可愛啊，孩子們——讀一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)有感-1705字作文

你做過夢(mèng)嗎？如果你沒有做過夢(mèng)，那你就沒有了幻想，沒有了未來(lái)。說(shuō)到夢(mèng)，有一位作家的“夢(mèng)幻制造廠”可不簡(jiǎn)單——那就是董宏猷。他用他的“夢(mèng)幻制造廠”創(chuàng)作了一部作品——《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》。書很厚重，約三十四萬(wàn)字，沉甸甸的一本，可見這并不是夢(mèng)。

于是我急不可耐的翻閱；翻閱的結(jié)果，又覺得這全是地道的夢(mèng)。這是一百個(gè)中國(guó)孩子，從四至十五歲——曾經(jīng)做過的、正在做著的以及將要做的夢(mèng)。這一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)，年齡層次不同，民族地域各異，小到四歲的“果味奶汁”、“彩色的太陽(yáng)”，大到服用“苗條劑”的少女、尋找百慕大“魔鬼三角”的少男，從小足球隊(duì)員到找野人的初中生，從朝鮮小姑娘到藏族小男孩、傣族小和尚，用各自風(fēng)味獨(dú)具的夢(mèng)，裝扮著二十世紀(jì)九十年代中國(guó)兒童的生活。沒有對(duì)孩子博大的愛心，沒有一個(gè)兒童文學(xué)作家純真的童趣，沒有豐富超拔的想象力，夢(mèng)，從何寫起呢？讀這本“夢(mèng)書”，不必從頭到尾一以貫之地看，你可以信手翻去，妙處如魔方，時(shí)時(shí)可以閃現(xiàn)出奇異的光彩。

在作者詩(shī)意盎然的筆下，四歲的男孩子吃到甜甜的“小石快”，逐漸夢(mèng)見了“甜甜的巖石甜甜的山”，把窮苦山村兒童對(duì)糖的感覺展現(xiàn)得十分細(xì)膩；五歲的小男孩對(duì)自己的“小雀雀兒”產(chǎn)生了疑問，趣味橫生；七歲的孩子渴望一臺(tái)“作業(yè)機(jī)”，因?yàn)閿嗔说你U筆會(huì)哭鼻子，作業(yè)本上寫好的字也會(huì)逃跑，他怕受到懲罰；十一歲的南方孩子，第一次坐火車到北方，雪給他寒冷的感覺，他竟然夢(mèng)見太陽(yáng)也結(jié)了冰；同樣的一個(gè)十一歲彝族少年，夢(mèng)見的卻是另一番景象：他發(fā)現(xiàn)了一座長(zhǎng)滿銅鼓的山岡，而銅鼓卻像紅薯一樣一串一串結(jié)滿地面；十二歲的流浪少女的夢(mèng)則與眾不同，她夢(mèng)見自己變成了一只小白耗子，在耗子宮殿度過了一個(gè)難忘的生日；另一個(gè)十二歲的農(nóng)村女孩子，是個(gè)倔丫頭，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，她夢(mèng)見自己割麥，麥桿粗如竹竿，小姑娘鐮刀鈍了，竟用牙齒去咬；十四歲的澳門女孩子，夢(mèng)見的是男子漢“佐羅”；十五歲的回族少女參加夏令營(yíng)，夢(mèng)見太陽(yáng)變成了一只大蜘蛛，月亮膝蓋上碰出了一道傷口，結(jié)了疤……讀到這里，我感慨萬(wàn)千，孩子們天真的面孔、真摯的夢(mèng)、對(duì)生活的期望令人喜愛，可愛啊，孩子們，可愛啊，孩子們！

董宏猷在我們學(xué)校舉辦過一次講座，他在講座上真實(shí)地講述了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》的不為人知的另一面。想當(dāng)初，是一個(gè)孩子天真的舉動(dòng)讓他有了寫書的欲望。那是一個(gè)殘疾的孩子，在碰到他以后，興致勃勃地跟他講述自己的夢(mèng)，董宏猷聽著聽著，突然感覺孩子的夢(mèng)是那么天真無(wú)邪，讓他有了想創(chuàng)作一本書的欲望。之后，他又問了幾位小朋友，他們的回答依然是與眾不同、天馬行空，使董宏猷的創(chuàng)作欲望更加強(qiáng)烈。在他準(zhǔn)備一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)時(shí)發(fā)生了許多有趣的故事。他請(qǐng)求當(dāng)教師的朋友收集孩子們的夢(mèng)，過了不久，五湖四海的孩子的夢(mèng)從四面八方寄到了董宏猷的手中，可是卻令人哭笑不得。一位老師寄來(lái)的夢(mèng)竟然是一篇篇的作文，不但是同一個(gè)題材——宇航員，而且非常的枯燥乏味。這使董宏猷意想不到、大失所望。

在講座上，董宏猷不僅為我們講述了寫作時(shí)發(fā)生的種種事情，而且為我們講述了他寫作時(shí)的心得。他的寫作是以“獨(dú)特、個(gè)性、與眾不同”的標(biāo)準(zhǔn)為概念。寫作不要千篇一律，要?jiǎng)?chuàng)新，寫作文要先從選材、主要結(jié)構(gòu)考慮，其次再考慮寫作的角度、怎樣的順序，最后根據(jù)先前的想法循序漸進(jìn)地寫作，這是董宏猷多年寫作的心得，值得我們借鑒他的寫作方法，的確，一篇?jiǎng)e具一格的文章與千篇一律的文章相比，新穎的文章就能更受讀者的喜愛。“撿錢包不如撿牛糞”，他的寫作方法使我受益匪淺。在講座上，董宏猷與我們互動(dòng)，玩了一個(gè)提高想象力的小游戲。

第一輪，董宏猷把右手食指和中指伸了出來(lái)，饒有興趣地問我們：“同學(xué)們，你們認(rèn)為這是什么？”這個(gè)游戲并不受同學(xué)特別的關(guān)注，沒有調(diào)動(dòng)起同學(xué)太多的熱情，大多數(shù)同學(xué)則先想到的就是一雙腿或者是勝利的手勢(shì)，這個(gè)答案董宏猷并不滿意，但是他并不氣餒，繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮想象力：“做這個(gè)游戲，發(fā)揮想象力是基礎(chǔ)，發(fā)揮的越多，說(shuō)明這個(gè)人想象力越豐富。比如像這個(gè)，你們可以想象是誰(shuí)在哪里干什么或是誰(shuí)的什么，再想想。”說(shuō)罷，全校的同學(xué)像炸開了鍋，議論紛紛，有人說(shuō)是百米跨欄冠軍劉翔創(chuàng)造記錄的腿，有人說(shuō)是籃球達(dá)人姚明投籃的腿，有人說(shuō)是校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)奪冠的手勢(shì)……董宏猷微微的一笑，可見他對(duì)這些答案十分滿意。

第二輪，董宏猷把右手握成一個(gè)空心的圓，又問：“這有是什么？”同學(xué)們又討論起來(lái)……這些是董宏猷在我們學(xué)校講座時(shí)我的記憶。夢(mèng)，自我出生就常做。有酸，有甜，有苦，有辣，又有奇怪的滋味兒。有夢(mèng)幻的，有實(shí)在的，有喜悅的，有傷心的，有令人向往的，有陰森恐怖的等等等等，一天一個(gè)樣。夢(mèng)，是奇特的，它能使你無(wú)所不能，又能帶你去一個(gè)神秘的世界……希望大家都擁有一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。