精選雞的啟示作文10篇

精選雞的啟示作文10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雞的啟示作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

雞的啟示作文 篇1

啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長(zhǎng)的旅程；啟示是一位老師，它能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來到菜市場(chǎng)買菜。當(dāng)我們走到雞蛋攤前時(shí)，媽媽突然想起雞蛋沒了，趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當(dāng)時(shí)我和媽媽也沒覺出不對(duì)勁。付完錢，就到別的攤上去買菜了。當(dāng)我和媽媽買完菜快要走出菜市場(chǎng)時(shí)，突然后邊傳來一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“那個(gè)穿白色校服的小姑娘，等一下。”我下意識(shí)地回過頭。“對(duì)！對(duì)！就是你們娘倆。還認(rèn)識(shí)我嗎？”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說道。“沒錯(cuò)，是我。”看著老大伯跑得滿頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說：“我們少給您錢了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了。”老大伯氣喘吁吁的說，“因?yàn)榻裉煳业?秤壞了，我借的別人的秤稱的。當(dāng)時(shí)沒看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場(chǎng)了。”老大伯一邊說，一邊把手里提著的幾個(gè)雞蛋遞給媽媽。看著老大伯長(zhǎng)期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內(nèi)心一下子被觸動(dòng)了：現(xiàn)在社會(huì)上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。

如果我們身邊多一些這樣的人，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習(xí)，做一個(gè)有信用的人。

教師點(diǎn)評(píng)：

選材好，表達(dá)也好。

雞的啟示作文 篇2

養(yǎng)過雞的都知道，每到小雞孵出來的時(shí)候，蹲在那窩雞蛋旁邊，就能聽到篤篤篤的此起彼伏清脆敲擊的聲音。那是里面的小雞開始啄蛋殼了。

這時(shí)看到白色蛋殼一點(diǎn)點(diǎn)露出小洞，一只嫩黃的尖嘴不停地啄著，蛋殼碎掉一半，濕漉漉的小雞從洞口掙扎著擠出來。才出殼的小雞很難看，身上稀稀拉拉粘著幾根毛，一粒粒粗大毛孔的皮膚，抖抖索索猶如古稀老人。奇怪的是只需一個(gè)晚上，第二天早上再去看它們，一個(gè)個(gè)竟然一夜之間完成了華麗的轉(zhuǎn)身，披上了厚實(shí)柔軟的漂亮絨毛，滾圓的身體像小皮球，漆黑的眼珠亂轉(zhuǎn)，吱吱呀呀鳴叫，充滿了生命的`可愛與活力。

有人曾擔(dān)心小雞啄殼太辛苦太慢，不如幫它們敲碎蛋殼放它出來。有人做過試驗(yàn)，結(jié)果剝出來的小雞嬌弱不好養(yǎng)。靠人接生的小雞有氣無力，被一群強(qiáng)健的小雞擠踏，喝水吃食總搶不到前面，弱弱地排在后面吃殘羹冷食。

這個(gè)故事告訴我們：人生亦是這樣的，生命中那些至關(guān)重要的關(guān)口，必須得依靠自己的力量去啄碎命運(yùn)的蛋殼。這個(gè)積蓄能量磨礪意志的過程不可跳過。假若有意無意借助了外力，完整的成長(zhǎng)過程便會(huì)出現(xiàn)缺口，從而成為日后生命的弱點(diǎn)所在。

雞的啟示作文 篇3

我家養(yǎng)過兩只小雞，一只叫小黃，一只叫大黃，它們不但可愛還給了我不少啟示呢!

