小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

【精】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1

那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了，鳥兒把我從夢(mèng)里，“拖”了出來。

我漫步走到銀杏樹下，抬頭望了望樹上的鳥兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥兒震動(dòng)了一下，樹上的葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。

第二天，我依然來到了這棵銀杏樹下，發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗：有的用自己扁扁的`嘴巴去叼其他鳥；有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ剑贿€有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹去，制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。

我爬上了樹，那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干，一邊抓著鳥兒，將它們一個(gè)個(gè)放飛。

我很不解，為什么同是鳥兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2

我喜歡春天，當(dāng)嫩芽兒從地下破土而出，當(dāng)河流的冰慢慢破碎，當(dāng)柔和的太陽照在人們身上暖洋洋時(shí)，春姑娘已經(jīng)輕輕邁著輕快的腳步來到我們身邊，她一改冬天的死氣沉沉，敲開生的大門……

我喜歡夏天，人們穿著時(shí)尚且簡單的服裝，手里拿著甜筒慢慢享用時(shí)，人們的`臉上綻開了笑容。花園里的花兒已是五彩繽紛，柳樹的枝葉慢慢晃蕩著，宛如媽媽散開的細(xì)發(fā)……

我喜歡秋天，火紅的楓葉和漸落的夕陽構(gòu)成了畫一般的美景，美麗極了，生活一改往日的火辣，安靜的恰似一個(gè)美麗的淑女，柔風(fēng)飄過，頭發(fā)微微一動(dòng)，整個(gè)生活愜意極了……

我喜歡冬天，漫天飛舞的雪花，紅彤彤的小臉上壓抑不住自己的歡喜，許多喜慶的日子，也在這白雪皚皚的冬天，一家人團(tuán)聚在一起，說說笑笑……

……

總而言之，我喜歡世間所有美好的事物。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3

我常聽媽媽給我講小時(shí)候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。

那一天，媽媽給我買了一盒巧克力，由奶奶帶著我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力，一邊自己自娛自樂了起來。而奶奶忙著在一旁收拾東西，全然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……

時(shí)間過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著滿臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來。我看著爸爸媽媽開心的`大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復(fù)了原樣。

每一個(gè)人都有童年的趣事，看，這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事，小時(shí)候的我是不是很可愛呢！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4

這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。

校園是個(gè)成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家，請(qǐng)大家和我一起探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會(huì)看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨嗎，他們是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排整整齊齊朝一個(gè)方向走。

走進(jìn)了校門，向左拐個(gè)彎，向右看，我們的'教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有關(guān)名人的故事，你還會(huì)聽見同學(xué)們的朗讀聲。

大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過月季花，我很喜歡月季花。

這就是我的校園，一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)，因?yàn)樗业耐旮拥呢S富多彩。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5

在一個(gè)陽光明媚的星期天，我去了公園，那里的景色好美啊！

一進(jìn)門，一陣清香撲鼻而來，我趕緊往里面跑，啊！公園真美，我看到了很多好玩的東西，有蹦蹦床，滑滑梯、蹺蹺板等各種好玩的地方。

再往里去，一座座假山矗立在跳入我的眼簾，我迫不及待的跑了過去，不符哦，公園的山不高，很容易就能爬過去，在山上，一陣清涼的風(fēng)慢慢地飄過去，使你能呼吸到清晰的空氣。山上的草和樹又多又密，一棵棵樹像戰(zhàn)士一樣站在那里，而一棵棵小草像地毯一樣，給人帶來一種舒適的感覺。

過了山，就來到了“山石橋”，山石上有亭子，亭子呈三角形，山石旁有一片水，水那么靜，那么請(qǐng)，清的.可以看見水底的沙石。亭子旁邊開滿了桃花，這一朵，那一朵，都很美，桃花已經(jīng)露出了笑臉，好像在問：“我美么？”

這么美的公園，這么好玩的公園，再加上清澈的小溪，能不讓人流連忘返嗎？

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6

我的媽媽心地善良，待人非常有禮貌，每當(dāng)碰見認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)熱情地打招呼，而且說話聲音很甜。她的.眼睛像芝麻一般黑亮，也很大，看起來很有靈氣。平時(shí)她喜歡和朋友在網(wǎng)上聊天。她還特別愛笑，總是會(huì)給身邊的人帶來快樂，感覺像一個(gè)開心果。

媽媽會(huì)做很多好吃的飯菜，比如會(huì)做各種面食、沙琪瑪、披薩等等，她好像什么都會(huì)做一樣，而且做的東西都特別美味可口。

有時(shí)候她會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣，也會(huì)皺眉頭，每當(dāng)這時(shí)，我總感覺自己好像哪個(gè)地方做錯(cuò)了似的，會(huì)讓人有點(diǎn)傷心，我特別希望媽媽少生氣，每天開開心心的。

