回憶·點點·滴滴-1433字作文

嗨！朋友們，現在是20點51分47秒，今天由我為您報道近期的八卦趣事，我是娛樂八卦臺記者，今天我們的鏡頭依舊在班里，看！我又錄下了好多趣事。

鏡頭一10·18大事變

現在是10月18日17點59分，我們親愛的班主任莫名其妙地說：“過幾天該考試了啊，同學們要好好表現……”

什么什么？！考試？老師你確定沒說錯么？

9月1日開學，不算放假，更不用算因甲流引起的快樂14日快樂假期，一共才上了一個月多的課，就要考試？這個，初中未免也太……太神經質了吧？不，不恰當，應該是提出要建立初中并提出要考試還有提出開學一個多月的就考試的人神經質！

我把攝像頭對向老師，鄭重地提問道：“老師，開學才這么點時間就要考試？”

老師也鄭重地對著攝像頭說道：“是月考，一個月考一次的那種考試，初中都要有的。”還對鏡頭擺了一個pose!

一個月考一次……

如果考不好……

下場……

悲慘，令人絕望啊！

“慘哪！”哀號聲一片。

我在心里感嘆：“早知如此，何必當初？”（說明：早知道要月考，為什么當初要來初中？）

不過，我向來用樂觀態度面對一切意想不到，莫名其妙，后悔終生，令人……聽后會暈過去的事情。

我對著鏡頭，說出我的心聲：“既來之，則安之。”

嗯嗯，這句話乃是某某人創作的某某古文中的某句，千古流言，依舊流傳于世，可見此話用與這里絕對錯不了！

想當初，小日本侵略俺最偉大的祖國母親時的9·18事變也是至今流傳于世啊！

想現在，初中的第一次月考的悲慘占據了我們偉大的心靈時的10·18事變，我們，看成績再說吧！

我把臉轉向鏡頭：“此次10·18事變給同學們帶來了巨大的震撼，希望同學們會永遠記住10·18事變。”

鏡頭二自我檢討

10月21日14點30分，我們親愛的地理老師“溫柔”地念出了兩個名字：“XXX，劉海波，你倆站起來一下。”

好戲啊好戲！我立刻把攝像頭對向被點名的二人與我們親愛的地理老師。

一般地來說，當我們親愛的地理老師點名的時候，就意味著被點名人悲慘世界的開始。

“來，你倆過來，把事實給我完、完、整、整地說一遍。”

我調準焦距，給倆人的面部來個特寫。（過程慘不忍睹，本娛樂臺不播放此類視頻）

交待完畢后……

沉默。

階段性沉默。

直到下課。

就是因為這階段性的沉默，有浪費了我們寶貴的一節自習課！555555……一節自習課啊！可以寫一篇作文，可以寫兩課的練習冊，可以寫三分之二的數學作業，可以把英語作業寫完還剩10分鐘，可以背會10條提綱，可以……我默默地為我的自習課哀悼。

“明天寫一份不少于400字的檢查，然后自習課上讀。”老師“幽幽”的聲音“悠悠”地飄進我的耳朵。

自習課上。

XXX上講臺來讀檢討，我把鏡頭放大，準備錄下精彩一刻。

“今天，我做了一件錯事。在地理課上，我問我的同桌劉海波一道題，他說，我不想跟你說話，我說，我也不想跟你說話，然后打了他一下，他也打了我一下……”

Atthemoment（此時此刻），某人拼命地搖動雙臂，就像明星與觀眾打招呼，說：“就是我，我在這兒！”并且，某人還面帶微笑地向大家點頭致意……

在XXX讀完后，出于她的認錯態度明確，全班響起雷鳴般的掌聲！

看了這一幕，我深受感動。但是對某人來說，我發誓，我從沒見過這樣……的人！Today，讓我打開眼界啊！

But，更讓我開眼界的是，某人拿著一張邊長為3厘米的正方塊上了講臺。

我正準備拿放大鏡看是什么東西，他卻把正方塊展開，是一張紙！原來是檢討啊！

他悠悠地讀了起來。。

讀完后，全班鴉雀無聲。

“鼓掌啊！”他帶頭拍了兩下手，然后微笑著向眾人點頭致意。

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……我笑到肚子痛。在我走過的4745天中，沒見過如此搞笑的人！

在此，我鄭重地感謝某人，because此人讓我笑了整整一節課，俗話說：笑一笑，……（后面是什么來著，記不起來了>_<）愁一愁，愁白頭嘛！

我把鏡頭對向自己，“同學們，今天的自我檢討個大家帶來了很多歡樂，我在這里感謝劉海波，XXX，與我們親愛的地理老師，謝謝他們給我們帶來了歡樂。”