有一天，我正在逗小雞玩，突發(fā)奇想：讓小雞像馬戲團(tuán)里的人一樣學(xué)走鋼絲。我把這奇怪的想法告訴奶奶，奶奶也想試試。于是，我和奶奶找來了一根80公分的小竹片，一端拿在手上，另一端架在水槽邊沿，我抓起小雞，把大黃放在左端，把小黃放在右端。小黃嘰嘰叫著，在竹片上站著一動(dòng)都不敢不動(dòng)，大黃則在另一端慌張地拍著翅膀，也在嘰嘰叫著，好像再說：“怎么把我們放在這么高的地方？我好怕，放我下去!”我很著急，就拍著大黃的屁股，大黃被逼似的往前慢慢挪了一小步，又停下來了。我一看“逼”的辦法還不錯(cuò)，就在它的屁股使勁拍了幾下，大黃的膽子大了許多，竟然兩腳并派橫著走起來。它一步一步慢慢走向中間，而且它還向小黃那邊嘰嘰叫，小黃叫著，可就是不敢過來，大黃就又叫了起來，好像再說：“過來吧，沒什么好怕的，要相信自己一定能過來的。”這時(shí)候我也拍了拍小黃的屁股，小黃終于敢走了，它一步一步小心翼翼地向中間走去。過了幾分鐘，小黃終于和大黃相聚了。他們頭對(duì)著頭看著歡樂地叫著看到眼前的一幕，我和奶奶也被感動(dòng)了。

從小雞的'身上我得到了一個(gè)啟示：膽量不是天生的，有時(shí)是靠“逼”出來的，連小雞都能戰(zhàn)勝恐懼走向成功。我們還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？

雞的啟示作文 篇4

記憶，就像一張網(wǎng)，有些事從網(wǎng)中穿過，忘了，有些卻緊緊地貼在網(wǎng)上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。一次，媽媽帶我去外婆家玩。

剛到外婆家，我馬上就飛奔到雞窩旁，想“守雞待蛋”，雞沒有，蛋倒有一個(gè)，我拿起來，想放到桶子里去。咦？怎么這么輕？我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)用透明膠嚴(yán)絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會(huì)有一個(gè)蛋殼呢？哦，對(duì)了，聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個(gè)多小時(shí)，一只趾高氣昂的母雞經(jīng)過這兒，看見了這只“蛋”，馬上跳過去，坐到窩里。我看見了這只母雞，以為它是要下蛋，又接著去玩。過了一個(gè)多小時(shí)，我又來看，它還是坐在那兒，我明白了，它是在孵“蛋”。我覺得很好笑，它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走，可我剛靠近它一點(diǎn)，它那尖尖的嘴馬上啄了過來，嚇得我倒退了好幾步。霎時(shí)，我感到了母愛的偉大：這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的`，卻堅(jiān)持要孵，趕也趕不走，這充分地體現(xiàn)出了母愛的偉大！

這時(shí)，表弟也來了。聽我說了這件事后，告訴我有個(gè)地方也有一個(gè)雞窩，運(yùn)氣好的話可以看到小雞破殼而出的場(chǎng)面。我一聽，三步并做兩步跑過去，果然也有一只母雞在孵蛋。忽然，母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒，嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了！母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看。“嗒，嗒嗒……”幾個(gè)雞蛋上露出了米粒大小的孔，隨著小雞的敲擊，孔變成了黃豆大小，另外幾個(gè)蛋也有米粒大小的孔了，接著，幾個(gè)濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來，可還剩一個(gè)蛋上只有米粒大小的孔。“嗒，嗒嗒……”透過小孔，隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘，蛋上還是只有米粒大小。這時(shí)表弟看見了，實(shí)在看不下去了，伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他，說：“如果你現(xiàn)在幫它剝了殼，看似救了它，實(shí)際是害了它。還記得你上個(gè)學(xué)期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎？我們不能違反自然之道啊！”

母雞愛孩子，但卻不能幫孩子啄開蛋殼，因?yàn)槿绻B出生第一關(guān)都過不了的話，那么就很容易夭折，這才是真正的愛！

雞的啟示作文 篇5

今天，爸爸給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來。我覺得很好奇，決定要自己親自動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先，我拿出一個(gè)杯子，往里面加入了清水。接著，我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮地彈起來了，浮在水面上！真奇妙啊！

這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來了，真有趣啊！我恍然大悟了，原來這就是雞蛋浮起來的'奧秘。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，得到了啟示：萬物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)！

