四年級讀后感：讀《白楊》有感-450字

今天晚上，我回家閱讀了一篇借物喻人的文章《白楊》，這篇文章的作者是袁鷹。

這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。記得有一段是寫“爸爸”跟孩子們介紹白楊。難道“爸爸”真的就只是在介紹白楊嗎?我覺得不是，“爸爸”這是在表達自己內心的希望和想法。我們都知道，白楊樹很直，而且生命力很強，不管遇到風沙還是雨雪。干旱，還是洪水，它都是那么直，那么堅強，不軟弱，不動搖;白楊樹具有無私的奉獻精神，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。“爸爸”之所以會有那樣的想法，是因為他要去建設新疆，并代代扎根與此，所以希望自己能像白楊一樣。

讀了這篇文章之后，我有一股強烈的沖動，我很想寫篇文章也去贊頌一下那些在經濟、文化落后，生活條件艱苦，自然環(huán)境惡劣的西部地區(qū)支援國家建設的建設者們。因為他們具有高尚的情操，有扎根邊疆`建設邊疆地遠大志向和奉獻精神，他們服從祖國的需要，放棄各方面條件相對優(yōu)越地家鄉(xiāng)，代代扎跟于此，奉獻青春，是堅強不屈的“新疆戰(zhàn)士”!