身邊的幸福作文4篇

【精華】身邊的幸福作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的幸福作文4篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的幸福作文 篇1

總有人抱怨自己的生活不夠完美，不夠幸福。其實，不管一個人多苦多難，在他的身邊總會有幸福和快樂，但要靠每個人自己去發現、去珍惜，才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜——親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長，愛情地老天荒，卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。

可是，正因為血管里流淌著相同的血液，這種與生俱來的感情才是最美好，最值得珍惜的。親情是永恒的`，它不會像朋友間吵上兩句嘴，友情就大打折扣；也不會像戀人之間，相互猜疑，甚至背叛。就因為它不需要我們去苦心經營，也就顯得越加的平常，不被我們重視。我們習以為常的享受這最普通的幸福，卻常常意識不到它的珍貴。

在家中，媽媽幾句關心的嘮叨，換來的是不耐煩的頂嘴；爸爸做了一桌子的菜，一句不想吃就撂下筷子揚長而去。這一切的一切原本都是幸福啊！也可能現在我們意識不到，但當有一天，這些幸福都離我們而去，我們不再擁有它們的時候，才能體會到它們的珍貴，才想起去挽留。可往往到了這個時候，幸福已離我們遠去，再也抓不住了，留給我們的只有從前的美麗回憶和退色的幸福。回憶就是回憶，無法再次上演。

所以，當幸福悄悄地從指縫中溜走的時候，握緊拳頭，不讓一絲幸福流逝。這樣，每個人都會擁有自己最最美好幸福的小世界。在一個人短短幾十年的一生當中，可以享受的時間不多。只有學會珍惜身邊一點一滴的幸福，并牢牢地把握住它們，就必定能擁有幸福的一生。時光不能倒退，人生不能后悔，珍惜每一天！

身邊的幸福作文 篇2

在初中學習生活中，幸福就如路邊的野花，在淅淅的春雨中生長，在轟隆夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，也許你一轉身就會發現。

在我童年的記憶中，爸爸媽媽并不是太疼愛我的。他們似乎凡事都用大人的眼光要求我，使我不能像同齡孩子那樣撒嬌快樂。真羨慕我的同桌夏敏，她倍受父母的疼愛。我們通常都是一起騎車回家，一到冬天，她的父母就會擔心她晚自修結束回家的安全，幾乎每個晚自修后都能看到她父母來接她的身影。我當然也希望能夠看到自己父母來接自己回家，有一次，我把這個想法告訴父母，不僅沒有得到他們的允許，相反，得到的是一頓批評：“不要與別人比父母，要與人家比成績！”聽了父母的話，猶如一盆冰冷的水從頭澆到腳，找不到一絲親情的幸福。

更令我傷心的是，一次晚自修上到一半時，夜空中突然下起了雨，學校廣播通知提前下晚自修。走出教學樓時，我看到已有許多家長在校門口拿著雨傘在等孩子了，不一會兒，許多學生都被家長帶走了。我四處尋找爸爸的身影，可天意弄人，我等了好久，依舊找不到爸爸。失望的我這時發覺自己是多么的孤獨啊，一個人耷拉著腦袋走在雨中往家里走，任憑雨水飄打著自己的臉，不知是雨水還是淚水，反正滿臉都流著水。當我絕望地走到一大半路途時，我從身后聽到了爸爸喊我的名字的聲音，我已猜到他一定是去學校沒接到我就往回趕，當時，我怨恨他遲到就沒理睬他。這時，爸爸已下車將雨衣遮到我身上，并愧疚地解釋著遲到的原因。看到他愧疚地解釋，我心理才有所舒坦，但還是決定報復一下爸爸，就甩掉身上的雨衣往家里跑。冰涼的秋雨果真爭氣，幫我實現了懲罰爸爸的愿望――夜里，我得了重感冒并且發燒了。在迷迷糊糊之中，我聽到了媽媽焦急地抱怨聲：“都怪你，非要讓燕子學會獨立，培養自理能力，現在倒好，孩子重感冒了，……”媽媽的抱怨似乎讓我解氣多了，盡管頭很痛，但心里還是比較開心的。一向能說會道的爸爸這時似乎做了虧心事似的，只簡單地說了句：“我也是為她好才——”。爸爸邊說邊向門外走去。此時，原本準備原諒爸爸的我心里更加憎恨他了：我都病成這樣了，他怎能半夜出門，對我不理不問。

一小時后，院門聲再次響起，我看到了爸爸滿身是水，可爸爸顧不得擦干身上的雨水急急地奔到我的.臥室，從懷里拿出一個塑料袋：“藥到了，藥到了！”看到像個落湯雞的父親，我真想笑，可不知怎的卻又笑不出來了。我明白了，我們小村沒有診所，一定是爸爸騎車去十公里之外的鎮衛生院掛急診買的藥啊，不知怎的，我不爭氣的眼淚又來了。