雞的啟示作文 篇6

“老師騙人！”“耍賴皮！”……教室里亂作一團(tuán)。一枚可憐的碎雞蛋孤零零地站在桌面上，旁邊是“兇手”老師。這是怎么回事？一切都得從這枚雞蛋說起。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師拿著一枚雞蛋，來到講臺(tái)上。奇怪，上課用雞蛋干啥？我十分疑惑。老師似乎看穿了我們的心思，但是并沒有說話。他將雞蛋舉在面前，神秘地說：“這是一枚營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋，價(jià)值一塊二毛三，是教室中獨(dú)一無二的！”我們被說的一頭霧水。一枚普普通通的雞蛋而已，滿大街都是，怎么被說得這么夸張？

老師看著大家摸不著頭腦的樣子，嘿嘿一笑，繼續(xù)說道：“下面我要請(qǐng)一位同學(xué)幫我把這個(gè)可愛的雞蛋立在桌子上。”

我望著這枚圓滑有光澤的雞蛋，心想：怎么可能立的起來？除非將它砸出一個(gè)平面來，否則可不行，可是這樣做豈不是毀了這唯一的雞蛋？我還是不舉手吧。

在我正猶豫要不要舉手時(shí)，劉同學(xué)可不想這么多。第一個(gè)舉起手來，接受挑戰(zhàn)。正當(dāng)她往臺(tái)上走的時(shí)候，老師突然說道：“我可就這一枚雞蛋啊，你可要小心啊，要不然沒辦法做實(shí)驗(yàn)啦！”劉同學(xué)被說得心發(fā)顫，一直小心翼翼地立雞蛋，因?yàn)閾?dān)心雞蛋會(huì)碎，所以放棄了挑戰(zhàn)。

第二位陳同學(xué)更是在老師的“囑咐”下，以失敗而告終。

第三位吉同學(xué)甚至連手都不敢伸一下，生怕當(dāng)了“壞人”。

“我要砸碎它！”一位男同學(xué)說著便要往講臺(tái)沖，可老師不讓他上臺(tái)。不能破壞雞蛋的想法在大家腦海中更深了。

老師見大家都沒了招，便自信地跨上講臺(tái)。一本正經(jīng)地說：“其實(shí)啊，這個(gè)跟呼吸有很大的聯(lián)系，只要?dú)庀⒎€(wěn)定，就能把它立起來，看我的！”老師的'肩膀有節(jié)奏的起伏著，大家都信以為真，屏住呼吸，等待奇跡的發(fā)生。

“啪！”一聲，大家怔住了，那唯一的雞蛋竟然碎了！于是就出現(xiàn)了文章開始提到的“老師騙人！耍賴皮！”那一幕。

老師的笑容突然消失了，一臉嚴(yán)肅站在前面，大家以為老師生氣了，趕緊閉上了嘴，教室里鴉雀無聲。

“同學(xué)們，老師想跟你們說一個(gè)做人的道理。”大家立馬豎起耳朵聽，“你們只是因?yàn)槲业母蓴_，就斷定不能砸碎雞蛋，可是我有說過不能砸碎嗎？有人問過嗎？是什么讓你們做出錯(cuò)誤的判斷呢？”大家陷入了深思。

老師一笑：“因?yàn)槲业陌凳荆业倪@個(gè)小心，那個(gè)不要，干擾了你們所有人，同時(shí)也禁錮了你們的想法，而沒有一個(gè)人沖破這個(gè)禁錮。”

今天這節(jié)課讓我明白了：我們要堅(jiān)信自己，創(chuàng)新思維，這樣我們會(huì)有不一樣的收獲！

雞的啟示作文 篇7

我從來都以為雞蛋的殼很薄，一碰就碎，有一天，我的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用手握一個(gè)雞蛋，居然握不碎。

我不相信，回家也找來了一顆雞蛋。一開始我怕雞蛋碎，不好收拾，把它煮熟了。我把雞蛋拿起來放在手心，使勁一握。哈哈，居然沒碎。我心想：小樣，給你來個(gè)狠的，我把全身的.力氣都運(yùn)到右手上，還是握不碎。哦，原來雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)讓我們握不碎它。

