拼吃一族-795字作文

如今社會(huì)上流行拼圖式組合，有拼車一族，拼房一族，拼游一族……不一而足。然而在我們學(xué)校我們班的最后一排，卻有個(gè)拼吃一族。所謂一族，其實(shí)是五個(gè)饞鬼聚在一起。而每個(gè)人從家里帶一些或從外面買一些東西來(lái)分享，這就是拼吃。漫漫高三，帶給我們無(wú)盡的壓力，使每個(gè)人都變得寡言少語(yǔ)。

課間，除了解決正常的生理代謝外，無(wú)人肯再出教室，大家都在抓緊利用這課間十分鐘：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、滴眼藥水。這使本已沉悶的教室更為沉悶。此外，對(duì)于名次的過(guò)分渴求，導(dǎo)致出現(xiàn)了知識(shí)封鎖和人際關(guān)系上的敵視……課間大家一臉麻木，強(qiáng)打著精神準(zhǔn)備下一門功課，所謂的同學(xué)間的情誼似乎早已名存實(shí)亡。由于每堂課要耗費(fèi)大量腦細(xì)胞和能量，所以一下課就有人去超市買些辣條、鍋巴等零食來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而課間又很少有人講話，于是購(gòu)食者便拿出零食來(lái)與別人分享，以求得共同話題，這就是拼吃的開(kāi)始。早讀課后，我睜著充血的眼球，死死地盯著一道數(shù)學(xué)難題，但大腦仿佛處于真空狀態(tài)，一片茫然。而同桌剛從超市回來(lái)，他買了袋辣條，在接連吃下幾根被辣得伸出舌頭后，拿出兩根分給我。我推辭了，頭也不抬地說(shuō)了聲：“謝謝。”他卻硬要我拿著，并說(shuō)：“你吃辣條，我就把這道題解給你看。”

為了可惡的難題，我也只好吃了，隨后他又把辣條散給同排的另外幾個(gè)人。教室里很快多出了幾個(gè)人的討論聲。午休課下課了，我把幾塊大白兔奶糖掏出來(lái)塞給同排的同學(xué)。他們邊昏昏欲睡邊嚼著糖。突然，他們異口同聲地問(wèn)：“大白兔的？”我微笑著點(diǎn)頭，而他們頓時(shí)睡意全無(wú)，精神振奮地迎接下面的課程。

晚自修快結(jié)束時(shí)，同桌在一旁計(jì)算著考試成績(jī)。一邊算著，一邊和名校的分?jǐn)?shù)對(duì)比著，比完后，他不停地嘆氣。而此時(shí)，同排的一位同學(xué)遞來(lái)幾塊精致的餅干，說(shuō)：“來(lái)猜猜這是什么牌子的？”我們很快被吸引過(guò)去，話題也轉(zhuǎn)到了餅干上，暫時(shí)忘掉了一切煩瑣的事情，熱火朝天地討論起來(lái)。就在辣條、餅干、奶糖的傳送中，在一來(lái)一往、互送互惠的拼吃中，課間令人窒息的氛圍被打破了，輕松愉悅的談笑飄蕩在教室里，像一縷春風(fēng)吹皺一潭靜水，成了一道美妙的風(fēng)景！而真正的友誼，也在這小小的拼吃中傳遞，洋溢在辣條、餅干、奶糖味中，甜絲絲的，久久地回旋在我們心中……