媽媽還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是丟三落四，我也有偶爾有同樣的問題，我和媽媽約好，要互相監(jiān)督，一起努力改掉這個(gè)壞毛病。

我和媽媽的關(guān)系特別好，我們經(jīng)常一起聊天、做運(yùn)動(dòng)、去探險(xiǎn)等等。媽媽特別疼愛我，為我付出了很多，我非常感動(dòng)，謝謝媽媽。

這就是我親愛的媽媽！我想對(duì)她說：“ILoveYou”！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7

我喜歡的小動(dòng)物就是小雞。去年，我跟媽媽講，我一直想要一只小雞，你能不能給我買一只？媽媽答應(yīng)了，還給我買來了三只小雞。

小雞的.毛是淺黃色的，像個(gè)小絨球，只要用手輕輕一摸，我就會(huì)覺得很舒服；小雞的眼睛是圓溜溜的，像一顆顆黑珍珠。我很喜歡它們。

三只小雞都喜歡和我在一起，我一走，三只小雞就跟了過來，還嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，好像在說：“小主人，我餓了！”于是，我就從米袋里拿出好幾粒米喂小雞，它們吃得可香啦！有一天，我把三只小雞都裝在一個(gè)籃子里帶到樓下草地上讓它們自由自在地啄青草和小蟲子吃，它們吃得津津有味！

晚上，我就要做作業(yè)了，我把三只小雞放在了旁邊的地板上，就讓小雞看我做作業(yè)吧！做完作業(yè)，我去睡覺了，我在夢(mèng)中還見到三只小雞都鉆到我被窩里了。這三只小雞給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚『芏鄿嘏?/p>

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8

蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物，它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的“大房子”，“大房子”上有各種各樣的圖案，可真美麗。頭上長著兩對(duì)觸角，一長一短，圓溜溜的小眼睛長在長長的.觸角上，牙齒很多很多，密密麻麻的。

小蝸牛走起路來慢吞吞的，而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的，蝸牛爬過的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不會(huì)從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去，好像受到了驚嚇。過了一會(huì)兒，就把觸角伸出來了。我哈哈大笑，笑它是膽小鬼。

蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西，我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊，一會(huì)兒，它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了，它雖然有上千萬顆牙齒，但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣，你怎么吃得啊，可我還是很喜歡你。

蝸牛真好玩，我覺得它是個(gè)惹人憐愛的膽小鬼！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9

下課鈴響了，很多同學(xué)都紛紛回家了，然而在操場(chǎng)上，聚集了一些同學(xué)，為什么他們還沒有回家呢？哇！我懷著好奇的心朝著操場(chǎng)的方向走去，哇！操場(chǎng)上熱鬧極了。我們班有的.同學(xué)在打籃球，有的在跑步，有些同學(xué)跟二年級(jí)一班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。

兩班同學(xué)咬著牙，漲紅了臉，緊緊地踩在地上，他們拼命地把身體往后仰，使出九牛二虎之力往后拉。很多同學(xué)都激動(dòng)地大聲喊著：“加油！加油……”忽然，二年級(jí)一班有位同學(xué)不小心跌倒了，其他同學(xué)也隨著跌倒了，于是我們班的同學(xué)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，齊心協(xié)力拼命地往后拉，眼看紅領(lǐng)巾向我們這邊移了過來。

最后，我們班同學(xué)眾志成城，取得了勝利。我們高興地跳了起來，大聲喊著：“耶！我們勝利了！”這次拔河比賽，讓我想到了那句俗話，說：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷。”這句話讓我明白了一個(gè)道理——一個(gè)人的力量太小了，要懂得依靠集體的力量，所謂“團(tuán)結(jié)起來力量大”嘛！只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10

"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······"這首歌是給天下所有的孩子唱的，也是為天下所有的母親寫的的。我們的生活中又有多少平凡而又偉大的.母親，我的母親就是其中的一位。 清晨，總是母親在耳邊輕聲地叫喚我的乳名，讓我從夢(mèng)中醒來：黃昏，總是母親倚著夕陽在校門口，盼望著我放學(xué)而歸的身影。多少個(gè)寒冬臘月。母親千針萬線地為我編織毛衣：多少個(gè)盛夏酷暑，母親一遍又一遍地給我撲蚊打扇··· 然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當(dāng)然地享受著母親的一切愛與呵護(hù)。從來不曾心存感激。 當(dāng)我一天天長大，“母愛”這個(gè)詞在我腦海里日漸清晰，一句流傳千古的詩句——“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”時(shí)常在我心中點(diǎn)亮。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11

