踏實(shí)？聰明？-689字作文

重返校園的這一天里，恰好是星期三，也是我最討厭的一天（上午的課還說(shuō)得過(guò)去，至于下午嘛，算是天大的折磨呀）!這一天里，依舊有生物這門功課，這也是我喜愛(ài)的功課之一，至于說(shuō)是什么原因。額，耳朵靠近點(diǎn)兒：生物老師很“好玩”呀!我們班上的同學(xué)都喜歡他，因?yàn)樗幌衿渌睦蠋熌敲础耙槐菊?jīng)”，他喜歡講冷笑話，為人也忒親切!今天上午的第二節(jié)課，就是生物課了，他今天倒是帶了一本教輔書（以前他上課總是空著手來(lái)，又空著手回去滴），真叫人詫異!照例，他說(shuō)了：“給同學(xué)們5分鐘時(shí)間看看上節(jié)課教的內(nèi)容，待會(huì)提問(wèn)!”說(shuō)著，就在教室門口踱步。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他便也走了進(jìn)來(lái)，瞧一瞧點(diǎn)名本兒，走到第四那一組中去。“燦鑒，腦干的功能是什么？”哎，這燦鑒，這聰明的小子，嘖嘖!回答不上!“你，懷珊!回答!”老師把頭仰起，“脊神經(jīng)的反射有哪些？”懷珊那邊距離我們這一組有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，我隱約看到她的嘴稍微在動(dòng)彈，至于說(shuō)什么，我也聽(tīng)不出來(lái)。我看見(jiàn)生物老師的嘴角在漸漸地下垂，露出不大滿意的壞笑。“麗林，你來(lái)回答!”他道……抽問(wèn)了幾位同學(xué)，結(jié)果都是不盡人意，他搖搖頭，似乎很無(wú)奈，又很氣憤：“放假四天，回到學(xué)校來(lái)，都變傻了，嘖嘖!”接下來(lái)，他還是不放心，到我們這一組當(dāng)中抽查了另外幾位。結(jié)果，還是很難堪呀!他在黑板上寫出了四個(gè)字，雖不大，但字字珠據(jù)--聰明、踏實(shí)!“上節(jié)課提到聰明，在座的每位同學(xué)都是聰明的!

可是，有一種比聰明更可貴的，那就是‘踏實(shí)’!事實(shí)證明，具有踏實(shí)和聰明，那他就是一個(gè)成功者，倘若只有踏實(shí)，那也有成功的機(jī)率。但是，一個(gè)人若只有聰明，那他永遠(yuǎn)也成不了大事業(yè)!”他說(shuō)得有道理，踏實(shí)是比聰明更為重要。有的同學(xué)耍小聰明，自認(rèn)為可以不用讀便“無(wú)師自通”，結(jié)果呢？神童方仲永五歲能作詩(shī)飲對(duì)，可是不經(jīng)過(guò)后天的教育與培養(yǎng)，他最終也只能是“庸人一個(gè)”呀!我們都是平凡人，我們更應(yīng)該為之而努力學(xué)習(xí)呀!踏實(shí)永遠(yuǎn)勝于聰明!