得到了這個(gè)啟示，我想發(fā)明一種床，床是雞蛋的樣子，是防地震的。這種床安裝有一種感應(yīng)器，在發(fā)生地震的時(shí)候，它會(huì)感應(yīng)到。在山搖地動(dòng)的那一瞬間，它會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)空間，你就掉進(jìn)”雞蛋“里去了。完好無損的”雞蛋“外殼保護(hù)了你。”雞蛋“內(nèi)部放有提前準(zhǔn)備的很多用品：有食物、醫(yī)療物品、防毒面具等等。可以維持三個(gè)月的氧氣，等人來救你。

這種床，就是我想發(fā)明的，這種床受雞蛋身上得到的”薄殼結(jié)構(gòu)“原理的啟發(fā)。

大自然果然是神奇的，小小雞蛋也是我們的老師啊！

雞的啟示作文 篇8

生活就像一片星空，我們每一個(gè)人都會(huì)有很多的啟示，我的啟示多的像天上的繁星。我就從中挑選一個(gè)煎雞蛋的啟示講給你們聽吧！

有一次，我寫作業(yè)寫到很晚，肚子開始抗議了，“我要吃東西。”“自己的肚子自己填飽，媽媽還有事，給你示范一下。”媽媽果真給我做了一下示范，媽媽系好圍裙，只見鍋鏟翻飛幾下，不一會(huì)香香的煎雞蛋做好了，我就立下豪言壯語，我一定能做好煎雞蛋的。

我先拿出一個(gè)圓圓的`雞蛋，它正對(duì)著我笑起來，我說：“你可真是不自量力，敢對(duì)我笑，過一會(huì)兒，我就會(huì)讓你張嘴大哭起來。”我拿起雞蛋，在碗里敲了一下，雞蛋裂開了一條縫，蛋液緩緩地流淌出來，蛋清呈透明色，蛋黃仍然是完整的，看起來非常通透，我在攪拌前撒了點(diǎn)鹽，它們很快就和蛋液融為了一體，我又拿起筷子攪拌起來。我在熱油之前，先點(diǎn)起火，火苗突然上躥，鍋里頓時(shí)發(fā)出了“咝咝”聲，我小心翼翼地往鍋里倒油，我立刻退回了安全地帶，油鍋里傳出了“噼里啪啦”的聲音。我把攪拌好的蛋液倒入鍋里，頓時(shí)炸開了鍋。蛋液形成了圓餅形，它的邊緣冒出了泡泡，看起來真像一朵綻放的梨花。煎了一會(huì)，聞到了一陣香氣，是時(shí)候翻面了。當(dāng)我往左鏟，它就往右躲，我往右鏟，它就往左躲。我差一點(diǎn)就讓雞蛋飛出了“戰(zhàn)場(chǎng)”，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽告訴我，你要用鏟子把雞蛋全部鏟起來，我試了媽媽的方法后果然湊效了。沒想到，映入眼簾的不再是一朵梨花，而是一塊煤炭了。我看著這塊蛋餅，真想咬一口，可惜我不會(huì)咬，因?yàn)槲遗滤鼤?huì)很難吃。

我終于知道了“看花容易繡花難”。于是，我又鼓起勇氣，我學(xué)著媽媽的方法，又做了一次，一個(gè)黃金“飛碟”終于完成了。

我腦海中總會(huì)回蕩著那句話：“天下沒有不經(jīng)過實(shí)踐就能成功的人。”我想起了一句名言，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們一定要通過自己的實(shí)踐，不要道聽途說，這樣才能成功。

雞的啟示作文 篇9

雞和狗，雞總是怕狗，但雞為了吃食物，也會(huì)和狗斗智，狗當(dāng)然不敢輕敵。

兩只雞在飯廳里轉(zhuǎn)悠，狗望著吃著好菜好飯的我們。雞看郵那片長(zhǎng)蟲的菜葉扔在地上，想過去吃蟲子。它們馬上跑過去津津有味地吃起來。狗忽然跑了過去，“汪汪汪”地叫起來，想趕走雞。雞驚叫著騰空而起，跑出了狗的活動(dòng)的范圍。

