“一舉兩得”的觸覺游戲-461字作文

“一舉兩得”的觸覺游戲柴弘歷你喜歡玩游戲嗎？告訴你，游戲不僅可以給我們帶來快樂，還可以給我們帶來知識。今天我們做的觸覺游戲就說明了這一點。

游戲分為三個回合，一是用手指觸摸東西，說出物品名稱。老師先請了一位同學，請他走上講臺轉過身去，從背后伸出右手。這時，老師拿起一個小夾子，笑著說道：“不許偷看。”說著，便輕輕地把夾子放在那位同學手上。只見那位同學摸了摸，很快猜了出來：“是夾子。”老師問：“你怎么知道是夾子呢？”那位同學回答說：“因為我感覺到有不平的地方，又摁了一下，能動，所以我猜是夾子。”第二輪，是用手心感覺，不能動用手指。只見老師還是拿起一個夾子，輕輕地放在那位同學的手心里。那位同學皺著眉頭使勁去感覺，就是猜不出來，他不好意思地說：“我猜不出。”老師讓他轉身看看，原來是個夾子。第三輪是用手背感覺。老師拿起一角硬幣，輕輕地放在那位同學的手背上。那位同學眼睛一眨一眨的，大概想到前兩次都是夾子，所以耍了一個小聰明，還是猜它是夾子。老師又讓他轉過身子看看，原來是個硬幣，他又不好意思地笑了。……

最后，游戲在大家的歡笑聲中結束。在這個快樂的游戲中我們學到了一個知識：在人的各個器官中手指的觸覺是最靈敏的呀！開心又能獲得知識，真是一舉兩得的游戲啊！