觸覺(jué)猜謎-510字作文

你知道在我們的哪個(gè)器官觸覺(jué)最靈敏嗎？告訴你，是手指。很新奇吧。不過(guò)，我也是從玩了“觸覺(jué)游戲”后才知道的。

上課了，徐老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——觸覺(jué)猜謎。”說(shuō)著，她便在黑板上寫(xiě)下了這三個(gè)字。“哪位同學(xué)想要玩？”“我！我！”小宋同學(xué)第一個(gè)舉起了手，老師便讓他首先上講臺(tái)體驗(yàn)一下。

老師讓小宋同學(xué)走到前面，請(qǐng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去，接著請(qǐng)小宋同學(xué)的右手伸到背后，便開(kāi)始說(shuō)起了規(guī)則：“這個(gè)游戲分為三個(gè)回合，第一個(gè)回合是用手指觸摸，第二個(gè)回合是用手心感覺(jué)，第三個(gè)回合則是用手背感覺(jué)，分別說(shuō)出手中的物品名稱(chēng)。”

游戲開(kāi)始了，徐老師輕輕地在小宋同學(xué)手心里放了一個(gè)黑色的夾子。小宋同學(xué)用手指摸來(lái)摸去，一會(huì)兒后他說(shuō)道：“這是個(gè)夾子。”徐老師問(wèn)：“小宋同學(xué)，你怎么知道這是夾子？”小宋滿(mǎn)是自信地回答道：“因?yàn)槲矣檬种该嗣X(jué)得這個(gè)東西凹凸不平，接著再摸了摸，我發(fā)現(xiàn)它能動(dòng)，所以斷定它是夾子。

”第二回合，老師還是在小宋手里放了一個(gè)夾子，可是因?yàn)橐檬中膩?lái)感覺(jué)，小宋便猜不出來(lái)了。老師說(shuō)：“這也是一個(gè)夾子哦！”第三回合，老師在小宋手背上放了一角硬幣，不料，小宋又以為是夾子，便毫不猶豫地說(shuō)：“夾子！”老師笑了，說(shuō)：“這是一角錢(qián)。”小宋上當(dāng)了，大家笑了，他也難為情地笑了。

接下來(lái)，老師讓我們同桌玩觸覺(jué)游戲……我們玩得很高興，偏偏這時(shí)，下課鈴聲響了。這個(gè)游戲也讓我懂得：對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，手指就是他們的眼睛啊！