雞知道必須在狗不注意時(shí)，才能吃到可口的“美味”。于是，雞倆互相低叫幾聲，像說好了似的。一只雞去啄了一下狗的尾巴，狗馬上去咬它。雞馬上飛了起來，飛了一會(huì)兒落下來，而后又飛了一會(huì)兒，給它的同伴爭(zhēng)取足夠的時(shí)間，讓同伴吃飽。另一只雞吃吃飽了，換它上場(chǎng)。

剛剛吃飽的雞負(fù)責(zé)引開狗，讓剛才幫忙的.雞吃個(gè)飽。可憐那只狗，跑來跑去，追東追西，累得氣喘吁吁。雞倆都吃飽了，以自己的聰明填自己的肚子。

我平時(shí)不愛動(dòng)腦筋，做事木腦袋。看看雞，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)它們，凡事動(dòng)腦筋，這樣才能做得更好。

雞的啟示作文 篇10

雞蛋看似光滑而光潔，嬌嫩而脆弱，一碰即碎，微不足道。但是有媒體報(bào)道聲稱：小小的雞蛋，如果用手心，竟然連大力士也捏不碎！我半信半疑，心想：耳聽為虛眼見為實(shí)，決定親自試驗(yàn)一番。

第一次試驗(yàn)開始了！我死死地盯著手心里的雞蛋，用自己有史以來最大的力量，向雞蛋擠壓，手背因用力而青筋凸起，手指都微微有些顫抖了，可雞蛋紋絲不動(dòng)，還似乎在嘲笑我，說我連雞蛋也捏不碎，還算什么男子漢？可捏不碎終究還是捏不碎，我嘆了口氣，心想：“一定是我捏的方式不對(duì)，下次我再換一個(gè)方式捏，肯定能捏碎。”想到這兒，我就開始思考如何對(duì)付雞蛋這個(gè)奮抗到底的對(duì)手。

這次，我決定用單向用力法。我手握雞蛋，讓大拇指向它猛地按下去。失敗的憤怒都宣泄到它身上了，沒留意一旁的觀戰(zhàn)者——爸爸。我按了好久，汗出了一身，也沒把雞蛋弄碎。爸爸見我無能為力，便大笑不止：“哈哈，兒子，你連雞蛋也捏不碎，準(zhǔn)備怎么成為國(guó)家的有用之才呢？哈哈哈……”我惱羞成怒，改成用中指和大拇指拼了命地按，良久，手開始酸麻，我放棄了，氣呼呼地走進(jìn)臥室，摔上了門，不禁一陣氣餒。

等我走出臥室，爸爸便對(duì)我說：“雞蛋握在手心里的時(shí)候由于它是橢圓型的，所以受到力的方向都指向圓心，兩個(gè)相反方向的力大小差異不多的時(shí)候就抵消了。雞蛋本身向別的方向受到的`壓力并不大，這個(gè)壓力不能使它支離破碎，所以雞蛋沒有如你所愿地破碎。并且雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，而碳酸鈣又是石頭的組要構(gòu)成材料。”我心想：“呀！我哪捏地動(dòng)石頭呀！原來如此喲！”爸爸又說：“不過如果你可以控制手指尖的力度的話，也是能捏碎雞蛋的，但是這需要100牛頓的力。”

沒想到，小小的雞蛋竟有這么多科學(xué)道理呀！科學(xué)家通過仿照雞蛋，研發(fā)出薄殼結(jié)構(gòu)，這一技術(shù)應(yīng)用于建筑物構(gòu)造和制造各種優(yōu)良的防護(hù)工具。大家熟悉的悉尼歌劇院、國(guó)家大劇院、水立方、人民大會(huì)堂等等都是運(yùn)用這一技術(shù)。神奇吧，一枚小小的雞蛋，竟是人類的好老師啊！