年后二年級作文八篇

【推薦】年后二年級作文八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的年后二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年后二年級作文 篇1

　　10年后的我將是一名畫家和音樂家。

　　今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

　　當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

　　我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！

年后二年級作文 篇2

　　20年后的氣車時不時的飛上天空……。

　　二十年后的今天我將會是一名有名的設計師，設計了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機、無所不能的機器人、謎題鑰匙……。我的發明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點：它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時速是800公里，在陸地上的時速是550公里，在水面上的時速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達到440公里，因為在水里的阻力最大嘛！

　　飛船里可容納7、8個人，有自動瞄準器和變速按鈕，如果行駛中有突發情況，或者遇到攻擊我們的目標，自動瞄準器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！

　　飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機器人，飛船上裝有50發魚雷、50000億發超光速子彈、在10000米以內百發百中，飛船還可以在外太空飛行。“前方好似有不明物體靠近”自動報警系統突然發出警告，我睜大眼睛一看，果然有險情，我果斷按了一下排險鍵，只聽得“砰”的一聲，危險解除，我們繼續前進！

　　我的二十年后的多功能飛船神奇吧！

年后二年級作文 篇3

　　時間過得飛快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實驗學校。今天，我終于在百忙之中抽出時間回去看望母校。

　　我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達目的地時，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個巨大的圓盤和一個警衛室。我到警衛室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。

　　到達母校后，我四處轉了一圈，發現這里的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進教學樓，看到同學們都沒有背書包，我拉住一個同學問道：“你們怎么都不帶書包？”他回答說：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書包干嘛呢？”我恍然大悟說：“原來是這樣的啊！”

　　我走出了教學樓，想了想，也是該回去的時候了，于是，我依依不舍地離開了母校。再過二十年的校園將會是什么樣的呢？我不禁浮想聯翩……

年后二年級作文 篇4

　　夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的`遐想。十年后的今天，我會是什么樣子的？在干什么呢？

　　那時，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦專研，研究出許多好的教學方法，是我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲。

　　也許，我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會把我的醫療經驗進行總結，寫成書發表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務。

　　我想做的事很多很多。不過我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒有文化和知識的人，是什么事業干不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。

年后二年級作文 篇5

　　20年后，我成為了一個理發店里的老板。我坐在飛機上，發現藍天還是那么藍，花朵仍是那么美麗嬌嫩，陽光還是那么燦爛。從飛機上俯視，湘鄉依然那么的美麗。

　　下飛機了，我提著大大小小的行李走向出口。“婷婷！肖婷穎！”那熟悉又陌生的聲音在我耳邊回蕩。我的目光定在了兩位戴著老花眼鏡和長著白花花頭發的老人身上，我揉了揉眼睛一看，原來是爸爸媽媽，我飛奔了過去，緊緊的抱著他兩人家。爸爸媽媽把我帶回了家。

　　啊！這是以前的湘鄉嗎？那一座座高樓大廈，無論哪個地方都裝上的各種各樣的路燈。幾乎每個游覽區都裝上了霓虹燈。每個十字路口的裝上了紅綠燈。每一戶人家的陽臺上都種滿了鮮花。整個城市變成了花的海洋，道路兩旁以前只有1米的紅棗樹，現在變成了差不多2米的紅棗樹，上面掛著像小桔燈似的紅棗。不一會兒，爸媽把我帶到了東方紅小學，新建的教學樓威嚴聳立，孩子們的朗朗讀書聲，讓我想起了我們可愛的204班。走著走著，我和爸媽來到了三大橋上，觀看的清澈見底的漣水河依然在歡快的流唱。爸爸媽媽還帶我去看了美麗的東山學校，里面舊老的運動器材都變成了嶄新的運動器材。操場上小草十分柔軟，躺在上面舒服極了

