

(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。 （責任人：____）

(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。

（責任人： ____）

（責任人：____）

（四）、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。“六一”以展板的形式呈現活動過程。 （責任人：____）

（五）、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。（責任人：____ 各組組長）

4. 四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：____

5.五年級：現代舞表演 參與表演的學生不少于60人。 責任人：____

6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限（不少于100人）

責任人：____

7. 舞蹈:1：《銅鈴舞》 責任人：____

8.舞蹈隊2：情景劇表演 責任人：____

9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》 責任人：____

10. 100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、 《希望》 責任人：____

11.民樂合奏：《北京有個金太陽》 《步步高》

責任人：____

責任人：周曉慶 劉小永盧義梅

13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人：____

15.舞蹈：《飛得更高》 責任人：____

（六）評比表彰。

表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。（責任人：____）

六、活動組織機構

1、活動領導小組

組 長：____

副組長：____

成 員：____

2.具體分工：

活動總策劃：____

主持人選拔及訓練：____

入隊及表彰活動：____

音樂制作：____

串詞撰寫：____

音響器材：____

后勤保障：____

七、活動時間安排

1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。

2. 4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。

八、注意事項：

1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。

2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。

3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。

4.音樂制作由____、____老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。

5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，____和____老師負責寫好整個活動串詞。

6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。