我們所背負(fù)的-543字作文

我在上網(wǎng)的時(shí)候，很偶然看到兩條在中少網(wǎng)上的帖子。這兩條帖子先后告訴了我一些我并不太懂得的東西。第一條帖子是發(fā)自一個(gè)叫“檸檬水”的女孩：“天啊！我天天面對這小山一般的作業(yè)，每天拼命地奔波于各種小考與大考，到底為了什么呀？成績有這么重要嗎……”我去看了“檸檬水”的個(gè)人資料，是一個(gè)和我同齡的六年級學(xué)生。我不禁和“檸檬水”產(chǎn)生了共鳴，很是激動。但第二條帖子卻讓我冷靜了下來：“我是一位人民教師，也是一個(gè)孩子的母親。

我的學(xué)生一直在背地里喊我“魔頭”。但他們馬上要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)怎能不重？而我這個(gè)做老師的，壓力也不比他們小。再說我的兒子，他已經(jīng)四年級了，我給他請了一個(gè)老師補(bǔ)習(xí)，但他怎么也不肯學(xué)。四年級的他，在我看來已經(jīng)有需要背負(fù)一些學(xué)習(xí)上的壓力了。現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)口口聲聲說壓力過重，但他們有沒有為家長和老師考慮過？我們的壓力可是比他們還重啊！”看完帖子后，我愣住了。

的確，在我面對學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)的時(shí)候，我從來沒有想過父母與老師的心境。我們這一代人所背負(fù)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，還有父母期盼的目光、老師鼓勵(lì)的眼神。這些，我們似乎一直以來把它們看作一種壓力；但事實(shí)上，那是一種動力，它飽含了滿滿的愛意。其實(shí)我們身上還背負(fù)著我們自己的未來。我覺得“好好學(xué)習(xí)、天天向上”之類的話語不應(yīng)該由父母對我們說，我們應(yīng)該自己懂得，自己去攀爬。理由很簡單，因?yàn)槲覀円獙ψ约贺?fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé)。我們所背負(fù)的，是責(zé)任，是希望，更是我們自己的未來。