　　我回到了家，發現家鄉的一切事物都變了，全都變了。道路那么寬，花兒那么美！河水這么清澈！我愛你，湘鄉，我的故鄉！

年后二年級作文 篇6

　　20年后的今天，我已成為了一位赫赫有名的發明家。

　　一早，我起床食用“營養全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營養的早餐，是我最新研制成果。食用后，機器人小琳走過來，它也是我發明的，會做各種家務，有思維，身手敏捷，是人類的好幫手。這時，傳來一陣電話鈴聲“零零零！”小琳接起電話遞給我說：“主人，您的電話。”我接過話筒，聽見一位青年人的聲音：“您是“安睡床”發明家嗎？”

　　“我是”“自從上次我用了您發明的“安睡床”后我的失眠癥很快好了，真是感謝您！”原來他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線了。”

　　小琳又說：“主人，您該去參加發明品比賽了。”

　　“噢，我顧著聽電話都忘了。”我趕緊和小琳出了門，坐上多功能汽車，它有能在海、路、空行駛的三種功能呢！我們飛速趕到美國，只用幾十分鐘就到了。來到賽參，專家們正對每樣作品進行認真評比。這時，輪到我發明的“萬能筆”。

　　小琳走上臺，向大家介紹我的發明品：“這是萬能筆，外表不僅好看，還有多種功能，小學生用最合適不過了。當小學生寫作業時寫了錯字，它會自動發出警告聲，督促小學生把錯字改正過來。”

　　我的發明品得到了專家們的一致好評。最后，主持人宣布：“這次比賽獲得金獎的是萬能筆！一陣雷鳴般的掌聲，我興奮極了。

　　20xx年的這一天，我過了快樂的一天！

年后二年級作文 篇7

　　二十年后的我，已經是北京神奇實用物品公司的頂級創造師了。我創造了許許多多的物品，但經過評選，這三樣是最好最適用最受歡迎的：1、智能滑板，2、智能跑步機，3、手機限時器。

　　智能滑板適用于那些需要自己上學和放學自己回家的兒童們。只要兒童們騎上設置過路線的滑板，它就會自動避開所有障礙，安全地送兒童們上、放學。使用者只需在密碼區用手指按一下，對上指紋就可以打開、鎖住、放大和收縮。

　　智能代步機也是用指紋控制。它長有4個圓形輪胎，當人們使用時，按啟動按鈕，它就會讓兩邊伸出你大半身高的鋼化玻璃罩，保護著你。輪胎下面有4條機械腿，跑起來很快。中間還有一個軟墊子，坐在上面非常舒服。當你想去20分鐘以上路程的地方時，它會收回腿，長出方向盤，像輛汽車一樣飛馳起來。

　　手機限時器是個受男女老少歡迎的東西。因為它能控制看手機的時間。它不要錢，隨手機一同配給人們。自從有了這個，人們每天最多只能用手機休閑2小時。時間一到，自動鎖定，并發出今天的木馬提示：今天的休閑時光己結束，你應該陪家人了。

　　下班了，我乘著我的私人噴氣飛機回到家，保姆機器人給我開了門，接了包，遞上拖鞋。我剛換好，它就對我說：“阿姨在房間看書呢，叔叔在逗利利--母親節禮物--一只拉布拉多犬。”大概聽見我們的聲音，爸爸媽媽都出來了，然后我們開始享用保姆機器人給我們布置的晚餐……

年后二年級作文 篇8

　　我站在北京研究院第50樓，看著繁華的北京。心里卻想著故鄉，因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機。

　　早上，我早早的上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉了，心里就樂滋滋的。飛機到站了，我下了車，截了一輛寶馬。上車后司機問：“先生，你要去哪啊。”我回答說：“去市一小”，在路上。司機說他小時候也在一小讀書。我看了看他臉上的志，才想起來。說：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說：“你怎么知道我的名字啊”。我說：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。后來才知道，他繼承了他爸爸的工作，后來把工作搞大才有今天的局面。

　　我們來到了一小還是老樣子。可是聽到的卻是讀書聲。我們走上教室。看到一群小朋友。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888，神車號。”非回了北京。