秋天是美麗的季節(jié)，天空像大海一樣湛藍(lán)，白云也露出了笑容，小鳥在藍(lán)天和白云間自由自在地飛翔，唱起了歡樂的歌謠。

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的田野里收割稻谷，他們正在享受著收獲的喜悅；果園里也長出了香甜的水果，有紅紅的蘋果、有金黃的桔子、有黃色的哈蜜瓜，還有一串串紫色的提子，像珍珠一樣，好看極了！

秋風(fēng)輕輕地吹，雨兒細(xì)細(xì)地下，把樹的`葉子變黃了，像一把把小扇子。

秋天是多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫；秋天是夢(mèng)幻的海洋，給人們帶來歡樂與笑聲。

啊！這就是美麗的臨澤。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12

對(duì)我來說，一天中最美好的時(shí)光莫過于晚餐過后散步的時(shí)間了。

吃完晚飯，我、爸爸、媽媽總會(huì)下樓散散步，談?wù)勑模焐下淙沼鄷煟牭厣舷x聲鳴叫。有時(shí)，還會(huì)去煙廠小區(qū)的小廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這是多么愜意的`事呀！

有時(shí)，走過別人家的小菜園，爸爸會(huì)指著一種蔬菜問：“這是什么菜？你知道嗎？”

“什么呀？”我左看右看，不認(rèn)識(shí)。

“綠豆！”

“哇！”

我驚奇地看著這些小菜，原來它就是綠豆呀！一路上我認(rèn)識(shí)了很多植物，大開眼界！

還有時(shí)，爸爸、媽媽給我講他們小時(shí)候的故事，讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

每天散一散步，驅(qū)趕走了勞累；每天散一散步，驅(qū)趕走了壞心情；每天散一散步，留住了健康，驅(qū)趕了病毒！飯后百步走，活到九十九！希望大家一起來散步，輕松健康又長壽！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13

星期六，四只小猴在玩皮球，他們?cè)谕娴臅r(shí)候，他們沒注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進(jìn)了小河，一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長不長，三只小猴在下面想辦法，在大樹上的小猴說：“我想到辦法了”。大樹上的`小猴跳了下來小猴說：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了，大樹上跳下去的小猴的話，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。

小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14

國慶節(jié)到了。我們的節(jié)目快要演出啦，我好激動(dòng)呀。

終于這一天來了，我們的節(jié)目是在最后一個(gè)登場(chǎng)的。這樣我們可以看看別的節(jié)目，可是，老師讓表演節(jié)目的同學(xué)坐后面。這樣一來我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。

折紙折了一會(huì)兒。我們的節(jié)目快要登場(chǎng)啦。看著我們一直往前走，哦，我們是下一個(gè)。登場(chǎng)啦，張佳琪開始她的'講故事節(jié)目。我是第一排的，我親眼看見前面有兩個(gè)女老師都被感動(dòng)哭了。徐嘉樂開始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一個(gè)話筒，有一個(gè)老師上來把那個(gè)話筒靠近我點(diǎn)兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開始，我們要做動(dòng)作。可是話筒擋住了我的扇子。好悲催呀。

演出結(jié)束了，我希望我們能得第一名，因?yàn)檫@樣我們就可以沒有作業(yè)啦，太好了，可是后來我們都很失望啊，因?yàn)槲覀冎坏昧说诙芏嗤瑢W(xué)都說評(píng)委里有黑幕，卻不知道是誰。

不管得了第一名，還是第二名，我都很開心。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15

“秋天來了！秋天來了！”伴著一陣陣微風(fēng)，小鳥歡快的叫著。

立秋那天起，南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣，扎上了碧綠的蝴蝶結(jié)；葡萄小姐穿上了紫色的'連衣裙，趕緊開始享受這段美好時(shí)光；水蜜桃娃娃各個(gè)穿上了粉色的體恤衫，真是神氣；就連橘子伯伯也批上了橙色的外套，和大家一起“迎風(fēng)成熟。”

秋天的樹葉，黃了；秋天的風(fēng)兒，涼了；秋天的果實(shí)，成熟了；秋天的螞蚱，跳出來了......

秋天，也是蚊蟲們的季節(jié)。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類，自己喝的飽飽的，卻把人類叮得又疼又癢，真難受！

如果你種下棉花，秋天收獲的一定是溫暖；如果你種下種子，秋天收獲的一定是豐碩的果實(shí)；但如果你種下懶惰，秋天必定一無所有！

我愛秋天，雖然不像春天一樣百花盛放，也不想冬天一樣銀裝素裹，但秋有秋的特色，秋天是一個(gè)豐收果實(shí)的季節(jié)！