父親的良苦用心，其實就是在為子女澆灌著幸福之花，這朵幸福的花其實一直開在我們身邊，只要你一轉身或輕輕地俯下身子，你就一定能找到的。

身邊的幸福作文 篇3

我們生活在幸福當中，幸福是多種多樣的，她因人而異，所以才讓我們如此喜歡她。

我喜歡看書，在書里云游是我最大的幸福。回想起來，讓我覺得看書是幸福的事情，是從我七歲開始接觸四大名著之一——《三國演義》開始的。整個小學階段，我從少兒版讀到原著，每一個版本都讀得津津有味，如癡如醉，仿佛書上的人物就在我的眼前。

閱讀《三國演義》，我最大的幸福就是慢慢領會諸葛亮的智慧。我慢慢的看書，靜靜的體會。如果給我自由支配的一天，我將用全天時間讀《三國演義》，其中用半天時間讀書中描寫諸葛亮的。大家想想看：他一個人總領蜀國大局，在與吳國的交鋒中展示得淋漓盡致：

請看他草船借箭。我看盡了他無所畏懼，不怕壓迫的一面，在緊張激烈的戰爭中，他依然自得其樂，一絲一毫都和他在蜀國的行為一致，這需要有多大的精神抗壓能力和多么敏捷的`思想呀！再看他建七星壇借東風。其實他早已知道三天后會來東風。這么做只是為了迷惑周瑜，要不然周瑜殺他罷了。最后又火燒赤壁展現他嘆為觀止的才能。每次讀完這兩段，我會禁不住在心里贊嘆他：你真是一個千古奇人吶！

讀完《三國演義》，抬起頭，看窗前美景：美麗的綠葉正在和陽光跳舞呢。低頭沉思：好像有一個諸葛亮在給我耐心傳遞著他的智慧和思想。我懂得了書中自有黃金屋的道理，我有了智慧伴隨成長的幸福。

真的，幸福就在你我身邊，他在靜靜的等待你去觀察。發現它，你就可以和他玩耍，和他擁抱，可以更容易的得到精神上的滿足。

好好發現吧！幸福就在你我身邊。

身邊的幸福作文 篇4

像一汪泉水涌過干涸與時間纏綿，唯留甘甜；像一縷光芒瀉下黯淡與歲月共舞，唯留溫暖；像一股清香漫在心頭與記憶并存，唯留幸福。這些熟悉卻陌生的感覺在身邊呢喃著旑旎，平淡卻散發無人問津的光芒。

我遠離喧囂，期待著與幸福相見。

你攀上了一對老夫婦身上棲息著，我將這一幕定格——那爺爺軍帽下露出了花白的鬢發，飽經風霜的臉上爬滿不規則的褶皺，黧黑的臉頰上兩只深陷的眼睛有些渾濁，卻顯得神采奕奕。兩人的手緊緊握著，幾道深深地褶皺在手背上鐫刻著，手中的溫熱在傳遞著。他們坐在橋邊，望著遠處河流的方向，漸漸綻開笑靨，這叢笑從眼睛到嘴角逐步展開。滿是褶皺的前額下眼眸的色彩慢慢展現開來，渾濁卻溫潤，透著幸福與祥和。你說，他們在無聲地訴說著，幸福的含義。

你跳上了小孩子的肩膀上傾聽著，我將這一幕定格——那孩子坐在地上，一直發抖的雙手捂著眼睛放聲嚎哭，他那雙眸子中出現了接連不斷的水汪汪的液體，脊背猛烈地抽搐起來，淚水順著指縫簌簌落下，在干燥的皮膚上留下曲折的線，淚水打濕了他分叉的牛仔褲，在藍色上暈染開來。一旁的'母親蹲下，用溫和的語氣一遍遍地勸解著他自己站起來。母親眼眸中滿是期待，夾雜著遲疑的神情，而臉頰上卻依舊綻放著如桃花般明媚的笑，溫暖著孩子。于是，在屢次的不愿下，孩子試著在媽媽的節奏聲下從地上慢慢蹲起，再到慢慢站起來。他疑惑地看著媽媽，然而在他面前的是一對激動的雙眸，找不出一絲怨恨。他笑了，滿懷幸福地向母親撲去。你說，他們在無聲地訴說著，幸福的含義。

你接著跑向了身邊的處處，在餐桌上給長輩夾菜的鏡頭前定格駐足，在睡夢中父母給孩子壓被的鏡頭前定格止步，在校園中同學間互幫互助的鏡頭前定格觀賞……當我再追不上你了，我才明白，明白這幸福的真正含義——幸福，就在身邊。

我站在鏡頭前，收藏著身邊的種種畫面，與幸福攜手并肩。