如何預(yù)防“非典”-1402字作文

現(xiàn)在，最近發(fā)生的非典型肺炎特指目前病原尚不明確，自2003年初以來我國局部地區(qū)發(fā)生的，主要通過近距離空氣飛沫和密切接觸傳播的呼吸道傳染病，臨床主要表現(xiàn)為肺炎，在家庭和醫(yī)院有顯著的聚集現(xiàn)象。經(jīng)過醫(yī)療衛(wèi)生部門以及廣大醫(yī)務(wù)人員幾個月的努力，我省非典型肺炎已經(jīng)得到有效的控制，非典型肺炎康復(fù)出院人數(shù)增加，新發(fā)病例大幅回落。事實表明，非典型肺炎完全是可防、可治、可控制的。為了進一步消除廣大市民的疑慮，加深對非典型肺炎的認(rèn)識，我們特別組織了這一非典型肺炎防治的專版，希望能夠?qū)Ψ乐畏堑湫头窝滓约捌渌膫魅拘约膊∮袔椭?/p>

學(xué)校、托幼機構(gòu)預(yù)防“非典”

一、加強課室、午休室和活動場所等室內(nèi)的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空調(diào)設(shè)備的場所，必須要定期換氣。

二、認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。

三、建立晨檢制度，每天進行晨檢，及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工有發(fā)熱，頭痛、咳嗽等癥狀，要及時送到醫(yī)院檢查治療。

四、經(jīng)醫(yī)院診斷為疑似或確診非典型肺炎的學(xué)生、教職員工，要按有關(guān)規(guī)定，進行隔離治療，治愈出院后要留在家中休息1周，病情確無反復(fù)方可回校。

五、對非典型肺炎病人的密切接觸者(同班、同室)要加強觀察，凡有可疑病癥(發(fā)熱、頭痛、咳嗽)者，要及時送到醫(yī)院檢查治療。有寄宿的學(xué)校，對病人的同宿舍人員要隔離，進行醫(yī)學(xué)觀察2周，觀察期間不能參與集體活動，隔離場所要選定在相對獨立、通風(fēng)良好的房間或區(qū)域。

六、家庭成員中有非典型肺炎病人的學(xué)生、教職員工，建議學(xué)校動員其留家觀察10天，無出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后再回校上課(班)。

七、對缺勤的學(xué)生、教職員工要進行調(diào)查，如果醫(yī)院診斷為疑似或確診非典型肺炎的，要及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育局。

八、對出現(xiàn)非典型肺炎患者的學(xué)校，該患者所活動過的室內(nèi)場所要在疾病預(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)指導(dǎo)下進行消毒。

九、加強宣傳教育。可利用墻報，校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，讓學(xué)生掌握了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識，明白非典型肺炎可防可治，消除不必要的緊張和恐懼心理，要注意勤洗手，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強營養(yǎng)社區(qū)綜合性預(yù)防措施1。開展冬春季呼吸道傳染病預(yù)防的科普宣傳，使群眾了解此病的特征與預(yù)防的方法，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療病人，避免群眾亂投醫(yī)亂服藥。2。

戶內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。3。經(jīng)常到戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。4。

對出現(xiàn)一例或多例病人的家庭，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)監(jiān)測，并由當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)采取消毒措施。5。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干。

不要共用毛巾。6。注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力和避免吸煙，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強身體的抵抗力。7。

出現(xiàn)病例較多的局部地區(qū)要加強衛(wèi)生宣傳，還要在病人周圍加強監(jiān)測，避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所，減少群眾性集會。8。要保持空調(diào)設(shè)備的良好運行，并經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)，保證商嘗超市、影劇院等場所中央空調(diào)系統(tǒng)的送風(fēng)安全，必要時應(yīng)對供送氣設(shè)備進行消毒(方法同公共場所)。根據(jù)季節(jié)變化，盡可能開窗通風(fēng)換氣。

合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。

自從非典型肺炎這個病的出現(xiàn)是人人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。這個病還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。我們?nèi)绻Ｗo地球，建設(shè)地球、美化地球。從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟悺?/p>

如果有這么好的環(huán)境，然到還會有這么多的病嗎？希望人類保護地球和我們的大家園。