拼吃一族-795字作文

如今社會上流行拼圖式組合，有拼車一族，拼房一族，拼游一族……不一而足。然而在我們學校我們班的最后一排，卻有個拼吃一族。所謂一族，其實是五個饞鬼聚在一起。而每個人從家里帶一些或從外面買一些東西來分享，這就是拼吃。漫漫高三，帶給我們無盡的壓力，使每個人都變得寡言少語。

課間，除了解決正常的生理代謝外，無人肯再出教室，大家都在抓緊利用這課間十分鐘：預習、復習、滴眼藥水。這使本已沉悶的教室更為沉悶。此外，對于名次的過分渴求，導致出現了知識封鎖和人際關系上的敵視……課間大家一臉麻木，強打著精神準備下一門功課，所謂的同學間的情誼似乎早已名存實亡。由于每堂課要耗費大量腦細胞和能量，所以一下課就有人去超市買些辣條、鍋巴等零食來補充營養，而課間又很少有人講話，于是購食者便拿出零食來與別人分享，以求得共同話題，這就是拼吃的開始。早讀課后，我睜著充血的眼球，死死地盯著一道數學難題，但大腦仿佛處于真空狀態，一片茫然。而同桌剛從超市回來，他買了袋辣條，在接連吃下幾根被辣得伸出舌頭后，拿出兩根分給我。我推辭了，頭也不抬地說了聲：“謝謝。”他卻硬要我拿著，并說：“你吃辣條，我就把這道題解給你看。”

為了可惡的難題，我也只好吃了，隨后他又把辣條散給同排的另外幾個人。教室里很快多出了幾個人的討論聲。午休課下課了，我把幾塊大白兔奶糖掏出來塞給同排的同學。他們邊昏昏欲睡邊嚼著糖。突然，他們異口同聲地問：“大白兔的？”我微笑著點頭，而他們頓時睡意全無，精神振奮地迎接下面的課程。

晚自修快結束時，同桌在一旁計算著考試成績。一邊算著，一邊和名校的分數對比著，比完后，他不停地嘆氣。而此時，同排的一位同學遞來幾塊精致的餅干，說：“來猜猜這是什么牌子的？”我們很快被吸引過去，話題也轉到了餅干上，暫時忘掉了一切煩瑣的事情，熱火朝天地討論起來。就在辣條、餅干、奶糖的傳送中，在一來一往、互送互惠的拼吃中，課間令人窒息的氛圍被打破了，輕松愉悅的談笑飄蕩在教室里，像一縷春風吹皺一潭靜水，成了一道美妙的風景！而真正的友誼，也在這小小的拼吃中傳遞，洋溢在辣條、餅干、奶糖味中，甜絲絲的，久久地回旋在我們心中……